第7课 古代的商业贸易 同步练--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修2经济与社会生活

**基本信息** 分层梯度清晰，从基础识记到综合探究，强化史料实证与历史解释，适配新授课知识巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |容易|商周至宋商业基础史实（如商朝海贝货币、秦统一货币）|情境化选择题，聚焦单一知识点，夯实时空观念| |中等|多朝代商业演变（如唐宋坊市制度、明清商帮）|材料分析题结合比较表，衔接单一到综合，培养史料实证| |较难|跨时空商业与文明互动（如丝绸之路文化传播）|开放论述题，史论结合，提升历史解释与家国情怀|

机密 ★ 启用前 第7课 古代的商业贸易 注意事项： 1. 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 约公元前1300年，商朝都城殷墟的一处市集上，商人“贝商”正用一袋海贝交换一位农夫带来的两袋粟。他的同伴在一旁记账：“海贝五朋，易粟二石。”据考古学家和史学家研究，商朝已经出现了专门从事商品交换的商人和商业活动。据此可知，商朝商业活动（ ） A. 已经使用纸币作为主要交易媒介 B. 以海贝等实物作为货币进行商品交换 C. 完全依靠政府指令进行交易 D. 与农业生产没有任何关系 2. 公元前221年，秦始皇统一六国后，下令“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，并统一货币，铸造“秦半两”铜钱。据西汉史学家司马迁《史记·平准书》记载：“秦钱半两，重如其文。”秦始皇统一货币的举措（ ） A. 标志着中国完全进入了纸币时代 B. 有利于全国范围内的商品流通和经济交流 C. 使黄金成为唯一的流通货币 D. 与统一度量衡无关 3. 公元7世纪，长安城西市的街道上，一位名叫“胡商”的西域商人在自己的香料铺前招呼客人。他的铺子里摆满了来自波斯的香料、印度的宝石、大食的玻璃器皿。据唐代史学家杜佑《通典》记载，唐代长安城设有东市和西市，“四面立邸，四方珍奇，皆所积集”。唐代长安城的商业活动（ ） A. 完全不受政府的管理和约束 B. 在固定的市场区域（坊市）内进行，并汇集了来自各地的商品 C. 只在夜间进行 D. 与对外贸易无关 4. 公元11世纪的北宋都城东京（开封），一位名叫“刘大”的商人站在自家商铺门口，看着街上熙熙攘攘的人群。他经营的是绸缎生意，铺面直临大街，店门口挂着醒目的招牌。据史学家研究，宋代突破了唐代坊市制度的限制，出现了临街开设店铺的新局面。宋代商业突破坊市制度（ ） A. 标志着中国已经完全进入了市场经济 B. 推动了城市商业的繁荣和发展 C. 使政府完全放弃了对商业的管理 D. 与纸币的出现没有先后关系 5. 公元17世纪，山西平遥的一间票号里，东家“雷掌柜”正在清点一沓银票。他对新来的伙计说：“咱们的票号在全国都有分号，商人拿着咱们的票，在甲地存银，乙地取银，省去了运银子的麻烦和风险。”据学者研究，明清时期晋商、徽商等商帮兴起，票号、钱庄广泛发展。明清商帮和票号的出现（ ） A. 标志着中国已经完全进入了资本主义社会 B. 反映了商业资本的集中和金融业的发展 C. 使所有商人都放弃了传统贸易方式 D. 与国家政策无关 6. 据学者研究，古代雅典的比雷埃夫斯港是地中海世界最重要的贸易港口之一，来自埃及的谷物、黑海的木材、意大利的葡萄酒在此汇聚。雅典的繁荣与海上贸易密切相关。据此可知，古希腊的商业贸易（ ） A. 完全局限于爱琴海区域 B. 是海上贸易和海外殖民的重要支撑 C. 与雅典民主政治的发展无关 D. 完全依靠政府垄断 7. 公元9世纪的巴格达，一位阿拉伯商人“哈桑”正在码头清点刚从印度运来的香料。他对同行说：“从印度到巴格达，再到地中海，我们的商队和船队把东西方的货物连接在一起。”据学者研究，阿拉伯帝国是欧亚非三大洲贸易的枢纽。阿拉伯商人的贸易活动（ ） A. 只局限于阿拉伯半岛内部 B. 连接了东西方的贸易网络，促进了世界各地的经济交流 C. 与海上丝绸之路无关 D. 使阿拉伯帝国成为世界唯一的贸易中心 8. 据学者研究，明朝的朝贡贸易以“厚往薄来”为原则——中国接受外国使节的朝贡，并给予价值数倍于贡品的回赐。朝贡贸易（ ） A. 以追求经济利益为唯一目的 B. 是明朝处理对外关系和维护天朝地位的重要方式 C. 使明朝完全放弃了对外贸易 D. 与民间贸易无关 9. 据考古发现，商周时期，海贝被用作货币。一位殷墟的商人可能用五朋海贝换取一匹丝绸。据学者研究，海贝的计量单位是“朋”（十贝为一朋）。海贝作为货币说明（ ） A. 中国商代已经完全使用金属货币 B. 海贝是中国古代最早的货币形式之一 C. 海贝只用作装饰品，不用作货币 D. 海贝作为货币一直使用到清朝 10. 公元10世纪的敦煌，一位名叫“王二”的商人向寺院借了十贯钱，双方签订了借贷契约。契约上写明：借款金额、利息（月息五分）、还款期限、担保人姓名。据敦煌文书研究，契约是商业活动中保障双方权益的重要文件。商业契约（ ） A. 只在寺院借贷中使用 B. 是商业活动中规范交易、保障权益的重要制度 C. 与法律无关 D. 只在宋代以后才出现 11. 下表为古代中国货币形态演变简表： 时期 货币形态 主要特征 商周 海贝 最早的货币形式之一，以“朋”为单位 秦朝 秦半两铜钱 统一货币，圆形方孔 汉唐 五铢钱、开元通宝 铜钱为主，形制稳定 北宋 交子 世界上最早的纸币 明清 白银、钱庄票号 白银货币化，金融业发展 ——据中国货币史学者彭信威《中国货币史》整理 该表最能说明的是（ ） A. 中国货币形态始终固定不变 B. 中国货币经历了从实物货币到金属货币再到纸币的演进 C. 纸币在秦朝就已经出现 D. 中国货币的演进与商品经济发展无关 12. 据学者研究，唐代的“飞钱”是一种汇票——商人将钱存入京城的官府或富商处，领取凭证，到外地凭凭证取钱。飞钱的出现（ ） A. 标志着纸币在全国范围内的正式流通 B. 是商业发展推动的金融创新，方便了长途贸易 C. 使金属货币完全退出了流通领域 D. 与宋代的交子有本质区别 13. 据学者研究，丝绸之路不仅是商品贸易之路，也是文明交流之路。中国的丝绸、瓷器西传，同时佛教、基督教、伊斯兰教也通过丝绸之路传入中国。丝绸之路上的文化交流说明（ ） A. 丝绸之路只进行商品贸易 B. 商路是文明交流的重要通道 C. 所有宗教都是从中国传入西方的 D. 丝绸之路与文化交流无关 14. 据学者研究，宋代的纸币“交子”最初由成都十六家富商联合发行，后由官府接管并统一发行。交子的出现（ ） A. 标志着中国已经完全进入了无现金社会 B. 反映了商品经济发展对货币变革的需求 C. 使中国成为世界上最早使用金属货币的国家 D. 导致了南宋时期经济体系的全面崩溃 15. 据学者研究，明清时期晋商和徽商商帮的经营活动遍布全国。晋商以票号著称，汇通天下；徽商“其贾盐、茶、竹、木、粮、布、绸缎、文房四宝等，无所不包”。明清商帮的兴起（ ） A. 标志着中国已经完全进入了资本主义社会 B. 反映了区域性商业资本的集中和专业化发展 C. 使所有商人都放弃了传统贸易方式 D. 与国家政策无关 16. 据学者研究，古代丝绸之路的开辟使中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针逐渐西传，推动了世界文明的进程。四大发明的西传（ ） A. 说明中国文化完全主导了世界文明 B. 体现了商路在文化传播中的重要作用 C. 使西方文明完全取代了中国文明 D. 与商业贸易无关 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. （14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　公元前221年，秦始皇统一六国后，下令统一货币，铸造“秦半两”铜钱。据西汉史学家司马迁《史记·平准书》记载：“秦钱半两，重如其文。”统一货币有利于全国范围内的商品流通和经济交流。 材料二　公元11世纪的北宋都城东京（开封），一位名叫“刘大”的商人站在自家商铺门口，看着街上熙熙攘攘的人群。他经营的是绸缎生意，铺面直临大街，店门口挂着醒目的招牌。据史学家研究，宋代突破了唐代坊市制度的限制，出现了临街开设店铺的新局面。 材料三　公元17世纪，山西平遥的一间票号里，东家“雷掌柜”正在清点一沓银票。他对新来的伙计说：“咱们的票号在全国都有分号，商人拿着咱们的票，在甲地存银，乙地取银，省去了运银子的麻烦和风险。”据学者研究，明清时期晋商、徽商等商帮兴起，票号、钱庄广泛发展。 （1）根据材料一，概括秦始皇统一货币的历史意义。（4分） （2）根据材料二，分析宋代商业突破坊市制度的主要表现。（4分） （3）假如你是一位生活在明清时期的商人，需要从南方贩运丝绸到北方销售。请结合上述材料，谈谈你会如何利用票号等金融工具来便利你的生意。（6分）（要求：史实准确，逻辑清晰，语言通顺） 18. （14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　据考古发现，商周时期海贝被用作货币。一位殷墟的商人可能用五朋海贝换取一匹丝绸。据学者研究，海贝是中国古代最早的货币形式之一。 材料二　公元10世纪的敦煌，一位名叫“王二”的商人向寺院借了十贯钱，双方签订了借贷契约。契约上写明：借款金额、利息（月息五分）、还款期限、担保人姓名。据敦煌文书研究，契约是商业活动中保障双方权益的重要文件。 材料三　据学者研究，宋代的纸币“交子”最初由成都十六家富商联合发行，后由官府接管并统一发行。交子的出现反映了商品经济发展对货币变革的需求。 （1）根据材料一，概括海贝在中国古代货币史上的地位。（4分） （2）根据材料二，概括商业契约在商业活动中的主要作用。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析中国古代商业工具从实物货币到纸币演进的趋势及其原因。（6分） 19. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　据学者研究，丝绸之路不仅是商品贸易之路，也是文明交流之路。中国的丝绸、瓷器西传，同时佛教、基督教、伊斯兰教也通过丝绸之路传入中国。据学者研究，丝绸之路上的文化交流说明商路是文明交流的重要通道。 材料二　据学者研究，古代丝绸之路的开辟使中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药、指南针逐渐西传，推动了世界文明的进程。 （1）根据材料一，概括丝绸之路在文明交流中的作用。（4分） （2）根据材料二，概括中国四大发明西传的历史意义。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析“商路即文明交流之路”这一观点。（4分） 20. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料　 关于古代的商业贸易，学界有多种评价： · 观点一：商业贸易是人类文明进步的重要推动力——它促进了商品的流通、货币的发展和金融制度的创新。 · 观点二：丝绸之路等商路不仅是商品贸易之路，也是文明交流之路——宗教、科技、文化通过商路传播，推动了世界文明的互鉴。 · 观点三：中国古代商业的发展（从海贝到交子，从坊市到商帮）体现了商品经济发展和制度创新的互动关系。 请从上述观点中任选一个或综合多个观点，结合古代商业贸易的具体史实，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰，不得照搬材料中的观点原文。） 1. 知识维度分布表 维度 题号（选择题/非选择题） 分值合计 占比 经济变迁 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 约100分 100% 外交与国际视野 6、7、8、13、16、19 约32分 32% 思想文化与科技 13、16、19 约20分 20% 2. 知识点-题号映射详表 核心知识点 对应题号 题型 考查核心素养侧重 剩余产品/物物交换/商朝商人 1 选择 史料实证、历史解释 秦半两/统一货币 2、11、17（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 隋唐坊市制/长安商业 3 选择 史料实证、历史解释 宋代商业突破/市坊界限 4、11、14、17（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 明清商帮/票号/钱庄 5、15、17（材料三） 选择+材料 史料实证、历史解释 地中海贸易/海外殖民 6 选择 史料实证、时空观念 阿拉伯贸易枢纽/欧亚非 7 选择 史料实证、历史解释 朝贡贸易 8 选择 史料实证、历史解释 海贝/实物货币 9、11、18（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 信贷/契约/敦煌文书 10、18（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 飞钱/交子/纸币 11、12、14、18（材料三） 选择+材料 史料实证、历史解释 丝绸之路/佛教东传 13、16、19（材料一） 选择+材料 史料实证、家国情怀 四大发明西传 16、19（材料二） 选择+材料 史料实证、家国情怀 3. 难度分布统计 难度等级 题号 分值 占比 预估得分率 容易（0.7以上） 1、2、3、4 12分 12% 0.78 中等（0.4-0.7） 5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、17（1）（2）、18（1）（2）、19（1）（2）、20 72分 72% 0.55-0.65 较难（0.4以下） 16、17（3）、18（3）、19（3） 16分 16% 0.35-0.45 总体 — 100分 100% 0.56（预估） 4. 