精品解析：安徽省合肥市四十八中望湖教育集团祁门路中学2025-2026学年八年级下学期阶段物理学情自测题

2025-2026学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理试题卷 一、填空题：本大题共10小题，共20分。 1. 10Pa表示的物理含义是：______。 2. 火箭发射升空后，火箭助推器的燃料燃烧完会自动脱离火箭，如图所示是助推器分离瞬间的情景。当助推器脱离火箭后，助推器会继续向前运动是因为它具有______。 3. 小山同学抵达深圳，在机场的传送带处等待提取行李，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑。当行李箱、运动到如图所示位置时，行李箱处于______（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。 4. 如图所示，在集气瓶内做红磷燃烧测空气中氧气含量的实验中，瓶内氧气被消耗一部分后，瓶内气体压强会变小，此时打开止水夹，烧杯中一部分水在________的作用下进入集气瓶。 5. “清风不识字，何故乱翻书”所述的清风能翻书，是清风使书本上表面的空气流动速度______，导致书本上表面的空气压强小。 6. 如图所示，在竖直墙壁和水平地面的交角处放置有边长为10cm、重20N的正方体，对正方体施加大小均为10N的水平力F1和竖直力F2，正方体对水平地面的压强为______Pa。 7. 如图所示，消防员进行消防演练时从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬时所受的摩擦力是f1，下滑时所受的摩擦力是f2），f1______f2（选填“大于”、“小于”或“等于”） 8. 如图所示，一个未装满水的密闭容器正立放置在水平桌面上，把容器倒立放置之后，容器中水对容器底的压力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9. 如图所示为西周的盛酒器——象樽，象腹中空，上卷的象鼻与腹部相通。当象腹中倒满酒水，液面至图中虚线所示位置，此时象鼻口处______（选填“会”或“不会”）有酒水溢出。 10. 为比较甲、乙两种新型材料的某些性能，小明通过实验绘制了它们的质量和体积关系图像，如图所示。然后用甲、乙两种材料分别制成了大小完全相同的圆柱体A和B。当把圆柱体A和B分别竖放在水平地面上时，圆柱体A和B对地面的压强之比为______。 二、单选题：本大题共7小题，共14分。 11. 图所示的现象利用大气压的是（　　） A. 给肌肉注射 B. 高压锅煮饭 C. 钢笔吸墨水 D. 汽车天窗换气 12. 各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　） A. 图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性 B. 图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C. 图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D. 图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失，篮球将竖直下落 13. 如图，湖南选手侯志慧获得巴黎奥运会女子举重49公斤级冠军，下列说法正确的是（　　） A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 B. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 C. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 D. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 14. 如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 15. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ） A. 只受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 只受到水的浮力，没有受到水的压力 C. 既受到水的压力，又受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 16. 如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度，底面积，下列判断正确的是（　　） A. 物体对水平面的压强： B. 物体对水平面的压力： C. 物体的密度： D. 物体的质量： 17. 如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的是（　　） A. 两种液体的密度关系是ρ甲=ρ乙 B. 两种液体的质量关系是m甲<m乙 C. 两种液体对容器底的压强关系是p甲>p乙 D. 两容器对水平桌面的压强关系是p甲<p乙 三、实验题（第18题4分，第19题6分，第20题6分，每空2分，共16分。） 18. 小融看到“胸口碎大石”的表演后，对“压力作用效果与什么因素有关”产生了兴趣，他找到一块海绵和两个完全相同的木块，和小侨一起进行了如图所示的实验。 （1）由______两图可以探究得知“胸口碎大石”时人不会受伤的原因； （2）丁图中，小融将海绵一端用砖块稍稍垫起，小侨提出，实验乙、丁也可以完成实验乙、丙的探究，老师认为小侨的观点不合理，理由是：______ 19. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作。 a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）； （2）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______。 （3）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示（戊）组合是（　　） A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 20. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）此实验中U形管______连通器（选填“是”或“不是”）； （2）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比； （3）甲、乙两图对比得到的结论是：_________。 四、计算与推导题（第21题6分，第22题6分，第23题8分，共20分；解答要有必要的文字说明及物理公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 物理课代表小王将40本纸质作业本送交到教师办公室，并整齐紧密叠放在水平桌面上。这摞作业本与桌面的接触面积S为，总质量m为4.8kg，g取10N/kg。求： （1）这摞作业本所受的重力G； （2）这摞作业本对桌面的压强p。 22. 现有一氢气球装置载有800N货物匀速下降，氢气球与货物所受浮力大小恒为500N，若从该装置中抛出一些货物就可以实现匀速上升。（氢气球装置自身重力不计，气球上升或下降时所受阻力大小不变，g取10N/kg）求： （1）氢气球和货物整体所受阻力f； （2）需要抛出多少N的货物，该装置整体才能匀速上升。 23. 如图所示，盛有水的薄壁圆柱形容器甲和实心金属小球乙置于水平桌面上，容器足够高。 （1）求距水面0.1米深处水的压强； （2）若薄壁圆柱形容器底面积为2×10-2米2，小球乙的质量为2千克，现把小球乙浸没在容器里的水中，小球乙放入前后，水对容器底部的压强如下表所示， 放入前 放入后 （帕） 2940 3430 （a） 求容器对水平桌面的压强增加量； （b） 求小球乙密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中教学质量检测 八年级物理试题卷 一、填空题：本大题共10小题，共20分。 1. 10Pa表示的物理含义是：______。 【答案】每平方米面积上受到的压力大小为10N。 【解析】 【详解】，所以10Pa表示每平方米的面积上受到的压力为10N。 2. 火箭发射升空后，火箭助推器的燃料燃烧完会自动脱离火箭，如图所示是助推器分离瞬间的情景。当助推器脱离火箭后，助推器会继续向前运动是因为它具有______。 【答案】惯性 【解析】 【详解】助推器与火箭一起运动后分离，分离后助推器由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前飞行 3. 小山同学抵达深圳，在机场的传送带处等待提取行李，行李箱随水平传送带匀速运动且不打滑。当行李箱、运动到如图所示位置时，行李箱处于______（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。 【答案】非平衡状态 【解析】 【详解】如图，行李箱A正匀速转弯，运动方向改变，则运动状态改变，处于非平衡状态。 4. 如图所示，在集气瓶内做红磷燃烧测空气中氧气含量的实验中，瓶内氧气被消耗一部分后，瓶内气体压强会变小，此时打开止水夹，烧杯中一部分水在________的作用下进入集气瓶。 【答案】大气压 【解析】 【详解】红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气后，瓶内气体压强减小，小于外界大气压强；打开止水夹后，烧杯中的水会在外界大气压的作用下被压入集气瓶。 5. “清风不识字，何故乱翻书”所述的清风能翻书，是清风使书本上表面的空气流动速度______，导致书本上表面的空气压强小。 【答案】变大 【解析】 【详解】根据流体压强与流速的关系，清风使得书本上表面的空气流速变大，从而导致该处压强减小，在上下表面的压强差作用下将书本翻开。 6. 如图所示，在竖直墙壁和水平地面的交角处放置有边长为10cm、重20N的正方体，对正方体施加大小均为10N的水平力F1和竖直力F2，正方体对水平地面的压强为______Pa。 【答案】 3000## 【解析】 【详解】正方体对水平地面的压力等于自身重力与竖直向下推力之和，即 正方体与地面的接触面积 正方体对水平地面的压强为 7. 如图所示，消防员进行消防演练时从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬时所受的摩擦力是f1，下滑时所受的摩擦力是f2），f1______f2（选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】小于 【解析】 【详解】消防员匀速上爬和匀速下滑时，都处于平衡状态，竖直方向摩擦力和总重力满足二力平衡，摩擦力大小等于总重力大小。 上爬时，总重力为消防员自身重力，因此，下滑时背上包袱后总重力变大，因此，所以小于 8. 如图所示，一个未装满水的密闭容器正立放置在水平桌面上，把容器倒立放置之后，容器中水对容器底的压力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】变小 【解析】 【详解】容器正立时形状上窄下宽，水对底部的压力大于水的总重力；倒立后容器变为上宽下窄，水对底部的压力小于水的总重力，由于水的重力保持不变，故水对容器底部的压力变小。 9. 如图所示为西周的盛酒器——象樽，象腹中空，上卷的象鼻与腹部相通。当象腹中倒满酒水，液面至图中虚线所示位置，此时象鼻口处______（选填“会”或“不会”）有酒水溢出。 【答案】不会 【解析】 【详解】象樽的象腹和象鼻上端开口、底部相通，属于连通器。根据连通器原理可知，当连通器内装入同种液体且液体静止时，各部分的液面保持相平。图中象鼻口的高度高于腹内液面的高度相同，因此象鼻口处不会有酒水溢出。 10. 为比较甲、乙两种新型材料的某些性能，小明通过实验绘制了它们的质量和体积关系图像，如图所示。然后用甲、乙两种材料分别制成了大小完全相同的圆柱体A和B。当把圆柱体A和B分别竖放在水平地面上时，圆柱体A和B对地面的压强之比为______。 【答案】 【解析】 【详解】圆柱体A和B的大小完全相同，则两物体与地面的受力面积相同，由可得，受力面积相同，它们对地面的压强之比等于它们对地面的压力之比，两物体对地面的压力等于其重力，对地面的压力之比等于重力之比，也等于两物体的质量之比。由图可得，当体积为时，甲物体的质量为，由图可得，乙物质的密度为 所以当体积为时，乙物体的质量为 所以两物体的质量之比为，即它们对地面的压强之比为。 二、单选题：本大题共7小题，共14分。 11. 图所示的现象利用大气压的是（　　） A. 给肌肉注射 B. 高压锅煮饭 C. 钢笔吸墨水 D. 汽车天窗换气 【答案】C 【解析】 【详解】A．给肌肉注射，是用外力将药液推入病人肌肉中，与大气压无关，故A不符合题意； B．高压锅密封好，锅内气压高于外面大气压，而液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以高压锅内水的沸点高于100℃，高压锅不是利用大气压，故B不符合题意； C．钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强，故C符合题意； D．根据流体的压强特点：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。天窗上面的气体流速快，压强小，车内的气体流速慢，压强大，产生一个向上压强差将车内气体排出，与大气压无关，故D不符合题意； 故选C。 12. 各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　） A. 图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性 B. 图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持 C. 图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止 D. 图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失，篮球将竖直下落 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物体在任何情况下都有惯性，不再推动的秋千最终会停下来，是因为秋千受到了阻力的作用，而不是没有惯性，故A 错误； B．如图乙所示，若水平面光滑，小车不受阻力，将做匀速直线运动，这表明物体在不受力时也能运动，即物体的运动不需要力来维持，故B正确； C．如图丙所示，跳远运动员达到最高点时仍有向前的速度，若此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，运动员将以此时的速度做匀速直线运动，而不是保持静止，故C错误； D．如图丁所示，竖直上升的篮球达到最高点时速度为零，若此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，篮球将保持静止状态，而不是竖直下落，故D错误。 故选B。 13. 如图，湖南选手侯志慧获得巴黎奥运会女子举重49公斤级冠军，下列说法正确的是（　　） A. 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 B. 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力 C. 杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力 D. 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．杠铃对人的压力作用在人上，人对杠铃的支持力作用在杠铃上，两个力大小相等、方向相反，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，故A正确； B．地面对人的支持力等于人和杠铃的总重力，则人受到的重力和地面对人的支持力大小不等，不是一对平衡力，故B错误； C．杠铃受到的重力和人对杠铃的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故C错误； D．人对地面的压力和地面对人的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 14. 如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破。“趴”的作用是（　　） A. 增大压强 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 减小压力 【答案】B 【解析】 【详解】趴在冰面上，是为了增大受力面积，从而可在压力一定时，可以减小压强，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ） A. 只受到水的压力，没有受到水的浮力 B. 只受到水的浮力，没有受到水的压力 C. 既受到水的压力，又受到水的浮力 D. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 【答案】A 【解析】 【详解】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，水堵头的上表面会受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力。 故选A。 16. 如图所示，同种材料制成的甲、乙、丙三个实心长方体放于水平面上，高度，底面积，下列判断正确的是（　　） A. 物体对水平面的压强： B. 物体对水平面的压力： C. 物体的密度： D. 物体的质量： 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙、丙三个实心长方体材料相同，则密度相同，即 因高度 底面积 由可知， 由可知， 由可知， 因物体对水平面的压力 故 物体对水平面的压强 因 则 故ABC错误，D正确。 故选D。 17. 如图所示，放在水平桌面上完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则下列说法正确的是（　　） A. 两种液体的密度关系是ρ甲=ρ乙 B. 两种液体的质量关系是m甲<m乙 C. 两种液体对容器底的压强关系是p甲>p乙 D. 两容器对水平桌面的压强关系是p甲<p乙 【答案】C 【解析】 【详解】A．A、B两点的压强相等，A点的深度较小，根据可知，两种液体的密度关系是，故A错误； C．以A、B两点所在水平线为界，两容器中甲乙液体均可以分为上下两部分。A、B两点的压强相等，即；两种液体下部分深度相同，而甲液体的密度较大，则，因为两种液体对容器底的压强均等于上下两部分压强之和，所以，则两种液体对容器底的压强关系是，故C正确； B．两容器底面积相同，根据，甲液体对容器底的压力较大，由于两种液体对容器底的压力大小等于液体的重力，所以甲液体的重力较大，则两种液体的质量关系是，故B错误； D．甲液体的重力较大，两容器相同，所以甲容器的总重力较大，则甲容器对水平桌面的压力较大，两容器底面积相同，根据，两容器对水平桌面的压强关系是，故D错误。 故选C。 三、实验题（第18题4分，第19题6分，第20题6分，每空2分，共16分。） 18. 小融看到“胸口碎大石”的表演后，对“压力作用效果与什么因素有关”产生了兴趣，他找到一块海绵和两个完全相同的木块，和小侨一起进行了如图所示的实验。 （1）由______两图可以探究得知“胸口碎大石”时人不会受伤的原因； （2）丁图中，小融将海绵一端用砖块稍稍垫起，小侨提出，实验乙、丁也可以完成实验乙、丙的探究，老师认为小侨的观点不合理，理由是：______ 【答案】（1）乙丙 （2）没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 比较乙、丙两图所示的现象，可以得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；可以解释“胸口碎大石”时人不会受伤的原因。 【小问2详解】 乙、丙两图中砖块对海绵的压力等于砖块的总重力，压力大小相等，受力面积大小不相等，因此探究的是压力的作用效果与受力面积大小的关系，而丁图中，小融将海绵一端用砖块稍稍垫起，砖块对海绵的压力小于砖块的总重力，乙图中砖块对海绵的压力等于砖块的总重力，因此两图中压力大小不相等，受力面积大小也不相等，所以不能探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，因此小侨的想法是错误的，他没有控制压力大小相等。 19. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作。 a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是______（选填“a”、“b”或“c”）； （2）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时______。 （3）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示（戊）组合是（　　） A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 【答案】（1）b （2）具有相同的初速度 （3）A 【解析】 【小问1详解】 探究阻力对小车运动的影响时，需遵循控制变量法以保证小车到达水平面的初速度相同，操作b中将棉布铺在斜面上，改变了斜面的粗糙程度，导致小车到达水平面时的速度发生变化，故该操作错误。 【小问2详解】 小车从斜面上同一高度由静止自由下滑，是为了保证其到达底端水平面时具备相同的初速度，从而确保后续只探究水平面阻力对小车滑行距离的影响。 【小问3详解】 物资从飞机释放后，不计空气阻力，物资由于惯性要保持原来的运动状态，在水平方向上将保持与飞机相同的匀速直线运动，因此下落过程中始终处于飞机正下方，呈竖直排列，与图①符合；又因物资释放的时间间隔相同且水平速度恒定，故落地后相邻物资的水平间距相等，与图⑥符合，组合为①⑥，故选A。 20. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）此实验中U形管______连通器（选填“是”或“不是”）； （2）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比； （3）甲、乙两图对比得到的结论是：_________。 【答案】（1）不是 （2）乙、丙 （3）液体密度相同时，液体内部压强随液体深度的增加而增大 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口，下端连接的容器，U形管上端没有开口，不是连通器。 【小问2详解】 要探究液体压强与液体密度的关系，应控制深度相同，液体密度不同，故应选择乙、丙两图。 【小问3详解】 对比甲、乙两图，液体密度相同，深度越深，压强越大，故可得出结论：液体密度相同时，液体内部压强随液体深度的增加而增大。 四、计算与推导题（第21题6分，第22题6分，第23题8分，共20分；解答要有必要的文字说明及物理公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 物理课代表小王将40本纸质作业本送交到教师办公室，并整齐紧密叠放在水平桌面上。这摞作业本与桌面的接触面积S为，总质量m为4.8kg，g取10N/kg。求： （1）这摞作业本所受的重力G； （2）这摞作业本对桌面的压强p。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由题意得，作业本总质量， 根据重力计算公式，代入数值得 【小问2详解】 水平桌面上的物体对桌面的压力等于自身重力，即 接触面积 根据压强计算公式可得 22. 现有一氢气球装置载有800N货物匀速下降，氢气球与货物所受浮力大小恒为500N，若从该装置中抛出一些货物就可以实现匀速上升。（氢气球装置自身重力不计，气球上升或下降时所受阻力大小不变，g取10N/kg）求： （1）氢气球和货物整体所受阻力f； （2）需要抛出多少N的货物，该装置整体才能匀速上升。 【答案】（1）300N （2）600N 【解析】 【小问1详解】 由题意得，氢气球载货物匀速下降时，整体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向上的阻力，因物体做匀速直线运动时受力平衡，故有 则氢气球和货物整体所受阻力为 【小问2详解】 当装置匀速上升时，阻力方向竖直向下，此时整体受竖直向上的浮力、竖直向下的剩余货物重力、竖直向下的阻力，受力平衡，故有 则剩余货物的重力为 则需要抛出货物的重力为 23. 如图所示，盛有水的薄壁圆柱形容器甲和实心金属小球乙置于水平桌面上，容器足够高。 （1）求距水面0.1米深处水的压强； （2）若薄壁圆柱形容器底面积为2×10-2米2，小球乙的质量为2千克，现把小球乙浸没在容器里的水中，小球乙放入前后，水对容器底部的压强如下表所示， 放入前 放入后 （帕） 2940 3430 （a） 求容器对水平桌面的压强增加量； （b） 求小球乙密度。 【答案】（1） （2）， 【解析】 【小问1详解】 距水面0.1米深处水的压强 【小问2详解】 容器对水平桌面的压力增加量 则容器对水平桌面的压强增加量 水面上升的高度为 则小球乙的体积为 则小球乙密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $