Unit 2 The World of Art 重难点单词短语句型语法精练-2026-2027学年仁爱科普版(新教材)八年级英语上册

2026-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语仁爱科普版八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 2 The World of Art,Grammar in use
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 191 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦Unit 2核心词汇语法,通过分层题型系统训练词汇变形、语境应用及语篇理解,强化语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词形式填空|20题|词性转换(名/动/形/副)、固定搭配(be harmful to)|从单词基础变形到语法规则应用,构建词汇网络| |首字母/汉语提示填空|40题|语境分析、高频词拼写(communicate, ancient)|结合主题语境强化词汇记忆与灵活运用| |完成句子|20题|句型转换(感叹句、被动语态)、汉译英技巧|从单句翻译到句式结构掌握,提升表达准确性| |短文/语法填空|20空|语篇逻辑分析、语法规则(时态、冠词)|从词汇语法到语篇理解,培养综合语言运用能力|

内容正文:

2026-2027学年仁爱科普版八年级英语上册重难点单词短语句型语法精练 (新教材)Unit 2 The World of Art (时间:60分钟;总分:100分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、用所给单词的适当形式填空(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分) 1.Danny thinks Chinese characters are ________ (amaze). 2.It’s ________ for me to improve English without others’ help. (possible) 3.Li Lin can read all the words ________ (correct). 4.________ (photo) is her favorite hobby. She takes beautiful photos whenever she travels. 5.Reading famous _____________ (novel) can improve my ability of writing. 6.Listen to the soft music, she has a ________ (feel) of peace in her heart. 7.Confucius is not only a great thinker and educator, but also a great ________. (music) 8.There are so many people ________ (shout) in front of the market. 9.My grandfather loves ________ (garden) and he often plants different kinds of flowers in our small yard. 10.There are many ________ (amaze) plants in the rainforest. 11.It’s ________ (possible) to finish the job in such a short time. 12.The girl’s smile was warm, full of kindness and ________ (sweet). 13.I don’t know ________ (something) about the place, so I need a map. 14.Watching too much TV can be ________ (harm) to your eyes. 15.We should learn to ________ (communication) with others well. 16.Ancient people ________ (create) great wonders one after another in the past. 17.It is ________ that you will finish the project on time unless you work hard. (possibility) 18.My grandparents often share their stories about some ________ to different countries when they were young. (journey) 19.Stay at home and play games indoors. It is ________ (crowd) outside. 20.Using smart phones too much is _________ (harm) to your body and mind. 二、根据所给的首字母提示填空(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分) 21.Amber can keep a________ things from ancient times. 22.How about c________ with your parents face to face? I think you can get along well with them. 23.Ping-pong is a very p________ sport in China. 24.We usually use a pair of s________ to make paper cuttings. 25.I want to be a p________ when I grow up. I love taking photos. 26.I didn’t go a________ interesting, I just stayed at home. 27.It is i________ to let him buy something for you, because he has no money. 28.I didn’t find my book a_________. 29.This singer’s new song has become p________ all over the country. 30.Mr. Miller is s________ so we are all afraid of him. 31.We can c________ with each other by WeChat or email easily now. 32.If you want to be a m________, start learning a musical instrument now! 33.We should c________ with our parents more often. 34.The panda is an a________ animal, and people all over the world like it. 35.I am interested in l________ and I read many classics by famous writers. 36.I speak English as much as possible to improve it, as the saying goes “Practice makes p________”. 37.He studies very hard, so he always gets good m________ in exams. 38.There are almost no fruits and vegetables w________ bees. 39.The girl is good at drawing. She wants to be a p________ in the future. 40.We can’t go to school w_________ breakfast, even if we are busy. It’s bad for our health. 三、根据汉语提示填空(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分) 41.Though our coach is ________ (严厉), we all know he cares about our team a lot. 42.________ (没有人) is born perfect, but we can keep getting better little by little. 43.He tells me that people can learn ________ (到处) and anytime. 44.The dog jumped over the ________ (大门) and ran into the garden. 45.It’s never too late to ________ (创造) the life you want. 46.The radio says it will be windy in most of the ________ (北部的) parts of the city. 47.It’s important for teenagers to ________ (交流) with their parents often. 48.To our audience, Liu Qian seems to have ________ (魔法). 49.Journey to the West is one of the most interesting Chinese_________ (名著). 50.We all know that smoking does ________ (伤害) to people’s health. 51.My brother Tom dreams of being a ________ (音乐家) when he grows up. 52.What an ________ (糟糕的) car accident it was in the late afternoon! 53.My mother ________ (允许) me to watch TV for an hour every day. 54.I’m going on a two-week ________ (旅程) to Yunnan with my family this summer. 55.Reading famous ________ (小说) can improve writing ability. 56.Wang Xinyue is an ________ (优秀的,杰出的) student. We should learn from her. 57.We visited an ________ building on the hill last weekend. (古老的) 58.The sandwich tastes ________ (极好的). Can you teach me how to make it? 59.Did you do ________ (某事) interesting on your holiday? 60.We should learn to ________ (交流) better with our parents. 四、完成句子(本大题共 20 小题,每小题1分,共 20 分) 61.没有植物,世界就不会这么多姿多彩。 ________________, the world wouldn’t be so colourful. 62.她发现日常生活中的许多产品都是为了满足人们的需求而创造的。 She found that many products in everyday life ________ to meet people’s needs. 63.一些植物几乎可以在任何地方生长。 Some of them can grow almost ________________. 64.暑假时你去什么有趣的地方了吗? Did you go ________________ on your summer holidays? 65.在古代,人与自然和谐相处。 People in ______________ times lived in harmony with nature. 66.每位游客都会在这个博物馆里发现某些关于贵州文化和自然的奇妙的东西。 Every tourist can discover ________ ________ about Guizhou’s culture and nature in this museum. 67.你可以去一些有趣的且有文化底蕴的地方放松一下。 You can go ________ ________ with rich culture to relax. 68.在这本书里没有特别的东西,所以没有人对它感兴趣。 There isn’t anything special in this book, so _________ is interested in it. 69.我妹妹加入了布拉德·皮特的影迷俱乐部。 My sister joined Brad Pitt's ________ ________. 70.这个女孩多友好啊!我们班每个人都喜欢和她交朋友。 ________ ________ the girl is! Everybody in our class likes to make friends with her. 71.许多人都会说:“他是多么的友好啊!” A lot of people would say, “________ ________ he is!” 72.她假期里什么特别的事情都没做。 She didn’t do ________ ________ during her vacation. 73.中学时一位严格的老师帮助我养成了良好的学习习惯。 A ________ in middle school helped me build my good study habits. 74.虽然我根本看不到任何东西,但我告诉自己要冷静。 I couldn’t ________ ________ ________ __________, but I ________ ________ ________ ________ ________. 75.Mary 是一名著名的音乐家,她从小就擅长唱歌。 Mary is a famous ________, and she was good at singing when she was young. 76.在六枝,布依族人会做一些有趣的事情来庆祝“六月六”。 In Liuzhi, Buyi people usually do ________ ________ to celebrate Liu Yue Liu Festival. 77.杰克逊在这座岛屿上找到了一些奇怪的东西。 Jackson found something ________ on the island. 78.上周,刘明带着他的外国朋友Mike去了那里,并送给他一把美丽的扇子。 Last week, Liu Ming took his foreign friend Mike there and gave him ________. 79.如今,许多人借助人工智能来获取创造性的想法。 Now many people use AI to get ________ ideas. 80.人工智能在我们的生活中正发挥着重要作用。 AI is playing an important ________ in our lives. 五、短文选词填空(本大题共 10个空,每小空1分,共 10 分) 阅读短文,从方框中选出正确的词并用其适当形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词。每词限用一次。 heat  artist  pour  story  especially  be  creativity  you  cool  more Sugar painting also called “Tanghua”, is a lovely Chinese folk art with 81 than one thousand years of history. It started in Sichuan in the Tang Dynasty. You can see sugar painting stalls (货摊) at market fairs or in parks. It not only brings people the pleasure of beauty but also gives sugar painters chances to show their talents. People think watching a sugar painter at work 82 like seeing magic, as each piece is full of 83 . Do you know how to make a sugar painting? Firstly, 84 the sugar gently until it turns into thick liquid (液体). Next, the sugar artist uses a spoon to 85 the melted (融化的) sugar onto a stone board and starts creating. By moving the spoon carefully, all kinds of shapes like cute animals, beautiful flowers and even famous characters from 86 can be made. Once the shape is ready, the 87 inserts (嵌入) a bamboo stick into it. After the sugar 88 down, he uses a small knife to peel off the sugar painting, and then you can get a nice sugar painting. Sugar painting is not only nice to look at but also tastes good. People 89 kids, like its bright colour and sweet taste. So have a taste by 90 next time you see a sugar painting stall. 六、语法填空(本大题共 10个空,每小空1分,共 10 分) 阅读下面短文,根据语境、音标或所给单词的提示,在每个空格内填入一个恰当的词,要求所填的词意义准确、形式正确,使短文意思完整、行文连贯。 Sugar painting is one of the traditional Chinese folk arts. It is a 91 /'sɪmb(ə)l/ of sweet childhood memories for many people. Sugar painting started from the Ming Dynasty and 92 (be) popular in the Qing Dynasty. You might see a sugar 93 (paint) performing on the street. It is not too hard to make one if you can draw a little. If you compare sugar painting 94 normal (正常的) painting, you’ll find the difference. The sugar painting is made of sugar. It is easily 95 (break). Besides, the sugar becomes hard and cool quickly. When artists draw, they should neither be too slow 96 careless. It’s like drawing without picking up the pen! So, carefulness plays 97 important role. Do you want to have a try? To be 98 /'ɒnɪst/, the number of sugar artists is getting smaller now. 99 (lucky), some of them still insist (坚持) on this art by having classes. Sugar painting is both a painting and a snack. But many people 100 (agree) with calling it just a “street snack art”. They think it is a national non-material cultural heritage (国家非物质文化遗产). 参考答案及试题解析 1.amazing 【解析】句意:丹尼认为汉字令人惊叹。此空需填一个形容词,作表语,所以填amaze的形容词形式amazing“令人惊叹的”,用来描述事物“Chinese characters”。 2.impossible 【解析】句意:没有他人的帮助,我不可能提高英语。is后接形容词作表语,此处表示没有帮助,不可能提高,需用impossible“不可能的”。 3.correctly 【解析】句意:李林能正确地读出所有单词。此空需填一个副词形式,作状语,修饰动作read,correct的副词形式是correctly“正确地”。 4.Photography 【解析】句意:摄影是她最喜欢的爱好。她每次旅行都会拍美丽的照片。结合“hobby”和“takes beautiful photos”可知,她的爱好是摄影,此处用不可数名词photography“摄影”作主语,句首单词的首字母需大写。 5.novels 【解析】句意:阅读著名小说能够提升我的写作能力。句中“famous”后没有单数限定词(a/one),表示泛指各类小说,可数名词novel需要使用复数形式。novel常规复数变化是直接在词尾加-s,故填novels。 6.feeling 【解析】句意:听这首轻柔的音乐,她心中有一种平静的感觉。句中冠词“a”后面需要接名词,括号内feel是动词,其名词变形为feeling,固定搭配a feeling of...表示“一种……的感觉”。 7.musician 【解析】句意:孔子不仅是一位伟大的思想家和教育家,还是一位伟大的音乐家。空格前有不定冠词“a”,需填可数名词单数。“music”的表示“音乐家”的名词形式为“musician”。 8.shouting 【解析】句意:市场前面有很多人在叫嚷。本句使用固定句型:There be+名词+doing sth.意为“有……人/物正在做某事”。现在分词doing作后置定语,描述正在发生的动作。 9.gardening 【解析】句意:我的爷爷喜欢园艺,他经常在我们的小院子里种各种各样的花。“love doing sth.”表示“喜欢做某事”,强调习惯性、经常性的爱好。这里表达爷爷喜欢园艺活动,“garden”的动名词形式“gardening”符合语境,表示从事园艺相关的种植、养护等活动。 10.amazing 【解析】句意:雨林里有许多令人惊叹的植物。 此处修饰名词“plants”,需用形容词;“amaze”是动词,其形容词形式有“amazing”(令人惊叹的,修饰事物)和“amazed”(感到惊叹的,修饰人),此处描述“plants”,用“amazing”。 11.impossible 【解析】句意:在这么短的时间内完成这项工作是不可能的。本句是“It is+adj.+to do sth.”的固定句型,意为“做某事是……的”,空处需填入形容词作表语。“in such a short time”提示完成工作难度极大,逻辑上是“不可能”的,应用possible的反义词为impossible“不可能的”。 12.sweetness 【解析】句意:这个女孩的笑容很温暖,充满善意与甜美。句中“and”连接并列名词,sweet意为“甜的”,其名词形式为sweetness,属于形容词加后缀-ness变名词。 13.anything 【解析】句意:我对这个地方不了解,因此我需要一张地图。something通常用于肯定句中,否定句和疑问句中需要把something转换为anything。本句是否定句,空格处作动词know的宾语,符合anything的使用场景。 14.harmful 【解析】句意:看太多电视对你有害。be动词后需要形容词作表语,且“be harmful to”是固定搭配,表示“对……有害”,因此将动词harm变为形容词harmful。 15.communicate 【解析】句意:我们应该学会和别人好好“交流”。learn to后接动词原形,communicate“交流;沟通”,动词。 16.created 【解析】句意:古代人过去一个接一个地创造了伟大的奇迹。句中时间状语“in the past”表示“在过去”,它是一般过去时的标志词,说明“古代人创造伟大奇迹”这个动作发生在过去,所以动词create要用其过去式形式created。 17.impossible 【解析】句意:除非你努力工作,否则你按时完成这个项目是不可能的。根据unless you work hard可推测,不努力工作按时完成项目是“不可能的”。is后面需要接形容词作表语,possibility是名词,其形容词形式是possible,而这里表达否定意义,所以要在possible前加否定前缀“im-”,故填impossible。 18.journeys 【解析】句意:我的祖父母经常分享他们年轻时去不同国家的一些旅行的故事。根据“some”以及提示词可知,此处需要填入可数名词复数,journey的复数形式为journeys。故填journeys。 19.crowded 【解析】句意:待在家里,在室内玩游戏。外面很拥挤。根据前句“Stay at home and play games indoors.”可知,外面人多拥挤,此处需要用形容词作表语,crowd的形容词形式是crowded,符合语境。故填crowded。 20.harmful 【解析】句意:过度使用智能手机对你的身心有害。根据“is…to”可知,横线处需填形容词,harm“伤害”,名词或动词,其形容词形式为harmful。be harmful to“对……有害”。故填harmful。 21.ancient/ncient 【解析】句意:琥珀能够保存来自远古时期的古老物品。空格后是名词things,需填入形容词修饰名词;结合首字母a以及后文“from ancient times(来自远古时期)”的语境,形容词ancient意为“古老的、古代的”,匹配首字母与句意。 22. communicating/ommunicating 【解析】句意:和你的父母面对面交流怎么样?我觉得你能和他们相处得很好。communicate with“和……交流”,固定搭配,符合“和父母面对面交流”的语境;根据“How about doing sth.”可知,空处位于介词about之后,使用动名词形式communicating。 23. popular/opular 【解析】句意:乒乓球在中国是一项非常受欢迎的运动。空格后为名词sport,需填入形容词作定语;结合首字母p和语境“在中国很……”,单词popular意为“受欢迎的”,符合题意,故填popular。 24. scissors/cissors 【解析】句意:我们通常用一把剪刀来做剪纸。句中“a pair of”表示“一把、一副”,常搭配由两部分组成的物品;结合后文“make paper cuttings(做剪纸)”与首字母s提示可知,对应的工具是scissors(剪刀),该单词本身用复数形式,故填scissors。 25.photographer/hotographer 【解析】句意:我长大后想成为一名摄影师。我喜欢拍照。句中“a”是不定冠词,后面需要接可数名词单数,结合“I love taking photos.”(我喜欢拍照)及首字母为p可知,应是说长大后想成为一名摄影师,photographer“摄影师”,符合语境。 26.anywhere/nywhere 【解析】句意:我没有去任何有趣的地方,只是待在家里。根据句意和首字母提示,此处表示“任何地方”,anywhere符合语境,句子为否定句,anywhere常用于否定句和疑问句中,无需变化形式。 27. impossible/mpossible 【解析】句意:让他给你买东西是不可能的,因为他没有钱。It is + 形容词 + to do sth.,表示“做某事是……的”,It为形式主语,真正主语是后面的不定式;根据首字母i和“he has no money”可知,让他给你买东西是不可能的,所以填impossible,意为“不可能的”。 28.anywhere/nywhere 【解析】句意:我到处都没找到我的书。根据首字母提示和“I didn’t find my book”可知,此处表示“任何地方”,副词anywhere“任何地方”符合语境,故填anywhere。 29. popular/opular 【解析】句意:这位歌手的新歌已经在全国变得受欢迎了。空格前为系动词“become”,后需搭配形容词作表语;结合首字母p以及固定搭配become popular(变得流行、受欢迎),符合语境要求,故填popular。 30.serious/erious/strict/trict 【解析】句意:米勒先生很严肃/严厉,所以我们都很怕他。根据首字母及“we are all afraid of him”提示,“严肃的”为形容词serious,或“严厉的”为strict,作表语。 31.communicate/ommunicate 【解析】句意:现在我们很容易通过微信或电子邮件互相交流。根据“by WeChat or email”和首字母c提示,指通过微信或电子邮件互相交流,communicate意为“交流”,情态动词can后接动词原形。 32.musician/usician 【解析】句意:如果你想成为一位音乐家,现在就开始学习一种乐器吧!根据后文“start learning a musical instrument”及首字母m可知,此处应表示“音乐家”,对应的英文为musician,故填musician。 33.communicate/ommunicate 【解析】句意:我们应该和我们的父母多沟通。情态动词should后接动词原形;根据“We should...with our parents more often.”和首字母可知此处表示“和父母多沟通”。communicate“沟通、交流”。 34.amazing/mazing 【解析】句意:熊猫是一种令人惊奇的动物,全世界的人都喜欢它。句中“animal”是名词,前面需要形容词修饰,结合“people all over the world like it”及首字母为a可知,应是说熊猫是令人惊奇的动物,amazing“令人惊奇的”,符合语境。 35.literature/iterature 【解析】句意:我对文学感兴趣,我读了很多著名作家的经典作品。根据“I read many classics by famous writers.”以及首字母提示可知,此处指对文学感兴趣,literature“文学”,不可数名词。 36.perfect/erfect 【解析】句意:我尽可能多地说英语来提高它,正如谚语所说“熟能生巧”。根据首字母提示和“speak English as much as possible to improve it”可知,此处应指谚语“熟能生巧”,即Practice makes perfect。 37.marks/arks 【解析】句意:他学习非常刻苦,所以每次考试都能取得好成绩。根据“He studies very hard,”以及首字母提示,此处指他能取得好成绩,marks“成绩”,为可数名词,填复数形式泛指类别。 38.without/ithout 【解析】句意:没有蜜蜂的话,几乎就不可能有水果和蔬菜了。空处应填介词,和bees构成介宾结构。结合“There are almost no fruits and vegetables”和“bees”可知,如果没有蜜蜂,就几乎不会有水果和蔬菜,应填without。 39.painter/ainter 【解析】句意:这个女孩擅长画画,她将来想成为一名画家。根据首字母提示和“The girl is good at drawing.”可知,此处表示想成为一名画家,painter意为“画家”,不定冠词a后接可数名词单数。故填painter。 40.without/ithout 【解析】句意:即使我们很忙,也不能不吃早餐就去上学。这对我们的健康不利。根据“…breakfast, even if we are busy. It’s bad for our health.”以及首字母提示,此处指的是“不吃早餐去上学对健康不利”,介词without“没有”符合题意,without breakfast表示“不吃早餐”。故填without。 41.strict 【解析】句意:虽然我们的教练很严厉,但我们都知道他非常关心我们的团队。此处应是形容词作表语,括号内中文提示为“严厉”,对应形容词“strict”,故填strict。 42.Nobody 【解析】句意:没有人天生完美,但我们可以一点点不断变得更好。括号提示词义为“没有人”,该词在句中作主语,指代人,对应的英文不定代词是nobody,单词置于句首时首字母需要大写,故填Nobody。 43.anywhere 【解析】句意:他告诉我人们可以随时随地学习。根据中文提示“到处”以及语境可知,此处表示“在任何地方”。由于空后的“anytime”是副词,此处也应用与之呼应的副词形式“anywhere”作并列状语,共同修饰动词learn。 44.gate 【解析】句意:那只狗跳过大门,跑进了花园。括号内中文提示为“大门”,对应名词“gate”,单数即可。 45.create 【解析】句意:创造你想要的生活,永远都不晚。“创造”对应的英文单词是create,句中使用固定句型“It’s never too late to do sth.”(做某事永远不晚),to后接动词原形create。 46.northern 【解析】句意:广播说该市大部分北部地区将有风。空格前有定冠词“the”,后有名词“parts”,需要形容词作定语。根据中文提示“北部的”,应填northern。 47.communicate 【解析】句意:对青少年来说,经常与父母交流很重要。空格处在动词不定式符号to后,需用动词原形。“交流”译为communicate,符合句意。故填communicate。 48.magic 【解析】句意:在我们的观众看来,刘谦似乎拥有魔法。中文提示“魔法”,对应英文单词magic;magic表示“魔法”时是不可数名词,此处直接用原形即可,符合句意。 49.classics 【解析】句意:《西游记》是中国最有趣的名著之一。句子里用到了 “one of the most interesting” 这个结构,表示 “最……之一”,后面必须接可数名词的复数形式,所以classic要变成复数classics。 50.harm 【解析】句意:我们都知道吸烟对人们的健康有害。根据中文提示可知,“伤害”对应的英文是harm,是名词,此处构成固定搭配do harm to,意为“对……造成伤害”,在句中作宾语。 51. musician 【解析】句意:我的兄弟汤姆梦想长大后成为一名音乐家。“音乐家”的英文是musician,空前为a,此处需填可数名词的单数形式。 52.awful 【解析】句意:下午晚些时候发生了一场多么糟糕的车祸啊!题目提示要填词义为“糟糕的”形容词,修饰名词短语car accident。空格前是不定冠词an,说明这个形容词必须是以元音音素开头,awful(发音/ˈɔːfl/,首音是元音)符合这个要求。 53.allows 【解析】句意:我妈妈允许我每天看一小时电视。allow“允许”,动词,常用结构为 allow sb. to do sth.。句子主语My mother是第三人称单数,且every day表示一般现在时,因此动词用第三人称单数形式。 54.trip/journey 【解析】句意:今年夏天,我将和家人一起进行为期两周的云南之旅。根据中文提示,trip/journey“旅程”符合题意,a接可数名词单数。故填trip/journey。 55.novels 【解析】句意:阅读著名的小说能提高写作能力。根据汉语提示可知,novel“小说”,可数名词,此处用其复数形式novels表示泛指。故填novels。 56.excellent 【解析】句意:王欣悦是一名优秀的学生。我们应该向她学习。空前是an,“优秀的,杰出的”应译为excellent”,作定语。故填excellent。 57.ancient/old 【解析】句意:上周末我们参观了山上的一座古老建筑。根据提示可知,“古老的”对应的英文单词是“ancient/old”。句子中空格前有不定冠词“an”,而“ancient”和“old”均以元音音素开头,符合语法规则。该形容词在句中作定语,修饰名词“building”。故填ancient/old。 58.excellent 【解析】句意:这三明治尝起来极好。你能教我怎么做吗?根据汉语提示可知,excellent“极好的”,形容词。故填excellent。 59.anything 【解析】句意:你假期做了什么有趣的事吗? “某事”对应的英文不定代词是“something”,在此处的一般疑问句中要改为anything,且形容词“interesting”要后置修饰不定代词。故填anything。 60.communicate 【解析】句意:我们应该学会更好地和父母交流。 “交流”对应的英文动词是“communicate”,“learn to do sth.”是固定搭配,表示“学会做某事”,所以此处填动词原形communicate。故填communicate。 61.Without plants 【解析】根据中英文对照可知,需翻译的是“没有植物”,“没有”的英文表达是“without”,由于放在句首,首字母大写为“Without”;“植物”的英文表达是“plant”,此处表一类事物用复数“plants”。故填Without plants。 62.were created 【解析】原句中“而创造的”是关键词。主语“many products”与“create”之间为被动关系(产品被创造),主句中谓语动词“found”提示用一般过去时的被动语态,主语为复数,故填were created。 63.anywhere 【解析】句中“任何地方”为关键词,对应的英文单词是anywhere。almost anywhere意为“几乎任何地方”,符合语境。 64.anywhere interesting 【解析】原句中“什么有趣的地方”是关键词,对应的英文结构为“anywhere interesting”,表示“任何有趣的地方”。在疑问句中,用不定副词“anywhere”表示“任何地方”;形容词“interesting”修饰不定副词时需后置。 65.ancient 【解析】对比中英句子可知,空格与“在古代”这一关键词相对应。空格位于名词“times”之前,需填入形容词“ancient”,意为“古代的”,构成“in ancient times”这一固定搭配,意为“在古代”。故填ancient。 66. something wonderful 【解析】中文“某些……东西”对应不定代词 something;“奇妙的”对应形容词 wonderful,形容词修饰不定代词时,形容词必须后置。故填something; wonderful。 67.somewhere interesting 【解析】原文中“一些有趣的地方”是关键词,① somewhere表示“某个地方”,符合“去一些……地方”的语境,且不定副词“somewhere”可直接接后置定语;②形容词“interesting”(有趣的)修饰“somewhere”,需后置(不定副词+形容词),与“with rich culture”(有文化底蕴的)并列,共同描述地点特征。 68. no one/nobody 【解析】原句关键词为“没有人”,用“no one”或“nobody”表示,不定代词,符合语境。 69.fan club 【解析】原句中“影迷俱乐部”是关键词,表示“影迷俱乐部”的短语是fan club,此处单指布拉德·皮特的影迷俱乐部,用单数。 70. How friendly 【解析】原句中“多友好啊”是关键词,本句为How引导的感叹句,结构“How + 形容词 + 主语 + 谓语”,friendly意为“友好的”,故填How;friendly。 71. How friendly 【解析】中英文对照,句中缺少关键词“多么……啊”和“友好”。中文“多么……啊”,需要翻译为英语的感叹句。结构为:What+(a/an)+形容词+名词(+主+谓)和How+形容词(+主+谓)。“友好”对应的英文单词是friendly,词性为形容词。修饰形容词或副词要用How引导,符合How引导的感叹句结构,故填How friendly。注意句首首字母大写。 72. anything special 【解析】原句关键词为“什么特别的事情”,用anything special表示,时态为一般过去时。在否定句中表示“任何事情/东西”时,应使用anything;当形容词修饰不定代词(如anything, something, nothing, someone等)时,形容词必须放在不定代词的后面,即后置定语。 73.strict teacher 【解析】原句中“严格的老师”是关键词,“一位严格的老师”常见表达为“a strict teacher”,在句中作主语,与英文句子中“helped me build my good study habits”(帮助我养成了良好的学习习惯)的语境相符,所以此处应填“strict teacher”。 74.【小题1】see 【小题2】anything 【小题3】at 【小题4】all 【小题5】told 【小题6】myself 【小题7】to 【小题8】stay 【小题9】calm 【解析】句中“看不到任何东西”和“告诉自己要冷静”是关键词,本句是否定句,see anything at all是表示“根本看不到任何东西”的固定表达,其中see anything表示“看到任何事物”,anything用于疑问句或否定句中,at all用于否定句中加强语气,对应句中“根本看不到任何东西”的含义;told myself to stay calm是表示“告诉自己要冷静”的固定搭配,其中told myself对应“告诉自己”,to stay calm是tell sb. to do sth.结构,表示“要保持冷静”,对应句中“告诉自己要冷静”的含义。 75.musician 【解析】原句中“音乐家”是关键词,表示“音乐家”的单词是musician。前面有不定冠词“a”,填可数名词单数。 76.something interesting 【解析】根据中英文对照可知,此处缺少“一些有趣的事情”。something interesting意为“一些有趣的事情”,形容词修饰不定代词要后置。故填something;interesting。 77.strange 【解析】根据中英文对照,空格处缺“奇怪的”,中文部分明确提到“一些奇怪的东西”,对应的英文表达应为“something strange”,形容词“strange”用来修饰不定代词“something”,需要后置。故填strange。 78.a beautiful fan 【解析】根据中英文对照,空格处缺少“一把美丽的扇子”。“一把”用不定冠词a,“美丽的”是形容词beautiful,“扇子”是名词fan,组合为固定的名词短语a beautiful fan。故填a beautiful fan。 79.creative 【解析】根据中英文对照可知,此处缺“创造性的”,“创造性的”对应的英文是creative,用来修饰名词“ideas”。故填creative。 80.role/part 【解析】根据中英文对照可知,此处缺少“作用”。play an important role/part in...为固定搭配,意为“在……中发挥重要作用”。故填role/part。 81.more 82.is 83.creativity 84.heat 85.pour 86.stories 87.artist 88.cools 89.especially 90.yourself 【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国传统的民间艺术——糖画。文章不仅讲述了糖画悠久的历史,还详细描述了制作糖画的具体步骤,如加热、浇铸、冷却等,最后提到了糖画深受人们尤其是孩子们的喜爱。 【解析】81.句意:糖画,也被称为“唐画”,是一种拥有一千多年历史的可爱中国民间艺术。根据空后的“than”可知,此处需要用比较级。结合选词框中的单词,more意为“更多的”,more than意为“超过,多于”,符合语境。 82.句意:人们认为看糖画艺人工作就像看魔术一样,因为每一件作品都充满了创造力。分析句子结构,“watching a sugar painter at work”是动名词短语作主语,谓语动词应用单数形式。结合选词框中的单词,be动词,符合语境,且陈述客观事实用一般现在时,is意为“是”。 83.句意:……因为每一件作品都充满了创造力。be full of后接名词。结合上文提到的“show their talents”以及糖画像魔术一样的特点,选词框中的creativity意为“创造力”,符合语境。 84.句意:首先,轻轻加热糖直到它变成浓稠的液体。这是一个祈使句,以动词原形开头。根据后文“until it turns into thick liquid”,可知需要加热。选词框中的heat意为“加热”,符合语境。 85.句意:接下来,糖画艺人用勺子将融化的糖倒在石板上并开始创作。use sth. to do sth.意为“用某物做某事”,此处需填动词原形。根据动作是将液体倒出,选词框中的pour意为“倒,倾泻”,符合语境。 86.句意:通过小心地移动勺子,可以做出各种形状,如可爱的动物、美丽的花朵,甚至来自故事中的著名人物。from stories意为“来自故事”,story意为“故事”,为可数名词,此处表示泛指,应用复数形式。 87.句意:一旦形状做好,艺人就会把一根竹签嵌入其中。定冠词the后接名词作主语。根据上下文,这里指代制作糖画的人,选词框中的 artist 意为“艺术家,艺人”,符合语境,且谓语动词inserts为第三人称单数,故填单数形式。 88.句意:在糖冷却下来后,他用小刀把糖画铲下来……。cool down意为“冷却”,cool意为“变凉,冷却”。句子描述的是制作过程的一般规律,用一般现在时,主语the sugar是不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式。 89.句意:人们,尤其是孩子,喜欢它鲜艳的颜色和甜美的味道。此处表示强调,突出孩子们特别喜欢。选词框中的especially意为“尤其,特别”,符合语境。 90.句意:所以下次你看到糖画摊时,你自己也尝一尝吧。by oneself意为“独自,靠自己”,是固定搭配。结合选词框中的单词,you的反身代词为yourself,符合语境。 91.symbol 92.was 93.painter 94.with 95.broken 96.nor 97.an 98.honest 99.Luckily 100.disagree 【导语】这是一篇说明文,文章主要介绍了中国传统民间艺术——糖画的历史、制作特点以及现状。 【解析】91.句意:对许多人来说,它是甜蜜童年记忆的象征。根据音标/'sɪmb(ə)l/可知,此处为symbol,表示“象征”。 92.句意:糖画始于明朝,在清朝很流行。分析句子结构,and连接两个并列谓语,前一个谓语started是一般过去时,故此处也应用一般过去时;主语Sugar painting为第三人称单数,be动词的过去式用was。 93.句意:你可能会在街上看到一位糖画艺人在表演。分析句子结构,设空处作see的宾语,且根据performing可知此处指“画画的人”,paint的名词形式为painter,前面有不定冠词a,用单数形式。 94.句意:如果你把糖画和普通画作进行比较,你会发现不同之处。固定搭配compare... with...,意为“把……和……进行比较”。 95.句意:它很容易碎。分析句子结构,主语It与break之间是被动关系,此处构成被动语态(be + 过去分词)或用过去分词作形容词表状态,break的过去分词为broken。 96.句意:当艺人们画画时,他们既不能太慢也不能粗心。固定搭配neither... nor...,意为“既不……也不……”,连接两个并列的表语。 97.句意:因此,细心扮演着一个重要的角色。固定搭配play an important role,意为“扮演重要的角色”,important以元音音素开头,需用不定冠词an。 98.句意:老实说,现在糖画艺人的数量越来越少了。根据音标/'ɒnɪst/可知,此处为honest,表示“诚实的”。 99.句意:幸运的是,他们中的一些人仍然通过开班授课来坚持这门艺术。分析句子结构,设空处位于句首,修饰整个句子,应用副词形式,lucky的副词为luckily,且首字母需大写。 100.句意:但是许多人不同意仅仅称它为“街头小吃艺术”。分析句子结构,根据后文“They think it is a national non-material cultural heritage (国家非物质文化遗产).”他们认为它是一项国家非物质文化遗产,人们不赞同仅仅把它叫作街头小吃,应用agree的反义词disagree;主语many people为复数,时态为一般现在时,谓语动词用原形。 学科网(北京)股份有限公司 $

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