唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习

2026-07-21
| 46页
| 78人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 史学研究
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.46 MB
发布时间 2026-07-21
更新时间 2026-07-21
作者 xkw_026591929
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58900755.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦“主要矛盾与次要矛盾”唯物辩证法核心考点,依据高考评价体系梳理中国近现代史(如国民革命、抗日战争)、世界史(如拿破仑战争时期德意志)的阶段矛盾变化,通过真题统计明确“主要矛盾变化与主要任务调整”占60%的高频考点,归纳因果关系、现象本质类常考题型。 课件亮点在于“真题精讲+方法论建模+素养落地”,如以2024江苏卷“《赤光》改刊”为例,运用唯物史观分析国民革命时期主要矛盾,通过“时空定位—信息加工—矛盾识别”三步法突破考点,培养学生时空观念与史料实证素养。设“易错点警示”(如混淆主次矛盾与矛盾主次方面),助力学生掌握答题逻辑,教师可据此开展针对性复习,提升备考效率。

内容正文:

第二节 唯物辩证法 唯物辩证法中的主要矛盾与次要矛盾,现象与本质,坚持联系的、发展的、全面的观点,等等,都属于辩证思维。 整体方法指导:对辩证思维的考查,其基本解题思路一致。具体步骤如下: 第一,圈画关键词,获取并加工有效信息。 第二,结合有效信息和所学知识进行隐含前提的挖掘。 第三,结合相关原理进行唯物辩证法的识别。 第四,结合唯物辩证法相关原理和方法论进行正确作答。 一 主要矛盾与次要矛盾 一 主要矛盾与次要矛盾 原理解读 唯物辩证法认为,事物内部和事物之间存在既对立又统一的辩证关系,即矛盾。在事物发展过程的不同阶段,各种矛盾的地位和作用是不平衡的。 其中,居于支配地位,对事物发展起着决定作用的被称为主要矛盾,其他处于从属地位,对事物发展不起决定作用的则是次要矛盾。 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化。 一 主要矛盾与次要矛盾 主次矛盾原理要求我们: ①要承认矛盾,分析矛盾,反对回避、否认、掩盖矛盾。 ②坚持具体问题具体分析,反对“一刀切”。 ③学会区分主要矛盾与次要矛盾,在分析和解决问题时,抓住主要矛盾,抓重点、抓关键;同时,还要看到次要矛盾,学会统筹兼顾。 ④主要矛盾的变化会影响主要任务的调整。 一 主要矛盾与次要矛盾 方法指导 (1)主要矛盾的变化会影响主要任务的变化。只要掌握了这一原理和方法论,类似的题便迎刃而解。一般在题干中会出现“主要任务”“中心任务”“主要目的”等关键词,或者体现出任务的调整和变化,这些题目基本上都是考查主次矛盾原理及其方法论。 (2)在知识点的考查范围上来看: ①中国古代,一般体现为封建主义和人民大众(封建地主阶级和农民阶级之间的矛盾为主要矛盾)之间的矛盾。 一 主要矛盾与次要矛盾 ②中国近代史(1840—1949年)考查得较多,随着西方列强的侵略,国内主要矛盾变为封建主义与人民大众之间的矛盾、中华民族与帝国主义列强之间的矛盾;抗日战争期间,中日民族矛盾上升为主要矛盾,国共从对立走向合作,实现全民族抗战。 ③中华人民共和国成立后也有所涉及,比如三大改造与国内主要矛盾的变化、中共八大关于国内主要矛盾变化的分析、改革开放以来国内主要矛盾的变化等。 ④在世界史中,中古时期世俗王权与教会教权之间的矛盾、近代以来王权专制与新兴资产阶级之间的矛盾、工业革命以来工业无产阶级与工业资产阶级之间的矛盾等。 一 主要矛盾与次要矛盾 典型例题 例1 (2024·江苏卷,7改编)1924年2月,周恩来等人决定,将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》,并在改刊宣言中强调:“我们所认定的唯一目标便是反军阀政府的联合,反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(  ) A.策应国内革命形势的发展 B.拓宽马克思主义的传播途径 C.促成革命统一战线的建立 D.