13.5 全球变暖与水资源危机（举一反三·讲义）物理新教材沪科版九年级全一册

本初中物理讲义聚焦“全球变暖与水资源危机”跨学科主题，以水循环（物态变化）为基础，衔接全球变暖的成因与影响、水资源危机现状及保护措施，构建“原理-问题-措施”的完整知识支架，系统梳理云、雨、霜等形成的物态变化及相关物理概念。 该资料通过情景导入激发环保意识，知识归纳与例题变式结合强化物理观念应用，课后作业含科普阅读等多样化题型。例如水循环例题巩固物态变化原理培养科学思维，全球变暖与水资源保护内容渗透科学态度与责任，助力课中教学与课后查漏补缺。

13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机 【新教材沪科版】 【知识框架+知识精讲（4个知识归纳+4个题型）+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 我们生活在美丽的地球村。飘动的白云、蓝色的大海、巍峨的雪山，在这祥和的天地之间，有着我们幸福的家园。然而，随着社会的发展，人们期待能从大自然获取更多的资源，逐渐地，我们的家园受到了影响。 本节课我们将从全球变暖和水资源危机两个方面提出警示。 知识归纳 【知识点1 水循环】 通过水的物态变化，地球上的水在不停地循环。水循环造就了雪山和湖泊。 （1）云的形成 海洋、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸发后，在高空遇到冷空气， 成小水滴或凝华为小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，就形成了云； （2） 雨的形成： 云中的小水滴聚集后就会形成大水滴，降落下来就成为雨。 （3）冰雹的形成： 如果高空中有冷空气团存在，小水滴会 成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面。 （4） 雾 露： 在夜间，如果空气中含有的水蒸气较多，气温足够低时，空气中的水蒸气会 ，在空中形成很多小水滴，这就是雾。初秋季节，夜间温度下降，地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表面 成小水滴，这就是露。 （5） 霜： 深秋和初冬季节，北方晚上气温可降到0℃以下，这时空气中的水蒸气在地面或植物的茎叶上放热 成小冰晶就是霜。 （6） 雪： 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温， 成微小的冰，这些小冰晶聚集起来就会变成雪花飘落大地。 【例1】在自然界的水循环中，水的状态可以发生多种变化，并在状态变化时会吸热或放热，小虎在归纳水循环示意图时忘了三个地方没有写全，请你帮他按已整理的格式补充完整 （1） 、（2） 、（3） ；其中要完全实现第（3）种状态变化，需要满足的条件是：① 、② 。 【变式1-1】水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是 ，由丙向乙的转化过程中 （选填“吸热”或“放热”）。    【变式1-2】地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。下列关于水在以上过程中发生的物态变化的说法中，正确的是（　　） A．水变成水蒸气是升华现象，会吸收热量 B．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是液化现象，会放出热量 C．水变成水蒸气是熔化现象，会放出热量 D．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是凝华现象，会吸收热量 【知识点2 全球变暖及其影响】 全球变暖 （1）全球变暖的原因 主要原因是现代工业大量使用矿物燃料（如煤、石油、天然气等）作为能源，排放出 等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致 加剧，使全球变暖。 （2）全球变暖给人类带来的不利影响： 的影响、自然界的动物植物可能因无法适应全球变暖的速度而惨遭厄运或被迫转移及由温度引起的降水变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型、高温天气将严重困扰人类健康，一些在热带地区流行的传染病也可能随着气候变暖而向更多国家传播。 【例2】由于大气中CO2含量的增加，产生了“温室效应”，使地球变热，海平面升高，陆地减少。为了减少大气中的CO2含量，下列措施中不可行的是（　　） A．开展植树造林，增加地球表面绿化面积 B．用石灰水吸收空气中的CO2 C．冬天采取集中供热 D．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料 【变式2-1】全球变暖已是大家非常关心的一种现象。下列有关说法中错误的是（　　） A．温室效应主要是由于温室气体进入大气造成的 B．二氧化碳是最主要的温室气体 C．温室气体主要是由于大量使用煤炭、石油和天然气产生的 D．全球变暖是由于太阳传输到地球的热量逐年增多造成的 【变式2-2】 使太阳的热量聚集在地球周围，导致全球变暖，这就是常说的 。 【知识点3 水资源危机及其影响】 （1） 地球上的水资源： 地球是一个淡水缺乏的星球，人类正面临淡水短缺的危机。 （2）我国的水资源： 我国淡水资源居世前列，但人均占有量只有世界人均占有量的 。我国自然条件复杂，水资源分布不均匀，南方水资源占全国的80%，北方不足20%。 （3）水污染： 造成严重缺水的主要原因之一是 。 （4）水环境恶化带来的危害 一是危及人们的生活与健康。二是对水生态造成破坏。 【例3】水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是（　　） A．水循环造就了雪山和湖泊 B．水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行 C．地球上的淡水大约占地球总水量的97%，淡水资源丰富 D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题 【变式3-1】我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，所以保护水资源节约用水迫在眉睫，下列做法错误的是（　　） A．工业废水未经过处理直接排放到河水中 B．洗完菜的水用来冲厕所 C．使用节水器具 D．及时修理漏水龙头 【变式3-2】关于水污染的说法正确的是（　　） A．水的污染是造成水严重缺乏的次要原因 B．中国的饮水源污染严重 C．淡水污染严重，海水基本没有污染 D．赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响 【知识点4 爱护地球，从我做起】 面对严峻的缺水问题和水资源的破坏问题，我们要珍惜每一滴水。 （1）采取 来节约用水，如农业灌溉中可采用滴灌等技术来节约灌溉用水。工业生产中，可以通过改进设备、改造技术环节来节约用水。生活中更要注意节水，如一水多用，选用能够节水的生活用具等。 （2）防治 ，如工业废水要经过处理才能排放到河水中。 （3）植树造林、保护植被，防止水土流失。 【例4】水是人类生存环境的重要组成部分，而我国是严重缺水的国家，因此我们每个人都需要提高节水意识、养成良好的用水习惯和保护好水资源。下列做法符合要求的是（    ） A B C D A． 不关水龙头 B． 垃圾倒入河中 C． 用喷灌技术灌溉农作物 D．边洗漱边放水 【变式4-1】淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（ ） A．先升华，后液化 B．先汽化，后液化 C．先汽化，后凝华 D．先液化，后汽化 【变式4-2】“节约用水、美化环境、防止污染”已成为每个泗阳人的共识．在下面三项中，与我县水环境的改善不相符的是（ ） ①生活污水排入大运河 ②将生活垃圾倒入大运河 ③工业废水经处理后循环使用． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 模块三 课后作业 一、单选题 1．（2026·四川成都·二模）水是地球上宝贵的自然资源，关于大自然中的“水循环”，下列说法中正确的是（　　） A．大地表层的水变成水蒸气会放热 B．水蒸气在寒冷的高空液化需要吸热 C．水蒸气在寒冷的高空凝固成冰晶 D．小冰晶在下落过程中熔化成小雨滴 2．（2026·四川成都·模拟预测）人类的生存离不开地球上的水循环（如图）。关于水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B．高空的水蒸气遇冷，凝华成云中的小水滴 C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰晶 D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 3．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）连续多日干燥高温，给农业生产和居民生活带来了极大的困扰，为此，某市实施了人工降雨，使全城直接从“烧烤模式”过渡到了“冰雹模式”（如图所示），对此，下列说法正确的是（　　） A．人工降雨所用的干冰是细小的冰块 B．冰雹的形成过程属于液化 C．人工降雨说明人类可以对水循环的各个环节进行自由控制 D．“南水北调”也是改变水循环路径的举措之一 4．（25-26八年级上·山东菏泽·期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 5．（25-26八年级上·河北保定·期末）习近平总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用（图）。关于水循环与水资源，下列说法中不正确的是（　　） A．水变成水蒸气是汽化现象，要吸收热量 B．图中云的主要组成是水蒸气，云的形成是水汽和大气运动的体现 C．地球总水量中淡水资源占比较小，且大部分以冰川、冻土等形式存在，不便于人类直接利用 D．我国人均水资源量仅为世界平均水平的35%，且时空分布不均。我们每一个人都应该节约用水，保护水资源 6．（25-26九年级上·福建福州·期中）节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（　　） A．开发节水技术 B．减少个人每天饮用水 C．用淘米水浇花 D．不用长流水解冻食材 7．联合国大学环境与人类安全研究所近日发布的《2023年相互关联的灾害风险报告》称，当多年前形成的冰块融化速度快于被雪取代的速度时，冰川就会退缩；由于全球变暖，世界冰川现在的融化速度是过去20年的两倍；在2000年至2019年期间，冰川每年损失267亿吨冰。对这份材料中物理知识的认识不正确的是（　　） A．地球上的水是循环的 B．冰熔化成水的过程吸热 C．冰熔化成水的过程温度不变 D．冰熔化成水后质量不变，不必节约用水 8．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是（　　） A．水循环造就了雪山和湖泊 B．水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行 C．地球上的淡水大约占地球总水量的97%，淡水资源丰富 D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题 二、填空题 9．（25-26八年级上·辽宁抚顺·开学考试）水资源缺乏已经成为世界性问题，一些严重缺水的地区，人们巧妙收集、使用露水，露水是_______（填物态变化的名称）而形成；果农们常用滴灌的方法给果树浇水，一是可以节约用水，二是能有效减少水分的_______。 10．（25-26八年级下·上海普陀·期末）自然界中的水不停地运动着、变化着，形成了水循环。 (1)河流、湖泊、海洋和地表的水都会________形成水蒸气，空气中的水蒸气在上升过程中遇冷________成水，形成了云；也有少量水蒸气通过________形成霜。（均填物态变化名称） (2)当云层变得越来越厚重时，在_________力的作用下，水以雨或雪的形式落回地球。 (3)夏天人们通过发射装有干冰（固态二氧化碳）的炮弹来进行人工降雨，其原理是：干冰从固态变为气态的过程中_________热量（选涂“A吸收”或“B放出”），导致云层温度_________（选涂“A升高”或“B降低”）。 11．水资源主要指的是 资源。造成水资源危机的主要原因之一是 ，其污染源主要有：生活污水、 废水、工业废物、 垃圾等。 12．2026年6月5日是第55个世界环境日。 （1）由于________气体的大量排放，造成全球变暖，导致“冰川消融”。 （2）请你分别从防止大气污染和保护水资源两个方面提出合理的建议（各写一条）： ①___________________；②_______________。 三、简答题 13．看图，回答下列问题。 (1)漫画反映的水资源利用中存在的问题：A：___________；B：___________； (2)请你为生活节约用水出两个金点子：___________；___________。 14．（25-26九年级上·贵州贵阳·阶段检测）缺水已是一个世界性的普遍现象，全世界有很多国家存在不同程度的缺水问题其中有些国家被列为缺水国或严重缺水国。我国的水资源匮乏问题也很严重，如图甲、乙都是我国为了宣传节水行动而设计的节水标志，请结合实际提出在生活中节约用水的两条措施。 四、科普阅读题 15．（23-24八年级上·北京·期末）阅读《星辰之上的中国超级“净化器”》文章，回答下列问题 2022年6月5日，“神舟十四号”乘组成功进驻“天和”核心舱，开启了新的旅程，他们将在轨生活6个月。图甲是航天员太空起床后洗漱的情形。在核心舱长期工作，航天员喝的水从哪里来？ 据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员（货运飞船）上行时携带的少量的水，另外的两部分水，来自空间站的“环控生保系统”——其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储水箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得“蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气（），氢气（）在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成再生水，再生水经净化系统深度净化后，也存入饮水储水箱。尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水。萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等用途。 (1)冷凝水系统将水蒸气凝结成水，这是一种______（填物态变化名称）现象。 (2)若萨巴蒂尔反应器以最大产水速度产水，3h可生产出______L再生水； (3)“环控生保系统”实现了水资源重复利用，这项新技术，还可以利用在哪些方面？______（列举一例即可）。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 13.5 跨学科：全球变暖与水资源危机 【新教材沪科版】 【知识框架+知识精讲（4个知识归纳+4个题型）+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 我们生活在美丽的地球村。飘动的白云、蓝色的大海、巍峨的雪山，在这祥和的天地之间，有着我们幸福的家园。然而，随着社会的发展，人们期待能从大自然获取更多的资源，逐渐地，我们的家园受到了影响。 本节课我们将从全球变暖和水资源危机两个方面提出警示。 知识归纳 【知识点1 水循环】 通过水的物态变化，地球上的水在不停地循环。水循环造就了雪山和湖泊。 （1）云的形成 海洋、湖泊、河流、土壤和植物中的水蒸发后，在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华为小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，就形成了云； （2） 雨的形成： 云中的小水滴聚集后就会形成大水滴，降落下来就成为雨。 （3）冰雹的形成： 如果高空中有冷空气团存在，小水滴会凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面。 （4） 雾 露： 在夜间，如果空气中含有的水蒸气较多，气温足够低时，空气中的水蒸气会液化，在空中形成很多小水滴，这就是雾。初秋季节，夜间温度下降，地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表面液化成小水滴，这就是露。 （5） 霜： 深秋和初冬季节，北方晚上气温可降到0℃以下，这时空气中的水蒸气在地面或植物的茎叶上放热凝华成小冰晶就是霜。 （6） 雪： 冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝华成微小的冰，这些小冰晶聚集起来就会变成雪花飘落大地。 【例1】在自然界的水循环中，水的状态可以发生多种变化，并在状态变化时会吸热或放热，小虎在归纳水循环示意图时忘了三个地方没有写全，请你帮他按已整理的格式补充完整 （1） 、（2） 、（3） ；其中要完全实现第（3）种状态变化，需要满足的条件是：① 、② 。 【答案】 液化放热 凝华放热 熔化吸热 温度达到熔点 能够继续吸热 【详解】[1][2][3]由图可知，（1）处是由气态变为液态的过程，液化放热；（2）处是由气态直接变为固态的过程，凝华放热；（3）处是由固态变为液态的过程，熔化吸热。 [4][5]物质熔化，需要满足的条件是温度达到熔点，且能够继续吸热。 【变式1-1】水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是 ，由丙向乙的转化过程中 （选填“吸热”或“放热”）。    【答案】 水蒸气 吸热 【详解】[1]根据题意知甲是水，水通过吸热变成乙，水是液态，吸热汽化形成水蒸气，则乙是水蒸气。 [2]根据题意甲、乙、丙是不同状态，则丙是固态，从固态到气态的物态变化过程是升华，需要吸收热量。 【变式1-2】地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。下列关于水在以上过程中发生的物态变化的说法中，正确的是（　　） A．水变成水蒸气是升华现象，会吸收热量 B．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是液化现象，会放出热量 C．水变成水蒸气是熔化现象，会放出热量 D．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是凝华现象，会吸收热量 【答案】B 【详解】A．水变成水蒸气是由液态变成气态，属于汽化现象，汽化吸收热量，故A错误； BD．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是由气态变成液态，属于液化现象，液化放出热量，故B正确，D错误； C．水变成水蒸气是由液态变成气态，属于汽化现象，汽化吸收热量，故C错误； 故选B。 【知识点2 全球变暖及其影响】 全球变暖 （1）全球变暖的原因 主要原因是现代工业大量使用矿物燃料（如煤、石油、天然气等）作为能源，排放出CO2等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致温室效应加剧，使全球变暖。 （2）全球变暖给人类带来的不利影响： 海面上升的影响、自然界的动物植物可能因无法适应全球变暖的速度而惨遭厄运或被迫转移及由温度引起的降水变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型、高温天气将严重困扰人类健康，一些在热带地区流行的传染病也可能随着气候变暖而向更多国家传播。 【例2】由于大气中CO2含量的增加，产生了“温室效应”，使地球变热，海平面升高，陆地减少。为了减少大气中的CO2含量，下列措施中不可行的是（　　） A．开展植树造林，增加地球表面绿化面积 B．用石灰水吸收空气中的CO2 C．冬天采取集中供热 D．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料 【答案】B 【详解】A．开展植树造林，增加地球表面绿化面积，绿色植物吸收CO2，故A不符合题意； B．虽然石灰水可以吸收二氧化碳，但要吸收空气中的二氧化碳不现实，也不便于大范围的推广，故B符合题意； C．冬天采取集中供热，效率更高，比每个家庭都取暖会减小CO2的排放，故C不符合题意； D．改变能源结构，发展太阳能、核能、水能代替矿物燃料，可减小CO2的排放，故D不符合题意。 故选B。 【变式2-1】全球变暖已是大家非常关心的一种现象。下列有关说法中错误的是（　　） A．温室效应主要是由于温室气体进入大气造成的 B．二氧化碳是最主要的温室气体 C．温室气体主要是由于大量使用煤炭、石油和天然气产生的 D．全球变暖是由于太阳传输到地球的热量逐年增多造成的 【答案】D 【详解】温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体（其中主要是二氧化碳）像玻璃罩一样紧紧罩在我们的上空，使太阳传输到地球的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象。产生室温效应主要是由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气及森林大火等，这些燃料燃烧后放出大量二氧化碳气体进入大气造成的。故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。故选D。 【变式2-2】 使太阳的热量聚集在地球周围，导致全球变暖，这就是常说的 。 【答案】 温室气体 全球变暖 【详解】使全球气候变暖趋势的一种物理现象叫温室效应，常见的温室气体主要有是二氧化碳，近年来由于人类大量燃烧煤、石油等化石燃料排放出大量的二氧化碳气体进入大气使太阳的能量聚在地球周围，导致全球变暖，给人类带来了灾难性的后果。 【知识点3 水资源危机及其影响】 （1） 地球上的水资源： 地球是一个淡水缺乏的星球，人类正面临淡水短缺的危机。 （2）我国的水资源： 我国淡水资源居世前列，但人均占有量只有世界人均占有量的四分之一。我国自然条件复杂，水资源分布不均匀，南方水资源占全国的80%，北方不足20%。 （3）水污染： 造成严重缺水的主要原因之一是水的污染。 （4）水环境恶化带来的危害 一是危及人们的生活与健康。二是对水生态造成破坏。 【例3】水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是（　　） A．水循环造就了雪山和湖泊 B．水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行 C．地球上的淡水大约占地球总水量的97%，淡水资源丰富 D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题 【答案】A 【详解】A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化，造就了雪山和湖泊，故A正确； B．水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态液态气态的固定顺序循环进行，故B错误； C．目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的0.3%，故C错误； D．大量开采地下水，可以解决部分地区饮水问题，但对环境会造成损害，故D错误。 故选A。 【变式3-1】我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，所以保护水资源节约用水迫在眉睫，下列做法错误的是（　　） A．工业废水未经过处理直接排放到河水中 B．洗完菜的水用来冲厕所 C．使用节水器具 D．及时修理漏水龙头 【答案】A 【详解】A．工业废水要经过处理才能排放到河水中，故A错误，A符合题意 ； B．洗完菜的水可用来冲厕所，可节约水资源，故B正确，B不符合题意； C．使用节水器具可节约水资源，故C正确，C不符合题意；　 D．及时修理漏水龙头可防止浪费水资源，故D正确，D不符合题意。 故选A。 【变式3-2】关于水污染的说法正确的是（　　） A．水的污染是造成水严重缺乏的次要原因 B．中国的饮水源污染严重 C．淡水污染严重，海水基本没有污染 D．赤潮是海洋中的一种正常现象，对海洋生态环境没有负面影响 【答案】B 【详解】A．水的污染是造成水严重缺乏的主要原因，造成水污染的原因主要有生活方面的生活污水和生活垃圾，再就是工业方面的工业污水和工业固体废弃物，故A错误； B．中国的饮水源污染严重，全国90%的地下水遭受了不同程度的污染，其中60%污染严重，基本清洁的城市地下水只有3%，故B正确； C．淡水污染严重，海水污染也很严重，故C错误； D．赤潮是海水受污染后产生的一种现象，对海洋的生态环境有很大的影响，故D错误。 故选B。 【知识点4 爱护地球，从我做起】 面对严峻的缺水问题和水资源的破坏问题，我们要珍惜每一滴水。 （1）采取节水技术来节约用水，如农业灌溉中可采用滴灌等技术来节约灌溉用水。工业生产中，可以通过改进设备、改造技术环节来节约用水。生活中更要注意节水，如一水多用，选用能够节水的生活用具等。 （2）防治水污染，如工业废水要经过处理才能排放到河水中。 （3）植树造林、保护植被，防止水土流失。 【例4】水是人类生存环境的重要组成部分，而我国是严重缺水的国家，因此我们每个人都需要提高节水意识、养成良好的用水习惯和保护好水资源。下列做法符合要求的是（    ） A B C D A． 不关水龙头 B． 垃圾倒入河中 C． 用喷灌技术灌溉农作物 D．边洗漱边放水 【答案】C 【详解】A．洗手后不及时关闭水龙头，自来水白白浪费．故A不符合要求； B．垃圾倒入河中，会污染水源．故B不符合要求； C．用喷灌技术灌溉农作物，大大节约了水资源．故C符合要求； D．边洗漱边放水，自来水白白浪费．故D不符合要求． 【变式4-1】淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象，利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图为小明设计的太阳能海水淡化器，在海水淡化过程中发生的物态变化是（ ） A．先升华，后液化 B．先汽化，后液化 C．先汽化，后凝华 D．先液化，后汽化 【答案】B 【详解】污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中，整个过程先汽化，后液化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【变式4-2】“节约用水、美化环境、防止污染”已成为每个泗阳人的共识．在下面三项中，与我县水环境的改善不相符的是（ ） ①生活污水排入大运河 ②将生活垃圾倒入大运河 ③工业废水经处理后循环使用． A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 【答案】A 【详解】①生活污水排入大运河，会造成水环境的直接破坏，做法错误； ②将生活垃圾倒入大运河，会造成水源的污染，做法错误； ③工业废水经处理后循环使用，可以防止水污染，做法正确． 故选A． 模块三 课后作业 一、单选题 1．（2026·四川成都·二模）水是地球上宝贵的自然资源，关于大自然中的“水循环”，下列说法中正确的是（　　） A．大地表层的水变成水蒸气会放热 B．水蒸气在寒冷的高空液化需要吸热 C．水蒸气在寒冷的高空凝固成冰晶 D．小冰晶在下落过程中熔化成小雨滴 【答案】D 【详解】A．大地表层的水变成水蒸气是汽化现象，汽化过程需要吸热，故A错误； B．水蒸气液化是气态变为液态的过程，液化需要放热，故B错误； C．水蒸气在寒冷高空直接变成冰晶，是气态直接变为固态的凝华现象，而凝固是液态变为固态的过程，故C错误； D．小冰晶在下落过程中吸收热量，由固态变为液态的小雨滴，属于熔化现象，故D正确。 故选D。 2．（2026·四川成都·模拟预测）人类的生存离不开地球上的水循环（如图）。关于水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是（     ） A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B．高空的水蒸气遇冷，凝华成云中的小水滴 C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰晶 D．云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 【答案】B 【详解】A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中，水由液态变为气态，属于汽化现象，故A正确； B．高空水蒸气遇冷变成液态小水滴，是液化；凝华是气态直接变成固态，故B错误； C．液态小水滴遇冷变成固态冰晶，是凝固，故C正确； D．固态小冰晶下落吸热熔化成液态水，形成降雨，是熔化，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选B。 3．（25-26八年级上·河北石家庄·期中）连续多日干燥高温，给农业生产和居民生活带来了极大的困扰，为此，某市实施了人工降雨，使全城直接从“烧烤模式”过渡到了“冰雹模式”（如图所示），对此，下列说法正确的是（　　） A．人工降雨所用的干冰是细小的冰块 B．冰雹的形成过程属于液化 C．人工降雨说明人类可以对水循环的各个环节进行自由控制 D．“南水北调”也是改变水循环路径的举措之一 【答案】D 【详解】A．干冰是固态二氧化碳，不是冰块，故A错误； B．冰雹是液态水变为固态冰形成的，属于凝固过程，故B错误； C．人类只能人工影响水循环的部分环节，无法对所有环节自由控制，故C错误； D．“南水北调”改变了地表水的流动路径，属于改变水循环路径的举措，故D正确； 故选D。 4．（25-26八年级上·山东菏泽·期末）通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。水循环各过程所发生的物态变化是（   ） A．过程①是海水吸热升华成水蒸气 B．过程②是水蒸气放热液化成小水滴 C．过程③是水蒸气放热凝固成小冰晶 D．过程④是小水滴吸热凝华成小冰晶 【答案】B 【详解】A．过程①是海水变成水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．过程②是水蒸气变成了小水滴，是液化现象，故B符合题意； C．过程③是水蒸气凝华成小冰晶，故C不符合题意； D．过程④是小水滴凝固成小冰晶，故D不符合题意。 故选B。 5．（25-26八年级上·河北保定·期末）习近平总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用（图）。关于水循环与水资源，下列说法中不正确的是（　　） A．水变成水蒸气是汽化现象，要吸收热量 B．图中云的主要组成是水蒸气，云的形成是水汽和大气运动的体现 C．地球总水量中淡水资源占比较小，且大部分以冰川、冻土等形式存在，不便于人类直接利用 D．我国人均水资源量仅为世界平均水平的35%，且时空分布不均。我们每一个人都应该节约用水，保护水资源 【答案】B 【详解】A．水变成水蒸气，由液态变为气态，属于汽化现象，汽化过程需要吸收热量，故A正确，不符合题意； B．水蒸气是无色透明的气体，肉眼看不到，云的主要组成是小水滴或小冰晶，故B错误，符合题意； C．地球总水量中淡水资源占比仅约2.5%，且大部分以冰川、冻土等形式存在，无法被人类直接利用，故C正确，不符合题意； D．我国水资源人均少，分布不均，需要节水，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．（25-26九年级上·福建福州·期中）节约用水，从我做起。下列节水办法中不可行的是（　　） A．开发节水技术 B．减少个人每天饮用水 C．用淘米水浇花 D．不用长流水解冻食材 【答案】B 【详解】在每天做饭的过程中限量用水、开发节水技术，能够使水资源得到充分的利用；而减少每个人每天的饮用水会对人的身体健康造成不良影响，此方法不可行，故选B。 7．联合国大学环境与人类安全研究所近日发布的《2023年相互关联的灾害风险报告》称，当多年前形成的冰块融化速度快于被雪取代的速度时，冰川就会退缩；由于全球变暖，世界冰川现在的融化速度是过去20年的两倍；在2000年至2019年期间，冰川每年损失267亿吨冰。对这份材料中物理知识的认识不正确的是（　　） A．地球上的水是循环的 B．冰熔化成水的过程吸热 C．冰熔化成水的过程温度不变 D．冰熔化成水后质量不变，不必节约用水 【答案】D 【详解】A．地球上的水变成水蒸气，进入大气，再以雨雪的形式降落下来，因此地球上的水是循环的，故A正确，不符合题意； BC．冰是晶体，冰熔化成水的过程吸热，温度保持不变，内能增加，故BC正确，不符合题意； D．冰熔化成水后质量不变，但地球上的淡水资源在不断减少，必需节约用水，故D错误，符合题意。 故选D。 8．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认识正确的是（　　） A．水循环造就了雪山和湖泊 B．水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行 C．地球上的淡水大约占地球总水量的97%，淡水资源丰富 D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题 【答案】A 【详解】A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程，包括熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化，造就了雪山和湖泊，故A正确； B．水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态液态气态的固定顺序循环进行，故B错误； C．目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的0.3%，故C错误； D．大量开采地下水，可以解决部分地区饮水问题，但对环境会造成损害，故D错误。 故选A。 二、填空题 9．（25-26八年级上·辽宁抚顺·开学考试）水资源缺乏已经成为世界性问题，一些严重缺水的地区，人们巧妙收集、使用露水，露水是_______（填物态变化的名称）而形成；果农们常用滴灌的方法给果树浇水，一是可以节约用水，二是能有效减少水分的_______。 【答案】 液化 蒸发 【详解】[1]露水是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 [2]滴灌通过管道系统和滴头，将水和养分直接、缓慢地输送到作物根区土壤。这最大限度地减少了水分在输送过程中的蒸发、深层渗漏和地表径流损失。 10．（25-26八年级下·上海普陀·期末）自然界中的水不停地运动着、变化着，形成了水循环。 (1)河流、湖泊、海洋和地表的水都会________形成水蒸气，空气中的水蒸气在上升过程中遇冷________成水，形成了云；也有少量水蒸气通过________形成霜。（均填物态变化名称） (2)当云层变得越来越厚重时，在_________力的作用下，水以雨或雪的形式落回地球。 (3)夏天人们通过发射装有干冰（固态二氧化碳）的炮弹来进行人工降雨，其原理是：干冰从固态变为气态的过程中_________热量（选涂“A吸收”或“B放出”），导致云层温度_________（选涂“A升高”或“B降低”）。 【答案】(1) 汽化 液化 凝华 (2)重 (3) A B 【详解】（1）液态变为气态的物态变化是汽化，水形成水蒸气属于汽化现象。 气态变为液态的物态变化是液化，水蒸气遇冷变成水是液化现象。 气态直接变为固态的物态变化是凝华，水蒸气直接形成霜属于凝华现象。 （2）地球表面的物体都会受到重力作用，因此云层中的水会在重力作用下落回地面，形成雨或雪。 （3）干冰由固态直接变为气态是升华过程，升华过程需要吸收热量，故选A。 干冰升华吸收云层周围的热量后，会导致云层温度降低，故选B。 11．水资源主要指的是 资源。造成水资源危机的主要原因之一是 ，其污染源主要有：生活污水、 废水、工业废物、 垃圾等。 【答案】 淡水 水污染 工业 生活 【详解】人能够利用的主要是淡水，所以水资源主要指的是淡水资源。 造成水资源危机的主要原因之一是水污染，除此之外还有浪费。 水污染来源有生活污水、工业废水、工业废物、生活垃圾等，需要减少这些污水排放。 12．2026年6月5日是第55个世界环境日。 （1）由于________气体的大量排放，造成全球变暖，导致“冰川消融”。 （2）请你分别从防止大气污染和保护水资源两个方面提出合理的建议（各写一条）： ①___________________；②_______________。 【答案】（1）温室；（2）见解析。 【详解】（1）由于温室气体的大量排放，造成全球变暖，导致“冰川消融”。 （2）①工业废气、汽车尾气等有害气体经处理后排放；②工业废水、生活污水等经处理后排放。（合理即可） 三、简答题 13．看图，回答下列问题。 (1)漫画反映的水资源利用中存在的问题：A：___________；B：___________； (2)请你为生活节约用水出两个金点子：___________；___________。 【答案】(1) 水污染 水浪费 (2) 洗衣服的水用来冲厕所 淘米水用来浇花 【详解】（1）[1]图A漫画中展示的是水龙头流出来的水是黑水，说明自来水受到污染，反映出当下水污染比较严重的问题。 [2]图B漫画中展示的是水龙头在未使用时没有关闭，有水流出到侧边，说明自来水被浪费，反映出当下水浪费比较严重的问题。 （2）[1][2]为了节约用水，减少水资源的浪费，我们可以从生活点滴做起，节约用水的方法很多，下面具体列举两个：洗衣服的水用来冲厕所、淘米水用来浇花。 14．（25-26九年级上·贵州贵阳·阶段检测）缺水已是一个世界性的普遍现象，全世界有很多国家存在不同程度的缺水问题其中有些国家被列为缺水国或严重缺水国。我国的水资源匮乏问题也很严重，如图甲、乙都是我国为了宣传节水行动而设计的节水标志，请结合实际提出在生活中节约用水的两条措施。 【答案】用淘米水浇花，用洗衣服的水冲厕所。 【详解】在生活中节约用水的行为或措施有：用淘米水浇花；洗衣服的水冲厕所；使用节水龙头；用水后及时关闭水龙头等（合理即可）。 四、科普阅读题 15．（23-24八年级上·北京·期末）阅读《星辰之上的中国超级“净化器”》文章，回答下列问题 2022年6月5日，“神舟十四号”乘组成功进驻“天和”核心舱，开启了新的旅程，他们将在轨生活6个月。图甲是航天员太空起床后洗漱的情形。在核心舱长期工作，航天员喝的水从哪里来？ 据专家介绍，我国空间站的水资源主要来自三部分：其一，航天员（货运飞船）上行时携带的少量的水，另外的两部分水，来自空间站的“环控生保系统”——其工作原理图如图乙所示。“环控生保系统”启动后，冷凝水系统会把收集起来的水蒸气凝结成水，经净化系统净化后，存入饮水储水箱，供航天员饮用。尿处理系统采用蒸汽压缩蒸馏技术，从“尿”中取得“蒸馏水”，这些水经电解系统电解后得到氢气（），氢气（）在“萨巴蒂尔反应器”中发生化学反应，生成再生水，再生水经净化系统深度净化后，也存入饮水储水箱。尿处理系统能够从6升尿液中提取出5升蒸馏水。萨巴蒂尔反应器最大产水速度为2.5升每小时，净化后的水，可以满足在空间站中长期作业的航天员饮用、清洁和制氧等用途。 (1)冷凝水系统将水蒸气凝结成水，这是一种______（填物态变化名称）现象。 (2)若萨巴蒂尔反应器以最大产水速度产水，3h可生产出______L再生水； (3)“环控生保系统”实现了水资源重复利用，这项新技术，还可以利用在哪些方面？______（列举一例即可）。 【答案】(1)液化 (2)7.5 (3)海水淡化（合理即可） 【详解】（1）水蒸气是气态，凝结成水是变为液态，物质由气态变为液态的物态变化是液化，因此该空填液化。 （2）已知最大产水速度为，产水时间为，根据，可得产水体积，因此结果为7.5。 （3）该技术的核心是对污水进行处理，实现水资源重复利用，因此可以应用在污水处理、海水淡化、工业废水回收等领域，任意列举一个合理应用即可。 第 7 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $