4科技力量大 分层作业设计-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

第 4 课 科技力量大（分层作业）

基础达标

一、填空题（每空 2 分，共 20 分）

1.                            生活中到处都有________的飞速发展，让人们的生活更加________。
2.                            古代人们依靠邮驿、________传递信息，现代我们可以用手机、________快速沟通。
3.                            科技不仅改变生活，还改变人们的________，推动社会不断进步。
4.                            波兰科学家哥白尼提出________，打破了古人 “地球是宇宙中心” 的认知。
5.                            ________是我国自主建设的全球卫星导航系统，产品已经销往全球半数以上国家。
6.                            科技立则民族立，科技强则国家强，科技水平是国家________的重要体现。
7.                            我国航母、航天育种、人工智能等高新技术，不断提升国家________实力。

二、选择题（每题 3 分，共 30 分）

1.                            下列不属于科技给生活带来便利的是（     ）
2.                            A. 车载导航指引出行 B. 冰箱长期保鲜食材 C. 乱抛垃圾污染环境
3.                            古代烽火、驿马传信最大缺点是（     ）
4.                            A. 传递慢、受限制多 B. 随时随地联系 C. 图文同步发送
5.                            古人认为打雷是雷公电母所为，现在我们知道是云层放电，这说明科技能（     ）
6.                            A. 改变人们观念 B. 提升国防实力 C. 提高农业产量
7.                            证实 “日心说”、用天文望远镜观测星空的科学家是（     ）
8.                            A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 李四光
9.                            北斗卫星导航系统不包含哪一项作用（     ）
10.                        A. 精准定位导航 B. 服务军事、民用 C. 自动种植粮食
11.                        下列属于科技提升我国农业实力的是（     ）
12.                        A. 杂交水稻、温室大棚 B. 航空母舰 C. 远程线上课堂

13.                        航天育种带来上千亿经济效益，体现科技助力国家（     ）
14.                        A. 经济发展 B. 文化传播 C. 公共秩序
15.                        关于科技说法正确的是（     ）
16.                        A. 科技只改变出行，不改变想法 B. 我国不重视人工智能研发 C. 科技全方位提升综合国力
17.                        下列生活物品属于通信科技的是（     ）
18.                        A. 智能手机 B. 收割机 C. 高铁列车
19.                        开展 “我为高新技术代言” 活动，是为了（     ）
20.                        A. 了解祖国科技成就，增强自豪感 B. 只背诵科技名词 C. 区分古代与现代玩具

三、判断题（对的打√，错的打 ×，每题 2 分，共 16 分）

1.                            冰箱、导航、手机，都是生活里常见的科技产品。（     ）
2.                            电子邮件、视频通话，比古代传信更快捷方便。（     ）
3.                            科技只能改变衣食住行，不会改变人们的思想观念。（     ）
4.                            过去人们不懂科学，对雷电、星空会产生错误想象。（     ）
5.                            北斗只供国内使用，没有出口到其他国家。（     ）
6.                            航空母舰、航天技术，提升我国国防科技实力。（     ）
7.                            只有科学家才能接触科技，小学生和科技无关。（     ）
8.                            科技发展带动农业、工业、教育多方面进步。（     ）

四、看图简答（6 分）

观察课本车载导航插图，写出 2 条导航给我们出行带来的便利。

 

 

 

能力提升

五、连线题（10 分）

古代通信方式                    手机、电子邮件、视频通话

现代通信方式                    烽火、驿马、人力送信

农业科技                        航空母舰、战斗机

军事科技                        杂交水稻、智能收割机

出行科技                        高铁、网约车、车载导航

六、情景辨析题（12 分）

情景：小明说：“打雷下雨是天上神仙发怒，我们要躲在家里不敢出门。”

1.                            小明的想法是科学的吗？为什么？

 

 

 

 

2.                            结合课本知识，用科学道理向小明解释雷电形成原因。

 

 

 

 

七、阅读分析（6 分）

阅读课本 “地心说到日心说” 阅读角内容：很久以前大家认为地球是宇宙中心，哥白尼提出地球绕太阳转动，伽利略用望远镜观测证实观点，慢慢大家改变旧认知。

1.                            这个故事说明科技有什么力量？