探索独立开展武装斗争的道路 一 主要矛盾与次要矛盾 【典例剖析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1924年2月→国共实现第一次合作,国民革命时期 关键信息:机关刊物改名为《赤光》,强调认定的唯一目标是“反军阀政府……反帝国主义……”→主要目标任务是反帝、反军阀 挖掘 隐含 前提 鸦片战争以来,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,民族矛盾和阶级矛盾并存,资产阶级民主民族革命的主要任务是反帝反封建。国民革命时期,建立了以国共合作为基础的革命统一战线,“打倒列强、除军阀”成为国民革命的主要任务 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 1924—1927年处于国民革命时期,反帝反军阀是主要任务,旅欧青年团刊物的改名及强调“反军阀反帝国主义”的目标,是对国内正在开展的国民革命的呼应→故选A项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 刊物改名并强调反帝反封建的目标,是为了支持国内的国民革命,而非传播马克思主义→排除B项 1924年1月国民党一大召开,国共第一次合作正式形成,即已建立革命统一战线→排除C项 1927年国民革命失败后,中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性→排除D项 【答案】 A 一 主要矛盾与次要矛盾 学友聊斋 一 主要矛盾与次要矛盾 例2 (2025·山东卷,9改编)发刊词是报刊宗旨的重要体现。下图为新民主主义革命时期某一历史阶段一份红色报刊发刊词的词汇摘编。据此可知,中国共产党在这一阶段的主要任务是(  ) 警钟 号角 同胞 新的长城 团结 国家危亡 民族觉醒 新中华 奋斗 理想 民族独立 民权自由 民生幸福 A.发动国民革命 B.开展土地革命 C.进行全民族抗战 D.争取新民主主义革命胜利 一 主要矛盾与次要矛盾 【典例剖析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:中国共产党成立后的新民主主义革命时期某一历史阶段→主要包括国民革命时期、土地革命时期、抗日战争时期和解放战争时期 关键信息:团结、国家危亡、民族觉醒、民族独立→强调民族危机下追求民族独立与人民幸福 挖掘 隐含 前提 1931年九一八事变之后,伴随着日本对华侵略的加剧,中日民族矛盾逐渐成为国内主要矛盾,民族危机严重。在中国共产党推动下,建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线,团结一切可以团结的力量,中国实现了全民族抗战,为抗日战争胜利打下了坚实基础 一 主要矛盾与次要矛盾 解题思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 由“国家危亡”“民族觉醒”“同胞”“团结”“民族独立”等词汇反映出,这一时期民族危机严重,反侵略求独立成为主要任务,结合新民主主义革命时期(1919—1949年)的相关知识可知,这一时期指的是抗日战争时期,主要任务是实行全民族抗战,反抗日本侵略,追求民族独立→故选C项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 国民革命(1924—1927年)旨在推翻北洋军阀的统治,主要是国内革命的任务,与材料所述迫切需要挽救民族危机的关键词不符→排除A项 开展土地革命是1927—1937年土地革命战争时期的中心工作,此时期阶级矛盾是主要矛盾→排除B项 争取新民主主义革命胜利是整个新民主主义革命时期的总体目标,但材料突出挽救民族危机的主题,并没有涵盖新民主主义革命的全过程→排除D项 【答案】 C 一 主要矛盾与次要矛盾 A组 能力题组 能 力 提升训练 题号 选题理由 第1题 设问角度紧扣高考热考视角:近代的民族危机与救亡图存 第2题 探究对象关注高考长效热点:中国共产党革命目标的调整 第3题 探究对象关注高考长效热点:抗日战争时期的全民族抗战 第4题 命题角度关注高考热考视角:近代战争对文化交流的影响 一 主要矛盾与次要矛盾 1.(2025·河南高考模拟)从19世纪60年代开始,清政府财政支出新增一项“现代工交企业的经费”,至19世纪90年代初,这一经费约占财政支出的1/4,仅次于军费支出。而以往重要的河工费用比重下降,农业生产因此受到很大影响。这一变化产生的原因是( B ) A.中国近代工业体系建立 B.国内外形势日益严峻 C.政府行政管理体制调整 D.