第二章声现象学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（人教版·新教材）安徽专用

八年级物理RJAH版上册 第二章 学业质量自我评价 (考试时间：70分钟满分：70分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（每小题2分，共20分） 1.(2025一2026潜山期中)安徽黄梅戏世界闻名，在欣赏《天仙配》 时，演员动听的歌声是通过 传入人耳的。 2.口哨是我国几千年民乐的精粹，吹口哨时要精心调整上下嘴唇之 间的气口，使气息向外吹出，从而发出声音。此声音是由 (选填“空气柱”或“嘴唇”)振动发出的。 3.中华古诗词中蕴含着丰富的物理知识。“柴门闻犬吠，风雪夜归 人”，说明声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。 4.“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，但别人说出同样 的“口令”却无法让锁打开。“声纹锁”主要是依据声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)来识别主人身份的。 5.（2025一2026六安检测)紫胸蜂鸟的翅膀振动的频率为78Hz,其 值表示的物理意义是 6.噪声已经成为严重污染源，防噪已成为日常课题。中考期间，为 了防止教室外面出现嘈杂的声音，靠近学校的路段禁止鸣喇叭。 此控制噪声的措施为 7.智能手机上的一款App能自动检测周围环境中声音 的特性，某次检测到的数值如右图所示。该数值越 大，表示检测到的声源 (选填 “振动幅度越大”“振动频率越大”或“振动越有规 律”)。 8.(2025一2026蚌埠检测)为了进一步研究声音的特性，小明将如下 图所示的三个音叉从左向右依次敲击，并将其发出的声音通过示 波器，分别得到甲、乙、丙三个波形图，则频率最高的是图 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 141 9.已知声音在铁管中的传播速度为5200m/s,在15℃的空气中的 传播速度为340m/s。有一根铁管长520m,甲同学在铁管的一端 敲击一下，乙同学同时用耳朵贴在铁管的另一端听。乙同学听到 两次响声，其中听到的第一次响声是通过 (选填“铁 管”或“空气”)传来的。 10.下图所示的风铃有五根由同种材料制成的粗细相同、长短不同 的小棍。小申敲打小棍，发现它们发出的声音不同，于是小申开 始研究。下表是不同长度的小棍被敲击时的振动频率。小申要 用这种材料做一个乐器，要求发出do、re、mi、fa、sol、la、si的音， re的音小于500Hz,则该乐器的长度 (选填“大于” “小于”或“等于”)10cm。 长度/cm 5 10 15 20 25 频率/Hz 700 500 400 300 250 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一 个选项是符合题意的) 11.传统文化下图所示的是湖南省博物馆内保存的一把西汉古瑟， 瑟是我国原始的弹拨丝弦类乐器。当琴瑟合奏时，人们能够分 辨出瑟的声音，主要依据的是声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 12.（2026湖南)阳光大课间，班级拔河比赛正激烈地进行中，同学们 的加油声震耳欲聋。“震耳欲聋”主要描述的是声音的() A.声速 B.音调 C.响度 D.音色 13.如下图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦 常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高 低不同的声音，其原因是 A.琴声在空气中传播速度改变 B.琴弦振动的幅度发生了变化 C.琴弦振动的频率发生了变化 D.琴身和琴弦的材质比较特殊 14.下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是 () A.午休时佩戴防噪声耳塞 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.图书馆内不得大声喧哗 D.高架道路两旁设隔音墙 15.（2025一2026毫州蒙城期末)物理源于生活，科技改变生活！新 能源汽车搭载了华为Sound智能音箱，给用户带来了便捷的智 能体验。下列关于声现象的说法正确的是 () A.智能音箱不是依靠振动发声的 B.将音乐进行倍速播放，声音的响度会改变 C.喊“小艺停止播放”，是在声源处减弱噪声 D.娱乐时喊“小艺调大声音”，是为了改变音调 16.现在选择使用电动牙刷来刷牙的人越来越多。有一种电动超声 牙刷，它能发出超声波，直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙 干净又舒服。下列有关超声波的说法，正确的是 () A.在同一介质中超声波比普通声音的传播速度快 B.超声波不是由物体振动产生的 C.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 D.超声波能传递能量 17.右图是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向 下发射超声波信号，信号经下方物体反射后返 感应器 回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器 2.5m 记录信号从发射到接收所经历的时间为5×103 测高台 s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取 340m/s,则该同学的身高为 () A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m 三、实验题（第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分） 18.小强找来7个相同的玻璃瓶，分别装入不同高度的水，如下图所 示。用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声 音来。 A B C D E FG 142 (1)吹 (填字母)瓶时，发出的声音音调最高。 (2)用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内 的 振动产生的。 19.在“探究声音的产生和传播条件”的实验中： g (1)如图a所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球 被多次弹开。这个实验验证了声音是由物体的 产 生的。 (2)如图b所示，先将两个相同的音叉和乒乓球放置好，再用小 锤敲击右边的音叉，悬挂在左边音叉旁边的乒乓球被弹开。这 个实验现象说明了声音可以传递 20.声，看不见，摸不着，有的声（如超声波和次声波）人们甚至无法 听到。那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇自 己动手设计了一个简单的实验，但在实验设计时，小宇遇到两个 问题，请你帮他解决。 (1)选取什么作为声源？ 小宇有一个袖珍收音机、一支音叉、一套大功率组合音响，你认 为小宇应选用 作为声源，理由是 (2)如何直观地表现声的能量？小宇想到了两种直观表现声能 的方案：方案一，如图甲所示，在声源前放一个轻小的纸条，通过 观察纸条是否运动来进行分析与判断；方案二，如图乙所示，在 声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否运动来进行分析 与判断。你认为第 种方案较好，理由是 题固定 (庙源 纸条 143 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20 分；解答要有必要的公式和过程) 21.海啸发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是 1500m/s。某次海啸发生的中心位置离最近的海岸300km。 (1)最近的岸上的仪器接收到海啸发出的次声波所需要的时间 是多少？ (2)若海浪的推进速度是200m/s,小明跑步的速度为6m/s,则 在最近的岸上的仪器接收到海啸发出的次声波到海啸巨浪登岸 的这段时间内，小明能跑多远？ 22.(2025一2026芜湖期中)某兵工厂生产第一次 了一批新式步枪。为了测试子弹飞行 第二次 的平均速度，一名士兵手持步枪，在空 旷的靶场瞄准510m外的靶子射击，枪 3 筒旁边的声波探测器，先后探测到两次较强的声波，并在示波器 上显示出来，如上图所示，第一次是枪响的声波，第二次是子弹 击中靶子后的声波，示波器上每一大格表示的时间为1s,已知声 音在空气中的传播速度为340m/s。求： (1)子弹飞行的时间。 (2)子弹飞行的平均速度。 23.小明乘坐一艘速度为12m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山 崖大喊一声，历时4s听到回声，已知声音在空气中传播的速度 为340m/s。求： (1)4s内，汽艇行驶的路程s1。 (2)4s内，声音在空气中传播的路程s2。 (3)他向山崖大喊时，汽艇离山崖的距离s。 14422.解：(1)该动车组运行整段高铁线路的平均速度)= s_1318km≈292.9km/h(2分） t4.5h (2)v=292.9km/h≈81.4m/s(1分) 由0=广可得，动车组完全在桥上行驶的路程 s'='=81.4m/s×10s=814m(1分) 所以桥的长度5桥=s'十s动车组=814m十200m= 1014m(2分) 23.解：(1)汽车以100km/h的速度行驶的路程 s1=w1t1=100km/hX0.2h=20km(2分) (2)该测速区间的长度s=34km,则汽车以70km/h的 速度行驶的总路程s2=s-s1=34km一20km=14km 由=产可得，行驶的总时间，=兰=4km v2 70 km/h 0.2h(3分) (3)汽车行驶的总时间t=t1十t2=0.2h十0.2h=0.4h 则汽车在该测速区间的平均速度 u=5=34km 1=0.4h=85km/h(2分) 由图可知，该测速区间的限定速度为80km/h,因为汽 车在该测速区间的平均速度v=85km/h>80km/h, 所以该汽车超速。(1分) 第二章学业质量自我评价 1.空气2.空气柱3.信息4.音色 5.鸟的翅膀每秒振动78次 6.在声源处减弱噪声 7.振动幅度越大【解析】由图可知，检测到的数据为 64dB,而分贝是响度的单位，所以该App检测的是声 音的响度，该数值越大，表示检测到的声源振动幅度 越大。 8.丙【解析】波形图中，波的幅度大小表示物体振动时 振幅的大小，从而说明响度的大小；波的疏密程度表 示物体振动的快慢，即频率，从而说明音调的高低。 由图可知，甲、乙、丙三个波形图，丙的波形最密集，振 动的频率最高。 9.铁管【解析】根据题意知，声音在铁管中的传播速度 大于在空气中的传播速度，传播相同的距离，由t=三 可知，声音经铁管传播的时间小于经空气传播的时 间，所以乙同学听到的第一次响声是通过铁管传 来的。 10.大于11.C12.C13.C14.D15.C 16.D【解析】声速与介质的种类、温度有关，在同一介 质中，超声波和普通声音的传播速度一样快，故A错 误。声音是由物体的振动产生的，超声波也是由物 体的振动产生的，故B错误。超声波的频率高于 20000Hz,其频率太高，不在人耳的听觉频率范围之 内，超声波能在空气中传播，故C错误。这样刷牙干 432 八年级物理RJAH版 净又舒服，是利用超声波能传递能量，故D正确。 17.B【解析】感应器记录信号从发射到接收所经历的 时间为5×10-3s,超声波从感应器到人的头顶的传 播时间为该时间的2，则感应器到人头顶的距离一 1 t=340m/s×2×5X103s=0.85m:人的身高h =2.5m-0.85m=1.65m。 18.(1)G(2)空气柱 19.(1)振动(2)能量 20.(1)组合音响组合音响声音大，现象明显(2)二 烛焰跳动时，现象明显，更容易观察到 【解析】(1)应选择响度较大且发声稳定的声源，大功 率组合音响发出的声音响度大，现象明显，故选组合 音响。(2)方案一中，小纸条运动幅度小时，很难观 察出来；而方案二中，烛焰跳动时，很容易观察到，现 象明显。故选方案二。 21.解：(1)由0=氵可得，岸上仪器接收到海啸发出的次 声波所需要的时间t布=氵= 3×105m 1500 m/s 200s(2分) (2)海浪到最近的海岸所用的时间鱼一量 3×105m =1500s 200m/s 逃生的时间△t=1豫-t指=1500s一200s=1300s 小明跑出的路程s小明=v小明△t=6m/s×1300s= 7800m(4分) 22.解：(1)示波器上每一大格表示的时间为1s,每一小 格为0.1s,则两次声音的时间间隔为t=t2一t1= 5.1s-3s=2.1s 中靶声传播到声波探测器所用的时间为： § 340m61.5s 510m 子弹飞行的时间为t子弹=t一t声=2.1s一1.5s= 0.6s(4分) s_510m (2)子弹飞行的平均速度为”= 0.6s 850m/s(2分) 23.解：1)由0=三得，汽艇行驶的路程 s1=v1t=12m/s×4s=48m(2分) (2)4s内，声音在空气中传播的路程 s2=v2t=340m/s×4s=1360m(2分) (3)小明大喊时汽艇离山崖的距离 1 1 s=2(s+52)=2×(48m+1360m)=704m (4分)