精品解析：福建省龙岩市长汀县第四中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

长汀四中2024-2025学年下学期第一次月考 八年级物理科试题 一、单选题（本大题共 14 小题，每题 2 分，共28分） 1. 动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼的巨掌 C. 鹰的利爪 D. 野牛的锥角 2. 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法中正确的是（ ） A. 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 B. 用力蹬车是为了增大车的速度来增大惯性 C. 自行车的坐垫做成马鞍形是为了增大压强 D. 停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力 3. 如图所示的情景中，处于平衡状态的是（　　） A. 运行的卫星 B. 加速的运动员 C. 下落的苹果 D. 匀速下落的伞兵 4. 在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用200N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车，如图所示，则车受到这两个力的合力大小和方向是（　　） A. 300N，沿斜坡向上 B. 300N，沿斜坡向下 C. 100N，沿斜坡向上 D. 100N，沿斜坡向下 5. 如图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. 拔火罐 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸”入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 6. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），说法正确的是（　　） A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，箭将保持静止 7. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（　　） A. 一位中学生的重力约为50N B. 人双脚站立时对水平地面的压强约为1Pa C. 一个苹果的质量约为150g D. 食用油的密度约为0.9kg/m3 8. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ） A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动 9. 关于下面三幅图的说法正确的是（　　） A. 如甲图，实验中玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B. 如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变高 C. 如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降 D. 如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 10. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　） A. pA＞pB＞pC B. pA＜pB＜pC C. pA=pB=pC D. 无法确定 11. 在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 12. 放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，它们的高度如图所示，它们对地面的压强分别为、和，则下列关系正确的是（　　） A. B. C. D. 无法判断 13. 如图所示，两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　） A. 它们的体积之比VA∶VB=4∶9 B. 它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2 C. 它们的质量之比mA∶mB=27∶4 D. 它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶9 14. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强相等。现将它们沿竖直或水平方向切下质量相同的一部分，并将各自切下部分叠放在对方剩余部分的上表面中央，此时它们对水平地面的压强分别为p甲、p乙。下列说法中正确的是（　　） A. 若甲竖直切、乙水平切，则p甲一定大于p乙 B. 若甲水平切、乙竖直切，则p甲可能等于p乙 C. 若甲、乙均水平切，则p甲一定大于p乙 D. 若甲、乙均竖直切，则p甲可能等于p乙 二、填空题（本大题共 6小题，每空 1 分，共12分） 15. 如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸片覆盖杯口，压紧后倒置，杯中的水和纸片在______的作用下都不会下落。若将塑料杯逆时针转动一定的角度，纸片______（选填“会”或“不会”）下落。 16. 如图所示，轮船由上游进入闸室时，应___________（选填“关闭”或“打开”）阀门B和闸门D，___________（选填“关闭”或“打开”）阀门A，当上游水位与闸室水位相平时，再打开闸门C，船驶入闸室。 17. 如图所示，公交车扶手上装有拉环，可以避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。拉环做得比较厚大是通过___________的方法来___________压强。 18. 如图所示，三个底面积相同、形状不同的容器，装入质量相同的水，但都没有装满。三个容器的底部所受水的压强最大的是______，所受水的压力最小的是______。（均选填“甲”“乙”或“丙”） 19. 如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，车厢里两球情况如图______；汽车突然刹车做减速运动，车厢中两球的情况如图______。 20. 如图所示，由同种材料制成的A、B两个质地均匀的长方体放置在水平地面上，物块高度之比，底面积之比，则它们对地面的压强之比____________。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高度之比h:hA=_______。 三、作图题（本大题共 2小题，每题2分，共4分） 21. （1）如图所示，请你画出放在斜面上的物体受到的重力和它对斜面的压力的示意图。 （2）如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上，请在图中画出饮料瓶受力的示意图。（图中的A点表示饮料瓶的重心） 四、简答题（本大题共 1小题，两个问题，共4分） 22. 解释下列现象。菜刀、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么?从物理学的角度思考，书包为什么要用宽的背带，而不用结实的绳索? 五、实验题（本大题共5小题，每空1分，共31分） 23. 如图所示，这是“托里拆利实验”的实验过程。 （1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入_________； （2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为_________mm； （3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度_________，高度_________；（均选填“变长”“不变”或“变短”） （4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是试管中的水银会_________； （5）若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银，会导致最终测得的大气压值比真实值_________（选填“大”或“小”）。 24. 如图所示，在探究“二力平衡的条件”实验中，同学们设计了两种实验方案如图甲、乙所示。 （1）你认为选择图__________的实验方案更合理，理由是可以减小__________对实验结果的影响； （2）在图乙的左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将右盘中再减小一个砝码，小车将运动，说明相互平衡的两个力大小应__________； （3）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车__________（选填“能”或“不能”）保持静止，此实验操作的目的是探究__________； （4）如果用纸板代替图乙中小车，为探究二力平衡时两个力是否需要作用在同一个物体上，请你写出应进行的操作是__________。 为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验： 25. 实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同； 26. 让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； 27. 下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________； 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车移动的距离s/cm 18.3 22.6 26.7 28. 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动。 29. 小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： （1）实验中通过观察_______来比较压力的作用效果；我们_______（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 （3）比较_______两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论：压力大小相同时，_______，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_______（填字母）。 A．火车轨道铺在枕木上 B.严禁货车超载 C.书包要用宽的背带 D.菜刀要经常磨一磨 （4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：_______。 30. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______（填写正确选项前的字母）； A. 将U形管右侧高出部分的液体倒出 B. 向U形管中继续盛装液体 C. 取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； （3）通过比较图中______两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是______法，依据得出的结论，拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度液______kg/m3。（水1.0103kg/m3） 六、计算题（本大题共3小题，28题5分，28题8分，30题8分，共21分） 31. 如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它的质量为1500kg，试问：（g=10N/kg） （1）汽车的重力； （2）若汽车在一段平直水面上匀速直线航行时，它所受阻力是总重的0.1倍。求汽车所受的牵引力大小。 32. 如图所示，一装水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是 20N，木桶的底面积是0.03m2，桶内水的重力是100N。 水的深度是 20cm，水的密度是1.0×103kg/m3， g取10N/kg。试求： （1）水桶底受到水的压强是多少？ （2）水桶底受到水的压力是多少？ （3）水桶对地面的压强是多少？ 33. 在水平桌面上放置一个空玻璃杯（杯壁厚度忽略不计），它的底面积为，它对桌面的压强为200Pa，水的密度，g取。 （1）求空玻璃杯的重力大小。 （2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度。 （3）玻璃杯的大致形状是上图中a、b、c的哪一种？说出你的依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长汀四中2024-2025学年下学期第一次月考 八年级物理科试题 一、单选题（本大题共 14 小题，每题 2 分，共28分） 1. 动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（　　） A. 啄木鸟的尖嘴 B. 骆驼的巨掌 C. 鹰的利爪 D. 野牛的锥角 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改变压强大小的方法。根据压强公式 可知，在压力F一定的情况下，可以通过改变受力面积S的大小来改变压强p的大小。 A．啄木鸟的尖嘴，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意。 B．骆驼的巨掌，是在骆驼的重力一定时，即在压力一定时，通过增大脚掌与地面的受力面积来减小对地面的压强，故B符合题意。 C．鹰的利爪，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意。 D．野牛的锥角，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B 。 2. 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法中正确的是（ ） A. 自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 B. 用力蹬车是为了增大车的速度来增大惯性 C. 自行车的坐垫做成马鞍形是为了增大压强 D. 停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A正确； B．惯性只与物体的质量有关，用力蹬车是为了增大车的速度，而不能改变惯性，故B错误； C．自行车的坐垫做成马鞍形是为了增大受力面积从而减小压强，故C错误； D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力的方向是相同的，它们不是平衡力，故D错误。 故选A。 3. 如图所示的情景中，处于平衡状态的是（　　） A. 运行的卫星 B. 加速的运动员 C. 下落的苹果 D. 匀速下落的伞兵 【答案】D 【解析】 【详解】物体受到平衡力作用时保持平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态。 A．绕地球匀速运行的卫星，卫星的运动方向不断变化，不是平衡状态，故A不符合题意； BC．加速的运动员，下落的苹果，速度大小都在改变，即运动状态改变，不是平衡状态，故BC不符合题意； D．匀速下落的伞兵，处于匀速直线运动状态，是平衡状态，故D符合题意。 故选D。 4. 在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用200N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车，如图所示，则车受到这两个力的合力大小和方向是（　　） A. 300N，沿斜坡向上 B. 300N，沿斜坡向下 C. 100N，沿斜坡向上 D. 100N，沿斜坡向下 【答案】A 【解析】 【详解】斜坡路上，大壮在车前用200N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车，这两个力的方向相同且作用在同一直线上，这两个力的合力为 F=F拉+F推=200N+100N= 300N 方向是沿斜坡向上，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. 拔火罐 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸”入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 【答案】B 【解析】 【详解】A．拔火罐时先用酒精棉在火罐内转动几下，火罐内的气体受热膨胀，气压减小，小于外界气压，在外界气压的作用下被压在皮肤上，利用了大气压，故A不符合题意； B．用注射器将药液注入肌肉，利用的是医务人员施加的压力，将药液推入人体，没有利用大气压，故B符合题意； C．用吸管将饮料“吸”入口中，先将吸管内的气体吸出，此时吸管内的气压小于外界气压，在外界气压的作用下将饮料压入人的口中，利用了大气压，故C不符合题意； D．用硬纸片“托住”杯中的水，该实验称为覆杯实验，在大气压的作用下，硬纸片和杯内的水不会落下来，利用了大气压，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），说法正确的是（　　） A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，箭将保持静止 【答案】C 【解析】 【详解】A．箭离开手后，手不再对箭施加作用力，不计空气阻力时，飞行的箭只受重力，故A错误； B．惯性是物体本身固有的属性，不能描述为“受到惯性作用”，箭能在空中飞行是因为箭具有惯性，故B错误； C．任何物体所受重力的方向始终为竖直向下，故C正确； D．根据牛顿第一定律，箭在空中飞行时本身处于运动状态，若受力全部消失，箭将保持匀速直线运动状态，而非静止，故D错误。 故选C。 7. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（　　） A. 一位中学生的重力约为50N B. 人双脚站立时对水平地面的压强约为1Pa C. 一个苹果的质量约为150g D. 食用油的密度约为0.9kg/m3 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的质量约为50kg，重力约，故A不符合题意； B．人双脚站立时，对地面的压力约 受力面积 压强，故B不符合题意； C．一个苹果的质量通常在100g至200g之间，150g在此范围内，比较合理，故C符合题意； D．食用油的密度约为，故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ） A. 在B点保持静止 B. 沿BE方向运动 C. 沿BC方向运动 D. 沿BD方向运动 【答案】B 【解析】 【分析】分析小球到达B点的运动状态及受力情况，便可得出结论。 【详解】由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落，所以，将沿BE方向运动。 故选B。 9. 关于下面三幅图的说法正确的是（　　） A. 如甲图，实验中玻璃管内水银柱上方会有少量气体 B. 如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变高 C. 如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，细管内的水柱下降 D. 如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 【答案】C 【解析】 【详解】A．如甲图，玻璃管立起来前，里面水银是满的，立起来后水银柱产生的压强等于大气压强，此时玻璃管内水银柱上方是真空，故A错误； B．如甲图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度变长，由于大气压强不变，因此水银柱的高度不变，故B错误； C．大气压随海拔高度的增加而降低，随海拔高度的减小而升高；如乙图，把自制气压计从山顶移到山下，瓶外大气压增大，根据瓶内大气压等于瓶外大气压加上水柱压强可知，瓶内气体压强不变，水柱压强减小，所以，细管内的水柱下降，故C正确； D．盆景中的水位能保持一定高度，是利用了大气压，瓶子上方时是封闭的，不属于连通器，所以没有利用连通器原理，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（　　） A. pA＞pB＞pC B. pA＜pB＜pC C. pA=pB=pC D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图知，三容器内液体深度：hA =hB=hC，根据p=ρgh，ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精，所以pA＞pB＞pC，故选A． 11. 在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【详解】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，绳子突然断裂，物体由于惯性会继续向上运动一段时间，同时由于受到竖直向下的重力作用，使得它最终会落回地面，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，它们的高度如图所示，它们对地面的压强分别为、和，则下列关系正确的是（　　） A. B. C. D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】对于柱形固体，其对地面的压强大小为 因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，即相同，且由题意可得，所以它们对地面的压强关系为 故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 如图所示，两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　） A. 它们的体积之比VA∶VB=4∶9 B. 它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2 C. 它们的质量之比mA∶mB=27∶4 D. 它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶9 【答案】B 【解析】 【详解】A．两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，即正方体的边长之比为2∶3，则体积之比为 故A不符合题意； BCD．两个正方体对地面的面积之比为 对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则对地面的压力之比为 水平面上重力与压力大小相等，则重力之比为4∶27，所以它们的质量之比为 它们的密度之比为 故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 14. 如图所示，实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强相等。现将它们沿竖直或水平方向切下质量相同的一部分，并将各自切下部分叠放在对方剩余部分的上表面中央，此时它们对水平地面的压强分别为p甲、p乙。下列说法中正确的是（　　） A. 若甲竖直切、乙水平切，则p甲一定大于p乙 B. 若甲水平切、乙竖直切，则p甲可能等于p乙 C. 若甲、乙均水平切，则p甲一定大于p乙 D. 若甲、乙均竖直切，则p甲可能等于p乙 【答案】A 【解析】 【详解】A．实心均匀正方体对地面的压强可表示为 其中h为正方体的边长，则由图可知甲的密度大于乙的密度，根据题意，因为切下质量相同的一部分，并将各自切下部分叠放在对方剩余部分的上表面中央，所以切之后形成的两个新物体的质量是不变的，即各自对地面的压力不变，而甲竖直切，底面积变小，压强变大，乙水平切底面积不变，压强不变，所以p甲一定大于p乙，故A正确； B．若甲水平切，其底面积不变，压强不变，乙竖直切，底面积变小，压强变大，此时p甲小于p乙，故B错误； C．甲乙均水平切时，两者底面积不变，压强也都不变，所以p甲等于p乙，故C错误； D．正方体甲、乙对地面的压强可表示为 它们对地面的压强相等，则它们的质量之比等于它们的底面积之比。将它们沿竖直方向切下质量相同的一部分，并将各自切下部分叠放在对方剩余部分的上表面中央，此时各自的总质量不变，则质量之比不变，切去部分的质量可表示为 正方体甲、乙对地面的压强还可表示为p=ρgh，它们对地面的压强相等，则，结合可知，两物体切去部分的底面积相等，所以，切去且交换放置后，两物体的质量之比不等于它们的底面积之比，它们对地面的压强一定不相等，故D错误。 故选A。 二、填空题（本大题共 6小题，每空 1 分，共12分） 15. 如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸片覆盖杯口，压紧后倒置，杯中的水和纸片在______的作用下都不会下落。若将塑料杯逆时针转动一定的角度，纸片______（选填“会”或“不会”）下落。 【答案】 ①. 大气压 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]一标准大气压大约是1.0×105Pa，它相当于10m高的水产生的压强；纸外受到大气压的作用，纸内受到瓶中水产生的压强的作用，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水和纸被大气压托着，不会下落。 [2]当塑料杯逆时针转动一定的角度时，由于大气压依然存在，纸片仍然受到大气压的支撑，因此纸片不会下落。 16. 如图所示，轮船由上游进入闸室时，应___________（选填“关闭”或“打开”）阀门B和闸门D，___________（选填“关闭”或“打开”）阀门A，当上游水位与闸室水位相平时，再打开闸门C，船驶入闸室。 【答案】 ①. 关闭 ②. 打开 【解析】 【详解】[1][2]轮船由上游进入闸室时，应关闭阀门B和闸门D，打开阀门A，使上游的水流入闸室的同时，避免闸室的水流出，当上游水位与闸室水位相平时，再打开闸门C，船驶入闸室。 17. 如图所示，公交车扶手上装有拉环，可以避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。拉环做得比较厚大是通过___________的方法来___________压强。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小 【解析】 【详解】[1][2]拉环做得比较厚大，则受力面积较大，这是在压力一定的情况下，通过增大受力面积的方法来减小压强。 18. 如图所示，三个底面积相同、形状不同的容器，装入质量相同的水，但都没有装满。三个容器的底部所受水的压强最大的是______，所受水的压力最小的是______。（均选填“甲”“乙”或“丙”） 【答案】 ①. 乙 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]容器中装有的液体密度相等，由图可知，三个容器中水的深度h乙>h甲>h丙，由公式p=ρgh可知，乙容器底部受到的压强最大，丙容器底受到的压强最小。 [2]三个容器底面积相同，丙容器底受到的压强最小，由F=pS可知，丙容器底压力最小。 19. 如图所示，A是用绳拴在车厢底部上的氢气球（），B是用绳挂在车厢顶的金属球，开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动，车厢里两球情况如图______；汽车突然刹车做减速运动，车厢中两球的情况如图______。 【答案】 ①. 甲 ②. 丁 【解析】 【详解】[1]开始时金属球、车厢及氢气球向右做匀速直线运动，具有相同速度，故都处于竖直方向，即图甲。 [2]当汽车做减速运动时，由于金属球比车厢内同体积的空气质量大，惯性大，运动状态不易改变，所以金属球相对于车厢向右运动，故B球向右偏，同体积空气的质量比氢气球的质量大，惯性大，当车厢减速时，空气相对车厢向右运动，而氢气球也由于惯性向右运动，会和空气发生相互作用，被空气向后推开，故氢气球相对车厢向左运动，因此A向左偏；综上所述，汽车突然刹车做减速运动，车厢中两球的情况如图丁所示。 20. 如图所示，由同种材料制成的A、B两个质地均匀的长方体放置在水平地面上，物块高度之比，底面积之比，则它们对地面的压强之比____________。若从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，并将截取部分叠放在B的正中央，A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，则截取部分与A物块原有高度之比h:hA=_______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]长方体物块放在水平地面上对地面的压强 则它们对地面的压强之比 [2]从A的上部沿水平方向截取高为h的部分，A剩余部分对地面的压强 叠放后B对地面的压强 A剩余部分对地面的压强与叠放后B对地面的压强相等，即 化简得 由得 则截取部分与A物块原有高度之比 三、作图题（本大题共 2小题，每题2分，共4分） 21. （1）如图所示，请你画出放在斜面上的物体受到的重力和它对斜面的压力的示意图。 （2）如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上，请在图中画出饮料瓶受力的示意图。（图中的A点表示饮料瓶的重心） 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向是竖直向下的，过物体重心作竖直向下的线段。压力的作用点在受力面上，压力的方向是垂直于受力面，并指向受力面，如图： 【小问2详解】 瓶子在水平方向不受力，竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，过重心做竖直向下的重力和竖直向上的支持力，如图： 四、简答题（本大题共 1小题，两个问题，共4分） 22. 解释下列现象。菜刀、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么?从物理学的角度思考，书包为什么要用宽的背带，而不用结实的绳索? 【答案】见解析 【解析】 【详解】根据可知，在压力F一定时，受力面积S越小（大），压强p越大（小）。锯、剪刀、斧头等工具用过一段时间后受力面积变大，磨一磨，可以减小受力面积，目的是增大压强；书包用宽的背带，可以增大受力面积，从而减小压强，背起来舒服。 五、实验题（本大题共5小题，每空1分，共31分） 23. 如图所示，这是“托里拆利实验”的实验过程。 （1）在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样操作的目的是防止管内混入_________； （2）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为_________mm； （3）实验过程中，若保持玻璃管口不离开水银面，将玻璃管倾斜，水银柱长度_________，高度_________；（均选填“变长”“不变”或“变短”） （4）若在图丙实验过程中，不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是试管中的水银会_________； （5）若在图甲实验过程中没有将玻璃管灌满水银，会导致最终测得的大气压值比真实值_________（选填“大”或“小”）。 【答案】（1）空气 （2）760 （3） ①. 变长 ②. 不变 （4）水银会下降到与管外水银相平为止。 （5）小 【解析】 【小问1详解】 实验中，在玻璃管内灌满水银，手指堵住管口插在水银槽中，这样防止管内混入空气，影响测量结果。 【小问2详解】 在托里拆利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，由图丙可知，玻璃管内水银柱的高度为760mm。 【小问3详解】 [1][2]外界大气压不变，如果保持玻璃管口不离开水银面，玻璃管倾斜时，管中水银柱的高度不变，但长度将变长。 【小问4详解】 将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，这个装置就相当于一个连通器，所以试管中水银会下降到与管外水银相平为止。 【小问5详解】 若在图甲实验过程中没有将水银灌满玻璃管，管中进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小，会导致最终测得的大气压值比真实值小。 24. 如图所示，在探究“二力平衡的条件”实验中，同学们设计了两种实验方案如图甲、乙所示。 （1）你认为选择图__________的实验方案更合理，理由是可以减小__________对实验结果的影响； （2）在图乙的左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。将右盘中再减小一个砝码，小车将运动，说明相互平衡的两个力大小应__________； （3）小车处于静止后，保持与的大小不变，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车__________（选填“能”或“不能”）保持静止，此实验操作的目的是探究__________； （4）如果用纸板代替图乙中小车，为探究二力平衡时两个力是否需要作用在同一个物体上，请你写出应进行的操作是__________。 【答案】 ①. 乙 ②. 桌面摩擦力 ③. 相等 ④. 不能 ⑤. 二力平衡需要两个力作用在同一条直线上 ⑥. 将纸片剪成两部分 【解析】 【详解】（1）[1][2]两实验中，甲实验为滑动摩擦，乙实验为滚动摩擦，因为滚动摩擦小于滑动摩擦，因此选用乙实验更合理。 （2）[3]将右盘中再减小一个砝码，小车将运动，此时两个力大小不相等，小车不能处于平衡状态，因此说明相互平衡的力大小需要相等。 （3）[4][5]实验中为了探究相互平衡的两个力需要作用在同一条直线上，需将小车旋转一定的角度，放手后，若小车不能保持平衡状态，则说明相互平衡的两个力需要作用在同一条直线上。 （4）[6]要探究二力平衡时两个力是否需要作用在同一个物体上，可将物体分成两部分，观察两部分是否能够平衡，即可得出结论，因此将小纸片剪成两部分进行实验。 为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验： 25. 实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同； 26. 让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； 27. 下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________； 接触面 毛巾 棉布 木板 阻力的大小 大 较大 较小 小车移动的距离s/cm 18.3 22.6 26.7 28. 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动。 【答案】25. 初速度 26. ①. 重 ②. 支持 27. ①. 小 ②. 慢 28. 匀速直线 【解析】 【25题详解】 根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度。 【26题详解】 [1][2]让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 【27题详解】 [1][2]分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越慢。 【28题详解】 在此实验的基础上进行合理的推理，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做匀速直线运动。 29. 小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关。 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： （1）实验中通过观察_______来比较压力的作用效果；我们_______（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。 （2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 （3）比较_______两图实验能验证猜想二是正确的。可得出结论：压力大小相同时，_______，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_______（填字母）。 A．火车轨道铺在枕木上 B.严禁货车超载 C.书包要用宽的背带 D.菜刀要经常磨一磨 （4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：_______。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 可以 （2）压力 （3） ①. 乙、丙 ②. 受力面积越小 ③. D （4）没有控制受力面的材料相同 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中是通过海绵的凹陷程度实来比较压力的作用效果的，这里采用是转换法，海绵凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 [2]沙子在力的作用下，也容易发生形变，所以可以用沙子代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 甲、乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到的压力大，海绵的形变明显，所以可得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]验证猜想二即验证压力的作用效果可能与受力面积的大小有关，需控制压力大小相等，改变受力面积，由图可知，应比较乙、丙两图。 [2]乙、丙两图中，压力大小相等，乙图中海绵的受力面积小，海绵的形变明显，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。 [3]AC．火车轨道铺在枕木上、书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强的，故AC不符合题意； B．严禁货车超载是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强的，故B不符合题意； D．菜刀要经常磨一磨，可以减小受力面积，这样可以在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，丙、丁两图中，实验受压面不同，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以小红会得出前后两个结论不一致，是由于没有控制受力面的材料相同。 30. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______（填写正确选项前的字母）； A. 将U形管右侧高出部分的液体倒出 B. 向U形管中继续盛装液体 C. 取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的仪器； （3）通过比较图中______两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是______法，依据得出的结论，拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度液______kg/m3。（水1.0103kg/m3） 【答案】（1）C （2）高度差 （3） ①. 乙、丙 ②. 控制变量 ③. 上窄下宽 （4） 【解析】 【小问1详解】 图甲中U形管两侧出现高度差，说明橡皮管内压强大于外界压强，应将取下橡皮管，重新进行安装，故C符合题意。 【小问2详解】 压强计是通过U形管两端的液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小，U形管两端的液面的高度差越大，说明液体压强越大。 【小问3详解】 [1][2]探究液体的压强与液体深度的关系，应控制液体的密度相同，深度不同，可比较乙、丙两个实验，用到的实验方法是控制变量法。 [3]由于同种液体深度越深，压强越大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。 【小问4详解】 C处橡皮膜形状刚好不改变，说明左右两侧液体产生的压强大小相等，即 解得 六、计算题（本大题共3小题，28题5分，28题8分，30题8分，共21分） 31. 如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它的质量为1500kg，试问：（g=10N/kg） （1）汽车的重力； （2）若汽车在一段平直水面上匀速直线航行时，它所受阻力是总重的0.1倍。求汽车所受的牵引力大小。 【答案】（1）15000N （2）1500N 【解析】 【小问1详解】 汽车的重力 【小问2详解】 汽车在一段平直水面上匀速直线航行时，受到的阻力等于牵引力，故牵引力为 32. 如图所示，一装水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是 20N，木桶的底面积是0.03m2，桶内水的重力是100N。 水的深度是 20cm，水的密度是1.0×103kg/m3， g取10N/kg。试求： （1）水桶底受到水的压强是多少？ （2）水桶底受到水的压力是多少？ （3）水桶对地面的压强是多少？ 【答案】（1）2000Pa （2）60N （3）4000Pa 【解析】 【小问1详解】 已知水的深度h=20cm=0.2m 水桶底受到水的压强为p水= ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa 【小问2详解】 水桶底受到水的压力为F水=p水S=2000Pa×0.03m2=60N 【小问3详解】 水桶对地面的压力F地=G总=G桶+G水=20N+100N=120N 水桶对地面的压强 33. 在水平桌面上放置一个空玻璃杯（杯壁厚度忽略不计），它的底面积为，它对桌面的压强为200Pa，水的密度，g取。 （1）求空玻璃杯的重力大小。 （2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度。 （3）玻璃杯的大致形状是上图中a、b、c的哪一种？说出你的依据。 【答案】（1）2N （2）0.09m （3）假设杯壁是竖直的，装入1kg的水后杯中水的深度为因为H＞h，所以水杯是底小，口大，大致形状是图（a）。 【解析】 【小问1详解】 由得：玻璃杯的重力 【小问2详解】 由p=ρgh得水的深度为 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $