3.1 分子和原子 第2课时（培优课件）化学新教材人教版九年级上册

该初中化学课件聚焦分子和原子的概念、区别与联系，通过“情境启思”中“水烧开壶盖顶开”的宏观现象与微观解释导入，衔接前序分子基本性质，搭建从宏观变化到微观本质的学习支架，帮助学生理解物理变化和化学变化的分子层面差异。 其亮点在于运用微观模型（如水状态变化、过氧化氢分解示意图）和例题解析，落实化学观念（物质构成与变化本质）与科学思维（证据推理与模型建构）。采用“知识精研+析典破难+能力跃迁”结构，助力学生建立微观认知，教师使用可提升教学针对性与效率。

课题1 分子和原子 人教版九年级上册 高效培优系列 第三单元 物质构成的奥秘 第2课时 分子可以分为原子 01 分子和原子的区别与联系 从分子角度解释物理变化和化学变化 02 知识导航 目标立纲 1.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。 2.知道分子是由原子构成的。 3.能够运用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。 知识目标 1.化学观念：从宏观的物质变化，探析微观的分子、原子的变化，理解物理变化和化学变化的本质区别。 2.化学思维：通过分子模型和化学反应微观示意图，建立分子由原子构成、化学变化中分子可分原子重新组合的模型，培养证据推理能力。 素养目标 情境启思 分别从宏观和微观的角度解释水烧开后壶盖被顶开。 该过程中水分子本身发生变化了吗？它的化学性质发生变化了吗？ 宏观 水由液态变成了气态 微观 水分子间的间隔变大 物理变化 从分子角度解释 物理变化和化学变化 01 知识精研 一、从分子角度解释物理变化和化学变化 水由液态变为气态的微观模型 水分子 液态水 气态水 物理变化前 物理变化后 物质 分子 水 水 水分子 水分子 总结：由水分子构成的物质，在发生物理变化时， 分子本身没有发生变化，分子的化学性质也保持不变。 分子种类不变 物质种类不变 知识精研 一、从分子角度解释物理变化和化学变化 过氧化氢溶液的微观模型 水分子 物质类别 判断依据 构成物质的 微观粒子 过氧化氢溶液 水 混合物 水分子、 过氧化氢分子 纯净物 含多种物质 过氧化氢分子 只含一种物质 水分子 总结：从分子角度分析，混合物中含多种分子，纯净物中只含一种分子。 知识精研 过氧化氢溶液的微观模型 水分子 过氧化氢分子 混合物中各物质的化学性质保持不变 一、从分子角度解释物理变化和化学变化 知识精研 化学变化过程中分子变化的微观模型 过氧化氢分子 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O O2 + 水分子 氧分子 化学变化前 化学变化后 物质 分子 过氧化氢 水、 氧气 过氧化氢分子 水分子、氧分子 分子种类改变 物质种类改变 一、从分子角度解释物理变化和化学变化 知识精研 化学变化过程中分子变化的微观模型 氢分子 氢气 + 氯气 氯化氢 点燃 H2 Cl2 HCl 氯分子 氯化氢分子 化学变化前 化学变化后 物质 分子 氢气、 氯气 氯化氢 氢分子、 氯分子 氯化氢分子 分子种类改变 物质种类改变 一、从分子角度解释物理变化和化学变化 知识精研 氢分子 氯分子 氯化氢分子 过氧化氢分子 + 水分子 氧分子 总结： 1.由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身发生变化，化学性质改变。 2.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 一、从分子角度解释物理变化和化学变化 析典破难 【例1】水有自身独特的化学性质，能保持水化学性质的最小粒子是（ ） A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氢分子和氧分子 A 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。水由水分子构成，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子 方法总结 分子和原子的区别与联系 02 知识精研 二、分子和原子的区别与联系 分子是由原子构成的 由同种原子构成 由不同种原子构成 氧原子 知识精研 二、分子和原子的区别与联系 请描述下列物质和分子的构成。 ②氧分子由氧原子构成 ①氧气由氧分子构成 ③1个氧分子由2个氧原子构成 ②二氧化碳分子由碳原子氧原子构成 ①二氧化碳由二氧化碳分子构成 ③1个二氧化碳分子由1个碳原子和 2个氧原子构成 知识精研 二、分子和原子的区别与联系 分子在化学变化中可以分为原子，原子又可以结合成新的分子 过氧化氢分子 H H O O H H O O 结合 水分子和氧分子 O H H O H H O O 氧原子和氢原子 分解 O O O O H H H H 知识精研 二、分子和原子的区别与联系 分子在化学变化中可以分为原子，原子又可以结合成新的分子 加热 O Hg O Hg 氧化汞分子 O O Hg Hg ＋ 汞原子 氧原子 Hg Hg O O ＋ 汞原子 氧分子 总结：原子是化学变化中的最小粒子。 知识精研 二、分子和原子的区别与联系 思考与讨论：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子的变化情况。 反应前后氯分子和氢分子发生变化，生成氯化氢分子，分子的种类发生了改变，但反应前后氯原子和氢原子没有变化。 知识精研 分子探针是一类特殊的分子，它们既能与人体组织中的特定分子（靶分子）结合而对其进行标记，又能被检测设备识别定位。追踪靶分子可以获得疾病发生原因的相关信息，从而为精准医疗和药物研究等提供分子层次的科学依据。 分子探针 二、分子和原子的区别与联系 析典破难 【例1】下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是（ ） A．水沸腾变成水蒸气 B．过氧化氢分解得到氧气 C．分离空气得到氧气 D．湿衣服晾晒变干 B 化学变化，分子种类改变，证明分子可分 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 2.在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子 方法总结 知识融通 能力跃迁 1. 医院用臭氧（O3）消毒器械，而氧气（O2）用于急救。两者性质不同的根本原因是（ ） A．分子大小不同 B．分子的构成不同 C．氧原子核内中子数不同 D．分子的运动速率不同 B 能力跃迁 2．分子是构成物质的粒子之一。下列物质中含有氧分子的是（ ） A．水 B．二氧化硫 C．空气 D．臭氧（O3） C 能力跃迁 3. 有关分子、原子的说法正确的是（ ） A.分子是保持物质性质的最小粒子 B.化学变化中分子、原子都可分 C.由同种原子构成的分子相同 D.原子是化学变化中的最小粒子 D 4．下述说法中正确的是（ ） A.空气是由空气分子组成的 B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C.空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 D.经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化 能力跃迁 B 能力跃迁 5. 科学家发现，水在超低温下能够形成比蜂蜜还黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还可以瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法错误的是（ ） A．二者都是由水分子构成的 B．二者的化学性质和普通水相同 C．“热冰”状态下，分子暂时停止运动 D．二者的形成表明水的物理性质与温度有关 C 感谢观看 分层精准培优，助力全面提升 人教版九年级上册 高效培优系列 $