10.2 维护国家安全 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦《维护国家安全》，引导学生理解总体国家安全观内涵、公民维护国家安全的法定义务及具体做法。通过课前预习填空自测夯实基础，课中小组探究典型案例辨析认知误区，课后分层训练巩固提升，搭建递进式学习支架。 此导学案以“践行护国责任”为核心任务，特色在于生活化案例（如军事基地照片收购）引导理性辨析，分层习题涵盖选择、简答、实践探究等，助力学生树立国家安全至上理念，明晰法定义务，培养政治认同与责任意识，实现知识内化与行为落地。

《维护国家安全》 导学案 学习目标 政治认同：树立总体国家安全观，认同国家安全至上理念，厚植爱国情怀。 法治观念：明晰公民维护国家安全的法定义务，掌握合法维权、举报隐患的途径。 道德修养：培养忧患意识与责任担当，自觉守护国家利益。 健全人格：理性辨别危害国家安全行为，树立居安思危思维，养成主动护国的行为习惯。 重点难点 重点：理解维护国家安全人人有责，掌握公民维护国家安全的具体做法，明确个人在国家安全建设中的角色与责任。 难点：深刻理解总体国家安全观的内涵，区分日常生活中隐蔽的危害国家安全行为，将国家安全意识内化于心、外化于行，主动践行护国责任。 任务群 以“践行护国责任，守护国家安全”为核心任务，分三层推进：课前自主预习梳理基础知识，搭建认知框架；课中小组探究典型案例，辨析护国行为、破解认知误区；课后实践巩固，完成习题训练、践行护国行动，实现知识识记、思维提升、行为落地的递进式学习目标。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习目标 （1）识记总体国家安全观的核心内容，知道维护国家安全是公民的基本义务。（2）了解维护国家安全的主体、意义，初步区分日常生活中危害国家安全的行为。（3）提前梳理课本核心知识点，为课中探究学习奠定基础，培养自主学习与归纳总结能力。 2. 预习填空自测 （1）________是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。 （2）维护国家安全，________，人人可为，人人必为。 （3）我国坚持________安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本。 （4）公民发现危害国家安全的行为，可拨打国家安全机关举报电话________。 （5）维护国家安全是每个公民的________义务，也是热爱祖国的具体体现。 3. 预习疑问记录 请结合课本内容，记录预习过程中遇到的疑惑，课堂重点探究：________________________________________________________________ 4. 预习思考题 结合生活实际，列举2-3种可能危害国家安全的日常行为，简要说明理由。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 任务一：基础认知探究——国家安全的重要意义 材料：国家安全涵盖政治、经济、军事、网络、生态等多个领域，小到个人网络信息安全，大到国家领土、主权安全，都与每个人的生活息息相关。国家安全得不到保障，国家发展、人民幸福就无从谈起。 小组讨论：结合材料和课本知识，分析国家安全对国家、对个人的双重意义。 任务二：误区辨析探究——澄清护国认知误区 辨析下列观点，判断正误并说明理由： 观点1：国家安全是军队、国家安全部门的责任，和中学生无关。 观点2：只要不泄露国家机密，普通日常行为不会危害国家安全。 观点3：维护国家安全只需内心重视，不需要落实到行动中。 任务三：案例深度探究——践行护国行动 案例：中学生小明在社交平台看到有人高价收购国内军事基地照片、地理测绘数据，还鼓动网友拍摄偏远港口、军营周边视频上传网络获利。部分同学认为只是随手拍照、转发，没有危害。 合作探究：（1）该行为存在哪些国家安全隐患？（2）小明和身边同学应该如何正确应对？（3）青少年日常可以通过哪些小事维护国家安全？ 任务四：课堂小结梳理 请自主梳理本节课核心知识，构建知识框架：核心观点、公民义务、践行做法、举报渠道。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 第一部分：基础单项选择题（15题） 1. 实现国家利益最根本的保障是（）A.国家富强 B.国家安全 C.人民幸福 D.社会和谐 2. 总体国家安全观的宗旨是（）A.政治安全 B.经济安全 C.人民安全 D.军事安全 3. 公民举报危害国家安全行为的专用电话是（）A.12315 B.12339 C.12345 D.110 4. 下列属于维护国家安全的法定义务的是（）A.积极参与公益活动 B.保守国家秘密 C.遵守社会公德 D.认真完成作业 5. 国家安全的根本是（）A.人民安全 B.政治安全 C.经济安全 D.网络安全 6. 维护国家安全的主体是（）A.国家机关工作人员 B.军人 C.全体公民 D.青少年 7. 下列行为属于危害国家安全的是（）A.学习国防知识 B.拍摄军营照片上传网络 C.举报可疑间谍行为 D.宣传国家安全知识 8. 总体国家安全观的基础是（）A.政治安全 B.人民安全 C.经济安全 D.生态安全 9. “国家安全人人有责”启示我们青少年要（）A.主动承担护国责任 B.远离一切国家事务 C.只关注个人学习 D.依靠国家保护自己 10. 国家安全是人民幸福安康的（）A.核心要求 B.根本前提 C.唯一条件 D.最终目标 11. 面对危害国家安全的可疑行为，青少年正确的做法是（）A.视而不见 B.私下议论传播 C.及时举报 D.上前制止争执 12. 下列不属于国家安全范畴的是（）A.国土安全 B.网络安全 C.个人隐私安全 D.生态安全 13. 坚持总体国家安全观，必须坚持（）对国家安全工作的绝对领导A.政府 B.人民 C.中国共产党 D.司法机关 14. 维护国家安全，青少年首要做到的是（）A.参军入伍护国 B.树立国家安全意识 C.查处间谍行为 D.制定安全法规 15. 下列关于国家安全说法正确的是（）A.国家安全只关乎国家大事 B.新时代国家安全领域更加广泛 C.经济安全是国家安全的根本 D.中学生无需履行护国义务 第二部分：多项选择题（5题） 1. 下列属于青少年维护国家安全的正确做法的有（）A.认真学习国家安全法律法规 B.自觉保守国家秘密 C.积极宣传国家安全知识 D.发现可疑行为及时举报 2. 总体国家安全观涵盖的领域包括（）A.政治、国土、军事安全 B.经济、文化、社会安全 C.网络、科技、生态安全 D.资源、核安全等多个领域 3. 下列行为会危害国家安全的有（）A.非法获取国家地理测绘数据 B.境外人员非法搜集我国产业信息 C.随意转发境外不实涉政言论 D.遵守国防教育相关规定 4. 维护国家安全的重要意义在于（）A.是国家生存发展的重要保障 B.是人民幸福安康的前提 C.是民族复兴的根基 D.是保障个人一切利益的基础 5. 关于公民维护国家安全的义务，说法正确的有（）A.是宪法规定的基本义务 B.是每个公民不可推卸的责任 C.只有成年公民需要履行 D.中学生也要主动践行 第三部分：判断改错题（5题） 1. 国家安全就是保卫国家领土完整、军事安全。（）改正： 2. 维护国家安全是成年人的责任，与中学生无关。（）改正： 3. 人民安全是总体国家安全观的宗旨。（）改正： 4. 只要不主动危害国家安全，就是履行了护国义务。（）改正： 5. 12339是国家安全机关受理举报的专用电话。（）改正： 第四部分：简答题（4题） 1. 简要回答国家安全的重要作用。 2. 新时代坚持总体国家安全观的核心内涵是什么？ 3. 青少年可以通过哪些日常行动维护国家安全？ 4. 公民发现危害国家安全的行为，应该如何正确处理？ 第五部分：材料分析题（2题） 材料一：近年来，境外间谍势力通过网络兼职、高薪招聘、学术交流等隐蔽方式，向我国学生、普通群众渗透，非法搜集我国军事、经济、科技等涉密信息，不少人因缺乏国家安全意识，无意间泄露国家秘密，触犯法律。 （1）结合材料，分析普通群众容易忽视国家安全的原因。（2）谈谈青少年如何防范境外势力的渗透诱惑。 材料二：《中华人民共和国国家安全法》明确规定，公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。维护国家安全需要全社会共同参与，人人都是国家安全的守护者。 （1）结合法律规定，谈谈你对“维护国家安全人人可为、人人必为”的理解。（2）请你为校园国家安全宣传设计两条宣传标语。 第六部分：实践探究题（1题） 学校将开展“维护国家安全，争做守法少年”主题教育活动，请你参与完成以下任务：（1）设计两种校园活动形式；（2）撰写一段50字左右的活动倡议；（3）结合自身实际，说说今后的护国行动规划。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 国家安全 2. 人人有责 3. 总体 4. 12339 5. 法定 预习思考题参考答案：示例：①随意拍摄军营、港口照片发朋友圈，易泄露军事机密；②轻信境外网络兼职，泄露国内产业、地理信息；③转发境外不实涉国谣言，扰乱社会秩序、危害国家安全。 （二）课中探究案答案 任务一：①对国家：国家安全是国家生存与发展的重要保障，保障国家主权、领土完整，助力国家稳定发展、长治久安；②对个人：国家安全是人民幸福安康的前提，保障个人人身安全、财产安全，维护个人合法权益，让人民安居乐业。 任务二：观点1：错误。维护国家安全是全体公民的法定义务，中学生也不例外，青少年可以通过学习知识、宣传护国理念、举报隐患等方式参与其中。观点2：错误。新时代国家安全涵盖多领域，网络泄密、传播谣言、泄露地理信息等日常隐蔽行为，同样会危害国家安全。观点3：错误。维护国家安全要知行合一，既要树立意识，更要落实到日常行动中，主动践行护国责任。 任务三：（1）该行为会泄露军事机密、国家地理信息，被境外间谍势力利用，危害我国军事安全、国土安全，属于危害国家安全的违法行为。（2）坚决拒绝参与拍摄、转发行为，及时劝阻身边同学，主动拨打12339举报可疑人员和违规行为。（3）认真学习国家安全法律知识、保守国家秘密、积极宣传护国理念、辨别并抵制不良网络信息、主动举报危害国家安全的可疑行为等。 （三）课后巩固案答案 1. 单项选择题答案 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.B 2. 多项选择题答案 1.ABCD 2.ABCD 3.ABC 4.ABCD 5.ABD 3. 判断改错题答案 1.× 改正：国家安全涵盖政治、经济、军事、网络、生态等多个领域，是全方位、多层次的安全体系。 2.× 改正：维护国家安全是全体公民的法定义务，中学生也要主动承担护国责任。 3.√ 4.× 改正：维护国家安全不仅要不做危害国家安全的事，还要主动维护、积极举报隐患、宣传护国知识。 5.√ 4. 简答题答案 （1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，保障国家主权独立、领土完整，维护国家稳定发展；②国家安全是人民幸福安康的根本前提，保障个人合法权益，为人民安居乐业提供安全环境；③国家安全是民族复兴的根基，是国家利益的根本保障。 （2）坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，统筹发展和安全、内部安全和外部安全等，构建全方位国家安全体系。 （3）①树立总体国家安全观，增强国家安全意识和忧患意识；②认真学习国家安全相关法律法规和知识；③自觉保守国家秘密，杜绝危害国家安全的言行；④积极宣传国家安全知识，带动身边人护国；⑤发现可疑危害行为，及时通过12339举报。 （4）①保持冷静，不随意传播、不置之不理；②仔细记录可疑人员、行为、地点等相关信息；③通过12339举报电话、网络举报平台等合法渠道向国家安全机关举报；④主动配合相关部门的调查工作。 5. 材料分析题答案 材料一：（1）①部分群众国家安全意识薄弱，存在“国家安全与己无关”的误区；②对隐蔽性、新型危害国家安全行为辨别能力不足；③缺乏相关法律知识和防范常识，容易被高薪、利益诱惑。（2）①树立清醒的护国意识，摒弃侥幸心理；②认真学习国防和安全知识，提升辨别能力；③坚决抵制境外高薪诱惑、不良信息渗透；④遇到可疑渗透行为及时举报，主动维护国家安全。 材料二：（1）维护国家安全是宪法和法律规定的公民基本义务，具有强制性；国家安全无小事，涵盖生活方方面面，每个人的行为都与国家安全息息相关；没有国家安全就没有个人安全和发展，人人都是国家安全的守护者、参与者、受益者，必须主动承担责任。（2）示例：国家安全，你我共守；筑牢安全防线，守护家国平安；维护国家安全，争做新时代守法少年。 6. 实践探究题答案 （1）活动形式：国家安全知识辩论赛、主题班会、手抄报比赛、安全知识宣讲活动、案例警示观影活动。 （2）倡议示例：国家安全关乎家国安危、你我福祉。让我们主动学习安全知识，增强护国意识，严守安全底线，抵制不良诱惑，主动举报隐患，用点滴行动守护国家安全！ （3）行动规划：今后主动学习国家安全法律法规和科普知识，树立总体国家安全观；日常规范自身言行，不泄露涉密信息、不拍摄传播敏感区域画面；积极向家人朋友宣传护国知识；时刻保持警惕，主动守护家国安全。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $