第2课 古代两河流域-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册历史授课课件(统编版·新教材)

该初中历史课件围绕古代两河流域文明，系统涵盖地理位置、兴衰历程、古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》及文化成就，通过地形图导入，从地理优势到农业兴起，再到国家形成与统一，构建从地理到文明的学习支架。 其亮点在于融合时空观念（以时间线和地形图定位文明发展）、史料实证（引用《汉谟拉比法典》原文及考古发现），采用图文结合（法典石柱插图、楔形文字示例）与史料辨析教学法，课堂小结结构化梳理知识。学生能深化历史理解，教师可提升教学效率。

第2课 古代两河流域 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 古代两河流域文明的兴起 01 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 又称“美索不达米亚”（新月沃地），意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。 两河 两河流域 新月沃地 1.地理位置 美索不达米亚 苏美尔 阿卡德 亚述 巴比伦 《圣经》中的“伊甸园”即在此。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 两河流域 地理优势 两河流域地形图 两河流域上游地区水量充沛，土地肥沃。中下游地 区，冲积平原的土壤有利于农业生产，借助灌溉技术，农业也发展起来。 两河流域 发展 1万多年前，两河流域出现农业和畜牧业。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2.奴隶制国家形成 公元前3500年起。城市是国家的政治、经济、宗教中心。 以乌鲁克、乌尔等城市为中心，一些奴隶制国家先后形成。 古代两河流城居民很早就开展对外贸易，与西亚其他地区、北非、 南亚、中亚多地建立联系。 公元前24世纪，阿卡德王国实现初步统一 城市兴盛： 国家形成： 城市发展： 初步统一： 乌尔的社会等级 城市中等级森严，以统治者为代表的贵族古有主要财富，平民需要向统治者缴纳粮食和其他物品 。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 3.阿卡德王国 阿卡德王国的官印和印文 为争夺资源，古代两河流域国家间经常爆发战争。约公元的24世纪，阿卡德王国初步统一两河流城中下游地区。国王掌握全国军政、经济和宗教大权，并对外扩张。 阿卡德王国建立中央与地方管理制度，首都是全国政治和经济中心 :它还统一了全国的语言文字、 公文书写格式和度量衡。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》 02 巴比伦古城的全景图，位于巴格达南85千米 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 阶段 时间 概况 建立 公元前19世纪 古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个城市国家 统一 公元前18世纪 国王_______________在位时，完成了两河流域中下游地区的_________事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。 统治 实行________________,加强____________,掌管司 法 、 行政 、 军事权力 。他颁布的_________________ 是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。 汉谟拉比复原像 汉谟拉比 统一 君主专制 中央集权 《汉谟拉比法典》 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 法典全部内容刻在一根黑色石柱上。法典的石柱1901年12月由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘。现存巴黎卢浮宫博物馆。石柱高2.25米。分为浮雕和文字两部分。下面文字共约8000字，分为序言、正文（282条）和结语三部分内容十分广泛，从中可以清晰了解古巴比伦社会。 汉谟拉比 太阳神沙马什 君权神授 《汉谟拉比法典》 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 史料分析 随着版图的扩大，作为“威武之主、四方之王”的汉谟拉比每天要处理的申诉案件几乎应接不暇。于是他下令将昔日的一些法律条文收集起来，再加上社会上已形成的习惯汇编成法典并刻在石柱上，竖立在巴比伦的马杜克大神殿里，供臣民们瞻仰与学习。由此看来《汉谟拉比法典》制定的初衷是为了在政治统一的前提下，使美索不达米亚地区的被征服国的地方法律达到一致，以便巩固古巴比伦王国，调整各种社会关系加强军事实力，稳定社会秩序。 ——杨红林著《历史上的大法典》 2.目的 加强中央集权，维护私有制奴隶主阶级的利益。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 3.内容 相关史事 法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 ①社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 ②家庭奴隶制：是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来自战俘，可以买卖，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 第一九五条 倘子殴其父，则应断其指。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 ③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 第二三七条 倘自由民雇佣船工，并租赁船舶，船上装载谷物、羊毛、植物油、枣椰子或任何其他货物，而此船工不慎，致船沉没或船上之物毁损，则船工应赔偿其所沉没之船及船上所载全部被损毁之财物。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 人教版九年级上册 4.影响 美国国会大厦的汉谟拉比浮雕 《汉谟拉比法典》在世界法制史上占有极其重要的地位，对后世西亚各国法律产生了重要影响。据现今所知，亚述、希伯来、波斯甚至东方希腊化国家的法律，都在不同程度上受到该法典的影响，或直接使用该法典。而在巴比伦本地，这部法典直到古巴比伦王国灭亡后2000年还在继续使用，足见其生命力之顽强。 ——林之满、萧枫《浪漫优雅的古巴比伦文明》 古巴比伦王国灭亡后，两河流城经历多次政权更达，但汉谟拉比时期确立的专制统治传统延下来。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 公元前539年，来自伊朗高原的波斯征服了巴比伦以后，波斯文明取代两河流域文明，两河流域进入了漫长的被殖民时期，一直到近代伊拉克建国才重获独立 两河流域无天然屏障，许多古代民族相继在此登台亮相，演出一部弱肉强食的战争史。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 古代两河流域文化 03 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 约公元前3200年左右苏美尔人所发明楔形文字，是世界上最早的文字之一。苏美尔人通常用削成三角形尖头的芦杆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，被称为“楔形文字”。 人教版九年级上册 楔形文字 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 建筑 王宮和神庙是城市中的标志性建筑。建筑中使用来自各地的珍稀材料、 许多装饰具有异域风格，充分表现出古代两河流域文化的多元融合特色 。 乌鲁克神庙 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 苏美尔人制定了阴历，以月的圆缺，周而复始为一个月。一年分12个月，其中有6个月各为30天，另6个月各为29天，全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间，于是他们又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。 人教版九年级上册 阴历 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 在古代的美索不达米亚时代，数字以楔形文字表达，分“个位”和“十位”。60进位制至今仍在不少领域内应用。此外，古巴比伦人还掌握了四则运算，平方，立方和求平方根、立方根的法则。还会解有三个未知数的方程。 请举出你身边日常生活中６０进位制应用的例子？ 人教版九年级上册 60进位制 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.地理位置 2.兴衰历程 3.古巴比伦王国 4.文明成就 出现小国——初步统一——古巴比伦——灭亡 幼发拉底河、底格里斯河 （1）文字—— （2）历法—— （3）算术—— 楔形文字 阴历 60进制 （1）建立者—— （2）政治制度—— （3）律法—— 君主专制制度 《汉谟拉比法典》 汉谟拉比 目的 内容 实质 影响 课堂小结 古代两河流域 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 谢谢观看 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 $