清政府实行重商政策 一 主要矛盾与次要矛盾 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:19世纪60年代至90年代初、中国→洋务运动时期的中国 关键信息:19世纪60年代,清政府新增一项“现代工交企业的经费”,至19世纪90年代初,约占财政支出的1/4,仅次于军费开支→洋务运动期间,清政府创办近代军事企业和民用企业,如江南机器制造总局、福州船政局、上海轮船招商局、上海机器织布局等 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 鸦片战争以来,伴随着西方列强侵略,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,中国社会主要矛盾逐渐由单一的国内阶级矛盾转变为阶级矛盾与民族矛盾(中华民族与帝国主义之间的矛盾)并存的双重矛盾,主要任务也由单纯的反封建变为反帝反封建的双重任务;太平天国运动和第二次鸦片战争的爆发使清政府面临内忧外患,为了挽救国家颓势,巩固自身统治,清政府推行了以“自强”“求富”为目标的洋务运动;为了“自强”,清政府创办了一批官办军事工业;为了“求富”,清政府创办了一批官督商办的民用企业,还创办了新式海军 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 19世纪60年代至90年代,内忧外患不断,清政府为挽救统治危机开展洋务运动,发展工交企业,因此现代工交企业经费大幅增加,河工费用比重下降,虽影响农业生产但形势所迫只能如此→故选B项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 近代工业体系在洋务运动时期尚未形成完整结构,仅以零星官办企业为主→排除A项 财政支出变化属于经济政策调整,未涉及中央官制或地方行政体系的改革→排除C项 清政府虽兴办工交企业,但本质上仍坚持重农抑商传统,未推行鼓励民间商业的“重商政策”→排除D项 一 主要矛盾与次要矛盾 2.(2025·云南卷,8)1925年,以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁:“要想改造云南,必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上,我们的使命是在云南,而我们的目光则又不只注于云南。”此时,该组织的建立( B ) A.巩固了护国运动成果 B.响应了党的民主革命纲领 C.配合了北伐战争进程 D.推动了土地革命深入开展 一 主要矛盾与次要矛盾 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1925年、云南→国民革命时期 关键信息:1925年,以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立→国民革命时期成立的组织 发刊词强调:“要想改造云南,必须打倒军阀与帝国主义……”→打倒军阀与帝国主义是改造云南的前提,即强调反帝反军阀是当前的主要任务 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 鸦片战争以来,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,民族矛盾和阶级矛盾并存,资产阶级民族民主革命的主要任务是反帝反封建。1922年,中共二大提出了党的民主革命纲领:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国,即“打倒列强、除军阀、建立民主共和国”。国民革命时期,建立了以国共合作为基础的革命统一战线,“打倒列强、除军阀”成为国民革命的主要任务 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 1925年成立的以滇籍共产党员为骨干的云南革新社的发刊词强调“打倒军阀与帝国主义”与1922年中共二大提出的“打倒列强、除军阀、建立民主共和国”的民主革命纲领相吻合→故选B项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 护国运动(1915—1916年),主要讨伐背叛共和的袁世凯,与材料时间及主旨(打倒军阀和帝国主义)不相符→排除A项 1926年,国共两党合作开始北伐,与材料时间不相符→排除C项 土地革命是1927—1937年土地革命时期中国共产党在农村革命根据地实行的土地政策,与材料主旨不相符→排除D项 一 主要矛盾与次要矛盾 3.(2025·安徽合肥一模)针对乡民不识字无法填写选票的情况,1942年《<陕甘宁边区各级参议会选举条例>的解释及其实施》提出,可以用在候选人身后“投豆子”的办法投票。受此影响,志丹、子长、环县等地区,平均投票率达到了87%。这一投票方法( B ) A.