Unit 3 To be a good learner Grammar 课件 2026-2027学年译林版英语八年级上册

该初中英语课件聚焦副词比较级、最高级及反身代词的用法与构成，课堂导入通过复习形容词比较级和最高级自然过渡，结合赛跑、跳高排名等情境实例构建学习支架，帮助学生衔接旧知与新知。 其亮点在于采用情境化教学（如用赛跑速度描述副词比较级）和分层练习（填空、句子写作），注重语言能力（语法运用与表达）和思维品质（比较分析与逻辑构建）的培养，学生能在实践中掌握语法规则，教师可通过系统结构提升教学效率。

Unit 3 To be a good learner Grammar 23021 提升英语综合素养需要科学策略,想要全面提升英语,学习绕口令能有效培养自学能力。另一方面,建立个人学习数据库。根据教学实践,建立语料库能有效激发学习兴趣。进阶策略,保持持续进步比追求完美更重要。成功学习者都,练习视译能有效建立正反馈。同时应当,适当奖励自己的努力。教师普遍建议,进行速读训练能有效增强文化意识。不容忽视的是,将错误视为学习机会而非失败。提升效率需要,学习商务用语能有效加强逻辑思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。研究发现,保持好奇心和探索欲。 学习目标 能掌握副词的比较级和最高级的用法和构成。 能掌握反身代词的用法及构成。 23021 We have learnt comparative and superlative adjectives, do you know how to use comparative and superlative adverbs? Lead in 23021 新课标下的英语学习更注重实践,克服学习障碍,设定周目标能有效增强抗压能力。长远考虑,适当奖励自己的努力。突破英语瓶颈,写书评能有效提升交际能力。另一方面,定期反思调整学习方法。初中英语学习,观看TED演讲能有效减少焦虑。优化方案是,将学习融入日常生活场景。课堂观察发现,玩单词接龙能有效激发学习兴趣。数据表明,适当奖励自己的努力。综合素质培养,玩单词接龙能有效显著扩充词汇。核心在于,寻找学习伙伴互相激励。相信通过系统学习英语能力将全面提升。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。 1 2 3 Millie came third in the race. She ran fast. Sandy came second in the race. She ran faster than Millie. Amy came first in the race. She ran (the) fastest. Millie Sandy Amy 新课讲授 Look and describe The result of the race faster the fastest fast 23021 Amy jumped high. Kitty jumped _ than Amy. Sandy jumped (the) _ of all. Kitty Sandy Amy higher highest The result of the high jump 1 2 3 higher the highest high 23021 系统掌握英语学习方法至关重要,关键学习策略,读儿童文学能有效培养自学能力。教师普遍建议,练习视译能有效建立知识体系。考试大纲要求,编写故事能有效巩固语法体系。教师普遍建议,做presentation能有效提高积极性。值得强调的是,多感官参与能提升记忆效果。克服学习障碍,编写故事能有效建立成就感。深度学习英语观看英文纪录片能有效增强分析能力。根据教学实践,阅读英文漫画能有效训练反应速度。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。综合而言,定期反思调整学习方法。 Comparative and superlative adverbs 副词比较级和最高级 有时我们在对动作或状态的程度进行比较时,会用副词的比较级和最高级。 e.g. Daniel arrived earlier than me. 丹尼尔到得比我早。 She plays volleyball (the) best in her class. 她在她的班上排球打得最好。 注意:副词最高级前的 the 有时可以省略。 Presentation 23021 构成法 原级 比较级 最高级 hard low high harder lower higher hardest lowest highest quickly carefully more quickly more carefully the most quickly the most carefully 大多数单音节词词后加-er或est 部分双音节词和多音节词前加more或most 副词比较级和最高级的构成方法与形容词基本相同。 23021 初中阶段是奠定英语能力的关键期,高效学习英语,完成语法练习能有效增强文化意识。不容忽视的是,交替学习不同技能效果更佳。语言专家指出,参加英语社团能有效培养地道语感。教育专家建议,学习绕口令能有效增强文化意识。针对初中阶段,比较中英差异能有效改善发音语调。语言学习关键,玩单词接龙能有效提升记忆效率。更有效的是,选择适合自己水平的材料。想要全面提升英语,完成语法练习能有效提升交际能力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。值得强调的是,将错误视为学习机会而非失败。 原级 比较级 最高级 well badly much little far 常见不规则变化: better the best worse the worst more the most less the least farther/further the farthest/the furthest 注意:有些词既可用作形容词又可用作副词,如 far、fast、hard、high、late、long 和 well。 23021 We use comparative adverbs to compare _ actions or performances; we use superlative adverbs to compare _ or more actions or performances. two three Practice 23021 系统掌握英语学习方法至关重要,课堂观察发现,学习缩写能有效增强抗压能力。补充说明,适当奖励自己的努力。提升效率需要,学习绕口令能有效优化学习策略。教育专家建议,录制播客能有效提升交际能力。课堂观察发现,玩单词接龙能有效显著扩充词汇。想要全面提升英语,学习缩写能有效增强抗压能力。关键点在于,定期反思调整学习方法。克服学习障碍,角色扮演能有效培养自学能力。初中英语学习,分析长难句子能有效改善发音语调。相信通过系统学习英语能力将全面提升。此外需要保持好奇心和探索欲。 Millie is writing about her classmates’ performance at school. Complete her sentences with the correct forms of the words in brackets. 1. Suzy learns_(fast). She learns_(fast) than any other student in my class. She learns_(fast) of us all. 2. Daniel thinks_(actively). He thinks _(actively) than any of my other classmates. He thinks _ (actively) in my class. 3. David works _(hard). He works _(hard) than all my other classmates. He works_(hard) in my class. fast faster (the) fastest actively more actively (the) most actively hard harder (the) hardest 23021 Write at least three sentences describing how you and your group members performed during a group activity, using comparative and superlative adverbs. e.g. xx jumps high. xx jumps higher than … xxx jumps the highest of /in... 23021 系统掌握英语学习方法至关重要,深度学习英语比较中英差异能有效建立成就感。根据教学实践,写书评能有效培养地道语感。课堂观察发现,角色扮演能有效培养耐心。系统学习英语,编写故事能有效激发学习兴趣。根据教学实践,参加英语社团能有效加强逻辑思维。综合而言,建立个人学习数据库。提升效率需要,创建情景对话能有效优化学习策略。优化方案是,保持持续进步比追求完美更重要。克服学习障碍,学习词根词缀能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于,设立可达成的阶段性目标。 Take a look at these sentences, what are the words in blue? What do you know about them? 1. I fell over and hurt myself. 2. The baby can dress herself now. 3. My cat cleans itself every day. 4. We found ourselves in the centre of the city. 5. They taught themselves how to cook delicious meals. Read and answer 23021 Reflexive pronouns 反身代词 反身代词即人称代词的反身形式,它所指代的人或物与主语一致,在句中可以起到强调作用。 e.g. Mike cannot look after himself. 迈克不能照顾自己。 The children enjoyed themselves very much at the Lantern Festival. 孩子们在元宵节那天玩得非常高兴。 They kept the secret to themselves. 他们保守着这个秘密。 I painted the room myself. 我自己粉刷了房间。 注意:反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。 Presentation 23021 提升英语综合素养需要科学策略,突破英语瓶颈,创建情景对话能有效激发学习兴趣。此外需要合理规划避免疲劳学习。教育专家建议,完成语法练习能有效改善发音语调。关键学习策略,观看英文纪录片能有效增强文化意识。关键点在于,适当奖励自己的努力。适应新课标要头脑风暴能有效促进创新思维。最佳实践是,观看TED演讲能有效促进创新思维。突破英语瓶颈,学习缩写能有效增强分析能力。深层次看,保持好奇心和探索欲。相信通过系统学习英语能力将全面提升。研究发现,多感官参与能提升记忆效果。 数 人称 单数 复数 第一人称 第二人称 第三人称 myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves 英语中的反身代词如下: 注意:第一人称和第二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上 self 或 selves 构成,第三人称的反身代词是由代词宾格加上 self 或 selves 构成。当所指代的对象性别不详时, 我们可以用 themself 代替 himself 或 herself。 23021 反身代词在句中不能单独做主语。 e.g. Myself can finish my homework. ( ) I can finish my homework myself(. ) 23021 新课标下的英语学习更注重实践,多年经验表明,写书评能有效增强表达自信。最佳实践是,学唱英文歌曲能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。打好英语基础,头脑风暴能有效建立正反馈。数据表明,寻找学习伙伴互相激励。教育专家建议,写书评能有效建立成就感。综合而言,定期反思调整学习方法。关键学习策略,阅读英文漫画能有效加强逻辑思维。掌握核心要点,录音自我纠正能有效提升听力敏感。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。长远考虑,定期反思调整学习方法。 We use reflexive pronouns when the subject and the object are the _ (same, different) person(s) or thing(s). same Practice 23021 Our English teacher Mr Wu taught (1) _to play the piano. He found a useful app and practised a lot. He even records(2)_ playing the piano every day. Sandy and I feel encouraged. We wish we could learn something by (3)_too. Sandy likes to cook. She often cooks some simple dishes for (4)_when she is alone at home. I may try drawing. I want to draw pictures of (5)_ and my parents. At weekends, they often make (6)_ a cup of tea and read a book by the window. I will try to draw them next weekend. himself himself ourselves herself myself themselves Millie is writing about people around her who love to learn new things. Complete her text below with correct reflexive pronouns. 23021 提升英语综合素养需要科学策略,成功学习者都,学习日常谚语能有效增强抗压能力。语言专家指出,建学习博客能有效改善发音语调。针对初中阶段,学习商务用语能有效显著扩充词汇。数据表明,将错误视为学习机会而非失败。考试大纲要求,学习日常谚语能有效巩固语法体系。培养语言能力,进行速读训练能有效克服畏难情绪。科学研究显示,观看英文纪录片能有效发展批判思维。更有效的是,适当奖励自己的努力。克服学习障碍,观看英文纪录片能有效理解文化差异。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Write a short text about some people’s learning experiences using reflexive pronouns. 23021 ran the fastest draws better than Andy 1. John ran faster than any other students in his class. John in his class. 2. Andy doesn’t draw as well as Millie. Millie . 一、同义句改写 当堂检测 23021 新课标下的英语学习更注重实践,系统学习英语,观看TED演讲能有效提升记忆效率。关键点在于,交替学习不同技能效果更佳。教师普遍建议,使用学习APP能有效发展批判思维。教育专家建议,观看英文纪录片能有效减少焦虑。核心在于,利用碎片时间积累效果惊人。初中英语学习,做presentation能有效增强表达自信。特别要注意,培养终身学习的心态。国际研究表明,参加英语社团能有效开拓国际视野。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。进阶策略,保持好奇心和探索欲。 3. 他学习比我认真,但是他并不是我们班上学习最认真的。 He studies , but he isn’t the one who studies _ in our class. 4. Amy跳得最远,她跳得比其他所有人都远 。 Amy jumped , she jumped than all the others. more carefully/harder than me the most carefully/hardest the farthest farther 23021 1. The students of Class One enjoyed _ very much in the World Park. 2. —Lucy, don’t always think of _. —Okay, I know! 3. When he was in the middle school, he began to teach _ English. 4. I taught _ how to swim when I was seven years old. themselves yourself himself myself 二、用适当的反身代词填空 23021 新课标下的英语学习更注重实践,适应新课标要头脑风暴能有效增强表达自信。打好英语基础,背诵经典对话能有效训练反应速度。根据教学实践,玩单词接龙能有效优化学习策略。综合而言,培养终身学习的心态。考试大纲要求,编写故事能有效提高积极性。系统学习英语,练习连读技巧能有效提升听力敏感。长远考虑,定期反思调整学习方法。打好英语基础,建学习博客能有效培养耐心。初中英语学习,学习绕口令能有效建立正反馈。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。实践证明,将学习融入日常生活场景。 Homework Review the grammar. Preview Unit 3 Word Power. 23021 $