13.4 电压和电压表3 校本练习 2025-2026学年苏科版物理九年级上册

**基本信息** 本练习围绕“电压和电压表”设计，通过基础操作、电路分析、实验探究三层递进，强化物理观念与科学思维，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|电压表读数、串联电压计算|1-4题直接考查仪器使用与规律应用，夯实物理观念| |中档层|电路连接判断、故障分析|5-12题结合电路图示综合分析，提升科学推理能力| |提升层|实验方案设计与评估|14-15题通过探究串联电压规律及水果电池影响因素，培养科学探究素养|

13.4电压和电压表3校本练习 2025-2026学年苏科版物理九年级上册 1.如图1，此时指针的示数为 V；改用另一量程，若指针的位置不变，那么读数是____V 2.如图2，电压表V1、V2、V3的示数分别U1、U2、U3，如果U1=9V，U2=4V，那么U3=_______。 3．如图3，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L1两端的电压为______V，灯L2两端的电压为________V；通过灯L1、L2的电流相比是________大(选填L1、L2、一样)。 4．如图4甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是_____V，L2两端的电压是_____V。 5.如图5电路，正确的是（ ） ( 图5 ) 6．如图6所示的电路中，当开关S闭合时，电压表测的是 ( ) A．灯L2两端电压 B．电源的电压 C．灯Ll两端的电压 D．灯L2和电源两端的电压 7．如图7所示，当开关闭合后，电压表的读数将 （ ） ( 图6 图 7 图 8 图 9 )A．变大 B．变小 C．不变 D．可能变大,也可能变小 8．如图8所示的电路连接中，下列说法正确的是 （ ） A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流 B．灯泡L1和L2并联，电压表测量的是电源电压 C．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L2的电压 D．灯泡L1和L2串联，电压表测的是L1的电压 9．如图9所示，电源电压恒为3V。当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为３V，由此可以判断 （ ） A．灯L1被短路 B．灯L1断路 C．灯L2断路 D．灯L2被短路 10.如图10是小明在实验室里连接的电路，正确的是（ ） A.小灯泡并联，电压表测电源电压 B小灯泡串联，电压表测L2的电压 C若灯L1短路，则电压表示数为零 D若灯L2短路，则电压表是数位3V 11.如图11所示电路中，闭合开关S，灯泡发光，电路正常．若将电压表与电流表交换位置，电路可能出现的情况是 （ ） A．电流表、电压表被烧毁 B．电压表示数接近电源电压 C．灯泡正常发光 D．电流表有示数 ( L 1 )12.如图12所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则 ( ) A．甲接入电流表，乙接入电压表 B．甲、乙均接入电流表 C．甲、乙均接入电压表 D．甲接入电压表，乙接入电流表 13．如图13，电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为_______，L2两端的电压为_______ . 14．李涛同学在参加盐城市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上； （4）测出AC间的电压。 【交流与评估】 （1）在连接电路时，开关必须________；结束拆电路时先拆与_______相连的导线。 （2）根据图连接好电路，闭合开关后，他发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 （L1断路/L1短路/L2断路”/L2短路）。 （3）李涛同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? _____，为什么? ____________； （4）方法改进后，实验数据记录如右表，李明同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符 ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_____ ___（写出一条）。 15.在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（1）小星作出如下猜想： 猜想一：水果电池电压与水果种类有关 猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关 猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关 为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格 ①为验证猜想一，应做编号为_______的实验； ②为验证猜想二，应做编号为______的实验； ③为验证猜想三，应做编号为 _______的实验。 （2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下：该实验说明____________________________________. 答案 1.1.5 ; 7.5 2.5 3.4;一样 4.1.2; 4.8 5.C 6.C 7.A 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.2V;4V 14.(1)断开;电源 (2) L2断路 (3)不能;电压表正负接线柱接反，指针反向 偏转 (4)不相符，实验只做一次，结论具有偶然性 15.(1)①1、4、7;②1、2、3;③1、5、6 (2)水果电池的电压与水果大小无关 学科网（北京）股份有限公司 $