4.1 光的直线传播 同步练-2026-2027学年人教版八年级上册物理

**基本信息** 本同步练习围绕“光的直线传播”，通过基础认知、原理应用、实验探究三层递进设计，实现从现象识别到科学思维与探究能力的巩固提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|光源判断、直线传播现象识别（如镜中花/水中桥辨析、圆形光斑成因）|直观现象辨析题为主，强化物理观念中的运动和相互作用认知| |能力层|原理应用（小孔成像特点、影子变化规律、光路作图）|情境化问题设计（如“坐井观天”光路图、金星凌日解释），培养科学推理能力| |拓展层|实验探究（小孔成像影响因素、光斑形状实验）|过程性探究题（如改变孔形状/距离观察像变化），提升科学探究与模型建构能力|

4.1 光的直线传播 一．选择题 1．下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是（　　） A．镜中花 B．水中桥 C．林中影 D．缸中鱼 2．阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（　　） A．树叶的影子 B．树叶的实像 C．太阳的虚像 D．太阳的实像 3．如图枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”，青蛙通过井口观察范围正确的光路图是（　　） A． B． C． D． 4．关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A．光不能在真空中传播 B．光比声音传播速度慢 C．光在水中的传播速度是3×108m/s D．光在同种均匀介质中沿直线传播 5．下列物体中属于光源的是（　　） A．反射阳光的平面镜 B．晴天的月亮 C．放电影时所看到的幕布 D．收看电视时看到的电视机屏幕 6．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（　　） A．小孔成像现象能说明光沿直线传播 B．木板上的小孔一定是圆形的 C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大 D．蜡烛在墙上形成的像是虚像 7．如图所示，某人晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变化情况是（　　） A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．一直在变长 D．一直在变短 8．小明同学在课外用直径不同的纸筒制成如图所示的装置做小孔成像实验，如果外筒左侧中央有一个很小的三角形小孔，点燃蜡烛并置于小孔前一段距离，贴在内筒左侧半透明纸上能看到清晰的像。关于小孔成像，下列判断正确的是（　　） A．半透明纸上成的是整个蜡烛倒立的实像 B．像的形状不是三角形，而是圆形的亮斑 C．增大蜡烛到小孔的距离并向右拉动内筒，像变大 D．其他不变，仅移动内筒，既可成放大也可成缩小的像 9．物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线，这种研究方法叫建立模型法，下面关于光和光线的说法中正确的是（　　） A．光和光线都是真实存在的 B．光和光线都不是真实存在的 C．光是真实存在的，而光线不是真实存在的 D．光不是真实存在的，而光线是真实存在的 10．沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（　　） A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像 B．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 C．图甲所成的“影”一定比图乙所成的“影”大 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反 二．填空题 1．小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的　 　 （选填“反射”、“折射”或“色散”）现象。当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是　 　 。 2．如图所示为“小孔成像”的示意图：该现象可以用　 　 来解释；小孔成的像是　 　 （选“虚像”或“实像”），若小孔位置固定，将蜡烛和光屏位置对调，光屏上的像比原来　 　 （填“变大”“不变”或“变小”）。 3．“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句。从物理角度来看，月亮　 　 （选填“是”或“不是”）光源，他在地上的影子是由于光的　 　 形成的。 4．“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观，它可以用 　 　 来解释。右图为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置在 　 　 处。 5．真空中的光速为　 　 m/s，光在各种介质中的传播速度都比在真空中的传播速度　 　 （填“大”或“小”）。 三．作图题 1．如图，O是小孔，请画出AB在MN上所成的像。 2．点A处有一电灯，画出立杆BC在地面上的影子。（按要求作图） 3．如图中，在路灯（A点表示）的照射下，竖立在地面上的竹竿BC的影子为BD，请画出竹竿BC。 （保留作图痕迹） 四．实验探究题 1．在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中： （1）如图所示，由于像的亮度较暗，所以圆筒的 　 　 （填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成光屏。用制成的小孔成像观察仪观察点燃的蜡烛时，烛焰在塑料薄膜上所成像是 　 　 （填“正立”或“倒立”）、　 　 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 　 　 。 （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，蜡烛在塑料薄膜成像，则他在半透明纸上看到的像是 　 　 。 A、三角形光斑 B、圆形光斑 C、蜡烛的正立像 D、蜡烛的倒立像 （3）若将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向 　 　 方移动。若将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像将 　 　 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的； （4）若仅移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将 　 　 （填“变大”“变小”或“不变”）。若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到的像将 　 　 （填“改变”或“不变”）。 （5）如果小孔变大，它在薄膜上所成的像将 　 　 。 2．（1）如图1所示，在一块硬纸板上挖一边长为5mm的正方形的“孔”。把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到　 　 （选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”）亮斑，这是　 　 造成的； （2）晴天的正午时分，走在我们学校茂盛的樟树下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是　 　 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的　 　 （选填“像”或“影子”）。 （3）为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图2所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，符合探究要求的是　 　 参考答案 一．选择题 1．【解答】解：A、镜中花属于平面镜成像，是光的反射原理，不符合题意； B、水中桥的倒影，是光的反射现象，不符合题意； C、林中影是由于光的直线传播形成的，符合题意； D、缸中的鱼属于光的折射原理。不符合题意； 故选：C。 2．【解答】解：树荫下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的。 故选：D。 3．【解答】解：图中O点是青蛙的位置，将O点与井口左边的端点相连成一直线，将O点与井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。 A图是正确的。 B图中光的传播方向标错了； C图中光线发生了偏折，因为光是沿直线传播的，所以C图也不正确； D图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了，所以D图也不正确； 故选：A。 4．【解答】解：AD、光可以在真空中传播，光在同种均匀介质中沿直线传播，故A错误，D正确； B、光的传播速度大于声音的传播速度，故B错误； C、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故C错误。 故选：D。 5．【解答】解： A、反射阳光的平面镜自身不能发光，不是光源，故A错误； B、晴天的月亮反射的是太阳的光，不是光源，故B错误； C、放电影时所看到的幕布，是反射了放映机发出的光，不是光源，故C错误； D、收看电视时看到的电视机屏幕可以自身发光，是光源，故D正确。 故选：D。 6．【解答】解：A、小孔成像是由光的沿直线传播形成的，该选项说法正确； B、小孔成像成的是物体的像，与小孔的形状无关，该选项说法不正确； C、保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，则木板与小孔距离越小，像也越小，该选项说法不正确； D、蜡烛在墙上成的像是倒立的实像，该选项说法不正确。 故选：A。 7．【解答】解：如下图，人沿路走近某一盏路灯，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越大，人在地面上留下的影子越来越短；远离路灯时，路灯发出的射向人头顶的光线与地面的夹角越来越小，影子又会变长。 故选：B。 8．【解答】解： AB、小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关；由于烛焰发射的光比蜡烛其他部分反射的光要强得多，所以，在半透明纸上看到 清晰像是烛焰倒立的实像，而不是整个蜡烛的实像，故AB均错误。 C、像的大小和物体与小孔的距离、小孔到光屏的距离有关；增大蜡烛到小孔的距离并向右拉动内筒，物距和像距均增大，则无法确定像变大还是变小，故C错误； D、其他不变，仅移动内筒，当小孔到光屏的距离大于物体与小孔的距离可成放大的像，当小孔到光屏的距离小于物体与小孔的距离可成缩小的像，故D正确。 故选：D。 9．【解答】解： 物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这种带箭头的直线称为光线； 光是实际存在的，而实际上光线并不存在，是为了研究问题方便而构建的模型，这种研究问题的方法称为模型法，故C正确。 故选：C。 10．【解答】解：A、“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像，故A正确； B、图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释，故B正确； C、小孔成像成的像的大小与物体和像到孔的距离有关，是倒立的实像，图甲所成的“影”不一定比图乙所成的“影”大，故C错误； D、利用光的直线传播可知，小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反，故D正确。 故选：C。 二．填空题 1．【解答】解：当向盛有清水的玻璃缸沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变的不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，形成如图所示的现象； 当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变的均匀了，由于光在同一种均匀介质中才沿直线传播，所以会观察到光的路线呈直线。 故答案为：折射；同一种均匀介质。 2．【解答】解：小孔成像是由光沿直线传播造成的，所成的像是实像，由图可见蜡烛距离小孔较近，在光屏上成的像比实际烛焰大；将蜡烛和光屏位置对调后，烛焰距离小孔比越来远了，所以成的像也就变小了。 故答案为：光的直线传播；实像；变小。 3．【解答】解：本身能发光的物体叫光源，月亮本身不能发光，是靠反射太阳光，故月亮本身光源； 在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影 故答案为：不是；直线传播。 4．【解答】解：金星凌日现象可以用光的直线传播来解释，是指地球、金星和太阳处在了同一条直线上，并且金星在地球和太阳之间，根据此意可以判断金星的位置在丁的位置。 故答案为：光的直线传播；丁。 5．【解答】解： 真空中的光速是宇宙中最快的速度，为3×108m/s；要大于在其他介质中的传播速度。 故答案为：3×108；小。 三．作图题 1．【解答】解：连接A点与小孔的下边缘，并延长与光屏MN相交于A'点；连接B点与小孔的上边缘，并延长与光屏MN相交于B'点，最后连接A'B'，就是AB在光屏MN上所成的像A'B'，如下图所示： 。 2．【解答】解：光在同一均匀介质中是沿直线传播的，当光照在不透明的物体上就在物体的背面形成一个黑暗的区域，这就是影子； 过光源和立杆的顶点做一条光线，这条光线和地面的交点就是影子的最右端的位置，从而得出结果，如下图所示。 3．【解答】解：如图所示，连接AD，从B点垂直地面向上画直线交AD于C，可得竹竿BC，如图所示： 。 四．实验探究题 1．【解答】解：（1）由图知，易拉罐左端为小孔，圆筒从右端插入，为了减小外面光线的影响，看得更清楚，A端是用半透明薄纸制成的光屏； 小孔成像是光在同一均匀介质中沿直线传播的具体应用，成的是倒立的实像。 （2）蜡烛经小孔成倒立的实像，像的形状与蜡烛形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是蜡烛的倒立像，选D； （3）因为小孔成倒立的实像，故将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向左下移动；将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是顺时针旋转的； （4）当增大光屏与小孔之间的距离时，光屏上的像将变大。若仅将易拉罐底部三角形的小孔改成方形，则他在半透明纸上看到的像的形状不变。 （5）如果小孔变大，则相当于在光屏上有很多的小孔同时成像，且小孔的位置不同，所以蜡烛所成的像亮度增大，但像变模糊； 故答案为：（1）A；倒立；实像；光的直线传播；（2）D；（3）左下；顺；（4）变大；不变；（5）变模糊。 2．【解答】解：（1）太阳光在空气中沿直线传播，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到正方形亮斑； （2）树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的像。地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像。 （3）A图中随着卡片乙向左移动，孔的形状始终是三角形，并且逐渐变小，故A符合要求； BCD三图中随着卡片乙向左移动，孔的形状发生了变化，不符合要求。 故选A。 故答案为：（1）正方形状；光的直线传播；（2）太阳；像；（3）A。 学科网（北京）股份有限公司 $