5.1 方程课前预习2026-2027学年人教版七年级数学上册
2026-07-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 5.1 方程 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 80 KB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 好学工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58897648.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦方程核心概念与等式性质,通过概念辨析-性质应用-实际建模的递进设计,系统培养抽象能力与模型意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|单选题1-4、8-10|定义判断法、解的代入检验法|从方程定义到一元一次方程特征,构建概念体系|
|性质应用|解答题16|等式性质操作规范(加减乘除变形)|通过6类方程求解训练,强化性质的推理应用|
|实际建模|填空题14-15、解答题18-20|关键词转化法(和差倍分、等量关系)|从月历、钢琴琴键等情境抽象等量关系,发展模型意识|
内容正文:
5.1 方程 课前预习2026-2027学年人教版
七年级数学上册
一、单选题
1.若a,b两数的平方和为0,则a,b两数的关系表示为( )
A. B. C. D.
2.若是方程的解,则a的值为( )
A. B. C. D.
3.下列方程中,属于一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
4.下列各式是方程的是( )
A. B. C. D.
5.某数的3倍比它的一半大2,若设某数为 x,则方程为( )
A. B. C. D.
6.整式的值随x的取值不同而不同,下表是当x取不同数值时对应的整式的值。则关于x的方程的解为( )
x
0
12
8
4
0
A.0 B. C.12 D.无法计算
7.如果是关于x的方程的解,求的值为( )
A.1 B. C.21 D.5
8.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
9.已知等式,则下列等式中不一定成立的是( )
A. B. C. D.
10.下列语句正确的是( )
若,则是一个正数; 的最高次项是;万精确到百位;绝对值不相等的两个数的和一定不为;系数是,次数是;一个有理数不是整数就是分数; 是一元一次方程.
A.个 B.个 C.个 D.个
二、填空题
11.已知是方程的解,那么______.
12.以为解的一元一次方程可为______(写一个即可).
13.小亮碰到这样一道解方程的题:,他在方程的两边都除以,竟然得到,请你说出他错在哪里_________.
14.某年12月份的月历如图所示.现用一长方形在月历中任意框出4个数,,,,则,,,之间满足的数量关系是___________.
15.钢琴上的黑、白两种琴键共有88个,其中白色琴键的数量比黑色琴键的2倍少20个.如果用表示白色琴键,表示黑色琴键,请根据不同的等量关系写出两个方程.
________________;____________________.
三、解答题
16.利用等式的基本性质解下列方程:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
17.判断和是不是方程的解.
18.根据下列条件列出方程:
(1)的倍与的和等于的倍与的差.
(2)某数的比它本身小6.(设这个数为)
(3)一个数的倍加上等于这个数的倍减去.(设这个数为)
19.在一次数学活动课上,小军对小明说:我手中有四张卡片,它们上面分别写有9,,,.小明说:我用等号将这四张卡片中的任意两张卡片上的数或式子连接起来,就会得到等式或一元一次方程.
根据以上对话,回答下列问题:
(1)小明一共能写出几个等式?
(2)在他写的这些等式中,有几个一元一次方程?请写出这几个一元一次方程.
20.天平右边托盘有3个一样的小铁块,每个铁块重,左边托盘有5个一样的砝码,每个砝码重,天平平衡表示.请你编一道实际生活情境的应用问题,满足等量关系,并和同学交流.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
D
A
A
C
D
B
B
1.C
【分析】本题考查列方程,解题的关键是理解“平方和”的数学含义.
a,b两数的平方和即先平方,再求和,据此列式即可.
【详解】解:由题意得,,
故选:C.
2.B
【详解】解:∵是方程的解,
∴将代入方程,
得,
即,
解得.
3.C
【详解】解:方程中只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程,据此可知只有选项C符合题意.
4.D
【分析】本题考查了方程的定义,掌握方程的定义是关键.根据方程的定义,方程是含有未知数的等式,逐一判断各选项即可.
【详解】解:A:不是等式,不符合方程的定义,不符合题意;
B:,不是等式,不符合方程的定义,不符合题意;
C:,是等式,但不含未知数,不符合方程的定义,不符合题意;
D:,是等式且含有未知数,符合方程的定义,符合题意.
故选:D.
5.A
【分析】本题考查一元一次方程的应用,正确地理解题意并列出方程是解题的关键.根据题意,某数的3倍减去它的一半等于2,据此列出方程.
【详解】解:设某数为,则3倍为,一半为,
由题意得,,
故选:A.
6.A
【分析】本题考查一元一次方程的求解,可通过对所求方程变形,结合表格给出的整式对应值直接得到方程的解,思路清晰简便
【详解】解:∵ 所求方程为 ,
∴ 给等式两边同乘 ,可得 ,
观察表格可知,当整式 的值为 时,对应的 的取值为 ,
∴ 方程 的解为
7.C
【分析】本题主要考查一元一次方程的解及代数式的值,熟练掌握一元一次方程的解及代数式的值是解题的关键;将代入方程得到和的关系式,然后整体代入求值.
【详解】解:∵是方程的解,
,
,
故选:C.
8.D
【分析】本题考查等式的基本性质,根据等式性质逐一判断变形是否正确即可,等式的性质为:等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),等式仍成立;等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,等式仍成立.
【详解】解: A选项: ∵,等式两边同时加,可得,变形正确,不符合题意;
B选项: ∵,等式两边同时乘,可得,变形正确,不符合题意;
C选项: ∵,等式两边同时减,可得,变形正确,不符合题意;
D选项: ∵,等式两边同时除以,得,变形错误,符合题意. 故选D.
9.B
【详解】解:A、∵,∴,∴,A是正确的,不符合题意;
B、当且仅当时成立,当时,,该等式不成立,故该选项不一定成立,符合题意;
C、∵,∴,∴,C是正确的,不符合题意;
D、∵,∴,D是正确的,不符合题意.
10.B
【详解】解:① ∵当时,可得,可以是,不只有正数,∴①错误;
② ∵的次数为,的次数为,因此该多项式的最高次项为,∴②错误;
③ ∵万改写后为,末尾的在百位上,因此万精确到百位,∴③正确;
④ ∵和为的两个数一定互为相反数,互为相反数的两个数绝对值一定相等,因此绝对值不相等的两个数的和一定不为,∴④正确;
⑤ ∵的系数是,不是,∴⑤错误;
⑥ ∵有理数的定义为整数和分数的统称,因此一个有理数不是整数就是分数,∴⑥正确;
⑦ ∵的分母含有未知数,不是一元一次方程(一元一次方程是整式方程),∴⑦错误;
综上,正确的语句共3个.
11.
【详解】解:把代入方程,得,
解得.
12.
(答案不唯一)
【分析】本题考查一元一次方程的定义,一元一次方程只含有一个未知数,且未知数的次数为1,一次项系数不为0,只需构造满足解为的一元一次方程即可.
【详解】解:符合要求的一元一次方程可为(答案不唯一).
13.忽视了可能为
【分析】方程两边除以,没有考虑是否为.
【详解】解:小亮碰到一道解方程的题目:,
他在方程的两边都除以,竟然得到,
错误的原因是:忽视了可能为.
14.
【分析】此题考查了等式的性质,根据日历中相邻横竖行的数量关系,用代数式表示出它们之间的关系.
【详解】解:观察日历上的数字可知:,,
∴,,
∴.
故答案为:.
15.
【分析】根据等量关系“钢琴上的黑、白两种琴键共有88个”和“白色琴键的数量比黑色琴键的2倍少20个”列出方程即可.
【详解】解:用表示白色琴键,表示黑色琴键,
∵钢琴上的黑、白两种琴键共有88个,
∴;
∵白色琴键的数量比黑色琴键的2倍少20个,
∴.
16.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
【分析】本题考查了等式的性质,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)利用等式的性质解答即可;
(2)利用等式的性质解答即可;
(3)利用等式的性质解答即可;
(4)利用等式的性质解答即可;
(5)利用等式的性质解答即可;
(6)利用等式的性质解答即可.
【详解】(1)方程两边同时减去5,得,即;
(2)方程两边同时加上,得,即;
(3)方程两边同时除以,得,即;
(4)方程两边同时乘以,得,即;
(5)方程两边同时减去,得,即,
方程两边同时除以,得;
(6)方程两边同时加上,得,即,
方程两边同时除以,得.
17.不是方程的解,是方程的解,见解析
【分析】此题考查了一元一次方程的解的概念,解题的关键是熟练掌握一元一次方程的解的概念.
将和分别代入方程,判断等号两边值是否相等即可解答.
【详解】解:将代入方程的左边,得左边,
∴左边右边,
因此不是方程的解;
将代入方程的左边,得左边,
∴左边=右边,
因此是方程的解.
18.(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查了列一元一次方程,熟练掌握方程的列法是解题的关键.
(1)根据题意列出方程即可;
(2)根据题意列出方程即可;
(3)根据题意列出方程即可.
【详解】(1)解:由题意可得:;
(2)解:由题意可得:;
(3)解:由题意可得:.
19.(1)6个
(2)有3个,分别为:,,
【分析】本题考查一元一次方程的定义,熟练掌握其定义是解题的关键.
(1)列出从四张卡片中任意选择两张卡片,所有的可能得到的等式;
(2)根据一元一次方程的定义从(1)中判断哪些等式是一元一次方程,从而得到答案.
【详解】(1)解:可写出的等式有:、、、、、,共6个等式;
(2)解:由(1)可知,一元一次方程有:、、,
共有3个一元一次方程.
20.某文具店零售钢笔、笔记本的单价分别为x元、y元,买3支钢笔与买5本笔记本的价钱恰好相同,用等量关系表示为(答案不唯一)
【分析】本题考查了根据等量关系列方程,正确理解题意是解题的关键.
根据实际生活中的实例,只要满足等量关系即可,答案不唯一.
【详解】解:某文具店零售钢笔、笔记本的单价分别为x元、y元,买3支钢笔与买5本笔记本的价钱恰好相同,用等量关系表示为(答案不唯一).
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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