4.7 健康地生活 章末练习—2026-2027学年人教版生物八年级上册

**基本信息** 《第七章健康地生活》章末同步练含单选18题、非选择3题，分层梯度清晰，从基础概念辨析到综合实践应用，强化生命观念与健康责任。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|病原体、免疫类型等单一知识点|单选1-10题概念辨析，如安全用药常识，夯实生命观念基础| |中档|急救方法、健康生活等跨知识点|单选11-18题情境应用，如出血止血判断，培养科学思维| |提升|免疫过程、急救模型等综合应用|非选择19-21题探究实践，如模拟呼吸道梗阻急救，落实态度责任|

第七章健康地生活 章末练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某学校开展了“青春向阳，健康成长”主题活动。下列做法不利于促进青少年青春期心理健康发展的是（     ） A．开展丰富的社团活动 B．经常对学生进行访谈 C．减少户外活动以免受伤 D．开展心理健康知识讲座 2．下列有关安全用药常识和急救的方法叙述正确的是（     ） A．标有“OTC”标识的药物，必须凭借处方才可以购买 B．使用药物前应仔细阅读药品说明书，用量可以随意增减 C．心脏骤停时，应及时进行胸外心脏按压 D．动脉出血时按压伤口远心端 3．基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，主要通过伊蚊叮咬在人群中传播，有的患者伴有严重关节痛。下列叙述错误的是（     ） A．基孔肯雅病毒属于不具有细胞结构的生物 B．伊蚊属于引起基孔肯雅热的病原体 C．灭蚊属于预防该病措施中的切断传播途径 D．吃药动作需肌肉牵拉骨绕关节运动 4．我市已按照“知情同意、自主选择、自愿接种”的原则，对全市13～14岁在校女生免费接种HPV疫苗，该惠民项目可以有效预防女性宫颈癌的发生。下列说法正确的是（     ） A．从免疫学角度看，HPV疫苗属于病原体 B．注射HPV疫苗属于切断传播途径 C．注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗原 D．注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫 5．从传染病的角度分析，“结核患者”“抵抗力弱的人”“结核分枝杆菌”和“有病菌的飞沫”分别属于（     ） A．传染源、易感人群、传播途径、传染源 B．病原体、易感人群、传染源、传播途径 C．传染源、易感人群、病原体、传播途径 D．传播途径、传染源、易感人群、病原体 6．海姆立克急救法是一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞的方法，如图所示，施救时挤压不同部位使被救者膈顶部上升。下列叙述正确的是（     ） A．对成年人进行急救时，应挤压其背部 B．异物进入气管引起的剧烈咳嗽属于条件反射 C．急救时被救者肺内气压增大，推动异物排出 D．被救者呼吸畅通后吸气时，膈肌舒张 7．2025年11月，神舟二十号载人飞船携带4只小鼠顺利返航，4只小鼠完成了我国首次进行的哺乳动物空间科学实验，空间实验研究关注微重力环境对小鼠免疫功能的影响，下列关于免疫的说法错误的是（     ） A．免疫是一种生理保护功能 B．免疫细胞能识别“自己”和“非己”成分 C．免疫仅能清除侵入体内的病原体 D．免疫功能下降会增加感染疾病的风险 8．人体具有保卫自身的三道防线，其中保卫人体的第三道防线主要是（     ） A．皮肤 B．黏膜 C．吞噬细胞 D．免疫器官和免疫细胞 9．2026年5月，“洪迪厄斯”号邮轮暴发由汉坦病毒引起的传染病，该病毒可在人与人之间传播。从传染病的角度分析，汉坦病毒属于（     ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 10．下列关于艾滋病的说法错误的是（     ） A．艾滋病病毒由蛋白质和遗传物质组成，其细胞结构简单 B．艾滋病病毒存在于该病毒感染者的血液、精液、宫颈分泌物、乳汁等物质中 C．艾滋病经性接触、血液及血制品、母婴等途径传播 D．养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯是预防艾滋病的有效措施 11．小明在野外游玩时不小心手臂受伤，伤口出血，血色暗红，血流速度慢，他止血的正确方法应是（     ） A．扎紧近心端 B．扎紧伤口处 C．扎紧远心端 D．让血液自然凝固 12．落实“健康第一”理念，2025年春季学期开始我省全面推进“中小学每天综合体育活动不低于2小时”，下列关于健康和急救的说法中不正确的是（     ） A．健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B．对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，再进行人工呼吸 C．经常玩手机、熬夜、刷抖音以及上网属于健康的生活方式 D．进入青春期后会面临较多的心理矛盾和冲突，要与父母、老师和同伴多交流 13．2025年“全民减肥计划”正式启动，专家在宣传中强调：减肥应合理控制能量摄入并增加运动。其根本原因是（     ） A．减少脂肪摄入量一定能减肥 B．能量消耗大于能量摄入时，更利于减肥 C．运动可以增加水分流失 D．少吃主食可以避免发胖 14．有些药品说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，对胎儿造成一定的伤害。该结构是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 15．在特定的情况下，一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的是（     ） A．人工呼吸 B．海姆立克急救法 C．止血包扎 D．定期体检 16．小玲在认真学习了江西省中小学“防溺水”专题课后，了解到在对溺水者进行人工呼吸前要先清除其口、鼻内的污物，主要原因是这些污物会影响下图中的哪个过程（     ） A．① B．② C．③ D．④ 17．如图是显微镜下的人血涂片。有关叙述正确的是（     ） A．①数量过少时，人体会出现坏血症状 B．②能吞噬病菌，属于人体第一道防线 C．③具有加速凝血和止血的功能 D．④只有运输营养物质的功能 18．如图为“复方消化酶胶囊”的说明书（节选）。下列相关叙述错误的是（　　） A．该药为非处方药 B．服用前需要仔细阅读说明书 C．健康人体内的淀粉酶由胃腺分泌 D．该药有助于淀粉、脂肪消化 二、非选择题 19．接种疫苗是预防流感的有效措施之一，请根据所学知识分析回答。 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。接种甲流疫苗可以预防甲流，图一表示人体接种疫苗后的免疫过程，从免疫角度分析，疫苗属于图中[   ]__________，这种免疫过程属于__________免疫。 (2)5岁的小丽看到接种的护士吓得大哭，该反射属于_____反射，其感受器位于图二中的[   ]______。小丽忍痛接种疫苗，痛觉形成的路径是____________用序号和箭头表示）。 (3)甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，如让同学们开窗通风、在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图三中的[   ]_________。 20．呼吸道异物梗阻会造成呼吸困难或窒息，如果不及时施救，会危及生命。某生物兴趣小组的同学开展了“模拟呼吸道异物梗阻急救”实践活动，作为小组成员，请你结合所学知识完成以下任务。 (1)了解学科原理 吞咽时，咽部的________________会盖住喉口，食物进入消化道；吞咽后，该结构打开，气体进入气管。如果吞咽时，该结构来不及盖住喉口，食物误入气管，就会造成呼吸道梗阻。 (2)设计制作模型 小组同学制作了如图所示模型，模拟呼吸道异物梗阻模型：用Ｙ型管模拟气管和支气管；气球①模拟的是______________；橡皮膜②模拟的是______________；将皮球剪成合适的尺寸，固定在透明塑料桶剪开的长方形位置，用来模拟腹部并在其上面画一个圆形，表示肚脐；将棉球置于Ｙ型管内，用来模拟异物。 (3)模拟急救措施 用两手臂环绕塑料桶两侧，找到“肚脐”以上两指位置，迅速按压“腹部”向上并向内施力，此时图中结构②的顶部会________（填“上升”或“下降”），引起胸腔内气压骤然上升，迫使①内的气体涌向气管，将气管内的异物排出，恢复呼吸道的通畅。 (4)交流分享体会 有的同学在尝试按压模型“腹部”时，并没有成功将异物排出，分析其失败的原因可能是________________（至少写出一个原因）。通过以上实践活动，同学们都增强了安全意识：进餐时应做到________________________。 21．如图是免疫的功能示意图，请据图回答： (1)人体的第一道防线，主要由_______和_______构成，防止疾病的发生；图乙表示的是免疫系统_______体内衰老、死亡或损伤的细胞；图丙是监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 (2)免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“_______”和“_______”成分，从而清除进入体内的抗原物质，以维持人体的健康。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第七章健康地生活 章末练习—2026-2027学年人教版生物八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B D C C C D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C C B C D A C C 19．(1) 病原体 A抗原 特异性 (2) 条件 B视网膜 ①→②→③→⑥→⑧ (3)C切断传播途径 20．(1)会厌软骨 (2) 肺 膈 (3)上升 (4) 按压位置错误（过高或过低）/按压力量不足/按压方向错误 吃饭时不大声说笑/吃饭时不边跑边吃/吃饭时不打闹说笑/食不言寝不语/吃饭时不说话（合理即可） 21．(1) 皮肤 黏膜/黏膜及其分泌物 清除 (2) 自己 非己 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $