精品解析：河南郑州市荥阳市2025-2026学年大象版四年级下学期期末调研学试卷

荥阳市2025—2026学年下学期期末调研试卷 四年级科学（考试时间：60分钟） 一、选择题（2×15＝30） 1. 下列改进方法，能让降落伞下降更慢的是（ ）。 A. 伞面材料由塑料换成纱布 B. 加大伞面的面积 C. 增加重物的重量 【答案】B 【解析】 【详解】A．伞面材料由塑料换成纱布，错误；纱布的透气性好，会下降得更快； B．加大伞面的面积，正确； C．增加重物的重量，错误；悬挂物的重量越重，降落速度越快。 2. 如图，小明想让墙上的手影变小，正确的做法是（ ）。 A. 手电筒位置不变，手慢慢靠近墙 B. 手位置不变，手电筒慢慢靠近手 C. 手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒 【答案】A 【解析】 【详解】影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。小明想让墙上的手影变小，正确的做法是手电筒位置不变，手慢慢靠近墙。故选A。 3. 沙漠很干旱，越往地下存留的水分就越多，沙枣树、梭梭树适合种植在这里，请你推断它们的共同特点是（ ）。 A. 叶较小，根长而深 B. 叶较大，根短而浅 C. 叶较小，根短而浅 【答案】A 【解析】 【详解】各种生物都喜欢生活在一定的环境中，不同的生物对环境有不同的要求。环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应环境才能够生存。沙漠很干旱，越往地下存留的水分就越多，沙枣树、梭梭树适合种植在这里，它们叶较小，根长而深。 4. 饲养小仓鼠时，饲养盒里要开个小窗户，这是为了给它提供（ ）。 A. 充足空气 B. 适宜温度 C. 躲避空间 【答案】A 【解析】 【详解】A. 饲养盒开窗户是为了通风换气，保证盒内空气流通，满足小仓鼠呼吸需求，A选项正确； B. 适宜温度主要通过放置环境和保温措施维持，开窗有利于散热而非保温，B选项错误； C. 躲避空间需要放置小屋或管道等遮蔽物，窗户无法提供藏身之处，C选项错误。 故选A。 5. 变色龙可以随环境改变身体颜色，这种能力主要用来（ ）。 A. 散热降温 B. 伪装自保 C. 吸引同伴 【答案】B 【解析】 【详解】动物具有适应环境的特征，变色龙改变体色主要是为了使身体颜色与周围环境保持一致，从而隐藏自己。这种保护色能帮助它们躲避天敌的捕食，也能便于捕捉猎物，属于伪装自保行为，而不是为了散热降温或吸引同伴。故选B。 6. 嵩山位于河南省登封市，是秦岭山系东延的余脉，被称为“中岳”，这里有着丰富的动植物资源。为了维持嵩山的生态平衡，以下做法正确的是（ ） 。 A. 建立生态保护区域 B. 捕猎野生动物 C. 开垦农田种植庄稼 【答案】A 【解析】 【详解】A. 建立生态保护区域能够保护动植物的生存环境，有利于维持生态平衡，A选项正确； B. 捕猎野生动物会破坏生物链，导致物种减少，不利于维持生态平衡，B选项错误； C. 开垦农田种植庄稼会破坏原有植被和栖息地，影响生态平衡，C选项错误。 故选A。 7. 关于月相变化，下列描述与事实相符的是（ ）。 A. 月相变化周期大约是一个星期 B. 农历初三的傍晚，可在天空看到弯弯的月牙 C. 月相变化是因为月球本身会发光 【答案】B 【解析】 【详解】A. 月相变化的周期是一个农历月，大约需要一个月时间，并非一个星期，A选项错误； B. 农历初三处于月初阶段，傍晚时分月亮位于西方天空，呈现弯弯的月牙形状，B选项正确； C. 月球本身不发光，我们看到的月光其实是月球反射太阳的光，C选项错误。 故选B。 8. 在观察太阳下的影子变化时，研究小组发现影子观察仪上的铅笔影长15厘米，过一段时间再去测量，发现铅笔的影子在逐渐变短。这种现象应该发生在（ ）。 A. 傍晚 B. 上午 C. 下午 【答案】B 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短与太阳的高度有关。太阳位置越低，影子越长；太阳位置越高，影子越短。一天中，上午太阳逐渐升高，影子逐渐变短；下午和傍晚太阳逐渐降低，影子逐渐变长。观察到影子逐渐变短，说明正处于太阳升高的时段，即上午。故选B。 9. 关于月球，以下说法不正确的是（ ）。 A. 月球是地球的卫星，我们在地球上能看到月相变化 B. 