精品解析：河南郑州市中原区2025-2026学年大象版四年级下学期6月期末科学试题

2025－2026学年第二学期学情调研 四年级科学（考试时间：60分） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列改进方法，能让降落伞下降更慢的是（ ）。 A. 伞面材料由塑料换成纱布 B. 加大伞面的面积 C. 增加重物的重量 2. 如图，小明想让墙上的手影变小，正确的做法是（ ）。 A. 手电筒位置不变，手慢慢靠近墙 B. 手位置不变，手电筒慢慢靠近手 C. 手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒 3. 在制作水钟的实验中，为了保持水流速度均匀，最好的方法是（ ）。 A. 使用大孔径的出水口 B. 保持水位高度不变 C. 使用热水 4. 播种前农民会对水稻种子进行“催芽”，他们把种子在水中浸泡一晚，再堆在一起并包上棉被。这样种子就能在短时间内发芽，这种做法说明种子发芽的速度与（ ）有密切关系。 A. 水分、温度 B. 水分、空气 C. 空气、阳光 5. 对月球的认识不正确的是（ ）。 A. 月球昼夜温差大，人要穿上航天服在表面活动 B. 在月球上只要穿上航天服，人就可以像在地球表面一样行走 C. 月球上有月陆、月海、环形山，但是不能种植植物 6. “茂林之下无丰草”意思是说繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是小草生长（　　）。 A. 缺少光照 B. 缺少水分 C. 缺少空气 7. 图中的植物，用一个左上方有孔的纸箱罩住，在后续的生长过程中，它的茎会偏向左上方生长，这是由于（ ）。 A. 左方空气更新鲜 B. 植物的茎向水多的地方生长 C. 植物的茎有向光生长特性 8. 植物“社恐”。妙妙发现含羞草受到触碰叶片会合拢，这种现象是因为生物有感应环境的能力。以下行为主要反映的不是此能力的是（ ）。 A. 下雨前小鱼频繁跳出水面 B. 大雁飞到温暖的南方过冬 C. 蚂蚁第一次很难逃出圈 9. 究究喂养一只宠物猫，他必须要准备的物品有（ ）。 A. 猫粮、棉被 B. 饮用水、玩具 C. 猫粮、饮用水 10. 根据水中含盐量，我们可知海洋水属于（ ）。 A. 淡水 B. 苦水 C. 咸水 11. 利用太阳的投影方向计时的工具是（ ）。 A. B. C. 12. 在观察太阳下的影子变化时，研究小组发现影子观察仪上的铅笔影长15厘米，过一段时间再去测量，发现铅笔的影子在逐渐变短。这种现象应该发生在（ ）。 A. 傍晚 B. 上午 C. 下午 13. 在制作水钟的实验中，为了保持水流速度均匀，最好的方法是（ ）。 A. 使用大孔径的出水口 B. 保持水位高度不变 C. 使用热水 14. 妙妙坐在向前行驶的车上，看到图示景色，此时是（ ）。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 15. 究究想要探究摆的快慢是否与摆质量有关，现有3个单摆，他可以选择（ ）号摆来完成本次探究。 A. ②③ B. ①② C. ①③ 16. 下面的古诗词中的月相，描写的是满月的是（ ）。 A. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B. 初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边 C. 小时不识月，呼作白玉盘 17. 奇奇和弟弟在公园同时玩秋千，奇奇比弟弟荡得快，你认为原因是（ ）。 A. 弟弟轻 B. 奇奇重 C. 奇奇的秋千绳短 18. 把一块橡皮泥做成一个实心小球，放入水中会沉，再把它做成船形，放入水中会浮在水面上。下列说法正确的是（ ）。 A. 乙图中的橡皮泥变轻了 B. 乙图中的橡皮泥受到的浮力比甲图中的橡皮泥大 C. 甲图中的橡皮泥没有受到浮力的作用 19. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 20. 下列表述不正确的是（ ）。 A. 计时工具的发展史：日晷→水钟→摆钟→原子钟 B. 黄河作为中国第一长河，其水体类型是河流 C. 科学的发展需要交流分享，反思修正，这样才能让我们的观点更接近真理 二、阅读分析（除标明外，每空2分，共18分） 21. 地球的水资源 从外太空看地球，会发现地球是一个蓝色的水球，表面大约71%被海洋覆盖着。如果把海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面，地球表面就会形成一个厚度约2700米的水圈，所以地球也有“水球”之称。地球水圈介于大气圈和岩石圈之间，它由海洋、湖泊、江河、沼泽、地下水及冰川等液态水和固态水组成，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右，大气中的水与前两者相比，小得几乎可以忽略不计。 淡水资源中人们真正能够直接利用的只有江河湖泊的淡水和浅层地下水，仅占地球总水量的0.26%。目前，世界上已有100多个国家和地区缺水，保护水资源刻不容缓。 究究查阅资料后制作了下图所示的“地球上的水资源”饼形图，请据图回答问题。 （1）图中两种比例的水，占比2.5%左右的是_________，占比约97.5%的是_________。 （2）右边饼形图中占比最大的部分表示的是（ ）。 A. 冰川 B. 海洋 C. 河流湖泊 （3）下列有关地球上海陆分布的说法，正确的是（ ）。 A. 世界海陆分布均匀，海洋和陆地各占一半 B. 海洋与陆地的面积之比约为7：3 C. 世界上的陆地彼此连成一片，海洋被陆地分割 （4）流经河南省的黄河，哺育了中华文明，是我们的“母亲河”。下列不是黄河特征的是（ ）。 A. 全国最长河流 B. 含沙量最大 C. 属于淡水资源 （5）请判断下方诗句中出现的水体类型。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_________ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。_________ （6）我国水资源总量丰富，但人均水资源量远低于世界平均水平，为了珍惜宝贵的水资源，我们要节约用水。请你写出两条保护水资源具体方法。 （1）_______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________ 三、实验探究（除标明外，每空2分，共42分） 22. 植物种子发芽实验。 究究在家开展植物生长相关探索，将绿豆种子放在六种不同环境（无土壤）中进行观察，实验条件及结果： 编号 种子所处环境 实验结果 1 不加水，温暖 不发芽 2 加少量水，温暖 发芽 3 加过量水，温暖 不发芽 4 加少量水，寒冷 不发芽 5 加少量水，用透明杯罩住 发芽 6 加少量水，用黑色杯罩住 发芽 （1）编号5和6研究的是种子发芽和（ ）的关系。 A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的阳光 （2）通过对比编号（ ）的实验结果，可知种子的发芽需要适宜的温度。 A. 1；4 B. 1；3 C. 2；4 （3）通过研究，可知种子发芽（ ）土壤。 A. 需要 B. 不需要 C. 无法判断 （4）编号3种子不发芽是因为缺少（ ）。 A. 阳光 B. 空气 C. 肥料 （5）究究将上述实验中发芽情况相近的绿豆苗挑出来，分别种在下图①②两种环境中生长，请回答问题。 如图，究究研究的是（ ）对绿豆苗生长的影响。 A. 光照 B. 水分 C. 肥料 （6）实验时，①②组装置中各放三株绿豆苗是为了（ ）。 A. 更加美观 B. 避免实验的偶然性 C. 进行模拟实验 （7）根据你的经验推测，几天后生长情况更好的是（ ）号装置中的绿豆苗。 A. ① B. ② C. ①和②一样 23. 钟表计时实验。 （1）究究看到了巨大的古代水钟，觉得很有趣，于是和探探一起制作了一个简易水钟并尝试计时，记录表如下： 水钟显示时间（格） 1 2 3 秒表显示时间（秒） 10 21 34 从记录表中可以看出，小水钟计时越来越______（填“快”或“慢”）。 （2）造成这种现象的主要原因是（ ）。 A. 滴水孔的大小 B. 水位的高低 C. 水的颜色 （3）随着时代的发展，机械摆钟凭借其相对准确的特点，逐渐成为主要的计时工具。探探和究究开展了摆的运动规律的实验。实验记录如下表： 表一：使用同一个摆 经过的时间 第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒 摆动次数 13 13 13 13 表二：使用3个不同的摆，各摆动10秒 摆线长度 20厘米 40厘米 60厘米 摆动次数 __________ 8 __________ 分析表一的数据，我们发现摆具有__________（填“等时性”或“同时性”），推测这个摆1分钟内能摆________次。 （4）根据表二的实验，探探和究究研究的是摆的快慢与________之间的关系。 （5）探探和究究做实验时把摆动次数“5”“12”两个数据弄混了，请帮他们把数据填在表二中。 （6）分析两表的数据信息，请推测表一所使用的摆的摆线长度在（ ）之间。 A. 0~20厘米 B. 20~40厘米 C. 40~60厘米 24. 滑动摩擦力探究 为了测量滑动摩擦力的大小，用测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做匀速运动。 （1）弹簧测力计中的弹簧被拉动时能产生__________________。 （2）比较甲、乙两图，可以探究摩擦力的大小与___________是否有关。 （3）比较乙、丙两图测力计示数，可以得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越________。 （4）由乙、丙两图得到的结论可知，为了防滑，大家可以优先选购（ ）的鞋子。 A. 鞋底无花纹 B. 鞋底花纹少 C. 鞋底花纹多 （5）请举例生活中增大摩擦力和减小摩擦力的事例各一个，表述要清楚。 增大摩擦：_______________________________________________________________________ 减小摩擦：_______________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期学情调研 四年级科学（考试时间：60分） 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列改进方法，能让降落伞下降更慢的是（ ）。 A. 伞面材料由塑料换成纱布 B. 加大伞面的面积 C. 增加重物的重量 【答案】B 【解析】 【详解】A．伞面材料由塑料换成纱布，错误；纱布的透气性好，会下降得更快； B．加大伞面的面积，正确； C．增加重物的重量，错误；悬挂物的重量越重，降落速度越快。 2. 如图，小明想让墙上的手影变小，正确的做法是（ ）。 A. 手电筒位置不变，手慢慢靠近墙 B. 手位置不变，手电筒慢慢靠近手 C. 手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒 【答案】A 【解析】 【详解】影子的大小与物体和光源之间的距离有关，即物体和光源之间的距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。小明想让墙上的手影变小，正确的做法是手电筒位置不变，手慢慢靠近墙。故选A。 3. 在制作水钟的实验中，为了保持水流速度均匀，最好的方法是（ ）。 A. 使用大孔径的出水口 B. 保持水位高度不变 C. 使用热水 【答案】B 【解析】 【详解】A．增大出水口孔径只能加快水流速度，但随着水位下降，流速依然会变慢，无法保持均匀，该选项错误； B．水流速度受水位高度影响，水位高度保持不变，水流速度就能保持均匀，该选项正确； C．水温变化对流速均匀性影响不大，且实验中难以保持水温恒定，无法达到实验目的，该选项错误。 故选B。 4. 播种前农民会对水稻种子进行“催芽”，他们把种子在水中浸泡一晚，再堆在一起并包上棉被。这样种子就能在短时间内发芽，这种做法说明种子发芽的速度与（ ）有密切关系。 A. 水分、温度 B. 水分、空气 C. 空气、阳光 【答案】A 【解析】 【详解】种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。题干中在水中浸泡一晚满足种子萌发对水分的需求，堆在一起并包上棉被是为了保温，满足种子萌发对温度的需求。这些做法加快了发芽速度，说明种子发芽的速度与水分、温度有密切关系。故选A。 5. 对月球的认识不正确的是（ ）。 A. 月球昼夜温差大，人要穿上航天服在表面活动 B. 在月球上只要穿上航天服，人就可以像在地球表面一样行走 C. 月球上有月陆、月海、环形山，但是不能种植植物 【答案】B 【解析】 【详解】A．月球没有大气层，昼夜温差极大，且没有氧气，人类必须穿航天服才能生存和活动，该说法正确； B．月球引力约为地球的六分之一，人在月球上会感觉身体变轻，行走方式与地球表面不同，通常呈跳跃状，该说法错误； C．月球表面地形包括月陆、月海和环形山，由于缺乏空气和水等植物生长必要条件，无法种植植物，该说法正确。 故选B。 6. “茂林之下无丰草”意思是说繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是小草生长（　　）。 A. 缺少光照 B. 缺少水分 C. 缺少空气 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用制造养分。繁茂的树木枝叶遮挡了阳光，导致树下光照不足。小草因缺少光照无法正常生长，所以长不出丰美的草。故选A。 7. 图中的植物，用一个左上方有孔的纸箱罩住，在后续的生长过程中，它的茎会偏向左上方生长，这是由于（ ）。 A. 左方空气更新鲜 B. 植物的茎向水多的地方生长 C. 植物的茎有向光生长特性 【答案】C 【解析】 【详解】图中有一株植物被一个纸箱罩住，纸箱的左上方有一个孔。在纸箱的左侧，有一个太阳的图标，代表光源。植物的茎具有向光性，即茎会朝着有光的方向生长，以便获得更多的光照来进行光合作用。 由于光线是从左上方的孔进入的，植物的茎为了获得更多的光照，就会偏向左上方生长。故选C。 8. 植物“社恐”。妙妙发现含羞草受到触碰叶片会合拢，这种现象是因为生物有感应环境的能力。以下行为主要反映的不是此能力的是（ ）。 A. 下雨前小鱼频繁跳出水面 B. 大雁飞到温暖的南方过冬 C. 蚂蚁第一次很难逃出圈 【答案】C 【解析】 【详解】A．下雨前天气发生变化，鱼类跃出水面是对环境变化的反应，体现了感应环境的能力，不符合题意； B．冬季气温降低，大雁迁徙是对季节变化的反应，体现了感应环境的能力，不符合题意； C．蚂蚁难以逃出圈主要与依靠气味辨别路径有关，不属于对外界环境变化作出的感应反应，符合题意。 故选C。 9. 究究喂养一只宠物猫，他必须要准备的物品有（ ）。 A. 猫粮、棉被 B. 饮用水、玩具 C. 猫粮、饮用水 【答案】C 【解析】 【详解】动物生存需要食物和水。喂养宠物时，猫粮和饮用水是维持生命必不可少的物品。棉被和玩具属于改善生活条件的用品，并非必须准备。对比各选项内容，只有猫粮和饮用水均属于必需品。故选C。 10. 根据水中含盐量，我们可知海洋水属于（ ）。 A. 淡水 B. 苦水 C. 咸水 【答案】C 【解析】 【详解】水体根据含盐量不同主要分为淡水和咸水。海洋水中溶解了大量的盐分，含盐量较高，具有咸味，属于咸水。淡水含盐量极低。因此海洋水属于咸水。故选C。 11. 利用太阳的投影方向计时的工具是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图A展示的是水钟，它是利用水流的稳定性来计量时间的，与太阳投影无关，故A选项错误； B．图B展示的是日晷，它由晷针和晷面组成，利用太阳照射晷针产生的影子在晷面上的位置变化来指示时间，符合题意，故B选项正确； C．图C展示的是手表，它是利用机械传动或电子振荡原理计时的，不依赖太阳，故C选项错误。 故选B。 12. 在观察太阳下的影子变化时，研究小组发现影子观察仪上的铅笔影长15厘米，过一段时间再去测量，发现铅笔的影子在逐渐变短。这种现象应该发生在（ ）。 A. 傍晚 B. 上午 C. 下午 【答案】B 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短与太阳的高度有关。太阳位置越低，影子越长；太阳位置越高，影子越短。一天中，上午太阳逐渐升高，影子逐渐变短；下午和傍晚太阳逐渐降低，影子逐渐变长。观察到影子逐渐变短，说明正处于太阳升高的时段，即上午。故选B。 13. 在制作水钟的实验中，为了保持水流速度均匀，最好的方法是（ ）。 A. 使用大孔径的出水口 B. 保持水位高度不变 C. 使用热水 【答案】B 【解析】 【详解】A．增大出水口孔径只能加快水流速度，但随着水位下降，流速依然会变慢，无法保持均匀，该选项错误； B．水流速度受水位高度影响，水位高度保持不变，水流速度就能保持均匀，该选项正确； C．水温变化对流速均匀性影响不大，且实验中难以保持水温恒定，无法达到实验目的，该选项错误。 故选B。 14. 妙妙坐在向前行驶的车上，看到图示景色，此时是（ ）。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 【答案】A 【解析】 【详解】影子的长度取决于太阳的高度。太阳位置越高，影子越短；太阳位置越低，影子越长。在图片中，路灯的影子非常长，这说明太阳的位置很低，接近地平线。路灯的影子都投向了公路的左侧。即影子投向西方，那么太阳一定在东方。因为影子很长，所以不是中午。又因为影子投向了公路的西方，说明太阳在东方，所以是上午。故选A。 15. 究究想要探究摆的快慢是否与摆质量有关，现有3个单摆，他可以选择（ ）号摆来完成本次探究。 A. ②③ B. ①② C. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】为了研究摆的快慢与摆锤质量这一个因素的关系，必须确保实验中只有摆锤质量这一个条件是不同的。其他所有可能影响摆的快慢的因素，都必须保持完全相同。对于单摆来说，最重要的另一个影响因素是摆长，所以摆长相同的①③可以完成本次探究。故选C。 16. 下面的古诗词中的月相，描写的是满月的是（ ）。 A. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 B. 初月如弓未上弦，分明挂在碧霄边 C. 小时不识月，呼作白玉盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．诗中“月似弓”明确描写的是蛾眉月（弯月），形状像弓一样弯曲，显然不是满月。 B．诗中“如弓未上弦”指的是上弦月之前的蛾眉月（月牙状），也不是满月。 C．诗中“白玉盘”是比喻月亮圆润、明亮如盘，直接对应满月的形象。 故选C。 17. 奇奇和弟弟在公园同时玩秋千，奇奇比弟弟荡得快，你认为原因是（ ）。 A. 弟弟轻 B. 奇奇重 C. 奇奇的秋千绳短 【答案】C 【解析】 【详解】秋千摆动的快慢主要取决于绳子的长度，绳子越短摆动越快，绳子越长摆动越慢，而人的体重不会影响摆动速度。奇奇比弟弟荡得快，说明奇奇使用的秋千绳较短，与体重轻重无关。故选C。 18. 把一块橡皮泥做成一个实心小球，放入水中会沉，再把它做成船形，放入水中会浮在水面上。下列说法正确的是（ ）。 A. 乙图中的橡皮泥变轻了 B. 乙图中的橡皮泥受到的浮力比甲图中的橡皮泥大 C. 甲图中的橡皮泥没有受到浮力的作用 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把一块橡皮泥做成一个实心小球，放入水中会沉。但是把它做成船形后，它在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。故选B。 19. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 【答案】A 【解析】 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具有许多中，计时工具的相同点就是运动有规律，除了“日晷”、“漏”外，摆也可以用来计时。 20. 下列表述不正确的是（ ）。 A. 计时工具的发展史：日晷→水钟→摆钟→原子钟 B. 黄河作为中国第一长河，其水体类型是河流 C. 科学的发展需要交流分享，反思修正，这样才能让我们的观点更接近真理 【答案】B 【解析】 【详解】A．日晷、水钟属于古代计时工具，摆钟出现于近代，原子钟是现代高精度计时工具，顺序符合史实，A选项正确； B．中国第一长河是长江，黄河是中国第二长河，选项中关于黄河排位的描述与事实不符，B选项错误； C．科学探究强调合作与交流，通过分享观点、反思修正可以不断完善认识，C选项正确； 故选B。 二、阅读分析（除标明外，每空2分，共18分） 21. 地球的水资源 从外太空看地球，会发现地球是一个蓝色的水球，表面大约71%被海洋覆盖着。如果把海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面，地球表面就会形成一个厚度约2700米的水圈，所以地球也有“水球”之称。地球水圈介于大气圈和岩石圈之间，它由海洋、湖泊、江河、沼泽、地下水及冰川等液态水和固态水组成，其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右，大气中的水与前两者相比，小得几乎可以忽略不计。 淡水资源中人们真正能够直接利用的只有江河湖泊的淡水和浅层地下水，仅占地球总水量的0.26%。目前，世界上已有100多个国家和地区缺水，保护水资源刻不容缓。 究究查阅资料后制作了下图所示的“地球上的水资源”饼形图，请据图回答问题。 （1）图中两种比例的水，占比2.5%左右的是_________，占比约97.5%的是_________。 （2）右边饼形图中占比最大的部分表示的是（ ）。 A. 冰川 B. 海洋 C. 河流湖泊 （3）下列有关地球上海陆分布的说法，正确的是（ ）。 A. 世界海陆分布均匀，海洋和陆地各占一半 B. 海洋与陆地的面积之比约为7：3 C. 世界上的陆地彼此连成一片，海洋被陆地分割 （4）流经河南省的黄河，哺育了中华文明，是我们的“母亲河”。下列不是黄河特征的是（ ）。 A. 全国最长河流 B. 含沙量最大 C. 属于淡水资源 （5）请判断下方诗句中出现的水体类型。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。_________ 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。_________ （6）我国水资源总量丰富，但人均水资源量远低于世界平均水平，为了珍惜宝贵的水资源，我们要节约用水。请你写出两条保护水资源具体方法。 （1）_______________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 淡水 ②. 咸水 （2）A （3）B （4）A （5） ①. 湖泊 ②. 河流 （6） ①. 用淘米水或洗菜水来浇花、冲厕所。 ②. 在刷牙、洗手、涂抹肥皂时，及时关闭水龙头，避免浪费。 【解析】 【小问1详解】 根据文中的描述，“其中约97.5%都是咸水（海洋、咸水湖），以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右”。故依次填入淡水，咸水。 【小问2详解】 右边的饼图展示的是占总量2.5%的淡水资源构成。文中提到“以冰川为主的淡水资源”，说明在淡水资源中，冰川所占的比例是最大的。故选A。 【小问3详解】 海洋是彼此连成一片，文中提到地球表面“大约71%被海洋覆盖着”，这意味着陆地约占29%。海洋与陆地的面积比约为71%:29%，这个比例非常接近7:3。故选B。 【小问4详解】 中国最长的河流是长江，而不是黄河。黄河的特征是含沙量大，并且属于淡水资源。故选A。 【小问5详解】 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，描述的是西湖，是湖泊。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，描述的是长江，是河流。 【小问6详解】 用淘米水或洗菜水来浇花、冲厕所。 随手关紧水龙头，在刷牙、洗手、涂抹肥皂时，及时关闭水龙头，避免浪费。 不向河流、湖泊乱扔垃圾：防止水体污染，答案合理即可。 三、实验探究（除标明外，每空2分，共42分） 22. 植物种子发芽实验。 究究在家开展植物生长相关探索，将绿豆种子放在六种不同环境（无土壤）中进行观察，实验条件及结果： 编号 种子所处环境 实验结果 1 不加水，温暖 不发芽 2 加少量水，温暖 发芽 3 加过量水，温暖 不发芽 4 加少量水，寒冷 不发芽 5 加少量水，用透明杯罩住 发芽 6 加少量水，用黑色杯罩住 发芽 （1）编号5和6研究的是种子发芽和（ ）的关系。 A. 适宜的温度 B. 适量的水分 C. 充足的阳光 （2）通过对比编号（ ）的实验结果，可知种子的发芽需要适宜的温度。 A. 1；4 B. 1；3 C. 2；4 （3）通过研究，可知种子发芽（ ）土壤。 A. 需要 B. 不需要 C. 无法判断 （4）编号3种子不发芽是因为缺少（ ）。 A. 阳光 B. 空气 C. 肥料 （5）究究将上述实验中发芽情况相近的绿豆苗挑出来，分别种在下图①②两种环境中生长，请回答问题。 如图，究究研究的是（ ）对绿豆苗生长的影响。 A. 光照 B. 水分 C. 肥料 （6）实验时，①②组装置中各放三株绿豆苗是为了（ ）。 A. 更加美观 B. 避免实验的偶然性 C. 进行模拟实验 （7）根据你的经验推测，几天后生长情况更好的是（ ）号装置中的绿豆苗。 A. ① B. ② C. ①和②一样 【答案】（1）C （2）C （3）C （4）B （5）A （6）B （7）B 【解析】 【小问1详解】 实验5和实验6的唯一区别在于光照条件。其他条件都相同。因此，这组对比实验是为了研究光照对种子发芽的影响。选项C充足的阳光指的是光照这个变量。故选C。 【小问2详解】 要研究温度的影响，需要对比温度不同而其他条件都相同的实验组。实验2和实验4是理想的对比组。故选C。 【小问3详解】 整个实验过程中，所有实验组都没有使用土壤。由于土壤这个变量没有被测试，所以仅根据这个实验，我们无法判断种子发芽是否需要土壤。故选C。 【小问4详解】 实验3中加过量水会淹没种子，导致种子与空气隔绝。种子发芽需要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气。因此，不发芽的原因是缺少空气。故选B。 【小问5详解】 图中装置①是不透光纸盒，装置②是透光塑料盒。这两个装置的唯一区别是光照的有无。因此，该实验是为了研究光照对绿豆苗生长的影响。故选A。 【小问6详解】 在科学实验中，使用多个样本而不是单个样本，是为了避免偶然因素对实验结果的影响。这样做可以使实验结果更可靠、更具有说服力。故选B。 【小问7详解】 植物的生长需要进行光合作用，而光照是光合作用的必要条件。装置②有光照，绿豆苗可以进行光合作用制造养分，从而健康生长。装置①没有光照，绿豆苗无法进行光合作用，会生长不良，因此，装置②中的绿豆苗生长情况会更好。故选B。 23. 钟表计时实验。 （1）究究看到了巨大的古代水钟，觉得很有趣，于是和探探一起制作了一个简易水钟并尝试计时，记录表如下： 水钟显示时间（格） 1 2 3 秒表显示时间（秒） 10 21 34 从记录表中可以看出，小水钟计时越来越______（填“快”或“慢”）。 （2）造成这种现象的主要原因是（ ）。 A. 滴水孔的大小 B. 水位的高低 C. 水的颜色 （3）随着时代的发展，机械摆钟凭借其相对准确的特点，逐渐成为主要的计时工具。探探和究究开展了摆的运动规律的实验。实验记录如下表： 表一：使用同一个摆 经过的时间 第1个10秒 第2个10秒 第3个10秒 第4个10秒 摆动次数 13 13 13 13 表二：使用3个不同的摆，各摆动10秒 摆线长度 20厘米 40厘米 60厘米 摆动次数 __________ 8 __________ 分析表一的数据，我们发现摆具有__________（填“等时性”或“同时性”），推测这个摆1分钟内能摆________次。 （4）根据表二的实验，探探和究究研究的是摆的快慢与________之间的关系。 （5）探探和究究做实验时把摆动次数“5”“12”两个数据弄混了，请帮他们把数据填在表二中。 （6）分析两表的数据信息，请推测表一所使用的摆的摆线长度在（ ）之间。 A. 0~20厘米 B. 20~40厘米 C. 40~60厘米 【答案】（1）慢 （2）B （3） ①. 等时性 ②. 78 （4）摆线长度 （5） ①. 12 ②. 5 （6）A 【解析】 【小问1详解】 水钟每增加1格，实际花费的时间越来越多。这说明水钟的滴水速度在变慢，所以水钟计时越来越慢。 【小问2详解】 水钟的滴水速度受水压影响，而水压由水位高低决定。随着水钟内水位的下降，水压减小，滴水速度就会变慢。滴水孔大小如果不改变是恒定的，水的颜色与速度无关。故选B。 【小问3详解】 在相等的时间间隔内，摆动次数相同，这说明摆具有等时性。同一个摆，每个10秒内摆动次数都是13次，1分钟包含6个10秒。所以1分钟内摆动次数为78次。 【小问4详解】 表二中，摆线长度分别为20厘米、40厘米、60厘米，这是唯一改变的变量。因此，研究的是摆的快慢与摆线长度之间的关系。 【小问5详解】 摆线越短，摆动越快；摆线越长，摆动越慢。20厘米摆动最快，次数最多为12次。 60厘米最长摆动最慢，次数最少为5次。 【小问6详解】 表一的摆比20厘米的摆摆动得还要快一点。因为摆线越短摆动越快，所以表一的摆线长度应该比20厘米更短。故选A。 24. 滑动摩擦力探究 为了测量滑动摩擦力的大小，用测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面上做匀速运动。 （1）弹簧测力计中的弹簧被拉动时能产生__________________。 （2）比较甲、乙两图，可以探究摩擦力的大小与___________是否有关。 （3）比较乙、丙两图测力计示数，可以得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙，产生的摩擦力越________。 （4）由乙、丙两图得到的结论可知，为了防滑，大家可以优先选购（ ）的鞋子。 A. 鞋底无花纹 B. 鞋底花纹少 C. 鞋底花纹多 （5）请举例生活中增大摩擦力和减小摩擦力的事例各一个，表述要清楚。 增大摩擦：_______________________________________________________________________ 减小摩擦：_______________________________________________________________________ 【答案】（1）弹力 （2）压力大小 （3）大 （4）C （5） ①. 汽车轮胎上刻有花纹：通过增大接触面的粗糙程度来增大轮胎与地面间的摩擦力，防止打滑。 ②. 给自行车链条加润滑油：通过在链条和齿轮之间形成一层油膜，使接触面分离，从而减小摩擦力，使传动更顺畅。 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计是利用弹簧受力后发生弹性形变，从而产生弹力的原理来测量力的大小的。 【小问2详解】 在甲、乙两图中，接触面都是木板，粗糙程度相同。不同之处在于，乙图在木块上增加了砝码，增大了木块对桌面的压力。通过控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，来探究摩擦力与压力的关系。 【小问3详解】 在乙、丙两图中，木块上都有相同的砝码，所以对接触面的压力相同。不同之处在于，乙图的接触面是木板，丙图是更粗糙的毛巾。实验会发现，在毛巾上拉动木块时，弹簧测力计的示数更大，说明摩擦力更大。因此得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 【小问4详解】 接触面越粗糙，摩擦力越大。鞋底的花纹可以增大鞋底与地面接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，起到防滑的作用。花纹越多，通常防滑效果越好。故选C。 【小问5详解】 增大摩擦：鞋底的花纹、刹车时用力捏闸、体操运动员在手上涂抹镁粉等。减小摩擦：旱冰鞋用轮子代替滑动、给门轴滴润滑油、磁悬浮列车等。答案合理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $