9.4 全民守法 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
2026-07-20
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摘要:
该高中思想政治课件以“AI声音侵权:数字时代如何全民守法”为核心,通过全红婵被仿声直播售假等案例导入,按“识乱象-明法理-会维权-践担当”脉络,构建从法律认知到实践的学习支架。
其亮点是结合配音演员声音被侵权、老人遭AI仿声诈骗等真实案例,融入《民法典》等法律条文,通过议学活动与多方责任分析,培养法治观念与责任意识。采用案例教学和小组合作,学生能提升守法用法能力,教师可高效开展法治教育。
内容正文:
AI声音侵权:数字时代我们该如何做到全民守法?
AI声音侵权:数字时代我们该如何做到全民守法?
全民守法
总议题:AI声音侵权:数字时代我们该如何做到全民守法?
会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
识乱象・明法理——AI仿声侵权的法治审视
践法治・显担当——全民守法守护声音权益
近期,社交平台大量账号滥用AI技术,合成全红婵及其家人形象与声音,编造“为家建房带货”虚假信息直播售假,涉嫌消费欺诈。经核实,相关内容均系伪造。该行为严重侵害他人合法权益、扰乱市场秩序,属于越界行使权利、损害他人利益的违法违规行为。部分网友认为“仿声不算侵权”,你是公众人物,你的声音是可以让群众借用的。权益受损的全红婵一家,可依据《民法典》关于声音权、肖像权保护的规定,通过发布声明、法律诉讼等合法途径理性维权。
议学情境一:识乱象・明法理——AI仿声侵权的法治审视
议学活动一:
1、案例中存在哪些侵犯声音权益的违法行为?侵犯了全红婵一家的什么权利?
2、结合案例,你认为“全民守法”在AI时代的核心要求是什么?
《民法典》第1023条第二款明文规定:“对自然人声音的保护,参照适用肖像权保护的相关规定。”《民法典》第1019条关于肖像权侵权行为的规定,“任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。”
《中华人民共和国个人信息保护法》第28条规定,自然人的声音,特别是从中提取的声纹信息,属于该条款生物识别信息,并被列为敏感个人信息。处理此类信息必须取得个人的同意,并告知处理目的、方式及对个人权益的影响。未经同意的采集、使用即构成违法。
擅自使用知名人士或配音演员的声音进行商业推广,可能误导消费者,攫取本应属于权利人的商业机会,违反《反不正当竞争法》的诚实信用原则
滥用AI技术合成他人形象与声音、编造虚假信息直播售假、涉嫌消费欺诈。
01
目的
03
违反了“依法行使权利”中“不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利”的要求。
每个公民在享受技术便利的同时,也负有尊重他人合法权益、自觉抵制侵权行为的义务,不能以“理所当然”为由漠视他人权利。
当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权
02
部分网友认为“仿声不算侵权”,你是公众人物,你的声音是可以让群众借用的。
权益受损的全红婵一家,可依据《民法典》关于声音权、肖像权保护的规定,通过发布声明、法律诉讼等合法途径理性维权。
议学情境一:识乱象・明法理——AI仿声侵权的法治审视
全民守法的要求
依法行使权利
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
依法履行义务
在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。
依法维护自己的正当权益
当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。
全民守法指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
全民守法的含义
全红婵一家依法理性维权的行为,对推进法治社会建设具有哪些意义?
议学情境一:识乱象・明法理——AI仿声侵权的法治审视
国家
建设法治中国,必须推动全民守法
社会
须推动全民增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
人民
形成守法光荣、违法可耻的社会氛,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者
议学情境二:会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
为《哪吒》系列配音的吕艳婷、为《甄嬛传》甄嬛配音的季冠霖等知名大V,其声音被未经授权用于AI模型训练与商业变现,甚至出现在低俗内容与虚假广告中,严重侵害人格权益与经济利益。
湖北多地老人被AI仿孙子哭腔骗走养老钱,3人合计被骗6万元。还有骗子AI仿亲属声音+冒充公检法组合作案,多地老人险些被骗,反诈拦截难度大幅提升。
不少带货主播原声被AI复刻无人直播卖假货;影视剧角色配音、广播剧声优声音被AI扒取做成盗版有声书、音频课程牟利,既侵犯声音权,也侵害版权。
AI仿声技术无罪,责任在使用者
VS
AI企业需对仿声技术承担主体责任
议学情境二:会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
AI仿声技术无罪,责任在使用者 VS AI企业需对仿声技术承担主体责任
技术有边界,法治是底线。
企业守主体责任,公民守守法义务,
多方共治,才是真正的全民守法。
议学情境二:会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
议学情境二:会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
为《哪吒》系列配音的吕艳婷、为《甄嬛传》甄嬛配音的季冠霖等知名大V,其声音被未经授权用于AI模型训练与商业变现,甚至出现在低俗内容与虚假广告中,严重侵害人格权益与经济利益。
湖北多地老人被AI仿孙子哭腔骗走养老钱,3人合计被骗6万元。还有骗子AI仿亲属声音+冒充公检法组合作案,多地老人险些被骗,反诈拦截难度大幅提升。
不少带货主播原声被AI复刻无人直播卖假货;影视剧角色配音、广播剧声优声音被AI扒取做成盗版有声书、音频课程牟利,既侵犯声音权,也侵害版权。
议学活动二:
1、如果你的声音被AI非法仿声,你可以通过哪些途径维权?需要遵守哪些法律边界?
2、除了公民维权,还有哪些主体需要承担责任?
我普法:
我监督:
专家学者
我不做:
我要做:
使用者
我监管:
我保障:
监管部门
我合规:
我尽责:
AI企业
议学情境二:会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
开展AI声音权法治宣传,普及《民法典》声音保护规定
加强AI服务执法检查,严厉打击非法仿声、侵权牟利行为
依法获取训练数据,建立AI仿声侵权审核与防控机制
不使用、不传播未经授权的AI仿声侵权内容
监督AI技术合规应用,为侵权治理提供专业法律建议
完善AI治理规则,畅通维权渠道,保护公民人格权益
规范技术使用边界,主动承担平台主体责任与法律义务
发现侵权及时举报,依法理性维护自身与他人声音权益
着力增强全民法治观念
坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法(守法)、遇事找法(懂法)、解决问题靠法(用法)。
投身依法治国实践,尊法守法
推进全民守法,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共
同追求和自觉行动。
加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴
弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
全民守法的路径
议学情境二:会维权・守边界——AI声音侵权的法律救济
声音虽无形,权益受保护;技术有边界,法治是底线。全民守法不是一句口号,而是藏在我们每一次的选择中——不转发侵权内容、不使用未授权AI仿声、主动维护他人合法权益,都是在践行全民守法。
法治护声,青春践行
活动方式:小组合作,撰写具体践行建议,【课后由各组制作1页“守法行动海报”或录制1条1分钟“青春倡议短视频”】
我承诺:
我践行:
我倡议:
议学情境三:践法治・显担当——全民守法守护声音权益
我承诺:
我承诺不伪造、不滥用、不传播他人 AI 声音。
我践行:
我践行依法维权、理性发声、尊重人格。
我倡议:
我倡议全民守法、守护声音、技术向善、法治同行。
技术有边界・守法是底线
全民守法 所有社会成员尊法、学法、守法、用法
A I时代 权利与义务统一、责任与利益匹配
多方共治 让技术向善、让法治落地
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
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