登上月球后，宇航员之间只需大声呼喊就能直接沟通 C. 月球本身不发光，不是光源 【答案】B 【解析】 【详解】A.月球围绕地球运动，是地球的天然卫星，地球上观察到的月相变化是由于日、地、月三者位置不断变化形成的，该说法正确； B.声音的传播需要介质，月球表面没有空气，声音无法在其中传播，宇航员之间需要借助无线电设备进行沟通，该说法错误； C.月球反射太阳发出的光，自身并不能发光，因此不是光源，该说法正确。 故选B。 10. 科学探究过程要做到实事求是，下列获取真实信息的正确方法是（ ）。 A. 听同学说“水温是30℃” B. 用温度计测量水温并记录数据 C. 仅凭感觉估计水的温度 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究需要客观、准确的数据。用温度计测量水温并记录数据（B）是通过工具直接获取真实信息的方法，符合科学方法的要求。听他人描述（A）和仅凭感觉（C）容易受主观影响，不够准确。故选B。 11. 在制作水钟的实验中，为了保持水流速度均匀，最好的方法是（ ）。 A. 使用大孔径的出水口 B. 保持水位高度不变 C. 使用热水 【答案】B 【解析】 【详解】A．增大出水口孔径只能加快水流速度，但随着水位下降，流速依然会变慢，无法保持均匀，该选项错误； B．水流速度受水位高度影响，水位高度保持不变，水流速度就能保持均匀，该选项正确； C．水温变化对流速均匀性影响不大，且实验中难以保持水温恒定，无法达到实验目的，该选项错误。 故选B。 12. 下面的古诗词中的月相，描写的是满月的是（ ）。 A. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B. 初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边 C. 小时不识月，呼作白玉盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．诗中“月似弓”明确描写的是蛾眉月（弯月），形状像弓一样弯曲，显然不是满月。 B．诗中“如弓未上弦”指的是上弦月之前的蛾眉月（月牙状），也不是满月。 C．诗中“白玉盘”是比喻月亮圆润、明亮如盘，直接对应满月的形象。 故选C。 13. 下列常见的运动项目中，（ ）是以弹力作为主要动力。 A. 撑竿跳高项目 B. 举重项目 C. 自由泳项目 【答案】A 【解析】 【详解】A. 撑竿跳高运动中，竿子受力弯曲发生形变，恢复原状时产生弹力将运动员弹起，是主要动力，A选项正确； B. 举重项目依靠运动员肌肉力量举起杠铃，主要动力不是弹力，B选项错误； C. 自由泳项目依靠肢体划水推动身体前进，主要动力不是弹力，C选项错误。 故选A。 14. 将2块不同磁极的磁铁隔一段距离放置，它们会吸引在一起，这种力是非接触力。下面的物体受到的力属于非接触力的是（ ）。 A. 用手挤压弹簧 B. 成熟的苹果从树上掉落 C. 用手拍球 【答案】B 【解析】 【详解】A．用手挤压弹簧，弹力属于接触力； B．成熟的苹果从树上掉落，重力属于非接触力； C．用手拍球，属于接触力。 15. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 【答案】A 【解析】 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具有许多中，计时工具的相同点就是运动有规律，除了“日晷”、“漏”外，摆也可以用来计时。 二、实验探究（3×9＝27） 16. 奇奇和妙妙为了探究摆钟的奥秘，自制了摆开展实验。 （1）观察下图摆钟模型，制作摆时，妙妙可以选择______作为摆线的材料，______作为摆锤的材料。（填序号） ①螺帽 ②纸片 ③细棉线 ④量角器 （2）他们制作了三个简易的摆：①号和②号摆线长度相同，①号摆锤比②号重；①号摆线比③号长，①号和③号摆锤质量相同。制作完成后，他们对三个摆进行了测试并记录数据。 要研究摆的快慢与摆锤质量的关系，要改变的条件是______，因此可以选择①号和______号摆进行研究；要研究摆的快慢与摆线的关系，应选择______号和______号摆进行研究。 （3）下面是奇奇和妙妙记录的①、②、③号摆每10秒内摆动的次数。请你分析数据，正确填写摆的名称。 