福建省厦门五缘实验学校2023-2024学年八年级下学期3月月考物理题

厦门五缘实验学校2023-2024学年八下7、8单元检测 一、单选题 1. 关于运动和力，下列说法正确的是 A. 运动的物体不受力的作用就会慢慢停下来 B. 力是改变物体运动状态的原因 C. 物体不受力的作用时处于静止状态 D. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 2. 关于惯性，下列说法正确的是 A. 物体在静止时不容易被推动，所以物体在静止时比运动时惯性大 B. 铅球被推出后，仍然继续前进，是因为铅球受到惯性的作用 C. 汽车关闭发动机后仍能继续前进，是因为汽车的惯性大于它受到的阻力 D. 一切物体在任何情况下都具有惯性 3. 一普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A. 50N　103Pa B. 50N　104Pa C. 500N　104Pa D. 500N　105Pa 4. 质量为60 kg的张华同学，游览上海东方明珠时乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700 N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是(g取10 N/kg) A. 1300 N 竖直向下 B. 1300 N 竖直向上 C. 100 N 竖直向下 D. 100 N 竖直向上 5. 如图所示，滑雪运动员穿着有较大底面积的滑雪板，可有效（　　） A. 增大自身的重力 B. 增大对雪地压力 C. 减小对雪地压强 D. 减小雪地摩擦力 6. 在学习“液体的压强”时，同学们通过活动体验了“液体内部向各个方向都有压强”后，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”。各学习小组根据观察到的现象，提出了以下四个有待深入研究的问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　） A. 水内部的压强与所处的深度有什么关系 B. 液体内部的压强与所处的深度有什么关系 C. 液体内部的压强与液体的种类是否有关 D. 液体内部的压强与哪些因素有关 7. 如图所示，A、B、C三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A. 石块B所受合力不为零 B. 石块B受到石块A的重力和压力的作用 C. 石块B受到的重力和石块C对石块B的支持力是一对平衡力 D. 石块B对石块C的压力和石块C对石块B的支持力是一对相互作用力 8. 小吴、小王和小杨在一艘速度为v的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏．小吴以速度v将球竖直上抛，小王以速度v将球竖直下抛，小杨以速度v将球垂直于海轮航行方向水平抛出．若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力．则下列说法正确的是 A. 小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B. 小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 C. 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D. 只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方 9. 如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。以下三组力属于平衡力的是（　　） ①地面对小车的支持力与木块对小车的压力 ②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力 ③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力 A. 仅① B. ②③ C. 仅② D. ①②③ 10. 如图所示，一物体在拉力F的作用下，以10m／s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体 A. 立即停止 B. 继续以10m／s的速度做匀速直线运动 C. 继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止 D. 先向右运动，然后向左运动 11. 如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木板施加一个水平向右的力，使木板沿着与桌子边缘垂直的方向缓慢向右做直线运动，直到木板的长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的压强与木板被推动的距离的关系图像如图乙所示。已知木板宽为，下列判断正确的是（ ） A. 长木板的底面积为 B. 当时，木板对桌面的压强为 C. 当时，木板对桌面的压力为 D. 移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大 12. 某科技小组用如图所示装置探究“物体处于平衡状态时支持力跟拉力的关系”，他们将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个边长为10cm、质量为1.6kg的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，合金块系有细线，用数字测力计沿竖直方向向上拉合金块，下列判断正确的是（　　）（g取10N/kg） A. 合金块对电子秤的压力和电子秤对合金块的支持力是一对平衡力 B. 当数字测力计拉力为4N时，合金块在两个力的作用下平衡 C. 当数字测力计拉力为4N时，合金块受到电子秤的支持力为20N D. 当数字测力计拉力为14.5N时，合金块对电子秤产生的压强为1.5×102Pa 13. 如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（　　） A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B. ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D. ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 14. 匀速地向某容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。则这个容器可能是（ ） A. 量杯 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 量筒 15. 如图是两边管子粗细相同，足够高的连通器，中间有一个可无摩擦移动的活塞。刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（ρ酒精=0.8×103 kg/m3），右管液体是水（ρ水=1.0×103 kg/m3）。现松开活塞，重新稳定后（　　） A. 右边液面下降1 cm B. 右边液面下降2cm C. 右边液面比左边液面低1 cm D. 左右液面一样高 16. 将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲：p乙等于 A. 5：3 B. 5：2 C. 10：9 D. 3：2 二、填空题 17. 首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是______，在前人实验探究基础上，建立惯性定律（牛顿第一定律）的物理学家是___________。 18. 在水平地面上，有一块砖先平放如图A，再立放如图B。平放时砖对地面的压力和压强分别为FA和pA，立放时砖对地面的压力和压强分别为FB和pB，则，FA_______FB，pA______pB。（选填“＞”、“＝”或“＜”） 19. 如图所示，小宇用F＝30 N的水平力把重G＝20 N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力大小是________N；若减小水平压力，木块受到的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)． 20. 放在水平地面上重100 N的小车，受到15 N水平向右的拉力，向右做匀速直线运动，当水平向右的拉力增大到18 N时，小车受到的合力大小为______N，方向是__________，此时小车加速运动． 21. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体．则液体对容器底部的压力关系为: F甲______ F乙.容器对桌面的压强关系为:P甲____P乙（选填“>"“<"或“="） 22. 如图所示是一把装有茶水的茶壶，水深12cm。茶水对茶壶底部的压强为__________Pa。壶口和壶嘴下端联通构成了__________。 三、作图题 23. 小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图中画出小球的受力示意图． （ ） 24. 如图，商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图。 四、实验题 25. 在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置： (1)让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的 ____________ 相同； (2)结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得 ____________ ；（选填“越远”或“越近”） (3)推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做 _________________ 运动； (4)牛顿第一定律是在 ____________ 的基础上，通过科学 ____________ 而总结归纳出来的； (5)通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：力不是维持物体运动的原因，而是 _____________ 物体运动状态的原因。 26. 学习关于物体的平衡条件时，小林同学提出了以下疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。 （1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示；剪断细线后小球下落，如图乙所示； （2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图丙所示；剪断其中一根细线，小球发生摆动，如图丁所示，通过实验，他的疑问得到解决，根据实验现象及相关条件，小林同学归纳得出了初步结论： ①由图甲和乙可知______________________________； ②由图甲和丁可知______________________________； ③由图甲和丙可知______________________________。 27. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中 (1)实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______法。 (2)通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______和图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。 (3)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。 28. 小华在研究“液体内部的压强”实验中： （1）如图甲所示，从结构上看，压强计___________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）他通过比较乙、丙两图可以得出：同种液体，___________，压强越大； （3）小华还想研究液体内部压强与液体密度的关系。于是他向丙图烧杯中多次加盐水，其他保持不变，发现U形管两侧液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是___________。 29. 小明用两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测某液体的密度（水的密度为ρ0）。 操作步骤如下：将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入适量的清水；将玻璃管缓慢插入装有该液体（密度为ρx）的烧杯中，直到橡皮膜表面相平；此时管底到液体液面的高度为h2，管内水柱高度为h1（如图）； （1）待测液体密度与水的密度相比：ρx______ρ0（填“＞、＜”）； （2）本实验中还需要的测量器材是________； （3）该液体密度的表达式：ρx=_______；（用h1、h2、ρ0表示） （4）为了减小误差，要多次测量取平均值。下列可行的是________。 A.往管中加处适量清水，改变h2的大小，直到橡皮膜表面相平 B.将玻璃管往液体插深一点点，测出h1、h2的大小 C.将玻璃管往上拔一点点，测出h1、h2的大小 五、计算题 30. 一辆小车的总质量为 500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.05 倍，问：（g＝10N/kg ） （1）小车静止时，用 100N 的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？ （2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ 31. 如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上．求：(g取10N/kg) (1)水对铁桶底的压强； (2)铁桶底受到水的压力； (3)水平台面受到铁桶的压强． 32. 一箱某品牌酱油放在水平地面上，如图所示。其包装箱上标识的相关名词含义如下：“规格”是每瓶内酱油的体积×包装箱内酱油的瓶数；“净重”是包装箱内所装酱油的总质量；“毛重”是包装箱及其内部所有物品的总质量；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请根据包装箱上标识的内容，取g＝10N/kg，通过计算回答： （1）该箱内所装酱油的密度是多少？ （2）这箱酱油对地面的压强是多少？ 厦门五缘实验学校2023-2024学年八下7、8单元检测 一、单选题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 二、填空题 【17题答案】 【答案】 ①. 伽利略 ②. 牛顿 【18题答案】 【答案】 ①. = ②. < 【19题答案】 【答案】 ①. 20 ②. 变小 【20题答案】 【答案】 ①. 3 ②. 水平向右 【21题答案】 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ 【22题答案】 【答案】 ①. 1200 ②. 连通器 三、作图题 【23题答案】 【答案】 【24题答案】 【答案】 四、实验题 【25题答案】 【答案】 ①. 初始速度 ②. 越远 ③. 匀速直线 ④. 实验 ⑤. 推理 ⑥. 改变 【26题答案】 【答案】 ①. 只受一个力作用的物体不能保持平衡状态 ②. 只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态 ③. 物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用 【27题答案】 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 转换 ③. 压力大小 ④. 乙 ⑤. 丙 ⑥. 控制变量 ⑦. 相互作用 ⑧. 平衡 【28题答案】 【答案】（1）不属于 （2）深度越大 （3） ①. 错误 ②. 没有控制金属探头在液体中的深度不变 【29题答案】 【答案】 ①. ＞ ②. 刻度尺 ③. ρ0 ④. A 五、计算题 【30题答案】 【答案】(1)100N．(2) 250N． 【31题答案】 【答案】(1) 1.5×103 Pa；(2) 15N；(3) 1×104Pa． 【32题答案】 【答案】（1）；（2） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $