第四章 光现象末 复习提升-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（人教版·新教材）安徽专用

>》 章末复习提升 知识网络梳理 平面镜成像原理：光的反射 光源 像的大小与物体大小④ 平面镜成 光在① 光的直线 像特点 像和物体到平面镜的距离相等 中沿直线传播 传播 平面镜 真空中的光速约为 光的传播 成像 像和物体的连线与镜面垂直 3×10m/s 凸面镜：使光线⑤ 球面镜 凹面镜：使光线⑥ 光的反射现象 光现象 光的折射现象 反射光线、入射光线和 法线在同一②内 光的折射 折射规律 反射光线、入射光线分 光的反射 居在法线的两侧 定律 光的反射 光的色散：复色光分解为单色光的现象 反射角③ 入射角 光的三原色：红、绿、蓝 光的色散 漫反射 红外线 反射的种类 看不见的光 镜面反射 紫外线 易错易混整合 易错易混① 对平面镜成像的规律理 易错易混② 辨析折射光路图易错 解不透 易储辨析 易混提醒 我们用眼睛能看到水中的物体，是因为 关于平面镜成像的特点，要时刻牢记像 水中的物体反射的光经水和空气进入了眼 的大小只与物体的大小有关，像的位置只与 睛；光从水中斜射入空气中时，折射光线向 物体到平面镜的距离有关。 远离法线的方向偏折，折射角大于入射角。 1.晚上，小明在客厅的窗户玻璃上看到了客 2.如下图，铅笔斜插在水中，看见水中的铅笔 厅里灯的像。如下图所示，小明水平向左 向上弯折，解释这一现象的光路是() 缓慢推动玻璃窗，则小明通过玻璃窗看到 灯的像 (选填“向左运 动”“向右运动”或“静止不动”)，像的大小 (选填“变大”“变小”或 空气 “不变”)。 62 /八年级物理RJAH版 综合能力拓展 A基础题 5.右图所示的是玩具鸟在 玩具鸟 像 1.如右图所示，一只水鸟站在水中 平面镜中的成像示意 觅食，图中的黑影是由光的 图。下列能改变玩具鸟 形成的，倒影是由 成像位置的是( 光的反射形成的 像。倒影看起 A.竖直上移玩具鸟 来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处 B.竖直下移平面镜 发生了 而进入水中。 C.改变平面镜大小 2.下列关于光的说法，正确的是 D.在像与镜之间放一块小木板 A.光在介质中一定沿直线传播 6.如图甲所示，家用小轿车的前挡风玻璃都是 B.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律 倾斜的，这样可以保证夜间行车时，车内景 C.光线是真实存在的 物成的像在司机斜上方，避免干扰司机视 D.光在发生反射时，反射角小于入射角 线，保证驾驶安全。请你在图乙中画出挡风 3.（2025一2026毫州期中)2025年9月7日晚 玻璃前的一支笔（用箭头AB替代）在挡风 至8日凌晨发生的月全食是今年我国境内 玻璃中所成的像A'B'(保留作图痕迹)。 唯一全程肉眼可见的月全食，其过程如图所 示，其中食既到生光阶段持续了1h23min。 产生月食的原因是 A.光的反射 B.光的色散 C.光的折射 D.光的直线传播 B能力题 7.如下列图片所示，上午的课间，小红站在走 廊上用一面平面镜将一束阳光反射到校训 的“行”字上，之后她又将这束阳光反射到校 训的“进”字上。她用量角器测得反射光线 第3题图 第4题图 转过约40°角，则她手中的平面镜应该 4.如图所示，晚上在水平桌面上铺一张白纸， (选填“顺”或“逆”)时针转过约 把一块平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电 角。 筒的光正对着平面镜照射。关于此过程中 进德修业弘毅笃行 进德修业弘毅笃行 的现象，下列说法正确的是 40° A.镜子发生漫反射，白纸发生镜面反射 B.镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵 循光的反射定律 主题情境·探究游泳馆中的折射现象 C.从侧面看，镜子比较亮，白纸比较暗 小明去游泳馆学习游泳，发现游泳馆中有许多 D.从侧面看，镜子比较暗，白纸比较亮 神奇的物理现象。请完成第8~9小题。 8.小明在泳池边可以看到泳池中如下图所示 上册第四章 的排水口，但是此时看到的排水口位置会比 D.看到远处的山体较暗一人眼接收到的 排水口实际的位置 (选填“深”或 山体反射的光较少 “浅”)一些，这是由光的 形 12.小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白 成的。 纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面 镜成像的特点。 (1)如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再 将玻璃板 放置在纸上。 9.小明看到水面下的爸爸潜泳到泳池边缘附 (2)在玻璃板前放上电子蜡烛A,闭合开关 近，此时小明看到的爸爸的像是 使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后， (选填“实”或“虚”)像。小明观察到水面上 调整B的位置，使其与A的像 方池壁上完整的瓷砖如图甲所示。若此时 ,在纸上分别记录A、B的位置。 水面与某一瓷砖上沿相平，那么小明看到该 瓷砖在水中的像如图乙中 所示。 纸盒 小明 ① 甲 乙 (3)多次改变A的位置，重复上述实验。 10.黑板用久后变光滑的部分容易发生镜面反 在探究像到镜面的距离12与物到镜面的 射，使部分位置的同学看不清字。当太阳 距离1的关系时，下列测量方法中，正确 光按下图情形射入时，最有可能看不清字 的是 的同学是 ( 玻璃板 玻璃板 玻璃板 黑板光滑部分 B B 光线 窗户 方法1 方法2 方法3 (4)完成探究后，小明和小华利用左右两侧 面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示。两 11.2025年1月15日清晨，刘公岛海面上空出 人都可以通过孔看到对方，但只有小明能 现了“光瀑”奇观，无数条笔直光柱穿透云 看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像。 层倾泻而下，如下图所示。下列说法错误 则纸盒中玻璃板可沿 的是 (选填“ac”或“bd”)方向放置，且发光小灯 A.笔直光柱一光沿直 应贴在纸盒内 (选填 线传播 “M”或“N”)处。（注意两空对应关系，写 B.云层呈淡淡的橙 出一种做法即可) 色一阳光中含有橙色光 C.部分水面波光粼粼，十分耀眼一光发 生了漫反射 八年级物理RJAH版【解析】反射光线经过路灯的空隙进入人眼，由此可以 确定反射光线，再根据光的反射定律确定入射光线。 4.如下图所示 太阳 5.如下图所示 6.如下图所示 了成像装置 37° 【解析】先画出法线，反射角是反射光线与法线的夹 角，则反射角为90°-53°=37°。因为反射角等于入射 角，所以入射角是37°，根据反射角等于入射角，在法 线的左侧画出入射光线。 7.如下图所示 空气 水无… 8.如下图所示 第5节光的色散 D课内基础闯关 1.牛顿光的色散 2.B3.C4.蓝色5.B 6.红外线7.紫外线红外线 课外拓展提高 8.红9.红、绿、蓝紫外线 10.A【解析】红外线是不可见光，人眼是看不见的，用 烟雾不能显示红外线传播路径，不能探究红外线在 空气中是否沿直线传播，故A符合题意。要探究红 外线能否穿过透明物体，可在遥控器前放一块透明 玻璃，如果能遥控电视机，说明红外线能穿过透明物 体，故B不符合题意。要探究红外线能否穿过不透 明物体，可在遥控器前放一块纸板，如果能遥控电视 412 八年级物理RJAH版 机，说明红外线能穿过不透明物体，故C不符合题 意。要探究平面镜能否反射红外线，用遥控器对着 平面镜发出红外线，如果能遥控电视机，说明平面镜 能反射红外线，故D不符合题意。 11.C12.D )核心素养专练 13.将芦荟汁均匀涂在另一张塑料膜上，并将其铺在另 一张光敏试纸上，用与另一组强度相同的紫外光照 射塑料膜相同时间涂有芦荟汁的塑料膜下的光敏 试纸颜色较浅【解析】本题实验目的是探究芦荟汁 是否具有防晒作用，因此需要设置对照实验，即一组 使用芦荟汁，另一组不使用芦荟汁，通过对比紫外线 光敏试纸的颜色深度来判断芦荟汁是否有防晒效 果。将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上，用适当强 度的紫外光照射，这是对照组；另一组应在塑料膜上 均匀涂上芦荟汁后再进行照射，其他条件保持不变， 这是实验组。通过对比两张紫外线光敏试纸的颜色 深度来判断芦荟汁是否有防晒效果，若涂有芦荟汁 的塑料膜下的光敏试纸颜色较浅，则说明芦荟汁具 有防晒作用。 章末复习提升 知识网络梳理 ①同种均匀介质②平面③等于④相等⑤发散 ⑥会聚 易错易混整合 1.静止不动不变2.D ©综合能力拓展 A基础题 1.直线传播虚折射2.B3.D 4.D【解析】让手电筒的光正对着平面镜照射，镜面较 光滑，光在镜子表面发生镜面反射，白纸较粗糙，光在 白纸表面发生漫反射，两种反射都遵循光的反射定 律，故A、B错误。光在镜子表面发生镜面反射，反射 光线几乎都竖直反射回去，侧面几乎没有反射光线： 光在白纸表面发生漫反射，反射光线射向各个方向， 侧面有较多反射光线。从侧面看，镜子比较暗，白纸 比较亮，故C错误，D正确。 5.A【解析】竖直上移玩具鸟，成像位置相对原成像位 置发生变化，故A正确。竖直下移平面镜，玩具鸟成 像位置相对原成像位置不发生变化，故B错误。改变 平面镜大小，玩具鸟成像位置相对原成像位置不发生 变化，故C错误。在像与镜之间放一块小木板，成像 位置相对原成像位置不发生变化，故D错误。 6.如下图所示 B能力题 7.逆20°8.浅折射9.虚② 10.A【解析】能从不同方向看到本身不发光的物体，是 因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向 各个方向。黑板反光是因为黑板发生了镜面反射， 黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法 看清黑板上的字。当光线射入时，根据光的反射定 律可知，反射光线会向甲的方向射出，所以甲看到的 是明亮的光线，看不清黑板上的字；乙、丙、丁看不到 光滑处发生镜面反射的光线，故A符合题意。 11.C 12.(1)竖直(2)重合(3)方法2(4)ac(或bd)N (或M) 【解析】(1)将白纸平铺在水平桌面上，为了保证物和 像都在水平桌面上，应使玻璃板与桌面垂直，故玻璃 板应竖直放置在纸上。(2)在玻璃板前放上电子蜡 烛A,闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃 板后，为了确定像的位置，调整B的位置使其与A的 像重合，记录物和像的位置。(3)根据平面镜成像规 律知，像与物到镜面的距离相等，此时是以物体一侧 的玻璃板表面为镜面，故应测量物体和像的对应点 到物体一侧玻璃板表面的距离，故方法2正确。 (4)由平面镜成像特点可知，物、像关于镜面对称，如 果选择将玻璃板沿ac方向放置，则小灯应放在下方 的N处，像成在左侧开孔处，小灯发出的经玻璃板反 射的光只能进入小明的眼睛，只有小明能看到魔盒 中发光小灯在他正前方成的像；如果选择将玻璃板 沿bd方向放置，则小灯应放在上方的M处，像成在 左侧开孔处，小灯发出的经玻璃板反射的光只能进 入小明的眼睛，只有小明能看到魔盒中发光小灯在 他正前方成的像。 第五章透镜及其应用 第1节透镜 少课内基础闯关 1.②③①④2.凸透镜会聚 3.D4.焦点11.05.A ®课外拓展提高 6.发散凹【解析】从图中可以看到，该玻璃左边部分 中间薄，两端厚，相当于一个凹透镜，凹透镜对光有发 散作用：同理，该玻璃右边部分也相当于一个凹透镜。 所以，用图中竖直线将它分作左、右两块来看，它就相 当于两个凹透镜。 7.乙乙【解析】凸透镜越凸，焦距越小，凸透镜对光 的偏折能力越强，而乙透镜最凸，所以乙透镜的焦距 最小，对光的偏折能力最强。 8.发散凹【解析】放上透镜后的会聚点A要比不放 透镜时的会聚点B更远离透镜，由此可知，该透镜对 光有发散作用，所以该透镜是发散透镜，即凹透镜。 9.B变式A 10.C【解析】过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主 光轴射出，故A错误。平行于主光轴的光线经凸透 镜折射后将过焦点，故B错误。延长线过另一侧焦 点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出，故C 正确。凹透镜对光有发散作用，而D中的折射光线 相对于入射光线是会聚的，故D错误。 11.如下列图片所示 少核心素养专练 12.0.60.2 第2节生活中的透镜 罗课内基础闯关 1.C2.C3.C4.B5.①④②③⑤6.C )课外拓展提高 7.凸虚 8.人脸缩小实【解析】只有将更多的光射到人脸 上，才能使脸被照得更清楚，所以当人靠近摄像头时， 光源自动打开，照亮人脸。摄像头实际上是一个凸透 镜，与照相机原理相同，成倒立、缩小的实像。 9.放大镜照相机 10.B【解析】墙上清晰地呈现出电视画面倒立、缩小的 像，与照相机成像情况相同，故选B。 11.C【解析】“手影”是影子，在物体的后面形成的光照 不到的暗区叫影子，故A不符合题意。“摄影”是利 用凸透镜成倒立、缩小的实像，故B不符合题意。 “投影”是利用凸透镜成倒立、放大的实像，故C符合 题意。“倒影”是平面镜成像，其原理是光的反射，故 D不符合题意。 D核心素养专练 12.C【解析】使用照相机时，先拍全身照，再拍半身照， 像变大，像距变大，物距变小，所以应将照相机靠近 人，故A错误。使用投影仪时，显示的画面太大，应 减小像距，增大物距，所以应将投影仪向前移动，同 时将投影片远离镜头，故B错误。放大镜成正立、放 大的虚像，使用放大镜时，为了看到更大的像，应适 当增大放大镜与物体的距离，故C正确。人脸识别 系统的成像原理与照相机相同，人脸识别解锁时，人 脸离镜头越近，拍得的像越大，故D错误。 第3节凸透镜成像的规律 多课内基础闯关 1.左上右下【解析】为了使像成在光屏的中央，即使 像向左上方移动，根据“过凸透镜光心的光线不改变 传播方向”可知，可以向左上方移动透镜，也可以向右 上册详解详析 13△