精品解析：贵州省毕节市纳雍县2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测卷七年级语文 考生注意： 1.本试卷由三道大题组成。满分150分。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、积累运用（共6道小题，33分） 【积累】 1. 根据所给信息默写相应内容。 ①万里赴戎机，________。（《木兰诗》） ②________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ③有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》） ④苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤陈子昂《登幽州台歌》中，描写空间辽阔，抒发诗人悲哀、苦闷心情的诗句是：________，________！ ⑥龚自珍《己亥杂诗（其五）》中，以落花为喻，表明诗人虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运的诗句是：________，________。 【答案】 ①. 关山度若飞 ②. 此夜曲中闻折柳 ③. 闲敲棋子落灯花 ④. 草色入帘青 ⑤. 念天地之悠悠 ⑥. 独怆然而涕下 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】注意“敲”“怆”“涕”等字词的写法。 2. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是我国北宋史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史。 B. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，《自由颂》是其代表作。 C. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 D. 《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他是中国科幻文学的代表作家。 【答案】A 【解析】 【详解】A.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的编年体通史，记载了战国至五代的史事；西汉史学家司马迁的代表作为我国第一部纪传体通史《史记》。 【运用】 为了让大家近距离感受科技的魅力，学校举办“科技赋能·筑梦未来”主题科技节。本次活动将带你走进神奇的科学世界，见证科技如何改变生活、助力乡村。请你参与活动，完成下列任务。 毕节凭借气候凉爽、日照充足、昼夜温差大的独特自然条件，成为种植芸豆的“天然沃土”。然而，这一自然禀赋曾长期未能转化为经济优势。为破解这一难题，科研人员（jiǎo jìn）___①___脑汁开展技术攻关，终于迎来硕果。毕节市农业科学院选育的“黔芸豆号”新品种，不仅解决了传统品种产量低的问题，更以卓越的品质精准满足市场需求，为产业链延伸注入科技动能。在推广过程中，淳（pǔ）___②___的农户依托“合作社+基地+农户”模式，参与芸豆标准化种植，让曾经看似微不足道的小豆子摇身一变，发展为带动乡村振兴的大产业。 在栽培技术革新层面，科研团队以严（jǐn）___③___的态度推进良种选择、绿色防控等关键技术。芸豆亩产从传统的90公斤提升至120公斤以上，种植成本同步降低，“豆荚结满架”成为常态。这些成就令全市瞩目，也让农户真切感受到产业发展的温度。目前，威宁芸豆常年种植面积20多万亩，带动20余个乡镇农户增收，将资源优势直言不讳地转化为经济优势，在乌蒙高原上绘就产业兴旺的振兴画卷。 3. 上面是“科技助农成果展”的部分介绍文字，请你阅读并按要求答题。 （1）请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词_________。 （2）上面文段中加点词语使用不正确的一项是（ ） A.卓越 B.微不足道 C.瞩目 D.直言不讳 4. 在活动介绍环节，科技社需要向同学们讲解本次活动的安排，请你结合下面的活动流程图，帮助科技社向同学们介绍。 5. 在科技播报环节，同学们为校园内的LED屏拟写了几则宣传标语，下列与主题不相符的一项是（ ） A. 学习科学知识，建设科技强国。 B. 科技点亮生活，创新成就未来。 C. 弘扬科学精神，勇攀科技高峰。 D. 运动强健体魄，拼搏铸就辉煌。 6. 在投身科技环节，主题班会让小杰同学深受教育，她很想加入学校的科技学习小组。下面是她写的申请书，其中有一个错别字，且内容、格式各有一处不妥，请你找出并修改。 申请书 学校科技学习小组： 科技是第一生产力。科技的进步，是推动人类物质文明和精神文明蓬勃发展的重要动力；科技的突破，更是助力祖国走向繁荣昌盛、保障民生福止持续提升的关键支撑。我始终对科学技术抱有浓厚的兴趣，希望今后能和大家一起学习交流，参与实践活动，积累更多经验。因此，我申请加入学校科技学习小组，请务必批准。 2026年5月22日 ①错别字：“______”改为“______” ②内容修改：________ ③格式修改：________ 【答案】3. ①. ①绞尽 ②朴 ③谨 ②. D 4. 示例：同学们好，科技社组织的“走进科学世界”活动包含线上讲座与线下活动两大环节。线上讲座分别是人工智能、航天科技、天文世界三大主题，可以为我们深入了解科学世界奠定基础。线下活动则分为制作手抄报、社团活动和参观科技馆三类活动。其中社团活动包含北斗模型制作和机器人编程两大活动，最后进行成果展示。整个流程既注重理论学习，又强调实践体验，让我们在轻松愉快的氛围中了解科技的奥秘，激发科学兴趣，欢迎同学们积极参与！ 5. D 6. ①. 止 ②. 祉 ③. “请务必批准”改为“ 恳请批准” ④. 在日期上面一行添加署名“小杰” 【解析】 【3题详解】 （1）注意“谨”字的字形。 （2）A.卓越：指十分优秀、出众。文中用来形容“黔芸豆号”芸豆新品种品质出众，能够契合市场需求，词语修饰品种品质，搭配合理，使用正确； B.微不足道：意思是事物细小轻微，不值得看重。文中指过去芸豆体量小、产业价值低，毫不起眼，用这个词形容芸豆当初的产业状态贴合文意，使用正确； C.瞩目：意为受到众人关注。文段里芸豆种植实现增产降本，产业发展成效显著，受到全市关注，词语符合语境，使用正确； D.直言不讳：是形容人说话坦率直白，没有隐瞒顾忌，一般用来描述人的言谈。此处语境是毕节将本地自然资源优势转化为经济产业优势，该词语不能用来形容优势转化这件事，搭配不当，使用错误。 【4题详解】 先总起点明本次活动总主题为“走进科学世界”，整体分为线上讲座、线下活动两大板块；再分层依次讲解第一板块线上讲座，细分人工智能、航天科技、天文世界三类讲座内容；接着讲解第二板块线下活动，先说明线下包含制作手抄报、社团活动、参观科技馆三项基础内容，再单独拆解社团活动的分支，社团活动分为北斗模型制作、机器人编程两项实操项目，最后点明这两项实操项目完成后统一开展成果展示，讲解时遵循从总到分、从上到下的层级顺序，完整梳理流程图每一层级的内容。 示例：同学们，本次“走进科学世界”活动分为线上讲座、线下活动两大板块。线上讲座开设人工智能、航天科技、天文世界三类主题课程供大家学习。线下活动包含三项内容：制作手抄报、社团活动、参观科技馆。其中社团活动设有北斗模型制作、机器人编程两项实操任务，大家完成两项实操制作后，还会统一进行成果展示。 【5题详解】 A.标语围绕学习科学、发展科技展开，贴合本次“科技赋能·筑梦未来”科技节主题，突出科学学习与科技发展，主题相符； B.标语核心是科技、创新，紧扣科技节探索科学、感受科技魅力的活动核心，主题相符； C.标语聚焦科学精神、科技探索，契合本次走进科学世界、体验科技的活动设定，主题相符； D.标语以体育运动、强身健体为核心内容，侧重体育拼搏，和本次科技节的科学、科技主题无关，主题不相符。 【6题详解】 （1）句子中“民生福止”一词存在错别字，结合上下文语境，此处想要表达人民的幸福、安乐，词语是“民生福祉”；“祉”字义为福、福气，而文中写的“止”仅表示停止、终止，字义与句子想要表达的幸福内涵完全不符，属于形近字误用，因此要把“止”改为“祉”。 （2）申请书行文语气应谦和礼貌，原句“请务必批准”语气强硬、带有命令感，不符合学生申请的礼貌表达要求，可修改为“恳请小组批准我的申请”。 （3）申请书标准格式要求，正文末尾落款处应先写明申请人姓名，再标注日期，原文只写了日期，缺少申请人小杰的署名，需要在日期上方添加“申请人：小杰”。 二、阅读（共15道小题，52分） 整本书阅读 7. 下列为《钢铁是怎样炼成的》准备的图书标签，最准确的一项是（ ） A. 科幻类故事 B. 科普类文学 C. 章回体小说 D. 自传体小说 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著体裁。 A.科幻类故事通常是以科学幻想为基础，描绘未来科技、外星生物等奇幻的场景和情节。而《钢铁是怎样炼成的》主要讲述的是主人公保尔•柯察金在革命斗争和社会主义建设中的成长经历，没有涉及科幻元素，所以A选项错误； B.科普类文学是为了普及科学知识而创作的文学作品。《钢铁是怎样炼成的》并非以普及科学知识为目的，它主要是展现人物的精神品质和时代背景下的奋斗故事，所以B选项错误； C.章回体小说是中国古代长篇小说的一种传统形式，分回标目，段落整齐，首尾完整。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的作品，不是中国传统的章回体小说形式，所以C选项错误； D.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。《钢铁是怎样炼成的》这部作品带有自传性质，作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基以自己的经历为蓝本，塑造了保尔•柯察金这一经典形象，通过保尔的成长经历展现了革命战士在斗争中百炼成钢的精神。因此它属于自传体小说，本项正确； 故选D。 8. 坐标系是数学学习中的常用工具。小语在探究名著人物精神时绘制了两幅名著人物人生坐标图，请你从以下备选人物中任选其一，帮其匹配坐标图，并说明理由。 备选人物：保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 祥子（《骆驼祥子》） 【答案】示例一：选择保尔，匹配图1。保尔在战场上冲锋陷阵，多次负伤；后来全身瘫痪、双目失明，仍凭借顽强的毅力完成小说创作。他的一生充满挫折与磨难，但始终保持着对理想的热情和追求，最终锻造了顽强刚毅的革命精神。 示例二：选择祥子，匹配图2。祥子刚到北平时，梦想买一辆属于自己的车，他勤劳、善良、坚韧。后来车被乱兵抢走，辛苦攒的钱被孙侦探敲诈，为了埋葬虎妞又卖掉了车，从此他逐渐堕落，变成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。 【解析】 【详解】第一步，拆解图表含义：横轴是人物一生经历，纵轴是人物精神状态。图1曲线虽多次起伏跌落，但低谷后持续上扬，代表人物历经磨难，精神意志不断升华；图2曲线前期小幅波动，短暂冲高后断崖式下跌，象征人物精神彻底崩塌、走向沉沦。 第二步，对应人物匹配：保尔匹配图1，祥子匹配图2。先梳理保尔人生磨难：少年饱受欺凌、战场负伤、筑路冻伤病重、全身瘫痪失明，每一次打击都是曲线低谷，但他从未屈服，转而文学创作，精神愈发坚韧，契合低谷后持续上升的走势。再梳理祥子人生三起三落：攒钱买车被抢、再攒钱被敲诈、小福子离世是精神峰值后的致命打击，此后彻底堕落，对应图2冲高后直线跌落的曲线。 第三步，组织作答逻辑：先点明人物与对应图表，再解释曲线走势代表的精神变化，串联原著关键经历佐证曲线起伏，最后总结人物核心精神特质与图表的契合点，做到图文、情节、人物形象三者对应。 示例一：保尔匹配图1。图1曲线历经数次低谷后持续上扬。保尔一生磨难重重，战场负伤、筑路患病、瘫痪失明，数次跌入人生低谷，但他始终坚守理想，转而文学创作继续奋斗。苦难不断淬炼他的意志，精神境界随阅历不断提升，曲线走势与他愈挫愈勇、精神愈发崇高的人生完全契合。 示例二：祥子匹配图2。图2曲线短暂冲高后断崖式跌落。祥子起初勤恳追梦，买车三起三落屡次受挫，小福子的出现让他重燃希望，精神达到顶峰；小福子自尽后，他心中理想彻底破碎，自暴自弃沦为市井无赖，精神彻底沉沦，曲线变化完整对应他从上进走向堕落的一生。 现代文阅读 气井站长 ①破晓时分，几只野雀在空中盘旋，随后一个猛子扎到沙梁里。这里是塔克拉玛干沙漠腹地。沙漠中唯一的大山麻扎塔格，像一堵墙，将原本要南下和田绿洲的飞沙，全部拦截于此，攒成了无垠的沙山。 ②近处的沙梁上，立着个人。吐纳，起势，运手，一招一式颇有功法。大约一刻钟后，收势，下梁。走近了，眉眼才看清楚。个头不高，身材板正，顶着一头黑黑的齐颈长发。 ③“染的，染的。”他一笑，“打小就迷武术，当年追《霍元甲》，就喜欢上了电视里霍元甲的那个发型。”他叫肖吉全，中国石油和田河气田玛8脱水集气站站长。这个站，只有他一个人。 ④玛8站一共有3口气井，日产天然气34万立方米，主要供和田等地生产与生活使用。 ⑤他住在几间活动板房拼成的生活区。方圆近60公里，只有这一处“人家”。 ⑥肖吉全翻出一张“福”字，转身拂去铁门上的沙，尘土入喉，换来几声干咳。咳完，世界又静了。于是，他把“福”字贴在了门上。 ⑦这是他在玛8站的第二个春节，也是他在沙漠里工作的第三十七个年头。 ⑧对肖吉全来说，他已经习惯了很多事情，包括聚散离合，只是对于女儿，他始终怀有愧疚。“我这个爸爸很不称职。”肖吉全苦笑道，“闺女长得快，一年见一回，一回一个样，还没等我看真切，人就长大了。”如今，女儿已为人妻为人母。对女儿的亏欠，肖吉全总想找办法弥补。他时不时在网上下单，一件又一件。