第二单元小数乘法(单元自测练习卷)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
2026-07-20
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3页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 二 小数乘法 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 41 KB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | xkw_088585445 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58898413.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版五年级上册数学第二单元小数乘法单元自测卷,覆盖小数乘整数、小数乘小数、积的近似数等核心考点,通过基础巩固与生活应用结合的题型设计,提升运算能力与应用意识,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|口算题|20题/20分|小数乘整数(0.7×4)、小数乘小数(0.6×0.5)|夯实基础运算,培养数感|
|填空题|10题/20分|计算法则(先按整数乘法算)、运算定律(0.6×0.4=0.4×0.6)|强化概念理解,渗透推理意识|
|计算题|5题/20分|精确计算(3.6×2.4)、简便运算(0.25×4×0.7)|提升运算技能,发展计算思维|
|解决问题|5题/20分|购物(3.5元笔记本买6本)、面积计算(3.6米正方形菜地)|联系生活实际,培养应用意识|
内容正文:
人教版五年级上册数学·第二单元小数乘法单元自测练习卷(含答案解析·教师版)
本单元:《小数乘法》 满分:100 分 时间:60 分钟
班级 ____________ 姓名 ____________ 学号 ______ 得分 ______
【本单元主要考点】
小数乘整数:把小数乘法转化成整数乘法,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;小数乘小数:先按整数乘法算出积,再点上小数点(两个因数的小数位数之和=积的小数位数);积的近似数:用“四舍五入”法按要求保留位数;整数乘法运算定律(交换律/结合律/分配律)都适用于小数;规律:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;乘小于1的数(0除外),积比原来的数小。
一、口算题。(直接写出得数,每题 1 分,共 20 分)
0.7×4=
2.5×5=
9.5×3=
1.2×3=
0.6×0.5=
0.8×0.9=
1.5×4=
3.2×2=
0.45×2=
6×0.5=
0.9×0.9=
2×3.5=
0.25×4=
0.3×0.4=
0.56×0.4=
1.1×0.6=
4×0.75=
0.2×0.7=
3×0.15=
0.36×0.5=
二、填空题。(每题 2 分,共 20 分)
1. 小数乘法先按( )乘法算出积,再看两个因数一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点。
2. 一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( );乘小于1的数,积比原来的数( )。
3. 求积的近似数一般用( )法。
4. 乘法交换律、结合律、分配律对小数( )适用。
5. 1.25×8=( )。
6. 0.6×0.4=( );0.4×0.6=( )(体现乘法交换律)。
7. 2.4×1.5的积是( )位小数(先不计算,只判断小数位数)。
8. 3.5×0.01=( )。
9. 0.85保留一位小数约是( )。
10. 因数不变,积的小数位数只由两个因数的( )之和决定。
三、判断题。(对的画“√”,错的画“×”;每题 2 分,共 10 分)
1. 0.8×5=4。
2. 小数乘法的积一定比两个因数都大。
3. 0.4×0.9=3.6。
4. 1×0.99的积比1小。
5. 2.5×0.4=1,与0.4×2.5的结果相同(=1),体现了乘法交换律。
四、选择题。(把正确答案的字母填在括号里;每题 2 分,共 10 分)
1. 1.6×5的积是( ) A.80 B.8 C.0.8
2. 0.7×0.8的积是( ) A.5.6 B.0.56 C.0.056
3. 下面算式中积比0.9大的是( ) A.0.9×1.2 B.0.9×0.6 C.0.9×1
4. 12.6×0.01=( ) A.0.126 B.0.0126 C.1.26
5. 4.756保留两位小数约是( ) A.4.75 B.4.8 C.4.76
五、计算题。(每题 4 分,共 20 分)
1. 3.6×2.4=
2. 0.85×4.2=
3. 6×0.375=
4. 5.238×3=(得数保留一位小数)
5. 0.25×4×0.7=(用简便方法计算)
六、解决问题。(写出算式或过程和答案;每题 4 分,共 20 分)
1. 文具店每本笔记本3.5元,小丽买了6本。一共要付多少元?
2. 每支铅笔0.8元,学校为班级采购了12支。一共花了多少元?
3. 小刚骑自行车的速度是每小时4.5千米,骑了3小时。一共骑了多少千米?
4. 水果店苹果每千克6.8元,妈妈买了2.5千克。应付多少元?
5. 一块正方形菜地边长是3.6米,这块菜地的面积是多少平方米?
参考答案与简要解析
一、口算题
1. 2.8
2. 12.5
3. 28.5
4. 3.6
5. 0.3
6. 0.72
7. 6
8. 6.4
9. 0.9
10. 3
11. 0.81
12. 7
13. 1
14. 0.12
15. 0.224
16. 0.66
17. 3
18. 0.14
19. 0.45
20. 0.18
二、填空题
1. 整数;几;几
2. 大;小
3. 四舍五入
4. 同样
5. 10
6. 0.24;0.24
7. 2
8. 0.035
9. 0.9
10. 小数位数
三、判断题
1. √
2. ×(乘小于1的数,积反而比原数小,如0.5×0.4=0.2小于0.5)
3. ×(0.4×0.9的正确积是0.36,不是3.6,小数点位置点错了)
4. √
5. √
四、选择题
1. B(8)
2. B(0.56)
3. A(0.9×1.2)
4. A(0.126)
5. C(4.76)
五、计算题
1. 8.64
2. 3.57
3. 2.25
4. 15.714≈15.7
5. 0.25×4×0.7=1×0.7=0.7
六、解决问题
1. 3.5×6=21(元)。答:一共要付21元。
2. 0.8×12=9.6(元)。答:一共花了9.6元。
3. 4.5×3=13.5(千米)。答:一共骑了13.5千米。
4. 6.8×2.5=17(元)。答:应付17元。
5. 3.6×3.6=12.96(平方米)。答:这块菜地的面积是12.96平方米。
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