摆的名称 第一次 第二次 第三次 ①号 11 11 11 ______号 12 12 12 ______号 11 11 11 （4）实验结论：摆摆动的快慢与______有关，与______无关。 （5）摆钟里，能让摆保持均匀、稳定的摆动节奏，从而实现准确计时的关键结构是（ ）。 A. 摆锤 B. 擒纵轮 C. 指针 【答案】（1） ①. ③ ②. ① （2） ①. 摆锤质量 ②. ② ③. ① ④. ③ （3） ①. ③ ②. ② （4） ①. 摆线长度 ②. 摆锤质量 （5）B 【解析】 【小问1详解】 摆线需要柔软轻便的细线，摆锤要选用有一定重量的重物，纸片太轻易受空气影响，量角器不能做摆锤。 【小问2详解】 控制变量法，研究摆锤质量时，只改变摆锤轻重，摆线长度保持相同，选①②；研究摆线长短时，只改变线长，摆锤质量相同，选①③。 【小问3详解】 摆线越短摆动越快，③号线最短，10秒摆动12次；①和②摆线一样长，摆动次数都是11次。 【小问4详解】 实验得出，摆锤轻重不影响摆动快慢，摆线越短，摆动速度越快。 【小问5详解】 擒纵轮能控制摆均匀稳定摆动，是摆钟精准计时的关键；摆锤只提供摆动动力，指针只是显示时间。因此选B。 三、材料阅读（3×3＋4＝13） 17. 材料1：地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。 材料2：整个地球陆地面积约占29%，海洋面积约占71%。而我国淡水资源的地区分布极不均匀，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的四分之一。我国北方地区，尤其是黄淮海流域的水资源存在短缺问题，为了解决这一问题，中国开始实施南水北调工程，自2014年南水北调中线一期工程通水以来，“南水”已成为京津等地区的主力水源。 （1）阅读材料1，探探知道虽然地球上水量很多，但是可用的淡水资源非常少。以下能够被人类直接利用的水体类型是（ ）。 ①冰川 ②河流 ③湖泊 ④地下水（深层） ⑤地下水（浅层） A. ②③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②③ （2）阅读材料2，以下说法正确的是（ ）。 A. 我国淡水资源呈现北多南少的特点 B. 南水北调工程改善了京津等地区的饮水问题 C. 按照含盐量，南水属于咸水 （3）下面不属于节水行为的是（ ）。 A. 用淋浴代替盆浴 B. 用淘米水浇花 C. 洗手时水龙头开到最大 （4）请你阅读材料，结合生活经验，说一说为什么我们要提倡节约用水。 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）地球上总水量虽多，但绝大部分是无法饮用的咸水，可直接利用的淡水资源占比极少；我国淡水资源分布不均，北方地区缺水严重，生产生活用水供给紧张，水资源十分珍贵，因此我们要节约用水，减少水资源消耗。 【解析】 【小问1详解】 冰川埋藏、深层地下水开采难度大，无法直接利用；河流、湖泊、浅层地下水可以被人类直接取用，对应②③⑤。因此选B。 【小问2详解】 A．我国淡水资源是南多北少，不符合题意； B．材料说明南水北调工程输送的南水成为京津地区主力水源，改善了当地饮水问题，符合题意； C．南水来自江河，属于淡水，不是咸水，不符合题意。 因此这道题选B。 【小问3详解】 洗手把水龙头开到最大会大量浪费水，不属于节水行为；淋浴代替盆浴、淘米水浇花都是节水做法。因此选C。 【小问4详解】 地球上大部分水是不能直接使用的咸水，能被人类直接利用的淡水资源总量很少，同时我国淡水资源南北分布不均衡，北方多地水资源短缺，生活、生产用水都很紧张，水资源十分珍贵，所以我们必须提倡节约用水，珍惜有限的淡水资源。 四、解决问题（2×5＋4×2＋3×4＝30） 18. 力无处不在且与我们的生活息息相关，有时它会对我们产生帮助，有时也会给我们带来烦恼。在不同的场所，它也会以不同的姿态出现。有时，力会与我们“亲密接触”，有时也会与我们“隔空互动”，让我们一起来寻找身边的“力”吧！ （1）将不同姿态的力与它出现的场所用线连起来。 （2）材料中与我们“亲密接触”的力被称为_______；与我们“隔空互动”的力被称为_______。（均填“接触力”或“非接触力”） （3）下列属于接触力的是_______；属于非接触力的是_______。（填序号） ①用手推小车前进的力 ②磁铁吸引铁钉的力 ③地球吸引苹果落下的力 ④用脚踢足球的力 ⑤投球机将球投出去的力 （4）我们在玩沙包游戏时，下列关于力的说法错误的是（ ）。 A. 扔出沙包是力使静止的物体运动起来 B. 沙包打到身上后会停下来，说明力可以使运动的物体停止运动 C. 扔出去后的沙包不会受到任何力的作用 （5）下图所示现象，说明力能改变物体的（ ）。 A. 运动方向 B. 运动速度 C. 形状 【答案】（1） （2） ①. 接触力 ②. 非接触力 （3） ①. ①④⑤ ②. ②③ （4）C （5）C 【解析】 【小问1详解】 浮力是物体在流体中受到的向上的力，使小船浮在水面上的是浮力；弹力是物体发生弹性形变时产生的力，弓把箭射出去是弓的弹力，橡皮筋被拉长后产生弹力；摩擦力是两个相互接触的物体发生相对运动或有相对运动趋势时产生的力，坐滑梯时人与滑梯接触产生摩擦力，使滚动的足球停下来也是摩擦力。 【小问2详解】 接触力是物体间必须接触才能产生的力，如推力、拉力、摩擦力等；非接触力是物体间不接触也能产生的力，如磁力、重力等。所以与“亲密接触”的是接触力，“隔空互动”的是非接触力。 【小问3详解】 ①用手推小车、④用脚踢足球、⑤投球机投球，这些力的产生都涉及物体间的接触，属于接触力；②磁铁吸引铁钉（磁力）、③地球吸引苹果（重力），不需要接触就能产生，属于非接触力。 【小问4详解】 A．扔出沙包对沙包施加力，使沙包由静止变为运动，正确； B．沙包打到身上，身体对沙包的力使沙包停止运动，说明力能改变物体的运动状态，正确； C．扔出去后的沙包会受到重力和空气阻力的作用，错误。 故选C。 【小问5详解】 图中弹簧被压缩，形状发生了改变，说明力能改变物体的形状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 荥阳市2025—2026学年下学期期末调研试卷 四年级科学（考试时间：60分钟） 一、选择题（2×15＝30） 1. 下列改进方法，能让降落伞下降更慢的是（ ）。 A. 伞面材料由塑料换成纱布 B. 加大伞面的面积 C. 增加重物的重量 2. 如图，小明想让墙上的手影变小，正确的做法是（ ）。 A. 手电筒位置不变，手慢慢靠近墙 B. 手位置不变，手电筒慢慢靠近手 C. 手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒 3. 沙漠很干旱，越往地下存留的水分就越多，沙枣树、梭梭树适合种植在这里，请你推断它们的共同特点是（ ）。 A. 叶较小，根长而深 B. 叶较大，根短而浅 C. 叶较小，根短而浅 4. 饲养小仓鼠时，饲养盒里要开个小窗户，这是为了给它提供（ ）。 A. 充足空气 B. 适宜温度 C. 躲避空间 5. 变色龙可以随环境改变身体颜色，这种能力主要用来（ ）。 A. 散热降温 B. 伪装自保 C. 吸引同伴 6. 嵩山位于河南省登封市，是秦岭山系东延的余脉，被称为“中岳”，这里有着丰富的动植物资源。为了维持嵩山的生态平衡，以下做法正确的是（ ） 。 A. 建立生态保护区域 B. 捕猎野生动物 C. 开垦农田种植庄稼 7. 关于月相变化，下列描述与事实相符的是（ ）。 A. 月相变化周期大约是一个星期 B. 农历初三的傍晚，可在天空看到弯弯的月牙 C. 月相变化是因为月球本身会发光 8. 在观察太阳下的影子变化时，研究小组发现影子观察仪上的铅笔影长15厘米，过一段时间再去测量，发现铅笔的影子在逐渐变短。这种现象应该发生在（ ）。 A. 傍晚 B. 上午 C. 下午 9. 关于月球，以下说法不正确的是（ ）。 A. 月球是地球的卫星，我们在地球上能看到月相变化 B. 登上月球后，宇航员之间只需大声呼喊就能直接沟通 C. 月球本身不发光，不是光源 10. 科学探究过程要做到实事求是，下列获取真实信息的正确方法是（ ）。 A. 听同学说“水温是30℃” B. 用温度计测量水温并记录数据 C. 仅凭感觉估计水的温度 11. 在制作水钟的实验中，为了保持水流速度均匀，最好的方法是（ ）。 A. 使用大孔径的出水口 B. 保持水位高度不变 C. 使用热水 12. 下面的古诗词中的月相，描写的是满月的是（ ）。 A. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B. 初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边 C. 小时不识月，呼作白玉盘 13. 下列常见的运动项目中，（ ）是以弹力作为主要动力。 A. 撑竿跳高项目 B. 举重项目 C. 自由泳项目 14. 将2块不同磁极的磁铁隔一段距离放置，它们会吸引在一起，这种力是非接触力。下面的物体受到的力属于非接触力的是（ ）。 A. 用手挤压弹簧 B. 成熟的苹果从树上掉落 C. 用手拍球 15. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 二、实验探究（3×9＝27） 16. 奇奇和妙妙为了探究摆钟的奥秘，自制了摆开展实验。 （1）观察下图摆钟模型，制作摆时，妙妙可以选择______作为摆线的材料，______作为摆锤的材料。（填序号） ①螺帽 ②纸片 ③细棉线 ④量角器 （2）他们制作了三个简易的摆：①号和②号摆线长度相同，①号摆锤比②号重；①号摆线比③号长，①号和③号摆锤质量相同。制作完成后，他们对三个摆进行了测试并记录数据。 要研究摆的快慢与摆锤质量的关系，要改变的条件是______，因此可以选择①号和______号摆进行研究；要研究摆的快慢与摆线的关系，应选择______号和______号摆进行研究。 （3）下面是奇奇和妙妙记录的①、②、③号摆每10秒内摆动的次数。请你分析数据，正确填写摆的名称。 摆的名称 第一次 第二次 第三次 ①号 11 11 11 ______号 12 12 12 ______号 11 11 11 （4）实验结论：摆摆动的快慢与______有关，与______无关。 （5）摆钟里，能让摆保持均匀、稳定的摆动节奏，从而实现准确计时的关键结构是（ ）。 A. 摆锤 B. 擒纵轮 C. 指针 三、材料阅读（3×3＋4＝13） 17. 材料1：地球上水的总量约为14亿立方千米，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），淡水资源仅占总水量的2.5%左右，约3500万立方千米。 材料2：整个地球陆地面积约占29%，海洋面积约占71%。而我国淡水资源的地区分布极不均匀，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的四分之一。我国北方地区，尤其是黄淮海流域的水资源存在短缺问题，为了解决这一问题，中国开始实施南水北调工程，自2014年南水北调中线一期工程通水以来，“南水”已成为京津等地区的主力水源。 （1）阅读材料1，探探知道虽然地球上水量很多，但是可用的淡水资源非常少。以下能够被人类直接利用的水体类型是（ ）。 ①冰川 ②河流 ③湖泊 ④地下水（深层） ⑤地下水（浅层） A. ②③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②③ （2）阅读材料2，以下说法正确的是（ ）。 A. 我国淡水资源呈现北多南少的特点 B. 南水北调工程改善了京津等地区的饮水问题 C. 按照含盐量，南水属于咸水 （3）下面不属于节水行为的是（ ）。 A. 用淋浴代替盆浴 B. 用淘米水浇花 C. 洗手时水龙头开到最大 （4）请你阅读材料，结合生活经验，说一说为什么我们要提倡节约用水。 四、解决问题（2×5＋4×2＋3×4＝30） 18. 力无处不在且与我们的生活息息相关，有时它会对我们产生帮助，有时也会给我们带来烦恼。在不同的场所，它也会以不同的姿态出现。有时，力会与我们“亲密接触”，有时也会与我们“隔空互动”，让我们一起来寻找身边的“力”吧！ （1）将不同姿态的力与它出现的场所用线连起来。 （2）材料中与我们“亲密接触”的力被称为_______；与我们“隔空互动”的力被称为_______。（均填“接触力”或“非接触力”） （3）下列属于接触力的是_______；属于非接触力的是_______。（填序号） ①用手推小车前进的力 ②磁铁吸引铁钉的力 ③地球吸引苹果落下的力 ④用脚踢足球的力 ⑤投球机将球投出去的力 （4）我们在玩沙包游戏时，下列关于力的说法错误的是（ ）。 A. 扔出沙包是力使静止的物体运动起来 B. 沙包打到身上后会停下来，说明力可以使运动的物体停止运动 C. 扔出去后的沙包不会受到任何力的作用 （5）下图所示现象，说明力能改变物体的（ ）。 A. 运动方向 B. 运动速度 C. 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