前几天给女儿买了一只保温杯，女儿说用不着，怪他乱花钱。 ⑨习惯的，还有孤独。练拳是个解闷的法子。肖吉全马步扎下去，稳。一口气刚沉到底，对讲机响了，喊他看井口液位。冬季用气高峰，肖吉全一刻不敢疏忽。 ⑩一声轰响，皮卡车开动，驶向气井。刚贴好的“福”字，在风中翘起了一个角。 ⑪气井不远，翻过一个坡就到了。安全报备，消除静电，检查液位，核对数据……这些工作，肖吉全已经重复了千万遍。 ⑫油田数智化后，井站实现无人值守。所谓无人值守，也不是完全不用人，只是人数由过去的五六个人减少为一个人。跑冒滴漏和隐患处理，还是需要人。 ⑬他18岁入伍，没有吃不了的苦。在大漠里，他只怕一件事情：生病。他说：“一生病，还得调人手过来，我最怕麻烦大家。” ⑭夕阳西沉，野雀归巢，肖吉全走出集气站。满眼苍黄中，天地间是那么孤寂，又是那么壮美。眼前的景象让他想起了那句熟悉的话：只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。 （摘编自《人民日报》2026年2月20日第8版） 9. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 肖吉全在沙漠中独自一人管理气井，工作环境十分艰苦。 B. 肖吉全因为喜欢武术，还留了一头黑黑的齐颈长发。 C. 女儿对父亲买的保温杯说“用不着”，说明她不喜欢父亲。 D. 文章结尾“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”点明了主旨。 10. 结合文章内容，简要分析肖吉全的人物形象。 11. 文章多次提到“习惯”这个词，如“习惯了很多事情”“习惯的，还有孤独”。请结合全文，说说肖吉全都“习惯”了哪些事情，以及这些“习惯”背后体现了他怎样的内心世界。 12. 文中的肖吉全和《青春之光》中的黄文秀诠释了同样的时代精神。有人说，肖吉全和黄文秀都是平凡人，却用不平凡的选择照亮了时代。请结合全文及所学，谈谈你对“平凡”与“不平凡”的理解。 【答案】9. C 10. 示例：①坚韧顽强：他在塔克拉玛干沙漠腹地坚守三十七年，面对艰苦环境和孤独寂寞，从不退缩。②爱岗敬业：作为气井站长，他认真负责地完成每一项工作，即使在春节期间也坚守岗位，保障天然气供应。③深爱家人：他对女儿因长期分离而怀有愧疚，经常网购物品表达关爱，体现了他作为父亲的深情。④乐观向上：他用练拳排解孤独，展现了积极的人生态度。 11. 示例：肖吉全习惯了孤独、习惯了艰苦的工作环境、习惯了与家人聚少离多的生活，也习惯了用练拳排解寂寞。这些“习惯”背后，体现了他对工作的责任与坚守，对家庭深深的思念与愧疚，以及在荒凉环境中依然保持内心充实、积极乐观的精神世界。 12. 示例：“平凡”是指他们和我们一样，都是普通人，有家庭、有情感、有牵挂；“不平凡”是指他们在关键时刻做出了超越个人利益的选择，用坚守和奉献创造了不凡的价值。（含义理解合理即可，2分）正如黄文秀在平凡的岗位上创造了脱贫奇迹，肖吉全在荒凉的沙漠中活出了壮美的人生。其实，每个平凡人只要心怀大爱、勇于担当，都能在自己的岗位上发光发热，汇聚成照亮时代的光芒。 【解析】 【导语】本文以沙漠独守气井的肖吉全为叙事核心，以大漠荒寂环境反衬人物精神，景物、日常、工作细节交织，文笔质朴动人。文章巧用练拳、贴福字、牵挂女儿等生活化小事，立体塑造人物，既写尽大漠独居的孤寂艰苦，又流露普通人柔软的亲情牵挂。文末“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”升华主旨，将个人坚守升华为奉献底色。全文以小见大，借平凡站长三十七年驻守的故事，诠释基层工作者甘于寂寞、恪尽职守的时代品格，短小却有厚重力量。 【9题详解】 C.第⑧段写肖吉全常网购物品弥补对女儿的亏欠，“前几天给女儿买了一只保温杯，女儿说用不着，怪他乱花钱”，女儿只是心疼父亲无端花费，并非不喜欢父亲。 【10题详解】 从第⑤段“方圆近60公里，只有这一处‘人家’”与第⑦段“他在沙漠里工作的第三十七个年头”，能看出肖吉全长期独处荒漠，不惧艰苦，拥有坚韧顽强的品格。第⑨段“冬季用气高峰，肖吉全一刻不敢疏忽”、第⑪段罗列重复千万遍的巡检流程，体现他对待气井工作严谨细致、爱岗敬业。第⑧段“我这个爸爸很不称职”“他时不时在网上下单，一件又一件”，流露他因常年缺席女儿成长满心愧疚，藏着深沉柔软的父爱。第②段写每日破晓练拳，以拳法消解独处孤寂，可见他身处荒凉之地依旧乐观豁达。 示例：①坚韧顽强：驻守塔克拉玛干沙漠腹地三十七年，长期独守荒无人烟的井站，不惧恶劣孤寂的环境。 ②爱岗敬业：冬季用气高峰时刻紧盯设备，反复完成报备、除静电、查液位等巡检工作，用心保障天然气供给。 ③重情顾家：常年缺席女儿成长，内心满是愧疚，频繁网购物品，用自己的方式弥补对女儿的亏欠。 ④乐观豁达：每日破晓练拳消解独处的孤寂，在荒芜大漠中始终保有积极平和的心态。 【11题详解】 第⑧段“对肖吉全来说，他已经习惯了很多事情，包括聚散离合”，写出他早已习惯常年和家人分离，背后藏着对女儿长久的愧疚与思念。第⑨段“习惯的，还有孤独”，搭配第⑤段“方圆近60公里，只有这一处‘人家’”，可见他早已习惯荒漠独处的孤寂，日常靠第②段破晓练拳排解孤单。第⑬段提及他扎根大漠多年，早已习惯风沙漫天、条件简陋的荒漠生活。这些日复一日的习惯，是他三十七年坚守岗位的缩影，藏着对供气工作的责任担当，纵使环境荒芜、亲人难相见，内心依旧充盈乐观。 示例：肖吉全习惯了与家人聚少离多，常年无法陪伴女儿；习惯了方圆几十公里无人相伴的无尽孤独；习惯了风沙漫天、条件简陋的荒漠生活；也习惯了以练拳排解独处的烦闷。这些习惯不是麻木，是三十七年默默坚守的见证，承载着他保障地方供气的责任担当，藏着对家人难以弥补的愧疚思念，更体现出纵使身处荒芜之地，内心依旧丰盈向上的精神底色。 【12题详解】 肖吉全的平凡体现在他只是一名普通站长，第③段写整个玛8站 “只有他一个人”，第⑧段他会因常年缺席女儿成长心生愧疚，有着普通人的亲情牵挂与遗憾，这是凡人共有的柔软日常。他的不平凡藏在数十年的坚守里，第⑦段“他在沙漠里工作的第三十七个年头”，独守方圆六十公里无人相伴的荒漠，日复一日重复巡检工序，扛住孤独与艰苦保障供气，文末第⑭段“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”道尽这份不凡。如同黄文秀扎根基层奉献自我，平凡是普通人的身份与琐碎情绪，不平凡是主动扛起责任、甘于寂寞默默奉献的选择，普通人坚守初心扛起使命，便能绽放不凡价值。 示例：“平凡”代表普通人的身份，肖吉全只是一名普通气井站长，有牵挂女儿的柔软心事，黄文秀也是普通青年，有着普通人的喜怒哀乐；“不平凡”是二人甘愿舍弃安逸、扎根艰苦一线的担当。肖吉全独守荒漠三十七年，日复一日值守气井，印证“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”；黄文秀扎根乡村助力脱贫。平凡是与生俱来的身份，不平凡是主动扛起责任、默默奉献的选择，每一个坚守岗位、心怀家国的普通人，都能活出不凡的价值。 材料一： ①算力，是计算设备或系统执行任务的能力，不只是芯片的堆砌，而是一个由硬件、软件、能源与网络精密协作的系统。 ②AI时代，算力就是新石油，AI算力中心是提炼和输送石油的超级工厂。 ③业界认为，中国算力发展将继续呈现“政府顶层设计+市场创新活力”双轮驱动特征。硬件层面，不仅是芯片研发，还有构建软硬件协同生态。头部科技公司正打造能兼容多种国产芯片的异构计算平台。应用层面，算力加速从科技企业走向千行百业。今年，上海、珠海等地已宣布发放算力券，降低中小企业使用智能算力的门槛，引导算力资源流向工业制造等实体经济领域。 ④电力，被业界称为“算力的尽头”。“算电协同”从趋势上升为战略必然。国家引导算力向西部可再生能源富集区布局，打造绿色算力基地。 （摘编自“新华网”2026年1月28日） 材料二： ①因AI应运而生的数据标注行业，正从以往劳动密集转向知识密集。10年前，数据标注公司常落户于中西部地区，受教育不多的人们会用鼠标就能完成“看图贴标签”的工作。随着生成式AI的突破和在千行百业落地，越来越需要挖掘沉淀于行业企业的数据和专业人士的经验，并将经验转化为AI可理解的“数据燃料”。 ②在AI三要素中，算法像设计图，定义AI学习的方法和逻辑；算力是引擎，提供计算的能力；数据则像人类学习所需要的书本和经验。AI技术的竞争焦点正转向更基础也更难复制的要素——高质量数据。 （摘编自“新华网”2026年1月28日） 材料三： ①在这个AI无孔不入的时代，经常有人抱怨看到的文章“AI味”太浓，意思是这篇文章可能经过了AI的加持，有点套路化了。但我们也许没意识到，这“AI味”有时就是“人味”，甚至是更浓、更高级的“人味”。因为AI所生成的文章也好，设计的方案、对问题的回答也好，都是以人类已有的创作为基础“生成”的。只不过这种让人感到陌生的“AI人味”，被我们有意无意地与一般意义上的“人味”区分开了而已。 ②我们总以为AI应该有着异于“人的智能”的特质，所以天生就该“与众不同”。但AI所做的工作，本质上只是把前人所做的工作重新处理一下，再送回到我们面前罢了，或者简单点说，就是用“算力”取代了“人力”而已。AI给出的文本总让人似曾相识，因为那些“新文本”的“新”，更多表现在其文本的形式，即组合方式的“新”，而非文本质料的“新”。就像中国的龙是由蛇身、鹿角、鹰爪等构成的，希腊的格里芬是由鹰和狮子构成的，这“一鳞半爪”总是给人一种既陌生又熟悉的感觉。但文本形式的“新”，见多了也会失去新鲜感，这和人们见多了龙与格里芬也会“见怪不怪”一样，这就难免会产生人们所说的“AI味”了。 （摘编自《人民日报》2026年2月11日第20版） 13. 下列对材料一中“算力就是新石油”这句话的理解，正确的一项是（ ） A. 算力和石油一样，都可以直接燃烧产生能量。 B. 算力是AI时代非常重要的基础资源。 C. 算力的开发和石油开采都需要使用大型机器。 D. 算力和石油一样，主要储存于西部地区。 14. 根据材料二，下列对数据标注行业变化趋势的描述，正确的一项是（ ） A. 数据标注行业正在从劳动密集转向知识密集。 B. 数据标注行业现在依然只需用鼠标“看图贴标签”。 C. 数据标注行业正在从西部向东部沿海地区转移。 D. 数据标注行业已经不需要普通工人参与其中。 15. 根据材料二，指出“AI三要素”是什么，并简要说说三者之间的关系。 16. 材料三中提到，人们有时会觉得看到的文章“AI味”太浓。请结合材料三，用自己的话说说“AI味”产生的原因。 【答案】13. B 14. A 15. AI三要素为算法、算力、数据。算法定义AI的学习逻辑，算力提供计算能力支撑，数据是AI的学习素材，三者协同运作，高质量数据正成为AI技术竞争的核心。 16. “AI味”产生的原因是：AI生成的文章是以人类已有的创作为基础组合而成的，里面的内容像是把以前的东西重新拼接了一下，让人感觉似曾相识但又有点陌生。看多了这种模式化的文章，就会觉得缺少新鲜感，所以人们会认为有“AI味”。 【解析】 【导语】三则材料围绕人工智能主题展开，既解读了算力价值、数据产业升级等AI行业核心发展逻辑，也探讨了AI生成内容“AI味”的深层内涵，兼具产业发展视角与人文思辨色彩，清晰呈现AI时代的多元面貌。 【13题详解】 A.根据材料一第②段“AI时代，算力就是新石油，AI算力中心是提炼和输送石油的超级工厂”可知，这句话是比喻修辞，意在强调算力的基础资源价值，并非指算力能像石油一样直接燃烧产生能量，理解错误； C.根据材料一第①段“算力，计算设备或系统执行任务的能力，不只是芯片的堆砌，而是一个由硬件、软件、能源与网络精密协作的系统”可知，原文仅介绍了算力的系统构成，并未提及算力开发和石油开采都需要大型机器，理解错误； D.根据材料一第④段“国家引导算力向西部可再生能源富集区布局，打造绿色算力基地”可知，是引导算力产业向西部布局，并非算力本身“主要储存于西部地区”，且算力属于数字能力，不存在物理储存属性，理解错误。 【14题详解】 B.根据材料二第①段“10年前，数据标注公司常落户于中西部地区，受教育不多的人们会用鼠标就能完成‘看图贴标签’的工作”可知，“只用鼠标看图贴标签”是10年前的行业状态，如今行业已转向知识密集，理解错误； C.根据材料二第①段“10年前，数据标注公司常落户于中西部地区”可知，原文仅提及过去的落户区域，并未说明行业正在从西部向东部沿海转移，理解错误； D.根据材料二第①段“越来越需要挖掘沉淀于行业企业的数据和专业人士的经验”可知，行业转向知识密集是提升了专业要求，并非完全不需要普通工人参与，理解错误。 【15题详解】 根据材料二第②段“在AI三要素中，算法像设计图……数据则像人类学习所需要的书本和经验”可知，AI三要素为算法、算力、数据。三者各司其职又协同支撑：算法是设计框架，定义AI的学习逻辑；算力是动力基础，提供计算运行能力；数据是内容素材，为AI提供学习养料，其中高质量数据正成为AI技术竞争的核心要素。 【16题详解】 根据材料三第②段“AI所做的工作……这就难免会产生人们所说的‘AI味’了”可知，“AI味”产生的原因是：AI生成内容以人类已有创作为基础，仅对原有内容重新组合加工，内容本质并无创新；这类形式上的新鲜感会随着接触增多逐渐消退，形成套路化、似曾相识的观感，也就产生了所谓的“AI味”。 古代诗文阅读 夏日赏荷 余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 17. 作者与友人观荷于湖边亭中，忽逢大雨，只见湖中荷花①________；少时雨过天晴，所见荷花②________，堪称③________。 18. 选文与周敦颐的《爱莲说》都表达了对荷花的赞美，请结合文本，简要分析两文赞美的角度有何不同。 19. 下列加点字的意义和用法一致的一项是（ ） A. 鲜妍明媚 陶后鲜有闻（《爱莲说》） B. 实为花中仙子也 已后典籍皆为板本（《活板》） C. 清水出芙蓉 香远益清（《爱莲说》） D. 天然去雕饰 睨之久而不去（《卖油翁》） 【答案】17. ①. 尽作飘摇之态 ②. 鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致 ③. 花中仙子 18. ①选文聚焦于莲的自然形态与审美意境。通过雨后荷花“鲜妍明媚”“婀娜多姿”的描写，以及引用李白“清水出芙蓉”的诗句，赞其为“仙子”，强调荷花清新脱俗、天然去雕饰的外在美感，展现对自然之景的直观欣赏。②周敦颐的《爱莲说》则侧重于莲的象征意义与精神品格。通过描写莲“出淤泥而不染”“中通外直”等特性，将其人格化，以莲喻君子，运用托物言志的手法，赞颂其高洁、正直、不媚世俗的品格。 19. B 【解析】 【导语】这篇《夏日赏荷》是短小隽永的文人记游小品，篇幅虽短却层次分明：依次铺陈雨中、雨后西湖荷花的不同情态，将荷花经雨洗涤后的清灵天然写得鲜活动人。文末引李白诗句点题，衬出荷花天然去雕饰的气韵，寄寓了作者赏荷时的悠然闲情，文字浅净雅致，颇有韵致。 【17题详解】 第一空：原文写大雨倾盆落下时，语句“湖中荷花尽作飘摇之态”直接描绘暴雨里荷花被雨水冲击、随风晃动的模样，对应题干大雨时分看到的荷花景象，因此此处填“尽作飘摇之态”。 第二空：文中“少时，雨过天晴……荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致”，这几句细致刻画雨后荷花经过雨水洗涤后的好看样貌，是雨停后作者亲眼见到的荷花姿态，对应题干雨过天晴后的荷花画面，所以填写：鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致。 第三空：作者在细致描写完雨后荷花的美丽模样后，发出评价“实为花中仙子也”，直接赞叹雨后荷花超凡脱俗，将其称作花中仙子，题干“堪称”后需要填入作者对荷花的美称，因此填“花中仙子”。 【18题详解】 选文《夏日赏荷》： 结合“忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态”“荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也”“李太白诗云‘清水出芙蓉，天然去雕饰’，余以为妙绝”可知，这篇文章全程围绕荷花不同天气下的外在姿态展开描写，先刻画暴雨中荷花随风晃动的飘摇模样，再细致描摹雨水冲刷过后荷花鲜亮动人、柔美多姿、清雅秀美的外形，又引用李白诗句称赞荷花与生俱来、无需人工修饰的天然容貌，作者仅从视觉观赏的角度，赞美荷花雨后清新秀丽的自然外形与灵动优美的景致美感，只侧重荷花直观的外在审美形态，没有赋予荷花人格化的精神内涵。 周敦颐《爱莲说》： 结合“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”可知，《爱莲说》虽也描写莲花的外形与生长环境，却不只是欣赏莲花的外表景色，而是借莲花的生长特点寄托志向，运用托物言志的手法赋予莲花君子般的品格：莲花从淤泥中长出却不被污浊沾染，象征君子身处污浊环境仍能洁身自好；莲茎内部中空、外部挺直，不生藤蔓旁枝，对应君子内心通达、品行正直、不攀附权贵，文章核心赞美莲花所代表的高洁、正直、不媚世俗的内在精神品格，重在挖掘莲花深层的象征意义。 【19题详解】 A.形容词，鲜艳/形容词，少； B.动词，是/动词，是； C.形容词，清澈/形容词，清芬、清香； D.动词，去除、除去/动词，离开。 【点睛】参考译文：我回忆年轻的时候，居住在西湖边。每到夏天，我到湖边观赏荷花，就开心得忘记吃饭。有一天，我和几位好友一同，在湖边的亭子里观赏荷花。正当我们兴致浓厚时，忽然下起倾盆大雨，湖中的荷花全都随风摇摆，姿态飘忽不定。没过多久，大雨停歇，天空放晴，湖面风平浪静，湖水与蓝天融为一体。荷花被雨水冲刷过后，鲜艳美丽、光彩动人，柔美轻盈，清新秀丽、高雅别致，实在是花丛中的仙子。李白有诗句说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我觉得这句诗写得精妙极了。 春游湖 [宋]徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸①水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 【注释】①蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 20. 下列景物中，没有在诗中出现的一项是（ ） A. 燕子 B. 桃花 C. 春雨 D. 杨花 21. “夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得非常巧妙，请简要分析其表达效果。 【答案】20. D 21. 示例：“蘸”字运用了拟人手法，将桃花轻拂水面的姿态化为主动“蘸取”之姿，写出雨后桃枝低垂、花水相映的情景，画面鲜活可感；“蘸”字化静为动，既描摹出桃枝因水涨而低垂的动态美，又暗含湖水丰盈、春意浸润的静态美，使画面充满湿润清新的春日气息。（分析合理即可，酌情给分） 【解析】 【导语】这首《春游湖》以清新自然的笔触，通过燕子、桃花、断桥、小舟等意象，勾勒出一幅生机盎然的春日湖景图。诗人巧妙运用“蘸”字，将桃花临水绽放的灵动之态刻画得栩栩如生，展现了江南春色的柔美与诗意。 【20题详解】 诗歌第一句“双飞燕子几时回”明确提到了燕子；第二句“夹岸桃花蘸水开”写的是桃花；第三句“春雨断桥人不度”直接出现了春雨。而全诗四句中没有一处提及“杨花”（即柳絮）。因此，没有在诗中出现的一项是杨花。 【21题详解】 “双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”意为：一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸鲜红的桃花已经开放。“蘸”原指“在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来”，在此运用拟人手法，把桃花拟人化，表现湖水上涨，水面上的桃花随风飘舞，有些桃花与水面接触，就像从水里“蘸取”水一样。富有情趣。同时也呼应春雨后湖水上涨，桃枝近水，表现花枝摇曳、似有若无轻点水波的轻盈感。将静态的桃花化为主动“蘸水”的动态意象，赋予花枝灵性，突出其鲜丽活泼，传递出春日的鲜活气息。“蘸”字描述出一幅写实与写意的画面，既描写桃花贴水盛放的情景，又表现春花戏水的活力，表现春日桃花富有生命活力的特点。 三、写作（65分） 22. 根据下面要求完成写作任务。 生活中，一句温暖的话语、一个善意的举动、一段美好的时光，甚至一处安静的风景，都可能拥有治愈的力量。 请从下面两个任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点与需求，选择合适的写作内容，自拟标题，明确文体，写一篇不少于500字的作文，达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任务一 你亲近的人最近遇到挫折，情绪低落，认为自己找不到生活的意义。请你给他/她写一封信，给予他/她宽慰。 在信中回忆他/她曾经给予你的温暖与关怀，表达你对他/她的爱与感激，告诉他/她：他/她的存在本身就是一种治愈。语言真诚温暖，符合书信格式。 任务二 班级举办“治愈我的那一刻”主题分享会，你准备讲述曾经治愈过你心灵的一次经历，与同学们分享你的感受。 请写一篇记叙文，具体叙述那次“被治愈”的经历：当时你处于怎样的状态，遇到了什么，如何被抚慰和治愈，之后又有了怎样的改变。描写生动，情感真挚，让同学们通过你的讲述感受到治愈的力量。 【答案】例文一： 写给姐姐的一封信 亲爱的姐姐： 写下这封信时，窗外正下着小雨。我想起你说最近觉得自己像一片飘零的叶子，找不到落脚的地方。我想告诉你一个秘密——你知道吗？在我心里，你从来不是叶子，你是支撑我长大的那棵树。 还记得初一那年吗？我因为模考失利躲在房间里哭，你轻轻推开门，什么也没说，只是坐在我身边，把热牛奶放在我手心里。后来每个熬夜复习的夜晚，你都会悄悄在我书桌上放一杯温热的牛奶，从不打扰，也从不缺席。那些牛奶的温度，是我整个青春期最踏实的依靠。 去年冬天我感冒发烧，你连夜从学校赶回来，进门时发梢还沾着雪花。你一边给我熬粥一边念叨：“这么大个人了还不会照顾自己。”可你念着念着，声音就软下来：“不过没关系，有姐姐在。”那一刻我突然明白，原来被人惦记着是这样幸福的事。 姐姐，你可能不知道，你每一次随口说的“加油”“没事的”“我陪你”，都在我心里种下了小小的太阳。你总说羡慕我阳光开朗，可你不知道，我的光是从你那里借来的。 现在的你，觉得找不到意义。可我想说——意义不是你做了什么了不起的事，而是你存在本身。就像那杯牛奶，它不需要惊天动地，它的意义就在于它曾经温暖过一个人。而你，就是我的那杯牛奶，是我的暖宝宝，是我摔倒时永远会伸过来的那双手。 请你相信，你给予世界的温柔，正在很多人心里生根发芽。而我，就是其中最茁壮的那一棵。 等你回来，我还想喝你煮的粥。 爱你的妹妹 2026年7月19日 例文二： 裂缝里的光 那次数学竞赛失利后，我觉得自己像一只摔碎的瓷碗，裂痕从胸口蔓延到指尖。走在回家的巷子里，初夏的蝉鸣聒噪得让人心烦，我踢着石子，每一脚都带着对自己的厌弃。 拐角处，一位老爷爷正坐在竹椅上，膝上放着一只青瓷碗。那碗显然碎了又被拼起，裂痕处蜿蜒着金色的纹路，像树根，又像闪电。他正用细毛笔蘸着金粉调的漆，极轻极慢地描着一条缝隙，呼吸都放得又浅又匀。 我忍不住停下脚步。他抬眼朝我笑笑：“小姑娘，看什么呢？”我指了指碗：“它碎过吧？”他点点头：“昨儿个不小心碰掉的，捡起来一片片拼好，再用金缮补一补。”我蹲下来，看见碗里盛着清水，养着一小枝铜钱草，在夕阳里泛着柔光。 “可它已经有裂痕了，还能用吗？”我问。 老爷爷放下笔，把碗托在掌心：“你看，这些金色纹路，是不是比原来更特别了？”他轻轻转着碗，那些金线在光里流动，“东西碎了，不一定要扔掉。补好了，裂痕就成了它的故事。有时候，有了裂缝，光才能透进来。” 那一刻，我忽然想起自己的试卷上那个猩红的分数，想起父母小心翼翼的安慰，想起自己躲在被子里流的泪。我总想当一只完美的碗，却忘了，有裂痕的东西也可以被珍视，甚至因为裂痕而独一无二。老爷爷把碗递给我：“摸一摸，金粉干了，就和新的一样结实。” 我的指尖触到那微微凸起的金线，冰凉里透着暖意。原来破碎不是终点，而是另一种美的开始。那个下午，我没有急着回家，而是看着他把最后一道纹补完，金色在暮光中缓缓凝固。 后来，我把那枚写满错题的卷子收进了抽屉，不再用它惩罚自己。我学会了在每次跌倒后，像金缮那样，耐心地把自己拼起来，让伤痕成为发光的纹路。每当焦虑袭来，我就想起那只青瓷碗——它教会我，裂缝不是丑陋的伤疤，而是光进来的地方。 【解析】 【详解】任务一： 一、审题立意。 题干给了我们暗示：生活中，一句话，一个举动，一段时光，一处风景，其实都拥有治愈的力量。任务一的核心要求是“宽慰”与“治愈”，但关键在于建立双向治愈关系——既要通过回忆对方曾给予的温暖来证明其价值，又要明确传达“存在本身就是治愈”这一深层立意。审题时需注意三个层次：①对象限定：“亲近的人”决定了内容须有真实情感基础，不能泛泛而谈。②情感逻辑：宽慰不是简单说教，而是通过具体回忆让对方看到自己的意义，本质上是用“被爱的事实”对抗“无价值的错觉”。③立意升华：“存在本身就是治愈”这句话是题眼，须在信中自然体现，而非生硬点题。可以通过日常细节承载这一抽象概念，让对方从具体中感受到“我被需要”。 二、选材构思。 选材策略：避开“雨中送伞”“深夜陪护”等常见素材，选取生活化，能引起对方共鸣的素材，不刻意煽情。比如：妈妈失业了觉得自己没用，你回忆妈妈带给你的温暖，告诉她，她的存在本身就是一种治愈；朋友考试失利，你回忆起朋友身上别的优点，她曾带给你的关怀，继而对她进行宽慰。整体的构思框架采用“现状引入→回忆递进→点题升华→情感收束”的结构：选择两至三个生活片段，按“无声陪伴→具体行动→情感表达”的逻辑排列，层层加深温暖感。整个构思要像剥洋葱，从事件表象剥到情感内核，最后让对方看见自己的价值，而非仅仅回忆过去。 任务二： 一、审题立意。 任务二的核心是“治愈我的那一刻”，审题需抓住三个关键词：①“那一刻”：必须是具体、短暂的时间节点，不是泛泛的一段时间。②“我”的状态：必须交代治愈前的困境——不能只说“心情不好”，要写出具体情绪（如挫败、否定自我、迷茫），以及导致这种状态的事件（如竞赛失利、人际冲突等），让“被治愈”具有必要性和对比度。③“治愈”的过程：不是突然顿悟，而是通过外在触发（人、物、景）引发内在变化。要写出“如何被抚慰”的层次——先是感官触动（看到/听到/触到），再是认知转变（理解/共鸣），最后是情绪释放。立意上，要避免落入“别人安慰了我”的俗套，最好选取“非直接对话”的治愈源（如自然、艺术、陌生人的举动），让治愈显得自然且有新意。 二、选材构思。 选材建议关注三类新颖切入口：手工艺/旧物修复（如金缮、补书、织补），自带“修补”意象，与治愈天然契合；自然微物（如石缝中的花、雨后的蛛网、迁徙的候鸟），用自然规律消解人的焦虑；偶然遇见的陌生人（如街头艺人、菜场摊主、公园老者），他们的日常姿态中往往藏有朴素智慧。构思框架：采用“困境铺垫→遇物观察→互动顿悟→后续改变”的结构。注意：事件要具体，重点在内心被治愈的过程，情感要真挚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测卷七年级语文 考生注意： 1.本试卷由三道大题组成。满分150分。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、积累运用（共6道小题，33分） 【积累】 1. 根据所给信息默写相应内容。 ①万里赴戎机，________。（《木兰诗》） ②________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） ③有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》） ④苔痕上阶绿，________。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤陈子昂《登幽州台歌》中，描写空间辽阔，抒发诗人悲哀、苦闷心情的诗句是：________，________！ ⑥龚自珍《己亥杂诗（其五）》中，以落花为喻，表明诗人虽然辞官但仍会关心国家的前途和命运的诗句是：________，________。 2. 下列文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是我国北宋史学家司马迁主持编纂的一部编年体通史。 B. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，《自由颂》是其代表作。 C. 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 D. 《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他是中国科幻文学的代表作家。 【运用】 为了让大家近距离感受科技的魅力，学校举办“科技赋能·筑梦未来”主题科技节。本次活动将带你走进神奇的科学世界，见证科技如何改变生活、助力乡村。请你参与活动，完成下列任务。 毕节凭借气候凉爽、日照充足、昼夜温差大的独特自然条件，成为种植芸豆的“天然沃土”。然而，这一自然禀赋曾长期未能转化为经济优势。为破解这一难题，科研人员（jiǎo jìn）___①___脑汁开展技术攻关，终于迎来硕果。毕节市农业科学院选育的“黔芸豆号”新品种，不仅解决了传统品种产量低的问题，更以卓越的品质精准满足市场需求，为产业链延伸注入科技动能。在推广过程中，淳（pǔ）___②___的农户依托“合作社+基地+农户”模式，参与芸豆标准化种植，让曾经看似微不足道的小豆子摇身一变，发展为带动乡村振兴的大产业。 在栽培技术革新层面，科研团队以严（jǐn）___③___的态度推进良种选择、绿色防控等关键技术。芸豆亩产从传统的90公斤提升至120公斤以上，种植成本同步降低，“豆荚结满架”成为常态。这些成就令全市瞩目，也让农户真切感受到产业发展的温度。目前，威宁芸豆常年种植面积20多万亩，带动20余个乡镇农户增收，将资源优势直言不讳地转化为经济优势，在乌蒙高原上绘就产业兴旺的振兴画卷。 3. 上面是“科技助农成果展”的部分介绍文字，请你阅读并按要求答题。 （1）请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词_________。 （2）上面文段中加点词语使用不正确的一项是（ ） A.卓越 B.微不足道 C.瞩目 D.直言不讳 4. 在活动介绍环节，科技社需要向同学们讲解本次活动的安排，请你结合下面的活动流程图，帮助科技社向同学们介绍。 5. 在科技播报环节，同学们为校园内的LED屏拟写了几则宣传标语，下列与主题不相符的一项是（ ） A. 学习科学知识，建设科技强国。 B. 科技点亮生活，创新成就未来。 C. 弘扬科学精神，勇攀科技高峰。 D. 运动强健体魄，拼搏铸就辉煌。 6. 在投身科技环节，主题班会让小杰同学深受教育，她很想加入学校的科技学习小组。下面是她写的申请书，其中有一个错别字，且内容、格式各有一处不妥，请你找出并修改。 申请书 学校科技学习小组： 科技是第一生产力。科技的进步，是推动人类物质文明和精神文明蓬勃发展的重要动力；科技的突破，更是助力祖国走向繁荣昌盛、保障民生福止持续提升的关键支撑。我始终对科学技术抱有浓厚的兴趣，希望今后能和大家一起学习交流，参与实践活动，积累更多经验。因此，我申请加入学校科技学习小组，请务必批准。 2026年5月22日 ①错别字：“______”改为“______” ②内容修改：________ ③格式修改：________ 二、阅读（共15道小题，52分） 整本书阅读 7. 下列为《钢铁是怎样炼成的》准备的图书标签，最准确的一项是（ ） A. 科幻类故事 B. 科普类文学 C. 章回体小说 D. 自传体小说 8. 坐标系是数学学习中的常用工具。小语在探究名著人物精神时绘制了两幅名著人物人生坐标图，请你从以下备选人物中任选其一，帮其匹配坐标图，并说明理由。 备选人物：保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 祥子（《骆驼祥子》） 现代文阅读 气井站长 ①破晓时分，几只野雀在空中盘旋，随后一个猛子扎到沙梁里。这里是塔克拉玛干沙漠腹地。沙漠中唯一的大山麻扎塔格，像一堵墙，将原本要南下和田绿洲的飞沙，全部拦截于此，攒成了无垠的沙山。 ②近处的沙梁上，立着个人。吐纳，起势，运手，一招一式颇有功法。大约一刻钟后，收势，下梁。走近了，眉眼才看清楚。个头不高，身材板正，顶着一头黑黑的齐颈长发。 ③“染的，染的。”他一笑，“打小就迷武术，当年追《霍元甲》，就喜欢上了电视里霍元甲的那个发型。”他叫肖吉全，中国石油和田河气田玛8脱水集气站站长。这个站，只有他一个人。 ④玛8站一共有3口气井，日产天然气34万立方米，主要供和田等地生产与生活使用。 ⑤他住在几间活动板房拼成的生活区。方圆近60公里，只有这一处“人家”。 ⑥肖吉全翻出一张“福”字，转身拂去铁门上的沙，尘土入喉，换来几声干咳。咳完，世界又静了。于是，他把“福”字贴在了门上。 ⑦这是他在玛8站的第二个春节，也是他在沙漠里工作的第三十七个年头。 ⑧对肖吉全来说，他已经习惯了很多事情，包括聚散离合，只是对于女儿，他始终怀有愧疚。“我这个爸爸很不称职。”肖吉全苦笑道，“闺女长得快，一年见一回，一回一个样，还没等我看真切，人就长大了。”如今，女儿已为人妻为人母。对女儿的亏欠，肖吉全总想找办法弥补。他时不时在网上下单，一件又一件。前几天给女儿买了一只保温杯，女儿说用不着，怪他乱花钱。 ⑨习惯的，还有孤独。练拳是个解闷的法子。肖吉全马步扎下去，稳。一口气刚沉到底，对讲机响了，喊他看井口液位。冬季用气高峰，肖吉全一刻不敢疏忽。 ⑩一声轰响，皮卡车开动，驶向气井。刚贴好的“福”字，在风中翘起了一个角。 ⑪气井不远，翻过一个坡就到了。安全报备，消除静电，检查液位，核对数据……这些工作，肖吉全已经重复了千万遍。 ⑫油田数智化后，井站实现无人值守。所谓无人值守，也不是完全不用人，只是人数由过去的五六个人减少为一个人。跑冒滴漏和隐患处理，还是需要人。 ⑬他18岁入伍，没有吃不了的苦。在大漠里，他只怕一件事情：生病。他说：“一生病，还得调人手过来，我最怕麻烦大家。” ⑭夕阳西沉，野雀归巢，肖吉全走出集气站。满眼苍黄中，天地间是那么孤寂，又是那么壮美。眼前的景象让他想起了那句熟悉的话：只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。 （摘编自《人民日报》2026年2月20日第8版） 9. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 肖吉全在沙漠中独自一人管理气井，工作环境十分艰苦。 B. 肖吉全因为喜欢武术，还留了一头黑黑的齐颈长发。 C. 女儿对父亲买的保温杯说“用不着”，说明她不喜欢父亲。 D. 文章结尾“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”点明了主旨。 10. 结合文章内容，简要分析肖吉全的人物形象。 11. 文章多次提到“习惯”这个词，如“习惯了很多事情”“习惯的，还有孤独”。请结合全文，说说肖吉全都“习惯”了哪些事情，以及这些“习惯”背后体现了他怎样的内心世界。 12. 文中的肖吉全和《青春之光》中的黄文秀诠释了同样的时代精神。有人说，肖吉全和黄文秀都是平凡人，却用不平凡的选择照亮了时代。请结合全文及所学，谈谈你对“平凡”与“不平凡”的理解。 材料一： ①算力，是计算设备或系统执行任务的能力，不只是芯片的堆砌，而是一个由硬件、软件、能源与网络精密协作的系统。 ②AI时代，算力就是新石油，AI算力中心是提炼和输送石油的超级工厂。 ③业界认为，中国算力发展将继续呈现“政府顶层设计+市场创新活力”双轮驱动特征。硬件层面，不仅是芯片研发，还有构建软硬件协同生态。头部科技公司正打造能兼容多种国产芯片的异构计算平台。应用层面，算力加速从科技企业走向千行百业。今年，上海、珠海等地已宣布发放算力券，降低中小企业使用智能算力的门槛，引导算力资源流向工业制造等实体经济领域。 ④电力，被业界称为“算力的尽头”。“算电协同”从趋势上升为战略必然。国家引导算力向西部可再生能源富集区布局，打造绿色算力基地。 （摘编自“新华网”2026年1月28日） 材料二： ①因AI应运而生的数据标注行业，正从以往劳动密集转向知识密集。10年前，数据标注公司常落户于中西部地区，受教育不多的人们会用鼠标就能完成“看图贴标签”的工作。随着生成式AI的突破和在千行百业落地，越来越需要挖掘沉淀于行业企业的数据和专业人士的经验，并将经验转化为AI可理解的“数据燃料”。 ②在AI三要素中，算法像设计图，定义AI学习的方法和逻辑；算力是引擎，提供计算的能力；数据则像人类学习所需要的书本和经验。AI技术的竞争焦点正转向更基础也更难复制的要素——高质量数据。 （摘编自“新华网”2026年1月28日） 材料三： ①在这个AI无孔不入的时代，经常有人抱怨看到的文章“AI味”太浓，意思是这篇文章可能经过了AI的加持，有点套路化了。但我们也许没意识到，这“AI味”有时就是“人味”，甚至是更浓、更高级的“人味”。因为AI所生成的文章也好，设计的方案、对问题的回答也好，都是以人类已有的创作为基础“生成”的。只不过这种让人感到陌生的“AI人味”，被我们有意无意地与一般意义上的“人味”区分开了而已。 ②我们总以为AI应该有着异于“人的智能”的特质，所以天生就该“与众不同”。但AI所做的工作，本质上只是把前人所做的工作重新处理一下，再送回到我们面前罢了，或者简单点说，就是用“算力”取代了“人力”而已。AI给出的文本总让人似曾相识，因为那些“新文本”的“新”，更多表现在其文本的形式，即组合方式的“新”，而非文本质料的“新”。就像中国的龙是由蛇身、鹿角、鹰爪等构成的，希腊的格里芬是由鹰和狮子构成的，这“一鳞半爪”总是给人一种既陌生又熟悉的感觉。但文本形式的“新”，见多了也会失去新鲜感，这和人们见多了龙与格里芬也会“见怪不怪”一样，这就难免会产生人们所说的“AI味”了。 （摘编自《人民日报》2026年2月11日第20版） 13. 下列对材料一中“算力就是新石油”这句话的理解，正确的一项是（ ） A. 算力和石油一样，都可以直接燃烧产生能量。 B. 算力是AI时代非常重要的基础资源。 C. 算力的开发和石油开采都需要使用大型机器。 D. 算力和石油一样，主要储存于西部地区。 14. 根据材料二，下列对数据标注行业变化趋势的描述，正确的一项是（ ） A. 数据标注行业正在从劳动密集转向知识密集。 B. 数据标注行业现在依然只需用鼠标“看图贴标签”。 C. 数据标注行业正在从西部向东部沿海地区转移。 D. 数据标注行业已经不需要普通工人参与其中。 15. 根据材料二，指出“AI三要素”是什么，并简要说说三者之间的关系。 16. 材料三中提到，人们有时会觉得看到的文章“AI味”太浓。请结合材料三，用自己的话说说“AI味”产生的原因。 古代诗文阅读 夏日赏荷 余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 17. 作者与友人观荷于湖边亭中，忽逢大雨，只见湖中荷花①________；少时雨过天晴，所见荷花②________，堪称③________。 18. 选文与周敦颐的《爱莲说》都表达了对荷花的赞美，请结合文本，简要分析两文赞美的角度有何不同。 19. 下列加点字的意义和用法一致的一项是（ ） A. 鲜妍明媚 陶后鲜有闻（《爱莲说》） B. 实为花中仙子也 已后典籍皆为板本（《活板》） C. 清水出芙蓉 香远益清（《爱莲说》） D. 天然去雕饰 睨之久而不去（《卖油翁》） 春游湖 [宋]徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸①水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 【注释】①蘸：在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 20. 下列景物中，没有在诗中出现的一项是（ ） A. 燕子 B. 桃花 C. 春雨 D. 杨花 21. “夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得非常巧妙，请简要分析其表达效果。 三、写作（65分） 22. 根据下面要求完成写作任务。 生活中，一句温暖的话语、一个善意的举动、一段美好的时光，甚至一处安静的风景，都可能拥有治愈的力量。 请从下面两个任务中任选一个，根据表达交流的情境和要求，明确作者的身份角色，充分考虑交流对象的特点与需求，选择合适的写作内容，自拟标题，明确文体，写一篇不少于500字的作文，达到表达与交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等真实信息。 任务 表达交流的情境 表达交流的要求 任务一 你亲近的人最近遇到挫折，情绪低落，认为自己找不到生活的意义。请你给他/她写一封信，给予他/她宽慰。 在信中回忆他/她曾经给予你的温暖与关怀，表达你对他/她的爱与感激，告诉他/她：他/她的存在本身就是一种治愈。语言真诚温暖，符合书信格式。 任务二 班级举办“治愈我的那一刻”主题分享会，你准备讲述曾经治愈过你心灵的一次经历，与同学们分享你的感受。 请写一篇记叙文，具体叙述那次“被治愈”的经历：当时你处于怎样的状态，遇到了什么，如何被抚慰和治愈，之后又有了怎样的改变。描写生动，情感真挚，让同学们通过你的讲述感受到治愈的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $