第6课 古代罗马-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册历史授课课件(统编版·新教材)
2026-08-04
|
31页
|
24人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第6课 古代罗马 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 24.95 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·活页好题 |
| 审核时间 | 2026-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58895362.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕古代罗马的兴亡及文化成就展开,涵盖罗马城邦兴起、共和国建立与扩张、帝国发展与衰亡及文学、建筑、法学等文化内容。课堂导入以扑克牌中代表恺撒大帝的方块K为切入点,自然衔接罗马历史,搭建趣味知识与核心内容的学习支架。
其亮点在于通过时序坐标(如公元前509年共和国建立等)和地图分析(2世纪帝国疆域)强化时空观念,结合材料研读(罗马帝国衰亡史料)与合作探究(扩张影响)培养史料实证和历史解释能力,辅以建筑图片等直观素材。小结系统梳理知识框架,助力学生构建历史脉络,也为教师提供丰富教学活动设计,提升教学效率。
内容正文:
第6课 古代罗马
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
你知道吗:扑克牌中四张K分别代表了四位国王
1、黑桃K是公元前10世纪以色列的国王所罗门的父亲大卫;
2、红桃K则是建立查理曼帝国的查尔斯一世国王;
3、梅花K是马其顿国王亚历山大;
4、方块K是古罗马恺撒大帝;
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
主要论述希腊和罗马在文明的关系上,是继承和发展,也被称为“希腊化时代”。希腊文明的代表是民主政治;罗马文明的代表是共和制下的法律传统。
课程标准:知道建立在奴隶基础上的罗马共和国,了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。
教学目标:
1.知道罗马城邦兴起后,通过对外征服战争不断开疆拓土,最终形成了地跨亚、非、欧三洲的大帝国。(时空观念、史料实证)
2.了解在征服过程中,罗马也由最初的贵族共和制逐步向君主专制转变。(唯物史观、历史解释)
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
1.传统上人们认为,西方的“双头鹰”最早出现在10-11世纪的拜占庭帝国。
罗马的兴亡
罗马城邦
时代
罗马共和国
时代
罗马帝国
时代
公元前1000年
公元前509年
公元前27年
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
主要论述希腊和罗马在文明的关系上,是继承和发展,也被称为“希腊化时代”。希腊文明的代表是民主政治;罗马文明的代表是共和制下的法律传统。
一、罗马共和国
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
意大利半岛位于地中海中部,三面临海,海岸线很长,亚平宁山脉贯穿半岛。
1.地理位置
2.自然环境
山地众多
有利于畜牧业的发展
河流纵横,土地肥沃
适宜农作物生长
2.城邦兴起
公元前1000年左右,罗马城邦从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
一、兴起:罗马城邦
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
主要论述希腊和罗马在文明的关系上,是继承和发展,也被称为“希腊化时代”。希腊文明的代表是民主政治;罗马文明的代表是共和制下的法律传统。
二、发展:罗马共和国
▶【预习检测】阅读课本,完善罗马共和国发展演变的时序坐标。
BC1000年
罗马城邦
兴起
BC509年
BC3世纪
BC2世纪
BC73年
斯巴达克起义
建立
罗马共和国
征服
意大利半岛
称霸
地中海
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
据传说,罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴,引起人民的不满,终于忍无可忍,揭竿而起,一举推翻了君主制。以后,为了防止再次出现戕害人民的国王,罗马人决定不再设立君主,而采用贵族共和制。
1.建立
公元前509年,罗马共和国建立。
“共和国”的拉丁文原意是“公共事务”,
所以共和意指所有事务属于人民。
罗马元老院议事场景图
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
主要论述希腊和罗马在文明的关系上,是继承和发展,也被称为“希腊化时代”。希腊文明的代表是民主政治;罗马文明的代表是共和制下的法律传统。
内 容:
作 用:
有关债务、士地、国家制度的法律
平民争取到重要的社会和政治权利,获得了和贵族大体平等的法律地位。他们可以担任各级官职,获得公有土地,免受债务奴役,受审时不受鞭打,还有权参加公民大会,选举各级官员并通过立法。
习惯法
成文法
2.统治
(1)法律
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
主要论述希腊和罗马在文明的关系上,是继承和发展,也被称为“希腊化时代”。希腊文明的代表是民主政治;罗马文明的代表是共和制下的法律传统。
掌握国家的决策权
主持日常政务
形式上的最高权力机关
有权否决
执政官和元老院提出的对平民不利的决议
公民大会
元老院(300名贵族)
执政官(2名)
保民官(平民)
监督执政官
掌握行政权,
期满进入元老院
选举执政官
2.统治
(2)权力机构
批准选举案、决议案
制定、提交法律
平民同贵族长期斗争
罗马共和是对希腊民主的继承和发展,它避免了雅典直接民主的弊端,体现了权力的制衡,是古代经典的政治体系之一,对后世影响深远。
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
10
3.扩张
BC3世纪初
征服意大利半岛
①
BC264-BC146年
灭掉迦太基
控制西地中海地区
②
③
BC2世纪
征服东地中海地区
罗马共和国成为
整个地中海地区的霸主
3次布匿战争
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:平民政治权利的取得、共和国法律的制定和国家机构的完善标志着罗马共和国的形成。下面我们来了解罗马共和国的对外扩张。
提示:教师指引学生阅读相关史事,了解三次布匿战争,适当点拨:布匿战争是罗马征服地中海世界最为关键的一次战争,战争的对手是西部地中海霸国的迦太基,在取得布匿战争胜利后,罗马基本上完成了对地中海世界的征服。【强调:迦太基成为罗马附属国后,罗马仍不满足,发动第三次战争,迦太基城夷为平地;说明罗马的扩张战争带有侵略性,给人民带来深重灾难】
4.衰落
斯巴达克起义
古罗马角斗表演
·时间:
·结果:
·影响:
公元前73年
被血腥镇压(失败)
冲了罗马奴隶主的统治
直接原因
根本原因
阶级矛盾尖锐(奴隶主与奴隶)
镇压奴隶起义的过程中,军事贵族势力崛起
社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治
罗马共和国
罗马帝国
罗马大竞技场遗址
奴隶主的乐园,奴隶的地狱
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:在扩张过程中,大量被征服地区的人被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。【引导看图】这里是奴隶主的乐园,奴隶的地狱。罗马人的凶残统治,终于招来奴隶们的反抗,奴隶起义不断,其中影响最大的是?【斯巴达克起义】
提问:时间?结果?影响?
教师介绍:斯巴达克是希腊色雷斯人,被罗马俘虏之后,被卖为角斗士奴隶,受到非人待遇。 公元前73年,被罗马人作为角斗奴隶的斯巴达克,在罗马南部率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大,转战意大利南北屡次打败罗马军。前71年春,起义军与罗马军进行决战,斯巴达克壮烈牺牲,起义失败。
提问:罗马共和国走向衰亡的根本原因?【阶级矛盾尖锐】
教师点拨:在罗马共和国对外扩张的过程中,军队领袖的威望不断上升,共和国的最高权力渐渐落入他们的囊中。
二、罗马帝国
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
1.建立
BC49年
凯撒控制元老院
成为终身独裁官
BC31年
BC27年
屋大维成为
最后的胜利者
屋大维首创
“元首制”
罗马共和国
演变为罗马帝国
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
凯撒大帝,古罗马杰出的军事家 政治家,他推动了从罗马共和国到罗马帝国的转变,他是被反对派刺杀的,也是4张牌中唯一一张侧面的国王。
屋大维表面上维护共和制传统,没有称帝,保留元老院,他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都”的尊号。他慎重对外扩张,举办娱乐活动,热衷于罗马的城市建设。他曾经说:“我接受的是一座砖造的罗马城,却留下了一座大理石的城市。”屋大维的生活相当简朴,40多年里没有更换过卧室;他举办的最豪华的宴会,也只有五六道菜。
人物扫描
屋大维
凯撒
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
引导学生阅读“人物扫描”,认识和了解屋大维。
教师介绍:元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号,在拉丁文中是至尊至圣的意思,这是一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝。从此,罗马共和国被罗马帝国所取代。屋大维统治罗马长达四十年以上。它结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。
2.扩张
▶【读图学史】
读图,找出公元2世纪初罗马帝国的疆域范围
不列颠、莱茵河、多瑙河
非洲撒哈拉沙漠
大西洋
幼发拉底河上游
2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧、亚、非三大洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。
地中海
时空连线:当罗马帝国在西方崛起时,中国大致处于哪个朝代?
当时中国称罗马帝国为什么?
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:到了公元2世纪,屋大维的后继者们把罗马帝国带入了黄金时期。
【读图,找出疆域范围】
教师小结:从罗马共和国壮大到罗马帝国,在这一对外扩张的历程中,其政体也由共和制演化成帝制。到了公元2世纪,罗马进入鼎盛时期,成为地跨三洲的庞大帝国。
【拓展提问】当罗马帝国在西方崛起时,中国大致处于哪个朝代?【汉朝】
当时中国称罗马帝国为什么?【大秦】
3.辉煌
(1)政治
帝国前期,罗马政治稳定,地中海世界各个地区的联系有所加强,农业、手工业和贸易都获得一定发展。
2世纪,罗马帝国进入全盛时期。
(2)经济
罗马帝国时代,丝绸之路已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。罗马帝同和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接的人员往来。
(3)文化
1世纪初,基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,后逐渐传播到帝国各地。
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
4.衰亡
▶【自主学习】阅读课本,梳理罗马帝国衰亡的过程
罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机
3世纪
375年
4世纪末
476年
日耳曼人大举侵入罗马帝国
罗马帝国分裂为东西两个帝国
西罗马帝国灭亡
表现
统治者争斗混战不断
人民起义此起彼伏
农业萎缩
工商业衰落
民生凋敝
标志着西欧奴隶社会的结束,开始进入封建社会
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:然而,曾经盛极一时、创造了灿烂文明的罗马帝国终究还是走向了衰亡。接下来我们来了解罗马帝国如何一步步走向分裂于衰亡。
▶【材料研读】阅读材料,结合所学分析罗马帝国衰亡的原因及实质
罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。罗马的经济主要依靠奴隶,罗马帝国晚期,由于奴隶处境日益悲惨,他们丧失了生产兴趣,而且奴隶人口不断减少,造成劳动力严重短缺而长期依赖奴隶劳动,也使公民成为寄生阶级。罗马统治机构庞大,统治者穷奢极欲,社会奢靡享乐之风盛行。
相关史事
材料:据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。
内因
外因
统治阶级贪图享乐;长期的政治、经济大危机;
日耳曼人入侵
罗马帝国危机的实质是奴隶制危机
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
合作探究
材料一:古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物,它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态,另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的大中心……罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系;多种商品的交换,以及普遍享有的和平促进了文明的进化。
——杨俊明《古代帝国与东西文明的交流传播》
材料二:扩张的一个主要后果是增进了与希腊文化的接触……罗马人及时地从希腊获得了科学思想、哲学、医学和地理学方面的知识,并将知识传播给其他民族,由此扩大了古希腊文化的范围。
——摘编自[美]马文·佩里主编,胡万里等译《西方文明史(上卷)》
▶ 罗马的对外扩张产生什么影响?
一方面,罗马的对外扩张充满着暴力,带来劫掠财产、屠杀居民、毁坏文化等多重灾难性后果;另一方面,罗马的对外扩张也在客观上推动了不同区域乃至东西方的文明交流,促进了文明的传承和发展。
战争与和平交往都是人类文明交流的方式
“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
拓展:【“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”】
古希腊是欧洲文明的摇篮,是欧洲文化的诞生地,为西方文化的发展奠定了基础。它的建筑、文学、雕塑.哲学、科学等成就在古代世界独树一帜。西方国家一般认为,现代的民主制度源于古代希腊雅典的民主政治所以我们说“辉煌属于希腊”
罗马帝国疆域辽阔,地跨欧、亚非三洲,它不仅将古希腊文化继承了下来,更是凭借其疆域辽阔的优势将欧洲文化发扬光大。罗马在长达 400多年的帝国时代里,由于国力强盛资源充足和劳动力丰富,使罗马人在建筑等方面的成就也达到了辉煌的顶峰,尤其是现在西方国家的许多法律制度都源于古代罗马的万民法和《十二铜表法》,因而我们说“宏伟属于罗马”。
类别 东方文明(亚非) 西方文明(欧洲)
典型代表
自然起源
经济发展
文明类型
政治制度
民族特性
四大文明古国
古希腊、古罗马
大河流域
地中海
农业为主
工商业为主
大河文明(农耕文明)
民主政治
中央集权、君主专制
海洋文明
封闭、保守
开放、进取、乐观
古代世界文明具有多元化特征!
拓展延伸
▶ 奴隶制下东西方文明的对比
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
三、古代罗马文化
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
1. 文学
(1)《埃涅阿斯纪》是古罗马作家普布留斯·维吉留斯·马罗(通称维吉尔)创作的一部史诗,创作于公元前30年—公元前19年,又译作《伊尼德》。
《埃涅阿斯纪》取材于古罗马神话传说,是叙述埃涅阿斯建罗马国家的故事。全诗12卷,共9896行诗句。按故事说,可以分为前后两部分,各6卷,前半部分仿《奥德赛》,写埃涅阿斯的流浪;后半部分仿《伊利亚特》,写埃涅阿斯与图尔努斯的战争。全诗在写作上完全模仿荷马的两部史诗,很多情节结构雷同,但独具一种严肃哀婉的风格,而且结构严谨,故事性强,人物刻画细腻并着重心理描写,语言规范,用六步诗行写成,大量采用比喻,语言形象生动,塑造了一个诗人理想的政治领袖的典型,通过这位英雄的艰苦历险,创建国家的伟大业绩,歌颂了罗马的光荣历史,歌颂了罗马祖先建国的丰功伟绩。
(2)李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。
《埃涅阿斯纪》
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
2. 建筑
罗马大竞技场遗址外景
凯旋门
罗马万神庙穹顶
引水道工程
▶【读图学史】观察图片,结合材料说说古罗马建筑艺术的特点。
在建筑结构上……他们(罗马人)将希腊柱与拱门结合一体,形成独特的罗马式建筑结构……在建筑材料上,罗马人利用火山灰制成了天然混凝土(水泥),这是一项重要发明。罗马城里的万神殿就充分发挥了混凝土建筑材料的优势,运用大跨度的穹拱技术,成为古代穹拱建筑的典范。 ——朱寰主编《世界古代史(上册)》
特点:罗马建筑吸收了希腊建筑艺术的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等,既坚固结实,又华丽宏伟。
认识:
文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:希腊被古罗马征服之后,古希腊文明并没有消失,它反而是以更强大的文化渗透力影响着古罗马以及地中海地区,罗马文化也通过继承与创新赋予了建筑这样的罗马特色。
教师补充:罗马建筑在吸收希腊建筑特点的基础上加以创新,石拱门和穹顶的运用使建筑不仅坚固耐久,而且内部空间变大。古罗马人在体现建筑壮美、庄严的同时,更加注重建筑的实用性和关注现实生活,这是罗马人对整个人类建筑南至人类文化的杰出贡献。
产生
发展
高峰
完备
王政时代
BC5世纪中期
3世纪
6世纪
3.法学
德国的一位法学家说:“罗马曾三次征服世界,第一次是武力,第二次是宗教,第三次是法律。而第三次征服也许是最为和平、最为持久的一次。”
发展历程
习惯法
《十二铜表法》
万民法、经济法
《民法大全》
地位:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
材料研读
真正的法律应该对一切人有效,应该永远有效。 ——罗马政治家西塞罗
体现了所有人都享有基本权利的观点,奠定了罗马法的基本原则。
《十二铜表法》+万民法+经济法+其他法学概念=完整的罗马法学系统
▶ 【拓展】罗马法的发展历程
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
呈现材料,教师过渡:法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。
影响
无论是对中世纪和近现代的西方法学还是对许多亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献……古代罗马法其实包括重要的宪法和刑法内容,其中有一些是至今依然通行的法学公理……罗马法是罗马文明留给后人的最持久的遗产。它不仅是博大精深的法律和司法体系,而且具有高度的灵活性和实用性。 ——马克垚主编《世界文明史(上册)》
▶ 【材料研读】阅读材料,思考罗马法对世界的影响
罗马法影响广泛而深远,成为近代很多西方国家法律的基础。
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
1582年10月日历
4.历法
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
过渡:不只是法学,我们今天使用的公历,也可以追溯到罗马的历法。课前我们留下了一个疑问,为何1582年10月的日历会少10天,一切还得从罗马教皇格列高利十三世的历法改革说起。
▶ 【拓展】公历的演变历程
古埃及太阳历
古罗马“儒略历”
来源于古埃及人的太阳历
凯撒命人以太阳历为蓝本编制“儒略历”
4世纪罗马皇帝以儒略历作为基督教历法
16世纪罗马教皇格列高利十三世“格列高利历”
儒略历后来成为今天
人们使用的公历的基础
全年共365天
每年设365日,每4年一闰,闰年366日
仍4年一闰,逢能被100年整除的那一年不润
回顾:你还记得中国什么时候开始使用公历吗?
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
▶ 【问题探究】请结合所学分析古希腊罗马古典文化取得辉煌成就的原因。通过第一二单元的学习,你能感受到人类文化的什么特点?
工商业发达,注重海外贸易;
以民主政治为主;
频繁的对外交往促进了文明的交汇;
人民的智慧与创新等。
原因
特点
多元性和共容性
“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”
——恩格斯
纵横历史
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
课堂小结
古代罗马
1.罗马共和国
3古代罗马文化
公元前509年,罗马共和国
古罗马行政机构:
元老院、公民大会、执政官、保民官
2.罗马帝国
公元前27年,罗马帝国建立
2世纪,进入黄金时期
4世纪末,罗马帝国分裂
476年,西罗马帝国灭亡
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
谢谢观看
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
Lavf60.4.100
Packed by Bilibili XCoder v2.0.2
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。