毫米和分米的认识（专项训练）- 2026-2027学年三年级上册数学苏教版

专项训练：毫米和分米的认识

核心知识点：毫米、分米概念认知、长度单位进率、单位换算、长度比较、长度加减计算、生活实际应用

单位进率必背：1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米、1米=100厘米、1分米=100毫米、1米=1000毫米

一、填空题。

1. 我们学过的长度单位有米、分米、厘米、毫米。其中，比厘米小的单位是（       ），比厘米大且比米小的单位是（       ）。
2. 在直尺上，1厘米中间每一个小格的长度是1（       ），10个小格的长度就是1（       ）。
3. 1分米 = （       ）厘米，1厘米 = （       ）毫米，1米 = （       ）分米。
4. 请填上合适的长度单位： (1) 一枚硬币的厚度大约是2（       ）。 (2) 课桌的高度大约是7（       ）。 (3) 一支铅笔的长度大约是18（       ）。 (4) 爸爸的身高是175（       ）。 (5) 一张银行卡的厚度大约是1（       ）。 (6) 教室门的高度大约是2（       ）。
5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 40毫米 ○ 4厘米 5分米 ○ 50厘米 9毫米 ○ 1厘米 1米 ○ 9分米 30厘米 ○ 3分米 20毫米 ○ 2分米
6. 单位换算： 3厘米 = （       ）毫米 50毫米 = （       ）厘米 40厘米 = （       ）分米 7分米 = （       ）厘米 2米 = （       ）分米 60分米 = （       ）米 1厘米 - 4毫米 = （       ）毫米 3分米 + 20厘米 = （       ）分米
7. 量一量，填一填。（假设数据，学生需实际测量） (1) 数学书的长约是（       ）厘米（       ）毫米。 (2) 数学书的宽约是（       ）厘米（       ）毫米。 (3) 数学书的厚约是（       ）毫米。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 小明的手掌宽约8分米。 （       ）
2. 10张纸叠在一起的厚度大约是1毫米。 （       ）
3. 因为1米=10分米，所以米比分米长。 （       ）
4. 画一条长5厘米5毫米的线段，可以从直尺的刻度0画到刻度5.5。 （       ）

5. 所有的物体都可以用毫米作单位来测量。 （       ）

三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1. 下列物体中，厚度最接近1毫米的是（       ）。

 A. 数学书  B. 身份证  C. 橡皮擦

2. 一根铁丝长20分米，剪去50厘米后，还剩（       ）分米。

A. 15       B. 150     C. 5

3. 下面三个长度中，最长的是（       ）。

A. 90厘米   B. 9分米   C. 900毫米

4. 要测量一粒大米的长度，用（       ）作单位比较合适。

 A. 米       B. 厘米    C. 毫米

5. 把1米长的绳子平均分成10份，每份长（       ）。

 A. 1厘米    B. 1分米   C. 1毫米

四、解决问题。

1. 一支铅笔原长18厘米，用去了50毫米，这支铅笔现在长多少厘米？

 

2. 一根彩带长2米，把它剪成同样长的5段，每段长多少分米？

 

3. 小华有一根绳子，第一次剪去3分米，第二次剪去40厘米，两次一共剪去多少分米？

 

4. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书叠在一起，厚多少厘米？