精品解析：安徽亳州市涡阳第五中学2025-2026学年八年级第二学期阶段物理学情检测题

2025-2026学年度第二学期期中学情检测 八年级物理试卷 提示：本试卷中g取10N/kg。 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 如图甲所示，熊猫将竹子拉弯，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的________（选填“大小”“方向”或“作用点”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]熊猫将竹子拉弯，竹子受到力的作用后形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 [2]用扳手拧螺母时，手握的位置（作用点）、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果。如图所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明力的作用点可以影响力的作用效果。 2. 如图所示，《天工开物》中描述了古代劳动人民用扁担把稻谷挑回家的场景。图中人的肩膀受到向下的压力，这个压力的施力物体是___________。 【答案】扁担 【解析】 【详解】人的肩膀直接和扁担接触，肩膀受到的向下的压力是扁担对肩膀施加的力，因此这个压力的施力物体是扁担。 3. 如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F等于5N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，则木块b所受的摩擦力为___________N。a物体受到的摩擦力大小为___________N。 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】[1]对b进行受力分析，b受到竖直向下的重力、 a对b的支持力，因为b和a一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以b不受a的摩擦力，因此b物体受到的摩擦力大小为0N。 [2]对a进行受力分析，a受到竖直向下的重力、 b对a的压力、地面对a的支持力，因为a和b一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以a不受b的摩擦力，但a在水平拉力作用下，向右做匀速直线运动，所以a处在平衡状态，根据二力平衡的知识得，a受到地面给它的向左5N的摩擦力，因此a物体受到的摩擦力大小为5N。 4. 如图所示，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动，已知，左端物体所受的重力为G．为使杠杆AB保持水平平衡，拉力F的最小值和最大值之比为___________。（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计） 【答案】1:4 【解析】 【详解】已知，设每段长度为。根据杠杆平衡条件，分两种情况分析： 当支点为时，动力的动力臂最大，此时拉力最小。 阻力为，阻力臂，动力臂，代入杠杆平衡条件：   解得： 当支点为时，动力的动力臂最小，此时拉力最大。 阻力为，阻力臂，动力臂，代入杠杆平衡条件：   解得： 5. 已知月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的六分之一，若质量为50kg的小明在地球上最多能举起重力为500N的杠铃，如果他随飞船到达月球，则小明在月球上最多可举起杠铃的质量为___________kg。（g地取10N/kg） 【答案】 300 【解析】 【详解】小明的最大举力保持不变，等于他在地球上能举起的杠铃重力，即 月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的，即取地球上重力与质量的比值，则 在月球上，杠铃的重力等于小明的举力，即 则小明在月球上最多可举起杠铃的质量为 6. 校运会百米赛跑比赛中，终点的裁判员通过______的方法来比较选手们跑步的快慢。以比赛中的选手为参照物，跑道旁站在原地的拉拉队员是______（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 ①. 相同路程比时间 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]在百米赛跑中，所有比赛中的选手的起点和终点都是相同的，即他们的路程是相同的。因此，裁判员可以通过相同路程比时间来判断他们的快慢，即用时越少的运动员跑得越快。 [2]比赛中，以选手为参照物，跑道旁站在原地的拉拉队员的位置不断发生变化，所以跑道旁站在原地的拉拉队员是运动的。 7. 如图所示，这种滑轮的实质是一个___________杠杆；若不计滑轮重及摩擦，用竖直向上的___________N的拉力F可以匀速提升重为200N的物体。 【答案】 ①. 省力 ②. 100 【解析】 【详解】图中是一个动滑轮，绳子一端固定，在另一端施加拉力，重物挂在滑轮轴下方，这种使用方式下，动滑轮的实质是一个省力杠杆。若不计滑轮重及摩擦，拉力 8. 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N，则物体B受到的摩擦力为___________N，物体A受到地面的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【详解】B保持静止，处于平衡状态，水平方向受到弹簧测力计的拉力和A对B的滑动摩擦力，二力大小相等，已知弹簧测力计示数为3N，因此B受到的摩擦力大小等于拉力，为。 图中是动滑轮，拉力F作用在动滑轮的轴上，因此一段绳子的拉力为 A匀速向右运动，处于平衡状态，它受到向右的绳子拉力，向左的两个摩擦力：B对A的摩擦力（和A对B的摩擦力是相互作用力，大小为3N）、地面对A的摩擦力。根据受力平衡：  9. 如图所示是甲、乙两车运动的s-t图像。当两车从同一地点，同时向西做匀速直线运动时，以乙车为参照物，甲车向___________运动（选填“东、南、西、北”）；当时间___________s时，两车相距20m。 【答案】 ①. 西 ②. 10 【解析】 【详解】从s-t图像可得： 当时，甲的路程，甲的速度 当时，乙的路程，乙的速度  可得​，两车同时同地向西做匀速直线运动，甲速度更大，相同时间内甲向西走的路程更远，甲相对于乙的位置不断向西变化，因此以乙为参照物，甲车向西运动。 两车同方向运动，路程差为相距的距离，设时间为时两车相距20m，则 解得，相遇20m所需要的时间为 10. 如图所示，当卡车速度计指针如图所示时，车速为___________km/h，合___________m/s；按此速度匀速行驶180km，所需时间为___________h。 【答案】 ①. 72 ②. 20 ③. 2.5 【解析】 【详解】由图可知速度计的分度值为2km/h，车速 按此速度匀速行驶180km，所需时间 11. 重为500N的小明，当他双脚站立时，他对地面的压强为，表示的物理意义为___________。小明站立时双脚与地面的接触面积是___________。 【答案】 ①. 每平方米地面受到小明的压力为 ②. 500 【解析】 【详解】压强的物理意义是单位面积上受到的压力，因此表示每平方米的地面受到小明的压力为。 小明双脚站立时，对地面的压力等于自身重力，即 小明站立时双脚与地面的接触面积 12. 雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面，已知雨滴受到空气阻力f和速度v的关系式是（k为定值）、如果一滴雨滴在加速下落阶段某时刻的速度是1m/s，所受的阻力为，则___________如果雨滴匀速下落阶段的速度是3m/s，则雨滴受到的重力G为___________N。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】根据阻力公式，变形得到，代入数据可得 雨滴匀速下落时处于平衡状态，重力与空气阻力是一对平衡力，大小相等，即。则重力大小为 二、选择题（每题3分，共30分；每小题四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 13. 为了增强学生劳动观念，感受劳动乐趣，某校初二年级开展了以“高新学子，包你满意”为主题的包饺子活动，下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 手推擀面杖来回运动 B. 面团被擀制成面皮 C. 揉捏面团 D. 面皮包馅捏成饺子 【答案】A 【解析】 【详解】力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。手推擀面杖来回运动，擀面杖的速度大小和方向不断变化，即运动状态在改变，属于力可以改变物体的运动状态；手用力揉捏面团，然后面团被擀制成面皮，最后面皮包馅捏成饺子，面团的形状一直在改变，属于力可以改变物体的形状，A中力的作用效果与其它三项不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C. 拔河比赛时运动员用力蹬住地面 D. 自行车刹车时需用力捏闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．给自行车轴承加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦的，故A符合题意； B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故B不符合题意； C．拔河比赛时运动员用力蹬住地面是在接触面的粗糙程度相同时，通过增大对地面的压力来增大摩擦的，故C不符合题意； D．自行车刹车时需用力捏闸是在接触面的粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选A。 15. 关于力和运动的下列说法正确的是（　　） A. 物体运动就一定会受到非平衡力的作用 B. 物体静止就不会受到力的作用 C. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D. 物体受到力的作用时，运动状态一定改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．若物体做匀速直线运动，则物体受平衡力，故A错误； B．若物体静止，处于平衡状态，受力平衡，故B错误； C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力，故C正确； D．若物体受平衡力，则运动状态不改变，故D错误。 故选C。 16. 图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 整个过程中，小球受到的合力越来越小 B. 小球离开弹簧时，受到的合力最小 C. 小球离开弹簧前，速度先增加后减小 D. 小球在A点时，处于静止状态 【答案】C 【解析】 【详解】由题意知，乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至丙图时，弹力大于重力；撤去F后，小球向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，速度最大；再向上运动，弹力小于重力，小球做减速运动； A．整个过程中，小球受到的合力先由大减小为零，后增大直到弹簧回复原状，故A错误； B．小球在弹簧被压缩到乙图时受到的合力最小，最小合力为0 ，小球离开弹簧时，弹簧刚好恢复原状，受到的合力为小球的重力，故B错误； C．小球离开弹簧前，弹力大于重力时加速运动，弹力小于重力时开始减速，速度先增加后减小，故C正确； D．小球在A点时，速度为0，只受重力作用，受到的不是平衡力，不处于静止状态，故D错误。 故选C。 17. 为营造春节喜庆的氛围，小李用灯笼装饰家里。如图所示，天花板上静止悬挂着一只灯笼。绳子对灯笼施加一个拉力，同时灯笼对绳子也施加一个拉力，关于这两个力的三要素，下列说法正确的是（ ） A. 大小、方向和作用点都相同 B. 大小相同，方向和作用点不同 C. 大小、方向相同，作用点不同 D. 作用点相同，大小、方向不同 【答案】B 【解析】 【详解】绳子对灯笼的拉力与灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力，两个力大小相等；方向相反，方向不同；作用点分别在不同物体上，作用点不同，因此大小相同，方向和作用点不同，故B正确，ACD错误。 故选B。 18. 如图所示，哪吒与敖丙在踢毽子。下列说法正确的是（ ） A. 抬起一只脚时，另一只脚对地面的压强变大 B. 毽子能继续在空中飞，是因为毽子受到了惯性 C. 哪吒将毽子踢向敖丙，说明力可以改变物体的形状 D. 毽子在最高点时，受到平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．人对地面的压力等于自身重力，抬起一只脚时，人的重力不变，因此对地面的压力不变，脚与地面的受力面积减小，根据压强公式，压力不变、受力面积减小时，压强变大，故A正确； B．毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性，惯性是物体本身固有的性质，不能说物体“受到惯性”，故B错误； C．哪吒将毽子踢向敖丙时，毽子的运动速度和运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，不是改变物体的形状，故C错误； D．毽子在最高点时，只受到重力作用，受力不平衡，故D错误。 故选A。 19. 一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示，瓶子对桌面的压力为，瓶子对桌面的压强为；倒立放在桌面上如图乙所示，瓶子对桌面的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】水平桌面上，瓶子对桌面的压力等于瓶子和饮料的总重力，即 。正放和倒放时，瓶子和饮料的总重力不变，因此瓶子对桌面的压力相等，即 。 根据固体压强公式可知，压力相等时，受力面积越小，压强越大。 由图可知，正放时瓶子与桌面的接触面积更大，即，因此可得。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 20. 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（ ） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 保持静止 D. 可以向各个方向运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据牛顿第一定律，原来处于静止状态的物体，在受到的力突然全部消失时，将继续保持静止状态，因此教室里悬挂着的电灯将保持静止，故选C。 21. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】【详解】 已知 由v=可得，t= 则 22. 小强参加校运会百米赛跑的成绩为12.5s，他起跑阶段的速度为6m/s，中途的速度为8m/s，冲刺阶段的速度为9m/s，那么他在整个过程中的平均速度是（　　） A. 6m/s B. 7.7m/s C. 8m/s D. 9m/s 【答案】C 【解析】 【详解】整个过程中的平均速度等于总路程除以总时间，那么他在整个过程中的平均速度是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 三、作图题（第24题6分，第25题4分，共10分） 23. 小已同学使用椅子进行俯卧撑锻炼，如图所示。O点为重心，A点为与地面的接触点。请按要求画出该同学受力示意图： ①重力； ②在A点所受支持力； ③鞋底受到的摩擦力。 【答案】 【解析】 【详解】小已同学受到的重力的作用点在自己的重心O上，方向竖直向下；小已同学在A点所受支持力的作用点在A点，方向垂直于地面向上；人做俯卧撑时，脚有向左滑动的趋势，所以摩擦力方向向右，作用点在鞋底与地面接触处（可画在A点 ），方向水平向右。从重力和支持力、摩擦力的作用点开始，沿力的方向分别画一条有向线段，并分别用G、F、f表示，如下图所示： 24. 如图所示，A端吊一重物G，AO保持水平平衡。试画出B端的最小力F的示意图和相应的力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂，可知阻力阻力臂是定值时，当支点到力的作用点是力臂时，力臂最大，即OB是力臂时，动力是最小的，再作力臂的垂线，标出动力F，据此作图。 四、实验题（第25题7分，第26题10分，第27题6分，共23分） 25. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置。为了使杠杆在水平位置平衡，可以将杠杆右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。 （2）图乙中，在A点挂3个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___________个相同的钩码；杠杆水平平衡后，在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆___________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）。 （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，钩码重均为0.5N，则弹簧测力计的示数为___________N；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会___________（选填“变大”“不变”或“变小”），原因是___________。 【答案】（1）右 （2） ①. 4 ②. 左端下沉 （3） ①. 3 ②. 变大 ③. 拉力力臂变小，由杠杆平衡条件可知，拉力变大、弹簧测力计示数变大 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆的左端下倾，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 图乙中，在A点挂3个钩码，由杠杆平衡条件得，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂的相同的钩码个数为 杠杆平衡后，在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，杠杆左端力与力臂的乘积为 杠杆右端力与力臂的乘积为 则杠杆左端下沉。 【小问3详解】 如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡 则 也就是弹簧测力计的示数为3N。 当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，对应的力臂变小，而与其对应的力臂不变，由杠杆平衡条件得，将变大，即弹簧测力计的示数会变大。 26. 如图所示是利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。（每空2分） （1）实验中，小丽是根据___________来比较压力的作用效果； （2）分析比较甲、乙两图中的现象，可以得到的结论：___________； （3）比较___________两图实验可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中小桌和砝码对海绵的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丁中小桌和砝码对木板的压强； （5）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是正确还是错误的，为什么？___________。 【答案】（1）海绵的凹陷程度 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）乙、丙 （4）等于 （5）错误，实验没有控制压力大小不变，无法得出结论 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果无法直接观察，实验通过容易发生形变的海绵的凹陷程度，来间接比较压力的作用效果，这是转换法的应用。 【小问2详解】 甲、乙两图受力面积相同，乙图压力更大，海绵凹陷更明显，因此可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 要得到“压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显”的结论，需要控制压力相同、改变受力面积，符合要求的是乙、丙两图。 【小问4详解】 根据压强公式​，丙和丁中，压力大小（小桌和砝码的总重力）相同，受力面积也相同，因此压强大小相等，压强和支撑材料无关。 【小问5详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力大小不变。小强竖直切割肥皂时，受力面积减小的同时，压力也同步减小，没有控制压力大小不变，因此方法错误。 27. 利用如图甲所示的实验装置“探究二力平衡的条件”实验。 （1）如图甲所示，实验时应选择较____________（选填“光滑”或“粗糙”）的桌面。当左右两端同时挂两个相同钩码时，小车保持静止，此时小车受到的两个拉力大小____________，方向____________。若将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车将发生转动，说明二力平衡时，两个力需作用在____________上； （2）如图乙所示，用轻质硬纸板代替小车做实验，用剪刀将硬纸板从中间剪断，发现分开后的硬纸板向相反方向运动，这说明二力平衡时，两个力需作用在____________上；实验装置乙优于甲，其主要原因是可以减小____________力对实验的影响。 【答案】 ①. 光滑 ②. 相等 ③. 相反 ④. 同一直线 ⑤. 同一物体 ⑥. 摩擦力 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，实验时为了减小摩擦力对实验的影响，应选择较光滑的桌面。 [2]当左右两端同时挂两个相同钩码时，小车保持静止，此时小车受到的两个拉力大小均等于各自挂上的钩码的重力，则拉力大小相等。 [3]由图得，小车左边拉力水平向左，右边水平向右，则两力方向相反。 [4]若将小车在水平桌面上扭转一个角度，小车受到的两力作用不在同一直线上，松手后小车将发生转动，说明二力平衡时，两个力需作用在同一直线上。 （2）[5]如图乙所示，用轻质硬纸板代替小车做实验，用剪刀将硬纸板从中间剪断，两力作用在相同的物体上，发现分开后的硬纸板向相反方向运动，这说明二力平衡时，两个力需作用在同一物体上。 [6]实验装置乙优于甲，乙中纸片悬空在空气中，不受摩擦力作用，其主要原因是可以减小摩擦力对实验的影响。 五、计算题（第28题7分，第29题8分，共15分；解答回要有必要的公式和解答过程） 28. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F将重力为480N的物体匀速提高2m。（不计绳重和摩擦）求： （1）绳子自由端移动的距离s； （2）动滑轮的质量； （3）若物体重力再增加150N，要使物体匀速上升，作用在绳子自由端的拉力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数 。则绳子自由端移动距离  【小问2详解】 不计绳重和摩擦，滑轮组拉力满足关系 ，变形得动滑轮重力   则动滑轮质量  【小问3详解】 物重增加后，物体总重力为   根据二力平衡知识可知，要使物体匀速上升，作用在绳子自由端的拉力  29. 一辆载重卡车，满载时的总质量为8吨，车轮与地面接触总面积。若该车行驶过程中受到的阻力是卡车总重力的0.2倍。求：（g取10N/kg） （1）该车满载时对地面的压强； （2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力。 （3）若该卡车在30min内匀速行驶了，则其速度是多少km/h？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 卡车满载时的总重力 卡车对水平地面的压力等于总重力，即 车轮与地面接触总面积 该车满载时对地面的压强 【小问2详解】 该车行驶过程中受到的阻力 卡车匀速直线运动时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此 【小问3详解】 该卡车速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中学情检测 八年级物理试卷 提示：本试卷中g取10N/kg。 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 如图甲所示，熊猫将竹子拉弯，说明力可以改变物体的________；如图乙所示，用扳手拧螺母时，力作用在B点比作用在A点时省力，说明影响力的作用效果的因素是力的________（选填“大小”“方向”或“作用点”）。 2. 如图所示，《天工开物》中描述了古代劳动人民用扁担把稻谷挑回家的场景。图中人的肩膀受到向下的压力，这个压力的施力物体是___________。 3. 如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F等于5N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，则木块b所受的摩擦力为___________N。a物体受到的摩擦力大小为___________N。 4. 如图所示，杠杆AB放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽CD中，杠杆AB能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动，已知，左端物体所受的重力为G．为使杠杆AB保持水平平衡，拉力F的最小值和最大值之比为___________。（杠杆、细绳的质量及摩擦均忽略不计） 5. 已知月球对物体的吸引力只有地球对物体吸引力的六分之一，若质量为50kg的小明在地球上最多能举起重力为500N的杠铃，如果他随飞船到达月球，则小明在月球上最多可举起杠铃的质量为___________kg。（g地取10N/kg） 6. 校运会百米赛跑比赛中，终点的裁判员通过______的方法来比较选手们跑步的快慢。以比赛中的选手为参照物，跑道旁站在原地的拉拉队员是______（选填“运动”或“静止”）的。 7. 如图所示，这种滑轮的实质是一个___________杠杆；若不计滑轮重及摩擦，用竖直向上的___________N的拉力F可以匀速提升重为200N的物体。 8. 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N，则物体B受到的摩擦力为___________N，物体A受到地面的摩擦力为___________N。 9. 如图所示是甲、乙两车运动的s-t图像。当两车从同一地点，同时向西做匀速直线运动时，以乙车为参照物，甲车向___________运动（选填“东、南、西、北”）；当时间___________s时，两车相距20m。 10. 如图所示，当卡车速度计指针如图所示时，车速为___________km/h，合___________m/s；按此速度匀速行驶180km，所需时间为___________h。 11. 重为500N的小明，当他双脚站立时，他对地面的压强为，表示的物理意义为___________。小明站立时双脚与地面的接触面积是___________。 12. 雨滴在竖直下落的过程中，由于受到重力和阻力的作用，一般要经历加速和匀速两个阶段，最终落到地面，已知雨滴受到空气阻力f和速度v的关系式是（k为定值）、如果一滴雨滴在加速下落阶段某时刻的速度是1m/s，所受的阻力为，则___________如果雨滴匀速下落阶段的速度是3m/s，则雨滴受到的重力G为___________N。 二、选择题（每题3分，共30分；每小题四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 13. 为了增强学生劳动观念，感受劳动乐趣，某校初二年级开展了以“高新学子，包你满意”为主题的包饺子活动，下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 手推擀面杖来回运动 B. 面团被擀制成面皮 C. 揉捏面团 D. 面皮包馅捏成饺子 14. 下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 给自行车轴承加润滑油 B. 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C. 拔河比赛时运动员用力蹬住地面 D. 自行车刹车时需用力捏闸 15. 关于力和运动的下列说法正确的是（　　） A. 物体运动就一定会受到非平衡力的作用 B. 物体静止就不会受到力的作用 C. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 D. 物体受到力的作用时，运动状态一定改变 16. 图中一段弹簧固定在水平桌面上（图甲），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（图乙），用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（图丁），不计空气阻力的影响。从撤去力F开始，到小球第一次运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 整个过程中，小球受到的合力越来越小 B. 小球离开弹簧时，受到的合力最小 C. 小球离开弹簧前，速度先增加后减小 D. 小球在A点时，处于静止状态 17. 为营造春节喜庆的氛围，小李用灯笼装饰家里。如图所示，天花板上静止悬挂着一只灯笼。绳子对灯笼施加一个拉力，同时灯笼对绳子也施加一个拉力，关于这两个力的三要素，下列说法正确的是（ ） A. 大小、方向和作用点都相同 B. 大小相同，方向和作用点不同 C. 大小、方向相同，作用点不同 D. 作用点相同，大小、方向不同 18. 如图所示，哪吒与敖丙在踢毽子。下列说法正确的是（ ） A. 抬起一只脚时，另一只脚对地面的压强变大 B. 毽子能继续在空中飞，是因为毽子受到了惯性 C. 哪吒将毽子踢向敖丙，说明力可以改变物体的形状 D. 毽子在最高点时，受到平衡力的作用 19. 一个未装满饮料的密闭瓶子、正立放在桌面上如图甲所示，瓶子对桌面的压力为，瓶子对桌面的压强为；倒立放在桌面上如图乙所示，瓶子对桌面的压力为，瓶子对桌面的压强为。则下列关系式正确的是（ ） A. B. C. D. 20. 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（ ） A. 加速下落 B. 匀速下落 C. 保持静止 D. 可以向各个方向运动 21. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是，则它们的运动时间之比是 A. B. C. D. 22. 小强参加校运会百米赛跑的成绩为12.5s，他起跑阶段的速度为6m/s，中途的速度为8m/s，冲刺阶段的速度为9m/s，那么他在整个过程中的平均速度是（　　） A. 6m/s B. 7.7m/s C. 8m/s D. 9m/s 三、作图题（第24题6分，第25题4分，共10分） 23. 小已同学使用椅子进行俯卧撑锻炼，如图所示。O点为重心，A点为与地面的接触点。请按要求画出该同学受力示意图： ①重力； ②在A点所受支持力； ③鞋底受到的摩擦力。 24. 如图所示，A端吊一重物G，AO保持水平平衡。试画出B端的最小力F的示意图和相应的力臂L。 四、实验题（第25题7分，第26题10分，第27题6分，共23分） 25. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置。为了使杠杆在水平位置平衡，可以将杠杆右端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节。 （2）图乙中，在A点挂3个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂___________个相同的钩码；杠杆水平平衡后，在A、B两点下方同时增加一个相同的钩码，则杠杆___________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）。 （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，钩码重均为0.5N，则弹簧测力计的示数为___________N；当弹簧测力计从图丙位置转到图丁位置时，其示数会___________（选填“变大”“不变”或“变小”），原因是___________。 26. 如图所示是利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。（每空2分） （1）实验中，小丽是根据___________来比较压力的作用效果； （2）分析比较甲、乙两图中的现象，可以得到的结论：___________； （3）比较___________两图实验可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中小桌和砝码对海绵的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丁中小桌和砝码对木板的压强； （5）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是正确还是错误的，为什么？___________。 27. 利用如图甲所示的实验装置“探究二力平衡的条件”实验。 （1）如图甲所示，实验时应选择较____________（选填“光滑”或“粗糙”）的桌面。当左右两端同时挂两个相同钩码时，小车保持静止，此时小车受到的两个拉力大小____________，方向____________。若将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车将发生转动，说明二力平衡时，两个力需作用在____________上； （2）如图乙所示，用轻质硬纸板代替小车做实验，用剪刀将硬纸板从中间剪断，发现分开后的硬纸板向相反方向运动，这说明二力平衡时，两个力需作用在____________上；实验装置乙优于甲，其主要原因是可以减小____________力对实验的影响。 五、计算题（第28题7分，第29题8分，共15分；解答回要有必要的公式和解答过程） 28. 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F将重力为480N的物体匀速提高2m。（不计绳重和摩擦）求： （1）绳子自由端移动的距离s； （2）动滑轮的质量； （3）若物体重力再增加150N，要使物体匀速上升，作用在绳子自由端的拉力。 29. 一辆载重卡车，满载时的总质量为8吨，车轮与地面接触总面积。若该车行驶过程中受到的阻力是卡车总重力的0.2倍。求：（g取10N/kg） （1）该车满载时对地面的压强； （2）该车满载在水平地面匀速直线运动时受到的牵引力。 （3）若该卡车在30min内匀速行驶了，则其速度是多少km/h？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $