Unit 5 Amazing Places 重难点单词短语句型语法精练 2026-2027学年仁爱科普版八年级英语上册

2026-2027学年仁爱科普版八年级英语上册重难点单词短语句型语法精练 （新教材）Unit 5 Amazing Places （时间：60分钟；总分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 1．The little boy doesn’t know how ________ (use) the new software. 2．The ________ (wise) of ancient Chinese people is shown in the karez system. 3．I was sleeping when the ground ________ (shake) very hard. 4．We decide ________ (explore) the natural places. 5．It is important ________ (protect) the amazing places. 6．She plans ________ (travel) to Suzhou next holiday. 7．I want ________ (visit) the Honghe Hani Rice Terraces. 8．Last weekend Aloe spent as much time as she could _________ (lie) on the sofa. 9．Follow these tips, and your speech will sound more ________ (nature). 10．Many students in our class are ________(interest) in solving math problems. 11．We should learn how ________ (communicate) with others politely. 12．People will ________ (sure) be happy to continue the conversation if you are polite. 13．We started our journey early ________ (avoid) the bad traffic. 14．I ________ (fix) your bike this weekend, so that we can ride together. 15．Bird’s Nest is in the south of the ________ area of Beijing Olympic Park. (center) 16．The volunteers are working hard on the ________ of the environment. (protect) 17．We should learn how _______ (deal) with the problems in our daily life. 18．I like to go to a city and experience the local ________ (cultural) in person. 19．Among all these fields, the one in the south is the ________ (flat) and the easiest to plough (耕，犁). 20．Jack fell asleep ______ (quick) because he worked hard in the day. 二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 21．The a________ rainfall in Hangzhou in March 2024 is 88.5mm. 22．Last weekend my parents and I started to paint (粉刷) the w________ house, but we only finished the front part. 23．The Chinese g________ granted (颁发) the first Special Invention Prize to honor his achievements in hybrid rice. 24．My family and I visited the history museum in Xi’an during our summer v________. 25．My grandparents live in the c________. The air there is very fresh. 26．Teng Fei is always hard-working and s________ he will go to a good high school. 27．The air was t_________ with smoke and ash began to fall in heavy showers. 28．The new computer s_________ runs much faster than the old one. 29．She left a m________ on my desk to say goodbye. 30．Some students often use the I________ to get more information. 31．As the s________ goes, “No pains, no gains.” 32．I’m looking f________ to hearing from you soon. 33．The l________ of this river is about 6397 kilometers. 34．I asked Peter if he would go with us. He s________ his head slowly and told us he wanted to stay with his grandparents. 35．The book about family life tells parents how to c________ with their children. 36．This kind of flower has a u________ shape. I have never seen it before. 37．Paris is a f________ city in the world. Many people want to visit it. 38．Don’t e_______ him to finish the work alone. It’s too difficult. 39．The design of the Sydney Opera House carries an important m______ about creativity. 40．Every morning at sunrise, a special flag-raising c______ takes place at Tian’anmen Square. 三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 41．We had to walk slowly because the ________ (厚) snow that fell last night covered the road. 42．I tried to ________ (警告) him, but he wouldn’t listen. 43．The river runs ________ (在……下面) the bridge. 44．We can see the moon ________（在……上面）the mountain. 45．The Eiffel Tower is a well-known ________（地标）in Paris. 46．The ________ (旅行者) takes many photos during the trip. 47．The ________ (风景) in the countryside is amazing. 48．The Great Wall is a famous place of ________ (名胜) around the world. 49．________ (感觉) free to ask me if you have any questions. 50．We should learn different ________ (文化) around the world. 51．As the ________ (谚语) goes, “Heaven above, Suzhou and Hangzhou below.” 52．Look! The flashing red lights are ________ (v. 警示) us to slow down. 53．It was an ________ (adj. 不同寻常的) decision, but it turned out to be the right one. 54．Please try your best to help them because they need our ________ (保护). 55．To stay healthy, Sandy tries to ________ (避免) eating too much junk food. 56．Students didn’t ________ (预料) the test to be so difficult. 57．The ______ (皇帝) thought it was a great idea and decided to take his advice. 58．Compared with our small flat, his house seemed like a(n) ______ (宫殿). 59．The doctor taught me how to ________ (操作) this medical machine. 60．The ________ (贸易) between the two countries has been increasing in recent years. 四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 61．我们没有其他选择，只能快速地跑向空旷的地方。 We had no other choice but to run ________ to an open area. 62．演出将在我们学校的中心区域举行。 It will be held in our school’s _____________ part. 63．二十四节气不仅具有重要的文化含义而且对中国文化有着积极的影响。 The 24 solar terms ________________. 64．我选择了《金银岛》，但是我还没有读完它。 I chose Treasure Island, but I ________ ________ ________ ________ ________ . 65．幸亏我们的政府，水污染降低了很多。 ________________, ________________ a lot. 66．因为浓烟，我们什么都看不见。 We couldn’t see anything because of the _____________. 67．为了避免像这样的事故,我们应该阻止司机在驾驶的时候使用手机。 To ________ like these, we should ________ drivers ________ their phones while driving. 68．越来越多的外国人对中国文化表现出浓厚的兴趣。 A growing number of foreigners ________ great ________ in Chinese culture. 69．我会告诉你如何乘公交车去乌江寨。 I’ll tell you _________ ________ get to the Wujiang Village by bus. 70．做完体检后，他意识到垃圾食品应该被避免。 After having his medical examination, he learnt that junk food ________ ________ ________. 71．你能告诉我怎么样处理那个难题吗？ Can you tell me what to ________ the problem? 72．我的父母经常告诫我要远离火。 My parents often ______________ the fire. 73．在社会中学会如何与不同类型的人相处很重要。 It’s important to learn ________________ different kinds of people in society. 74．我们的老师警告我们不要靠近火源。 Our teacher ________ us ________ ________ get close to the fire. 75．你能告诉我什么时候去旅行吗？ Can you tell me ________ ________ go on a trip? 76．考试时，请务必不要漏掉你的姓名。 In exams, make sure not to ________ your name ________. 77．尽管她很富有，但她过着简朴的生活。 Even though she is very __________________, she lives a simple life. 78．一觉醒来，我发现万物皆被厚厚的白雪覆盖。 When I woke up, I found everything ________________ snow. 79．中国有许多文化瑰宝，例如京剧和变脸。 There are many ________ in China, like Beijing Opera and Bian Lian. 80．它也教会我们生活技能，比如如何明智地规划和永不放弃。 It also teaches us life skills, like how to ________ and never give up. 五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 用方框中所给单词的适当形式填空，使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空限填一个单词。） open  they  most  be  might  popular  usual  arrive  visit  student Where did you go last summer vacation? Did you visit a famous university（大学）? Many Chinese 81 went to famous universities like Tsinghua University, Peking University and Fudan University with their parents. People call it “University tourism（高校旅游）” Which university is the 82 popular? Tsinghua University, of course. It had 6, 000 visitors every day. Tsinghua University 83 at 8：30 a.m. However, many visitors arrived there as early as 3 a.m. If they came at 6 a.m, they 84 be too late and would have to wait until the afternoon to get in. What did they 85 do in the university? They often 86 the libraries and took many photos in front of the teaching buildings. Why is “University tourism” so 87 with people? On the one hand, it’s because of the long history and rich culture of these famous universities. On the other hand, many parents hope 88 children will go to a top university in the future. Some people think that the 89 of so many visitors might bring some problems. But if visitors can travel in a polite and quiet way, university tourism can 90 a good experience for everyone. 六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 阅读短文，根据短文内容及首字母提示，在空白处填入一个适当的单词。 Three students are i 91 the most interesting museums they have ever been to. Ken: The most interesting museum I’ve ever been to is the American Computer Museum. They have information about different computers and who i 92 them. The old computers were much bigger. It’s unbelievable that technology has p 93 in such a rapid way! I’ve also learned that there was a special computer. It could play chess even better than humans. I wonder how much more computers will be a 94 to do in the future. Amy: I’ve recently been to a very u 95 museum in India, the International Museum of Toilets. I just couldn’t b 96 my eyes when I saw so many different kinds of toilets there. The museum teaches people a 97 the history and development of toilets. It also e 98 governments and social groups to think about ways to improve toilets in the future. Linlin: Last year I went to the Hangzhou National Tea Museum. It’s a relaxing and peaceful place near a lake. The tea art performances show how to make a p 99 cup of tea with beautiful tea sets. Watching the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself. I’ve finally realized why my grandpa loves drinking tea and c 100 tea sets. 参考答案及试题解析 1．to use 【解析】句意：这个小男孩不知道如何使用这款新软件。句中有固定结构“疑问词how + 动词不定式”，该结构可在句中作宾语，用来表达“如何做某事”，use需变为不定式形式，故填to use。 2．wisdom 【解析】句意：古代中国人的智慧体现在坎儿井系统中。 定冠词The后需填名词；形容词wise对应的名词是wisdom，意为“智慧”，为不可数名词，此处作主语。 3．shook 【解析】句意：大地剧烈晃动的时候，我正在睡觉。本句为“when”引导的时间状语从句，主句“I was sleeping”使用过去进行时，表示过去某个时间段正在发生的持续性动作，从句描述大地剧烈震动这个突然插入的短暂动作，需要使用一般过去时；动词shake意为“震动、摇晃”，属于不规则动词，它的过去式是shook。 4．to explore 【解析】句意：我们决定去探索自然景区。decide to do sth.“决定做某事”，此处用动词不定式作decide的宾语，故填to explore。 5．to protect 【解析】句意：保护这些迷人的地方很重要。“It is + 形容词 + to do sth.”是固定句型，it作形式主语，真正主语为后面不定式，故填to protect。 6．to travel 【解析】句意：她计划下个假期去苏州旅行。固定搭配plan to do sth. 意为“计划做某事”，故填travel的不定式形式to travel。 7．to visit 【解析】句意：我想去游览红河哈尼梯田。固定搭配want to do sth.表示“想要做某事”，故填visit的不定式形式to visit。 8．lying 【解析】句意：上周末，阿洛伊花了尽可能多的时间躺在沙发上。“spend time (in) doing sth.”意为“花费时间做某事”，需接动名词作宾语。“lie”的动名词形式为“lying”。 9．natural 【解析】句意：遵循这些建议，你的演讲听起来会更自然。句中谓语动词“sound”是系动词，意为“听起来”，后需接形容词作表语，提示词nature是名词，意为“自然”，其对应的形容词形式是natural“自然的”，空前已有“more”构成比较级结构。 10．interested 【解析】句意：我们班许多学生对解数学题感兴趣。are后接形容词作表语，主语Many students是人，用interested表达人的感受，而interesting多用于修饰事物。且be interested in doing sth.表示“对做某事感兴趣”，为固定搭配。故填interested。 11．to communicate 【解析】句意：我们应该学会如何礼貌地与他人交流。communicate“交流”，动词。分析句子结构可知，此处是“疑问词+动词不定式”结构作宾语，空处应填动词不定式to communicate。 12．surely 【解析】句意：如果你有礼貌，人们肯定会乐意继续交谈。空后是动词be，需用副词来修饰动词。sure是形容词，意为“确信的；有把握的”，其副词是surely，表示“肯定地；无疑地”。 13．to avoid 【解析】句意：为了避开拥挤的交通，我们很早就出发了。所给词“avoid”是动词原形，此处应填入不定式to avoid，在句中作目的状语。故填to avoid。 14．will fix 【解析】句意：这个周末我会修理你的自行车，这样我们就能一起骑车了。“this weekend”提示此句用一般将来时：will+动词原形，所以应填will fix。 15．central 【解析】句意：鸟巢位于北京奥林匹克公园的中心区域南部。此处需要修饰名词area，center应使用形容词形式central，表示“中心的”，故填central。 16．protection 【解析】句意：志愿者们正在努力致力于环境保护。根据介词“on”和定冠词“the”可知，此处需要填一个名词。“protect”是动词，其名词形式为“protection”。“the protection of the environment”意为“环境保护”。故填protection。 17．to deal 【解析】句意：我们应该学会如何处理日常生活中的问题。根据“We should learn how…”可知，此处是“疑问词+不定式”结构。动词“learn”后接疑问词“how”，空处应用动词不定式作宾语。deal意为“处理”，其不定式形式为to deal。故填to deal。 18．culture 【解析】句意：我喜欢去一个城市，亲自体验当地的文化。cultural“文化的”，是形容词，根据“the local”可知，此处用名词形式culture，表示“文化”。故填culture。 19．flattest 【解析】句意：在所有这些田地中，南边的那块最平坦，也最容易耕种。flat“平坦的”，形容词；根据“the...and the easiest”可知，此处表示“最平坦的”，用最高级形式。flat为单音节词，最高级为flattest。故填flattest。 20．quickly 【解析】句意：Jack很快睡着了，因为他白天工作很努力。根据“Jack fell asleep...”可知，此处需要填入一个副词来修饰动词短语“fell asleep”，表示入睡的速度或状态。而“quick”是一个形容词，其副词形式为“quickly”，意为“迅速地，很快地”。故填quickly。 21． average/verage 【解析】句意：2024年3月杭州的平均降雨量是88.5毫米。rainfall意为“降雨量”，结合给出的首字母a以及气象常用表达，此处需要填入形容词average，表示“平均的”，用来修饰后面的rainfall。 22． whole/hole 【解析】句意：上周末我和父母开始粉刷整栋房子，但我们只完成了前面的部分。后半句“but we only finished the front part”与前半部分形成对比,表示转折关系，暗示原本的计划是粉刷“整个”房子，但我们只完成了前面的部分。以及首字母“w”的提示，此处应填表示“整个的、全部的”含义的形容词， whole“整个的、全部的”，作定语，修饰名词house，表示动作原本的目标是粉刷整个的房子。 23．government/overnment 【解析】句意：中国政府颁发了首届国家特等发明奖，以表彰他在杂交水稻领域的成就。句中“granted the first Special Invention Prize”及“Chinese...”为关键线索，提示此处应填入表示“政府”的名词，government意为“政府”，符合语境与首字母提示。 24． vacation/acation 【解析】句意：我和我的家人在暑假期间参观了西安的历史博物馆。“our”是形容词性物主代词，后应接名词或名词词组。根据“summer”和首字母“v”提示，此处需填写表示“暑假”的单词。故填vacation。 25．countryside/ountryside 【解析】句意：我的祖父母住在乡下。那里的空气很新鲜。根据首字母提示和“The air there is very fresh.”可知，此处表示乡下空气新鲜。countryside“乡下”符合语境。故填countryside。 26．so/o/surely/urely 【解析】句意：腾飞总是很努力，所以/想必他会考上一所好高中。根据“Teng Fei is always hard-working and…he will go into a good high school.”可知，此处可理解为两种情况：若表示因果关系，填so，意为“所以”，符合语境；若表示肯定的推测，填surely，意为“肯定；想必”，符合语境。故填so/surely。 27．thick/hick 【解析】句意：空气中弥漫着浓重的烟雾和灰烬，接着便下起了倾盆大雨。结合首字母提示及“was…with smoke”可知，此处应指空气中弥漫着“浓重的”烟雾，形容词thick“(烟、云、雾等)浑浊的，能见度低的”与之构成形容词短语，在句中作表语，“be thick with”意为“充满，密布”。故填thick。 28．system/ystem 【解析】句意：这台新计算机系统的运行速度比旧系统快得多。根据“The new computer ... runs much faster than the old one.”及首字母提示可知，system“系统”符合句意，可数名词，空前有定冠词the，表示特征，用名词单数。故填system。 29．message/essage 【解析】句意：她在我的桌子上留了一张留言条道别。根据首字母提示以及“to say goodbye”可知，此处应填表示“留言；便条”，其对应的英文表达是message；前面有不定冠词a修饰，故用名词单数形式。故填message。 30．Internet/nternet 【解析】句意：一些学生经常使用互联网来获取更多信息。根据句意和首字母提示可知，这里表示互联网，Internet“互联网”，为名词。故填Internet。 31．saying/aying 【解析】句意：正如俗语所说：“一分耕耘，一分收获。”根据首字母提示和“As the...goes”的句型可知，此处应填入表示“俗语，谚语”的名词。saying“谚语，格言”符合语境。故填saying。 32．forward/orward 【解析】句意：我期待尽快收到你的来信。根据首字母提示和“hearing from you soon”可知，此处表示期待收到对方的消息，固定短语look forward to意为“期待；盼望”，其中to为介词，后接动名词形式。故填forward。 33．length/ength 【解析】句意：这条河的长度大约是6397千米。根据首字母提示以及“about 6397 kilometers”可知，此处指河流的长度。length意为“长度”，名词，在句中作主语。故填length。 34．shook/hook 【解析】句意：我问彼得是否愿意和我们一起去。他慢慢地摇了摇头，并告诉我们他想和他的祖父母待在一起。根据后文“he wanted to stay with his grandparents”以及首字母提示可知，彼得拒绝了邀请，此处表示“摇头”。动词shake“摇”符合语境；句中and连接并列谓语，told为过去式，因此shake也需用过去式shook，故填shook。 35．communicate/ommunicate/connect/onnect 【解析】句意：这本关于家庭生活的书告诉父母如何与他们的孩子交流。根据首字母提示以及“tells parents how to…with their children”可知，此处表示父母与孩子之间的交流。communicate和connect都意为“交流”。how to后接动词原形。故填communicate/connect。 36．unique/nique 【解析】句意：这种花有一个独特的形状。我以前从未见过。根据首字母提示“u”和后句“I have never seen it before”可知，这种花的形状很“独特”。形容词unique“独特的”符合语境，修饰名词shape。故填unique。 37．famous/amous 【解析】句意：巴黎是世界上著名的城市。很多人都想去参观它。根据“Paris is a...city in the world.”及首字母f可知，此处表示“巴黎是世界上著名的城市”，著名的famous。故填famous。 38．expect/xpect 【解析】句意：不要期望他独自完成这项工作。这太难了。根据“Don’t…him to finish the work alone. It’s too difficult.”以及首字母提示可知，此处指不要期望他独自完成这项工作，expect“期望”，“Don’t”后跟动词原形。故填expect。 39．message/essage 【解析】悉尼歌剧院的设计传达了一个关于创造力的重要信息。根据“The design of the Sydney Opera House carries an important…about creativity.”以及首字母提示可知，此处指该设计传达了一个关于创造力的重要信息，message“消息；信息”，根据“an”可知，此处用单数形式。故填message。 40．ceremony/eremony 【解析】句意：每天日出时分，天安门广场都会举行一场特别的升旗仪式。句中描述的是天安门广场日出时的标志性活动“升旗仪式”，结合首字母c的提示，此处考查ceremony“仪式，典礼”，可数名词，“flag-raising ceremony”是固定表达，意为“升旗仪式”，完全契合语境；空格前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填ceremony。 41．thick 【解析】句意：我们不得不慢慢走，因为昨晚下的厚雪覆盖了道路。空格需要填一个形容词来修饰名词snow（雪），括号里的中文提示是“厚”，对应的英文形容词是thick。 42．warn 【解析】句意：我试着警告他，但他不听。固定搭配try to do sth.意为“尝试做某事”，to后必须接动词原形；“警告”动词原形为warn，在不定式结构中作宾语。故填warn。 43．under 【解析】句意：河水从桥下流过。此处需要介词表示位置，河流从桥的垂直正下方流过，“在……下面”用under。 44．above 【解析】句意：我们可以在山上看到月亮。在……上面：above，介词；月亮在山的上方，不是正上方关系，故用above。 45．landmark 【解析】句意：埃菲尔铁塔是巴黎著名的地标。据汉语提示可知，landmark意为“地标”，可数名词，前面有不定冠词a修饰，用单数形式即可。 46．traveller/traveler 【解析】句意：这位旅行者在旅途中拍了很多照片。谓语动词takes为第三人称单数，主语用单数名词，“旅行者”对应单词traveller/traveler。 47．landscape 【解析】句意：乡村的风景令人惊叹。“风景”的英文是landscape，为可数名词，“is”提示用单数形式。 48．interest 【解析】句意：长城是世界闻名的一处名胜古迹。固定短语place of interest表示“名胜古迹”，此处为固定搭配，故填interest。 49．Feel 【解析】句意：如果您有任何疑问，请随时问我。祈使句以动词原形开头，feel free to do sth是固定搭配，意思是 “尽管做某事，随意做某事”。 句子首字母需大写。 50．cultures 【解析】句意：我们应该了解世界各地不同的文化。different后接可数名词复数，表示“文化”的单词是culture，复数形式为cultures，故填cultures。 51．saying 【解析】句意：正如谚语所说：“上有天堂，下有苏杭。”“谚语”的英文是saying。 52．warning 【解析】句意：看！闪烁的红灯在警告我们减速。“警示”对应的英文表达是warn，结合“Look”可知，该句的时态是现在进行时，其结构是“be + doing”，warn的现在分词为warning。 53．unusual 【解析】句意：这是一个不同寻常的决定，但结果证明是正确的。unusual“不同寻常的”，为形容词，作定语。 54．protection 【解析】句意：请尽力帮助他们，因为他们需要我们的保护。句中“our”是形容词性物主代词，后面需要接名词，“保护”对应的英文名词是protection，为不可数名词。 55．avoid 【解析】句意：为了保持健康，桑迪尽量避免吃太多垃圾食品。“避免”avoid，try to后接动词原形。 56．expect 【解析】句意：学生们没想到这次测试会这么难。根据中文提示，expect“预料”符合题意，didn’t接动词原形。故填expect。 57．emperor 【解析】句意：皇帝认为这是个好主意，决定采纳他的建议。此处需要填名词作句子的主语，根据中文提示“皇帝”可知对应的单词是emperor，结合语境及后面的“his”可知，此处用单数形式即可，故填emperor。   58．palace 【解析】句意：和我们的小公寓相比，他的房子看起来像一座宫殿。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查palace“宫殿”，可数名词；空格前有不定冠词，这里应用名词单数形式。故填palace。 59．operate 【解析】句意：医生教我如何操作这台医疗机器。根据汉语提示可知，operate“操作”，动词；由空前“how to”可知，此处是“疑问词+动词不定式”结构，动词不定式符号to后接动词原形。故填operate。 60．trade 【解析】句意：近年来两国之间的贸易一直在增长。根据汉语提示可知，“贸易”译为trade，为不可数名词。故填trade。 61．quickly 【解析】原句中“快速地”是关键词，表示“快速地”的单词是quickly，副词，在句中作状语，修饰动词“run”。 62．central 【解析】原句中“中心的”是关键词。空格位于名词part之前，作定语修饰名词，因此需要使用形容词。central“中心的”，形容词，固定搭配central part意为“中心区域”。 63．not only have important cultural meanings but also have a positive influence on Chinese culture. 【解析】原句中“不仅具有重要的文化含义而且对中国文化有着积极的影响”是关键词，表示“不仅……而且……”的并列连词短语是not only...but also...，连接两个并列谓语。本句描述事实，使用一般现在时，主语The 24 solar terms是复数，谓语动词用原形have。“具有重要的文化含义”对应have important cultural meanings，“对中国文化有着积极的影响”对应have a positive influence on Chinese culture。 64．haven’t finished reading it yet 【解析】原句中“还没有读完它”是关键词。由“还没有”可知，过去发生的动作持续到现在，并且到现在仍未完成，强调对现在的影响（目前未读完），故句子使用现在完成时，且为否定句，现在完成时的否定句结构为have/has not + 过去分词，主语I用have not，缩写为haven’t；“读完”用finished reading，其中，finished是finish“完成”的过去分词，reading“阅读”是read的动名词，finish doing sth.“完成做某事”是固定表达；“它”用it，指代前句的“《金银岛》”；yet用于否定句末尾，表示“还（没）”。 65．Thanks to our government water pollution has reduced 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少 “幸亏我们的政府”“水污染降低了”，thanks to 表示“幸亏，由于”，water pollution表示 “水污染”，现在完成时体现结果，这里表示变化对现在的影响，用现在完成时（结构：主语+have/has+动词过去分词），主语是不可数名词，助动词用has；“降低”用动词reduce的过去分词reduced，符合语境。 66．thick smoke 【解析】原句中“浓烟”是关键词，“浓烟”常见表达为thick smoke。故填thick smoke。 67．avoid accidents prevent from using 【解析】根据题干汉语意思，缺少的信息是“避免事故”、“阻止某人做某事”和“使用”，“避免事故”是“avoid accidents”，用于动词不定式to后，用动词原形；“阻止某人做某事”是“prevent sb from doing”；“使用”是“use”，在介词from后，用动名词using。故填avoid accidents；prevent；from using。 68．show/have/take interest 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“表现出……的兴趣”，show/have/take为动词，意为“表现出”，interest为名词，意为“兴趣”，与形容词great搭配构成“great interest”，表示“浓厚的兴趣”。故填show/have/take；interest。 69．how to 【解析】句意：我会告诉你如何乘公交车去乌江寨。根据中英文对照可知，此处缺少“如何”。how to do sth.是固定结构，意为“如何做某事”，作tell的宾语，符合语境。故填how；to。 70．should be avoided 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“应该被避免”。should be avoided“应该被避免”，情态动词被动语态结构。动词“avoid”的过去分词为“avoided”。故填should；be；avoided。 71．do with 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“处理”，用英文表达为do with，可以和what连用；“疑问词+to do”为固定结构，to后接动词原形。故填do with。 72．warn me to stay away from/warn me to keep away from 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“告诫我要远离”。warn sb. to do sth.是固定搭配，意为“告诫某人做某事”；根据“often”可知，本句时态为一般现在时，主语My parents为复数，所以warn保持动词原形不变；me“我”，位于动词warn之后，用宾格；stay away from/keep away from“远离”，动词短语。故填warn me to stay away from/warn me to keep away from。 73．how to get along with 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“如何与…… 相处”；“如何”用疑问词how表示，“与……相处”的固定短语为get along with；此处采用“疑问词 + 不定式”的结构how to get along with，在句中作动词learn的宾语。故填how to get along with。 74．warned not to 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“警告……不要……”的英文表达。“warn sb. not to do sth.”是固定短语，意为“警告某人不要做某事”，句子描述的是已发生的动作，因此动词用过去式warned，故填warned；not；to。 75．when to 【解析】根据中文提示，此处缺少“什么时候去”的表达，根据句子结构可知，此处用“疑问词+不定式”，when“什么时候”，后接不定式符号to，构成when to，在句中作tell的宾语。故填when；to。 76．leave out 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“漏掉”。leave out“遗漏，漏掉”，not to do sth.“不要做某事”，后接动词原形leave，out为副词。故填leave；out。 77．rich/wealthy 【解析】根据中英文对照可知缺少“富有”，英文表达为rich或wealthy，形容词作表语。故填rich/wealthy。 78．(was) covered with thick white 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“被厚厚的白（雪）覆盖”。cover…with(in)…“用……覆盖”。根据“found everything”可知，everything与found之间是被动关系，此处表达“被……覆盖”，谓语动词为found，考虑结构“found+宾语+宾语补足语”，cover用其过去分词形式covered，作everything宾语补足语；又因被动语态结构为“be+过去分词”，此句时态为一般过去时，主语为I，be动词用was，此处也可用was covered。根据“snow”可知，此处用thick white“厚厚的白（雪）”，thick属于描绘性形容词中的“程度”类，应放于表示“颜色”的形容词之前，修饰名词snow。故填(was) covered with thick white。 79．cultural treasures 【解析】“文化瑰宝”英文表达为cultural treasure，many后接可数名词复数形式。故填cultural treasures。 80．plan wisely 【解析】句子中how to后接动词原形，表示“如何做某事”。plan是动词，表示“规划”，wisely是副词，表示“明智地”，所以用plan wisely表示“明智地规划”。故填plan wisely。 81．students 82．most 83．opened 84．might 85．usually 86．visited 87．popular 88．their 89．arrival 90．be 【导语】本文是一篇说明文，主要介绍了时下流行的“高校旅游”现象，以清华大学为例介绍游客的参观情况，分析高校旅游受欢迎的两大原因，同时提及大量游客入校可能带来的问题以及文明游览的意义。 【解析】81．句意：许多中国学生和父母一起去清华、北大、复旦这类知名大学。空格前Many后需接可数名词复数，方框内单词student意为“学生”，复数形式为students。 82．句意：哪所大学最受欢迎？当然是清华大学。空后形容词popular 为原级，空格前有定冠词the，结合语境表达“最受欢迎”，需用形容词最高级，方框内most 可构成最高级 the most popular。 83．句意：清华大学早上8点半开放。本段整体为一般过去时，主语Tsinghua University是单数，方框内open作动词意为“开放”，过去式为opened。 84．句意：如果他们早上6点到，可能就太晚了，要等到下午才能进校。此处表示推测“可能、也许”，方框内情态动词might符合语境，后接动词原形be。 85．句意：他们在大学里通常会做些什么？空格后动词do，需用副词修饰动词，方框内usual为形容词，副词形式usually意为“通常”。 86．句意：他们经常参观图书馆，还在教学楼前拍很多照片。句子时态为一般过去时，方框内visit意为“参观”，过去式为visited，与后文took时态保持一致。 87．句意：为什么 “高校旅游” 如此受人们欢迎？固定搭配be popular with sb.表示“受某人欢迎”，方框内popular为形容词，可直接填入。 88．句意：另一方面，很多家长希望他们的孩子将来能考上顶尖大学。空格后有名词children，需用形容词性物主代词修饰，方框内they为主格，形容词性物主代词为 their。 89．句意：一些人认为大量游客的到来或许会带来一些问题。固定搭配the arrival of... 表示“……的到来”，方框内arrive为动词，名词形式arrival意为“到达，到来”。 90．句意：但如果游客能文明安静地游览，高校旅游对每个人来说都会是一段美好的体验。情态动词can后接动词原形，方框内be意为“成为”，符合句子语义。 91．introducing/ntroducing 92．invented/nvented 93．progressed/rogressed 94．able/ble 95．unusual/nusual 96．believe/elieve 97．about/bout 98．encourages/ncourages 99．perfect/erfect 100．collecting/ollecting 【导语】本文主要讲述了三名学生分别介绍自己去过的特色博物馆，依次介绍美国计算机博物馆、印度国际厕所博物馆、杭州国家茶叶博物馆，讲述各场馆特色与参观收获。 【解析】91．句意：三名学生正在介绍他们去过的最有趣的博物馆。根据首字母i及下文三个学生分别介绍自己参观过的博物馆可知，此处表示“介绍”，动词原形为introduce，句子为现在进行时（be doing），空前有are，introduce现在分词形式introducing。 92．句意：他们有关于不同电脑以及是谁发明了它们的信息。根据首字母i及上文“different computers”可知，此处表示“发明”，动词原形为invent，主语为who，时态为一般过去时，故填invented。 93．句意：科技以如此快速的方式发展，这令人难以置信。根据首字母p及上文“technology”和“rapid way”可知，科技进步很快，此处表示“进步、发展”，动词原形为progress，时态为现在完成时，结构为has progressed。 94．句意：我想知道未来电脑还能做多少事情。根据首字母a和空后的“to do”可知，此处表示想知道电脑能用来做什么事，固定搭配“be able to do”意为“能做某事”，此处填able。 95．句意：我最近去了印度一个非常不寻常的博物馆——国际厕所博物馆。根据首字母u及下文描述厕所博物馆可知，这是一个不同寻常的博物馆，此处表示“不寻常的”，形容词为unusual，修饰名词museum。 96．句意：当我看到那里有这么多不同种类的厕所时，我简直不敢相信自己的眼睛。根据首字母b及“…my eyes”可知，固定搭配“believe one’s eyes”意为“相信某人自己的眼睛”，情态动词couldn’t后接动词原形。 97．句意：这个博物馆教人们关于厕所的历史和发展。根据首字母a及下文“the history and development”可知，博物馆教导关于厕所的历史和发展，此处表示“关于”，介词为about。 98．句意：它还鼓励政府和社会团体思考未来改善厕所的方法。根据首字母e及下文“governments and social groups to think”可知，厕所博物馆鼓励政府和社会团体改善厕所，此处表示“鼓励”，动词原形为encourage，主语为It，时态为一般现在时，谓语动词用三单形式encourages。 99．句意：茶艺表演展示了如何用漂亮的茶具泡一杯完美的茶。根据首字母p和“cup of tea with beautiful tea sets”可知是用漂亮的茶具泡出一杯完美的茶，修饰名词用形容词perfect“完美的”。 100．句意：我终于明白了为什么我爷爷喜欢喝茶和收集茶具。根据“why my grandpa loves drinking tea and…tea sets”可知，爷爷喜欢喝茶和收集茶具，collect“收集”，此处和“drinking tea”是并列动作，故此处用动名词collecting。 学科网（北京）股份有限公司 $