第2讲 离子反应 课件- 2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册
2026-07-21
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46页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 离子反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 86.52 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 请叫小鹏哥 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58900073.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件围绕离子反应核心知识点,涵盖电解质电离、离子方程式书写及离子共存检验。通过旧知回顾初中溶液导电性与解离知识,结合物质导电性实验和NaCl溶解微观分析,搭建从宏观现象到微观本质的学习支架,衔接初高中知识脉络。
其亮点在于以实验探究和微观模型建构为核心,通过导电性实验、离子反应案例分析培养科学探究与实践能力,借助电离方程式书写、离子共存条件归纳发展科学思维,强调物质结构决定性质的化学观念。如电解质定义中“或”的辨析、酸式盐电离特例及离子检验答题模板,帮助学生形成结构化知识,教师可利用练习提升教学效率。
内容正文:
离子反应
学习目标
1.通过实验、假设、推理等过程,建构电离模型,认识电解质,能用电离方程式表示酸碱盐的电离过程。;
2.通过分析酸、碱、盐之间的反应事实认识离子反应,归纳离子反应发生的条件,正确书写离子反应方程式;
3.了解与量有关的离子反应方程式的书写,能够在反应结果判断时,考虑反应物用量的影响。
4.能根据离子性质进行物质的鉴别和推断。
旧知回顾
在初中阶段,我们了解到一些酸、碱、盐的溶液具有导电性
那么,为什么这些物质的溶液可以导电呢?
旧知回顾
在初中阶段,我们了解到一些酸、碱、盐的溶液具有导电性
酸
碱
盐
解离
氢离子+酸根离子
金属离子或铵根离子+氢氧根离子
金属离子或铵根离子+酸根离子
能自由移动的
带电荷的粒子
旧知回顾
物质
宏观角度
微观角度
由元素组成
由微粒组成
分子
原子
离子
氧气、氢气、水等
金刚石、铁、汞等
氯化钠、硫酸铜等
既然NaCl本身就是Na+和Cl-构成
那么如果省略溶解时的“解离”过程,单纯依靠NaCl固体
又是否可以导电呢?
电解质的电离
第一课时
电解质的电离
物质的导电性实验
状态 固体 溶液
物质 NaCl固体 KNO3固体 NaCl溶液 KNO3溶液
是否导电
不能导电
不能导电
能导电
能导电
为什么同样是离子构成
但是固体的盐类却无法导电呢?
H2O分子
作用下
电解质的电离
溶解的微观实质
【NaCl固体】
Na+和Cl-存在
受到电荷相互作用的束缚
带电离子无法自由移动
固体不能导电
H2O
溶解
【NaCl溶液】
Na+和Cl-脱离固体表面
紧密排列的束缚逐渐打破
Na+和Cl-分散
到水分子之间
带电离子可以
自由移动
溶液可以导电
存在能自由移动的阴阳离子
是否导电
自由移动的离子浓度以及离子所带电荷数
导电强弱
电解质的电离
其他方法
除了溶解外,还有没有可以打破离子间束缚,使得NaCl导电的方法?
【熔融NaCl】
高温下,固体NaCl逐渐熔化,变为熔融态(液态)
离子间束缚作用减弱
Na+和Cl-可以自由移动
加热至熔融,亦可导电
电解质的电离
核心概念
1.在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。
电解质
酸
碱
盐
酸都是由分子构成的,仅在水的作用下,才会由分子变为离子进行释放。熔融时依旧为分子!
绝大多数碱和盐是由离子构成的,水的作用或高温熔融均可打破离子间的束缚,得到自由移动的阴阳离子。
分子构成的碱:一水合氨 NH3·H2O
分子构成的盐:三氯化铝 AlCl3
导电条件不同
电解质的电离
核心概念
1.在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。
电解质
酸
碱
盐
为什么在定义电解质的时候,要加一个“或”呢?
类别 溶液 熔融态 原因
导电 导电
不导电 导电
导电 不导电
大部分可溶性盐和碱
物质为离子构成
难溶性的盐和碱
物质为离子构成
但难溶于水
活泼金属氧化物
部分活泼金属氧化物
活泼金属氧化物,例如K2O、CaO、Na2O、MgO、Al2O3在熔融态以金属阳离子和氧离子(O2-)的形式存在
酸和个别盐
(如AlCl3)
物质为分子构成
仅在溶液中形成离子
电解质的电离
核心概念
1.在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。
在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物叫做非电解质。
纯金属在固态、熔融态均可导电,它们是否为电解质?如果不是,由是否为非电解质呢?
2.电解质溶于水或受热熔化时,形成自由移动的离子的过程叫做电离。
电解质的电离可以用电离方程式表示:
对于涉及离子的方程式书写,除了要遵循基本的质量守恒定律进行配平外,也要确保反应前后的电荷总量保持一致,因为电子只会转移,不会凭空产生和消失
NaCl=
KNO3=
HCl=
H2SO4=
NaOH=
Ba(OH)2=
Na2CO3=
AgNO3=
Na++Cl-
K++NO3-
H++Cl-
2H++SO42-
Na++OH-
Ba2++2OH-
2Na++CO32-
Ag++NO3-
电解质的电离
核心概念
硫酸钡、碳酸钙、氯化银这些常见的沉淀是否可以写出离子方程式?
溶液中
客观而言,难溶电解质在水中的确存在极微量的溶解与电离过程
但因离子浓度极小
相关研究也不是目前学习的重点
所以,必修阶段不考虑
难溶性电解质在水中的电离方程统一视作“不溶不电离”即可
熔融态
和其它电解质一样,发生电离
AgCl(熔融)=Ag++Cl-
CaCO3(熔融)=Ca2++CO32-
BaSO4(熔融)=Ba2++SO42-
电解质的电离
概念扩展
并非所有电解质都会发生完全电离,对于一些电解质而言,它们在水中或熔融状态下,只有部分发生电离。
完全电离的电解质,称为强电解质;部分电离的电解质,称为弱电解质。
强电解质
强酸
强碱
多数盐
活泼金属氧化物
目前认识的所有盐
弱电解质
弱酸
弱碱
少数盐
水
目前不涉及
多元弱酸的电离采用分布电离
多元弱碱的电离采用分布电离
但是一步书写
电解质的电离
概念扩展
特殊盐类的电离
复盐
KAl(SO4)2 =K++Al3++2SO42-
碱式盐
Cu2(OH)2CO3=2Cu2++2OH-+CO32-
酸式盐
KHSO4
分别看待
KAl(SO4)2
Cu2(OH)2CO3
整体看待
HSO4-
NaHCO3
HCO3-
在水溶液中,会有硫酸氢根与碳酸氢根稳定存在吗?
电解质的电离
特殊盐类的电离
酸式盐
KHSO4
整体看待
HSO4-
NaHCO3
HCO3-
在水溶液中,会有硫酸氢根与碳酸氢根稳定存在吗?
H2SO4=2H++SO42-
由于H2CO3是二元弱酸,本就是分步的,部分电离的
因此碳酸氢根是可以稳定存在于溶液中的
H2CO3⇌H++HCO3-
HCO3- ⇌H++CO32-
由于H2SO4是二元强酸,在水溶液中一步就完成了所有电离
因此硫酸氢根不会稳定存在于水中,而是立刻发生电离,以H+、SO42-的形式存在
溶液态
NaHCO3=Na++HCO3-
NaHSO4=Na++H++SO42-
熔融态
NaHSO4(熔融)=Na++HSO4-
NaHCO3(熔融)=Na++HCO3-
离子反应
第二课时
旧知回顾
电解质溶于水后,电离成为自由移动的离子。因此,电解质在溶液中的反应一定与离子有关。
反应的本质也就可以从离子的角度进行分析。。
离子反应
案例分析
向盛有2mL Na2SO4溶液的试管里加入2mLBaCl2溶液,观察现象
现象:
出现白色沉淀
离子反应
Na+
SO42
Na+
Na+
Na+
SO42
Cl-
Cl-
Cl-
Cl-
Ba2+
Ba2+
BaSO4
BaSO4
溶液中离子之间发生了怎样的变化?尝试从微观角度解释上述现象
离子反应
BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4↓+ 2NaCl
案例分析
【宏观】
氯化钡
溶液
硫酸钠
溶液
硫酸钡
沉淀
氯化钠
溶液
【离子】
2Na+
SO42-
2Cl-
Ba2+
2Na+
2Cl-
形成沉淀
不考虑电离
改
2Cl- + Ba2+
SO42++2Na+
2Cl- + 2Na+
+
=
BaSO4↓
+
溶液中的哪些离子在反应前后没有发生任何改变呢?
删
SO42-+Ba2+=BaSO4↓
离子反应
BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4↓+ 2NaCl
核心概念
SO42-+Ba2+=BaSO4↓
1.在溶液或熔融状态下,有离子参加或生成的化学反应叫做离子反应。
2.用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫做离子方程式。
离子反应
1.在溶液或熔融状态下,有离子参加或生成的化学反应叫做离子反应。
金属单质
非金属单质
碱性
氧化物
酸性
氧化物
碱
酸
盐
盐
碱和盐
酸和盐
另两种盐
盐和水
盐
盐和氢气
盐和金属单质
溶液中与酸、碱、盐有关的复分解反应、置换反应都是离子反应。
离子反应
1.在溶或熔融状态下,有离子参加或生成的化学反应叫做离子反应。
哪些离子之间可以发生离子反应?
复分解反应发生的条件
离子反应
2.用实际参加反应的离子的符号来表示反应的式子叫做离子方程式。
离子方程式改写
写
拆
删
查
1.写出反应的化学方程式
BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4↓+ 2NaCl
2Cl- + Ba2+
SO42++2Na+
2Cl- + 2Na+
+
=
BaSO4↓
+
2.把溶于水的强电解质写成离子形式,其他物质仍用化学式表示。
沉淀、气体、水、弱酸、弱碱、浓硫酸均不拆。
3.删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简。
SO42-+Ba2+=BaSO4↓
4.检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等、反应条件、沉淀符号、气体符号等
离子反应
水中难溶酸碱盐口诀
另有四大微溶物 氢氧化钙碳酸镁 硫酸银和硫酸钙
钾钠铵盐硝酸盐 完全溶解不困难
氯化亚汞氯化银 硫酸钡和硫酸铅 生成沉淀记心间
氢硫酸盐和碱类 碳酸磷酸硅酸盐 可溶只有钾钠铵
酸中不溶是硅酸
离子反应
1. HCl+NaOH 8.HCl+Na2CO3
2. H2SO4+NaOH 9.HCl+NaHCO3
3. KOH+H2SO4 10.Fe+CuSO4
4.Na2SO4 + BaCl2 11.实验室制二氧化碳
5.FeCl3+NaOH 12.CuO溶于稀硫酸中
6.H2SO4 + Ba(OH)2 13.NaOH+NaHCO3 = Na2CO3 + H2O
7.澄清石灰水中通二氧化碳 14.NaOH+NaHSO4
练习:写出下列离子反应
离子反应
注1:对于微溶物(Ca(OH)2、CaSO4、Ag2SO4、MgCO3)
作反应物
溶液状态时:拆成离子符号
为悬浊液或固态时,写成化学式
作生成物:写化学式
例:Na2SO4溶液中加入AgNO3溶液:SO42- +2Ag+ =Ag2SO4↓
例:CO2气体通入澄清石灰水中:
CO2 + Ca2+ + 2OH- =CaCO3 ↓+H2O
例:在石灰乳中加入Na2CO3溶液:
Ca(OH)2 + CO32- = CaCO3+ 2OH-
注2:弱酸的酸式酸根不拆
离子反应
反应物 化学方程式 离子方程式
HCl+NaOH
HCl+KOH
H2SO4+NaOH
H2SO4+KOH
完成下表,你能得到什么结论?
异同:化学方程式不同,但离子方程式可以相同。
离子共存、检验和推断
第三课时
离子共存
1.定义
所谓离子共存,就是指离子之间不能发生离子反应;若离子之间能发生离子反应,则不能大量共存。
目前我们学过的离子反应类型主要是复分解反应,后面还将会学到氧化还原反应。
2.离子不共存情况
1.发生复分解反应则离子不能大量共存
2.发生氧化还原反应则离子不能大量共存
3.“三看”突破溶液中离子能否大量共存问题
(1)看要求:是“能大量共存”还是“不能大量共存”;是“一定大量共存”还是“可能大量共存”
(2)看条件:是否存在隐含条件
离子共存
2.离子不共存情况
(2)看条件:是否存在隐含条件
常见隐含条件
①溶液的颜色:在“无色”溶液中,不能存在有色离子
几种常见离子的颜色
离子 Cu2+ Fe3+ Fe2+ MnO4- Cr2O72- CrO42- Cr3+
溶液颜色 蓝色 棕黄色 浅绿色 紫红色 橙红色 黄色 绿色
注意:透明不代表无色
如:硫酸铜为蓝色透明溶液
离子共存
2.离子不共存情况
(2)看条件:是否存在隐含条件
常见隐含条件
②溶液的酸碱性——酸性
“酸性”溶液的不同描述:
酸性溶液;
常温下,pH<7的溶液;
使紫色石蕊溶液变红色(或蓝色石蕊试纸变红)的溶液;
使pH试纸变红的溶液;
加镁粉放氢气的溶液;
c(H+)>c(OH-)的溶液
酸性溶液中(隐含有H+)不能共存的离子有:
① 氢氧根离子:OH-
② 弱酸根离子:
CO32-、S2-、SO32-、ClO-、F-、CH3COO-、PO43- 等
③ 弱酸的酸式酸根离子:
HCO3-、HS-、HSO3-、HPO42-、H2PO4- 等
离子共存
2.离子不共存情况
(2)看条件:是否存在隐含条件
常见隐含条件
②溶液的酸碱性——碱性
“碱性”溶液的不同描述:
碱性溶液;
常温下,pH>7的溶液;
使紫色石蕊溶液变蓝色(或红色石蕊试纸变蓝)的溶液;
使pH试纸变蓝的溶液;
酚酞变红的溶液;
c(H+)<c(OH-)的溶液。
碱性溶液中(隐含有OH-)不能共存的离子有:
① 氢离子:H+
② 弱碱阳离子:
NH4+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等
③ 弱酸酸式酸根离子: HCO3-、HS-、HSO3-、HPO42-、H2PO4- 等
(3)看反应:复分解、氧化还原
一色、二性、三反应
离子检验
检验原理:根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同,从而检验出溶液中相应的离子。
检验常见现象
生成沉淀
生成气体
显现特殊颜色
离子检验
常见离子的检验
(1)硫酸根离子(SO42-)
① 所加试剂:
② 试剂目的:
③答题模板: 取少量待测液于试管,先加入稀盐酸,无明显现象;然后加入BaCl2 溶液,有白色沉淀产生,则溶液中有SO42- ;反之,则无。
不能;(1)加入稀硫酸,引入了被检测的离子;
(2)加入稀硝酸,能将亚硫酸根离子(SO32- )氧化成SO42- ,无法检测溶液中是否有SO42- ;
答题模版:取样 ⇒ 试剂 ⇒ 现象 ⇒ 结论
稀盐酸 、BaCl2(CaCl2)
排除 CO32- 、SO32- 、Ag+ 干扰
思考: 能否将稀盐酸改成稀硫酸或稀硝酸?
离子检验
常见离子的检验
(2)氯离子(Cl-)
① 所加试剂:
② 试剂目的:
③答题模板:
稀硝酸 、AgNO3
排除 SO42- CO32- 干扰(硫酸银溶于稀硝酸)
取少量待测液于试管,先加入稀硝酸,无明显现象;然后加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,则溶液中有Cl- ;反之,则无。
思考: 能否将稀硝酸改成稀盐酸?
不能;加入稀盐酸,引入了被检测的离子;
注:检验氯离子时也可以先加入硝酸银再加入稀硝酸,
或直接加入硝酸酸化的硝酸银。
离子检验
其他离子的检验
离子 试剂与操作 现象
H+ 紫色石蕊溶液 溶液变红
OH- 酚酞 溶液变红
紫色石蕊溶液 溶液变蓝
Fe3+ NaOH溶液 红褐色沉淀
Ag+ 含Cl-的溶液,稀硝酸 白色沉淀
Cu2+ 观察法 蓝色溶液
NaOH溶液 蓝色沉淀
1.离子推断的基本步骤
三、离子的推断
2.离子推断要坚持“四项基本原则
练习1:
练习2:
43
练习3:有一瓶无色透明溶液,含Cl-、CO32-、SO42-、Na+、K+、Mg2+、Cu2+中的某几种。
①取少量原溶液加入足量的Ba(OH)2溶液产生白色沉淀;
②取少量原溶液加入足量的BaCl2溶液不产生沉淀;
③取少量原溶液加入足量的AgNO3溶液产生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解。回答下列问题:
(1)原溶液中一定含有的离子是______,一定不含有的阴离子是_____,可能含有的离子是_______。
(2)有的同学认为实验③可以省略,你认为是否正确(填“是”或“否”) _____,说明理由___________________________。
4.某无色澄清溶液中可能含有①Na+、②SO42-、③Cl-、④HCO3-、⑤CO32-
、⑥H+、⑦Cu2+中的若干种,依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如表,下列结论正确的是( )
45
[溶液无色澄清,可知溶液里没有Cu2+;用紫色石蕊溶液检验,溶液变红,说明溶液显酸性,溶液里不含CO32-和HCO3-;向溶液中滴加BaCl2溶液和稀盐酸,有白色沉淀生成,此沉淀为BaSO4,说明溶液里有SO42-;将Ⅱ中所得混合物过滤,向滤液中加入AgNO3溶液和稀硝酸,产生的沉淀为AgCl,但无法说明溶液里有Cl-,因实验Ⅱ中滴加了稀盐酸和BaCl2溶液,引入了Cl-;由以上分析可知溶液里一定存在②SO42-、⑥H+,一定不存在④HCO3-、⑤CO32-、⑦Cu2+,可能存在①Na+、③Cl-,B正确。]
B
46
Lavf59.27.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
Lavf59.27.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
写出下列物质的电离方程式
H2SO4 Ca(OH)2 BaCl2 Na2SO4 NaHSO4 NaHCO3
H2SO4==2H++SO2- 4 Ca(OH)2== Ca2++2OH- BaCl2==Ba2++2Cl- Na2SO4==2Na++SO2- 4
NaHSO4==Na++H+ + SO2- 4 NaHSO4==Na++HSO2- 4
NaHCO3==Na++HCO3-
Lavf59.6.100
Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.57(gap_fixed:False)
BaCl2 +Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl
注意:难电离物质除了水外,还有弱酸(CH3COOH、HF、H2CO3、HClO等)和弱碱(NH3·H2O等)。
HCl+NaOH==NaCl+H2O
H++ OH-==H2O
HCl+KOH==KCl+H2O
H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
H2SO4+2KOH==K2SO4+2H2O
H++ OH-==H2O
H++ OH-==H2O
H++ OH-==H2O
$
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