扩大了苏维埃政权的阶级基础 B.适应了民族战争新形势的需要 C.促进了人民民主统一战线发展 D.激发了解放区民众的参政热情 一 主要矛盾与次要矛盾 【思路解析】 解题思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1942年、陕甘宁边区→抗日战争时期的抗日根据地 关键信息:“‘投豆子’的办法投票……投票率平均达到了87%”→改变投票选举方式,大大提高乡民投票率 挖掘 隐含 前提 1931年九一八事变之后,伴随着日本对华侵略的加剧,中日民族矛盾逐渐成为国内主要矛盾。在中国共产党推动下,建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线,团结一切可以团结的力量,中国实现了全民族抗战,为抗日战争胜利打下了坚实基础。中国共产党在根据地推行“三三制”原则、建立完善抗日民主政权,激发了根据地人民抗日的积极性 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 陕甘宁边区各级参议会选举条例提出可以用“投豆子”的方式解决乡民不识字无法填选票的情况,这适应了抗日战争新形势的需要,有利于巩固和扩大抗日民族统一战线→故选B项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 苏维埃政权存在于土地革命时期,与材料时间不符→排除A项 人民民主统一战线形成于解放战争时期,与材料时间不符→排除C项 解放区是解放战争时期中国共产党的根据地名称,与材料时间不符→排除D项 一 主要矛盾与次要矛盾 4.(2025·江苏苏锡常镇四市二模改编)1813年,德意志学者阿恩特发表《普鲁士人民和军队》一文,号召德意志民族要用“一种声音,一种情感,一种爱去拯救祖国,解放德意志”。该号召( A ) A.意在鼓舞民众反对拿破仑战争 B.反映第一次世界大战中的德国民族情绪 C.体现德意志对罗马教会的反抗 D.迎合德意志统一战争的需要 一 主要矛盾与次要矛盾 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1813年、德意志→拿破仑战争时期处于四分五裂状态的德意志 关键信息:号召德意志民族要用“一种声音,一种情感,一种爱去拯救祖国,解放德意志”→反对侵略,追求独立的民族意识 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 拿破仑通过战争(1803—1815年)在欧洲建立了一个从大西洋沿岸到波兰、从波罗的海到地中海的庞大帝国,并将法国资产阶级革命的成果传播到这些地区,促进了欧洲大陆人民的觉醒。在反抗法国征服中,欧洲各国出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求,争取独立和国家统一的运动不断高涨;德意志地区长期处于分裂状态,普鲁士被拿破仑打败,失去大量土地;普鲁士进行改革,颁布《普鲁士改革敕令》,废除农奴制 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 1813年处于拿破仑对外战争时期,德意志受法国控制,阿伦特号召用“一种声音,一种情感,一种爱去拯救祖国,解放德意志”,意在鼓舞民众反对拿破仑战争,争取民族独立→故选A项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 第一次世界大战始于1914年,时间不符→排除B项 反抗罗马教会主要指16世纪宗教改革运动,与19世纪民族解放斗争无关→排除C项 德意志统一战争的核心是普鲁士通过三次王朝战争(1864—1871年)完成统一,此时尚未开始,与1813年的历史阶段不符→排除D项 一 主要矛盾与次要矛盾 B组 预测题组 题号 选题理由 第1题 设问角度紧扣高考热考视角:新民主主义革命时期主要矛盾变化 第2题 命题方式展现高考常考题型:因果关系类选择题——由果析因 一 主要矛盾与次要矛盾 1.(2025·山东枣庄二模)陕甘宁革命根据地的称呼先后经历了“苏区”与“边区”“特区”两个阶段。其名称的演变反映了( C ) A.中国社会性质的变革 B.抗日民族统一战线的巩固 C.社会主要矛盾的变化 D.国共双方力量对比的消长 一 主要矛盾与次要矛盾 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:“苏区”“边区”“特区”→土地革命时期和抗日战争时期的根据地 关键信息:“苏区”→苏维埃性质政权,主要存在于土地革命战争时期 “边区”“特区”→抗日民主政权,主要存在于抗日战争时期 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 1927年,国民革命失败后,中国进入土地革命战争时期,阶级矛盾成为主要矛盾,中国共产党开展武装斗争来反抗国民党反动派的专制统治,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路,在农村地区建立了农村革命根据地,并创建了人民革命政权(苏维埃政权),这一时期的农村革命根据地,亦称为“苏区”。1931年九一八事变后,日本侵华日益加剧,中日民族矛盾逐渐成为主要矛盾,中国共产党建立敌后抗日根据地开展抗日斗争;1937年9月,国共两党实现第二次国共合作,建立抗日民族统一战线,为适应抗日民族统一战线的需要,中国共产党设立边区政府(即苏区改为边区),作为民国地方政府 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 唯物 辩证法 的识别   正确 选项 “苏区”是国共阶级矛盾下的产物,“边区”“特区”是中日民族矛盾之下的产物,名称的变化反映出了中国社会主要矛盾的变化→故选C项 一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 排除 错误 选项 当时中国社会性质依然是半殖民地半封建社会,未发生改变→排除A项 “边区”“特区”称呼的出现是在抗日民族统一战线正式建立前促进国共合作的表现,体现的是民族危机下中国共产党策略的调整→排除B项 这一名称演变主要是基于全国抗战的需求及社会矛盾,而非双方力量对比消长→排除D项 一 主要矛盾与次要矛盾 2.(2025·江西上饶月考改编)1946年7月,中共中央发出指示:没有解决土地问题的地区,对地主土地超过一定数额者由政府以法令征购之,在抗日战争期间,地主负欠农民的债务,农民亦可当作交付地价折算。中央要求各地对此指示只作参考,不要下达,并提出有具体意见要报告中央。这一指示出台的历史背景是( D ) A.民族战争爆发 B.《中国土地法大纲》的颁布 C.国共力量逆转 D.阶级矛盾逐渐成为主要矛盾 一 主要矛盾与次要矛盾 【思路解析】 解题 思路 具体分析 获取 与加工 信息 时空信息:1946年7月、没有解决土地问题的地区→解放战争时期的中国 关键信息:“对地主土地超过一定数额者由政府以法令征购之”→采用“征购”方式限制地主土地,满足农民对土地的要求 “地主负欠农民的债务,农民亦可当作交付地价折算”→采取“地价折算”方式处理农民与地主之间的土地关系 一 主要矛盾与次要矛盾 解题思路 具体分析 挖掘 隐含 前提 抗日战争期间,为了团结一切可以团结的力量共同反抗日本侵略,中国共产党在抗日根据地实行“地主减租减息、农民交租交息”的双减双交政策,有利于团结地主阶级和农民阶级一致对外;1945年,伴随着抗日战争的胜利,中国共产党代表的人民利益与国民党代表的大地主大资产阶级利益之间的矛盾逐渐成为主要矛盾,中国共产党为了争取农民对解放战争的支持,在解放区实行土地改革,废除封建剥削性质的地主土地所有制,实行“耕者有其田” 唯物 辩证法 的识别   一 主要矛盾与次要矛盾 解题 思路 具体分析 正确 选项 1946年7月正值全面内战爆发,国内阶级矛盾上升为主要矛盾,中国共产党调整土地政策以争取农民的支持,同时采取“征购”“折算”等比较温和的方式,避免激化与地主阶级的矛盾→故选D项 排除 错误 选项 民族战争即反对外来侵略的抗日战争,1946年7月时已经结束→排除A项 《中国土地法大纲》颁布于1947年,规定废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度,与材料时间不符→排除B项 国共力量逆转发生在三大战役后,即1949年1月后,与材料时间不符→排除C项 一 主要矛盾与次要矛盾 $

资源预览图

唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习
1
唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习
2
唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习
3
唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习
4
唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习
5
唯物辩证法一 主要矛盾与次要矛盾 解题方法课件--2027届高三统编版历史一轮复习
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。