史料来源类型统计 史料类型 题号 数量 原始文献/考古发现（《史记》、殷墟、敦煌文书） 1、2、9、10、17、18 6则 学术论著（彭信威《中国货币史》、学者研究） 3、4、5、6、7、8、11、12、13、14、15、16、17、18、19 15则 比较表 11 1则 5. 核心素养靶向分布统计 核心素养 题号 数量 唯物史观 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19 19 时空观念 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15 15 史料实证 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19 19 历史解释 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19 19 家国情怀 2、4、5、11、13、14、15、16、17、18、19、20 12 参考答案与解析 一、选择题 1. 【答案】B 【解析】 据考古学家和史学家研究，商朝以海贝等实物作为货币进行商品交换。A项“纸币”在宋代才出现；C项“完全依靠政府指令”与材料中商人自发的交易活动不符；D项“没有关系”与商业依赖农业生产的事实不符。 【素养指向】 史料实证、唯物史观 【思维层级】 理解 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：约公元前1300年；人物：殷墟商人“贝商”和农夫；场景：市集用海贝交换粟；细节：海贝五朋易粟二石 2. 【答案】B 【解析】 据司马迁《史记·平准书》记载，秦始皇统一货币，铸造“秦半两”，有利于全国范围内的商品流通和经济交流。A项“纸币时代”与秦朝使用金属货币的事实不符；C项“黄金唯一”与秦半两是铜钱的事实不符；D项“无关”与统一货币是统一度量衡的一部分的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：公元前221年；人物：秦始皇；场景：统一六国后下令铸币；细节：“秦钱半两，重如其文” 3. 【答案】B 【解析】 据杜佑《通典》记载，唐代长安城的东市和西市是固定的市场区域，汇集了来自各地的商品。A项“完全不受管理”与唐代实行严格的坊市管理制度的事实不符；C项“只在夜间”与市日间开放的事实不符；D项“无关”与西市有大量西域商人的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：公元7世纪；人物：西域商人“胡商”；场景：长安城西市香料铺；细节：波斯香料、印度宝石、大食玻璃器皿 4. 【答案】B 【解析】 据史学家研究，宋代突破唐代坊市制度的限制，临街开设店铺，推动了城市商业的繁荣和发展。A项“完全进入市场经济”与宋代仍以自然经济为主的史实不符；C项“完全放弃”与宋代仍有商业管理的事实不符；D项“没有先后关系”与宋代商业突破与纸币出现相互促进的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：公元11世纪；人物：商人“刘大”；场景：东京开封临街商铺；细节：绸缎生意、铺面直临大街、挂醒目招牌 5. 【答案】B 【解析】 据学者研究，明清时期晋商、徽商等商帮兴起，票号、钱庄广泛发展，反映了商业资本的集中和金融业的发展。A项“完全进入资本主义社会”与明清仍是封建社会的史实不符；C项“所有商人放弃”与仍有传统贸易方式存在的史实不符；D项“无关”与政府政策对商业有影响的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：公元17世纪；人物：山西平遥票号东家“雷掌柜”和新伙计；场景：清点银票；细节：全国分号、甲地存银乙地取银 6. 【答案】B 【解析】 据学者研究，雅典的比雷埃夫斯港是地中海贸易枢纽，雅典的繁荣与海上贸易密切相关，说明古希腊的商业贸易是海上贸易和海外殖民的重要支撑。A项“完全局限于爱琴海”与材料中提到埃及、黑海等地贸易的事实不符；C项“无关”与商业繁荣促进民主政治发展的事实不符；D项“完全依靠政府垄断”与雅典私人商业活动繁荣的史实不符。 【素养指向】 史料实证、时空观念 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：古代；场景：雅典比雷埃夫斯港；细节：埃及谷物、黑海木材、意大利葡萄酒汇聚 7. 【答案】B 【解析】 据学者研究，阿拉伯商人连接了东西方的贸易网络，促进了世界各地的经济交流。A项“只限于阿拉伯半岛”与材料中印度、地中海贸易的事实不符；C项“无关”与阿拉伯商人参与海上丝绸之路贸易的史实不符；D项“唯一”与当时还有中国、印度等贸易中心的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：公元9世纪；人物：阿拉伯商人“哈桑”和同行；场景：巴格达码头清点香料；细节：从印度到巴格达再到地中海 8. 【答案】B 【解析】 据学者研究，明朝的朝贡贸易以“厚往薄来”为原则，是明朝处理对外关系和维护天朝地位的重要方式。A项“经济利益为唯一目的”与朝贡贸易重政治轻经济的事实不符；C项“完全放弃”与明朝仍有民间贸易的事实不符；D项“无关”与朝贡贸易与民间贸易并存的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 9. 【答案】B 【解析】 据学者研究，海贝是中国古代最早的货币形式之一，殷墟商人用海贝交换商品。A项“完全使用金属货币”与商周时期海贝仍作为货币使用的史实不符；C项“不用作货币”与考古发现海贝作为货币使用的证据不符；D项“一直使用到清朝”与秦汉后铜钱成为主要货币的史实不符。 【素养指向】 史料实证、时空观念 【思维层级】 理解 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：商周时期；场景：殷墟市集；细节：五朋海贝换一匹丝绸 10. 【答案】B 【解析】 据敦煌文书研究，商业契约是商业活动中规范交易、保障权益的重要制度——写明金额、利息、期限、担保人。A项“只在寺院”与民间借贷也有契约的史实不符；C项“无关”与契约具有法律约束力的事实不符；D项“只在宋代以后”与敦煌文书证明唐代已有契约的史实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 叙事情境 【情境四要素】 时间：公元10世纪；人物：敦煌商人“王二”和寺院；场景：签订借贷契约；细节：十贯钱、月息五分、还款期限、担保人 11. 【答案】B 【解析】 表格显示从海贝（实物货币）到秦半两（金属货币）到交子（纸币）的演进，说明中国货币经历了从实物货币到金属货币再到纸币的演进。A项“始终固定”与表格中多样化的货币形态矛盾；C项“秦朝出现纸币”与纸币在宋代才出现的史实不符；D项“无关”与货币演进反映商品经济发展的史实不符。 【素养指向】 时空观念、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 新方法（比较表） 12. 【答案】B 【解析】 据学者研究，唐代“飞钱”是商业发展推动的金融创新，方便了长途贸易。A项“纸币正式流通”与飞钱是汇票而非纸币的事实不符；C项“完全退出”与金属货币仍为主流的事实不符；D项“本质区别”与飞钱和交子都是金融创新的本质相同的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 13. 【答案】B 【解析】 据学者研究，丝绸之路不仅是商品贸易之路，也是文明交流之路——丝绸、瓷器西传，佛教、基督教、伊斯兰教传入中国。A项“只进行商品贸易”与材料中宗教传播的事实不符；C项“所有宗教从中国传入西方”与佛教从印度传入中国的事实不符；D项“无关”与材料中的文化交流事实相反。 【素养指向】 史料实证、家国情怀 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 14. 【答案】B 【解析】 据学者研究，交子的出现反映了商品经济发展对货币变革的需求。A项“完全进入无现金社会”与金属货币仍存在的史实不符；C项“最早使用金属货币”与交子是纸币而非金属货币的事实不符；D项“全面崩溃”与南宋经济繁荣的史实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 15. 【答案】B 【解析】 据学者研究，明清晋商、徽商商帮的兴起反映了区域性商业资本的集中和专业化发展。A项“完全进入资本主义社会”与明清仍是封建社会的史实不符；C项“所有商人放弃”与仍有小商贩存在的史实不符；D项“无关”与政府政策对商帮发展有影响的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 16. 【答案】B 【解析】 据学者研究，四大发明通过丝绸之路西传，体现了商路在文化传播中的重要作用。A项“完全主导”与东西方文明各有特色的史实不符；C项“完全取代”与事实相反；D项“无关”与四大发明通过贸易路线传播的事实不符。 【素养指向】 史料实证、家国情怀 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 二、非选择题 17. （14分） （1）历史意义：①统一了全国的货币，结束了战国时期货币混乱的局面；（2分）②有利于全国范围内的商品流通和经济交流，促进了统一多民族国家的经济整合。（2分） （2）主要表现：①突破了唐代坊市制度的限制——商铺可以临街开设，不再局限于固定的市场区域；（2分）②商业活动更加自由和便利，推动了城市商业的繁荣和发展。（2分） （3）参考示例： “我是做丝绸生意的，每年都要从南方采购丝绸运到北方销售。以前最头疼的就是带银子——路途遥远，带着大量银子既不方便又不安全，万一遇到盗匪就血本无归了。 现在有了票号，事情就简单多了。我可以在南方的票号存入银子，换取一张银票，到北方后凭银票取银。票号在全国都有分号，非常方便。这样既省去了运输银子的麻烦，也大大降低了风险。 有时候资金周转不开，我还可以向票号短期借贷，等货物卖出后再还。票号的出现，确实让我们做生意的方便了许多。” 【评分标准：①能提及用票号存银取银、避免携带现金风险（2分）；②能提及票号全国通兑的便利（2分）；③能提及利用票号借贷的功能（1分）；④语言通顺、逻辑清晰、符合商人身份（1分）】 18. （14分） （1）历史地位：①海贝是中国古代最早的货币形式之一；（2分）②商周时期被广泛用作商品交换的媒介。（2分） （2）主要作用：①规范了借贷双方的交易行为——写明借款金额、利息、期限、担保人等要素；（2分）②保障了双方的权益，使商业活动有了制度化的约束。（2分） （3）演进趋势： 从实物货币（海贝）到金属货币（铜钱）再到纸币（交子），货币形态不断演变。（2分） 原因：①商品经济的发展——随着商品交换规模的扩大，实物货币携带不便，需要更方便的货币形式；（2分）②技术条件的进步——造纸术和印刷术的发展为纸币的出现提供了技术支撑。（2分） 19. （12分） （1）主要作用：①丝绸之路不仅是商品贸易之路（丝绸、瓷器西传）；（2分）②也是文明交流之路——佛教、基督教、伊斯兰教通过丝绸之路传入中国，促进了不同文明之间的交流互鉴。（2分） （2）历史意义：①造纸术、印刷术、火药、指南针西传，推动了世界文明的进程；（2分）②体现了中国文明对世界文明的重要贡献，促进了东西方文化的交流互鉴。（2分） （3）认识： 商路不仅是货物交换的通道，更是文明交流的载体。丝绸之路上不仅有丝绸、瓷器、香料等商品的流通，更有宗教、科技、艺术、思想的传播。佛教从印度传入中国，中国的四大发明西传欧洲，都是在商路的推动下实现的。（2分） 商路使不同文明之间得以相遇、碰撞、融合，推动了人类文明的共同进步。“商路即文明交流之路”这一观点，深刻揭示了商业贸易在人类文明发展中的重要地位。（2分） 20. （12分） 参考答案示例： 论题： 中国古代商业的发展（从海贝到交子，从坊市到商帮）体现了商品经济发展和制度创新的互动关系。 阐述： 中国古代商业的发展是一个漫长而深刻的过程。从商周时期的海贝交换，到宋代的纸币交子；从唐代严格的坊市制度，到宋代临街开店的商业突破；从传统的个人贸易，到明清商帮和票号的兴起——每一次商业的进步，都是商品经济发展和制度创新互动的结果。 在货币形态的演进方面，商周时期以海贝作为货币，反映了早期商品交换的初步发展。秦朝统一货币，铸造“秦半两”，为全国范围内的商品流通奠定了基础。唐代的“飞钱”是汇票的雏形，方便了长途贸易。北宋时期，随着商品经济的繁荣，金属货币携带不便的问题日益突出，成都十六家富商联合发行了世界上最早的纸币“交子”，后由官府接管并统一发行。从海贝到铜钱到纸币的演进，每一次货币创新都是对商品经济发展需求的回应，而新的货币形式又反过来推动了商业的进一步繁荣。 在商业制度方面，唐代长安城实行严格的坊市制度——商业活动只能在固定的市场区域内进行。宋代突破了这一限制，临街开设店铺成为普遍现象，商业活动的时间和空间都得到了极大的解放。这一制度创新极大地推动了城市商业的繁荣和发展。明清时期，晋商、徽商等商帮兴起，票号、钱庄广泛发展，商人可以在甲地存银、乙地取银，大大便利了长途贸易。商帮和票号的出现，是商业资本集中和金融创新的结果，也是制度创新的重要体现。 中国古代商业的发展历程表明：商品经济的发展是制度创新的动力，而制度创新又为商品经济的进一步发展创造了条件。这种互动关系，构成了中国古代商业发展的内在逻辑。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $