第四章 第一节 细胞的增殖-【创新教程】2022-2026五年高考生物真题分类特训

第四章细胞的生命历程 年真题 分类特训 第四章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 ◆有丝分裂的过程与分析 的细胞。细胞分裂示意图如下（仅显示部分染 1.(2026·广东卷，4,2分)被子植物花粉发育过 色体)。不考虑突变，四倍体减数分裂仅考虑 程中，小孢子会发生一次有丝分裂，形成一个 同源染色体两两配对、彼此分离。下列叙述正 营养细胞（未来发育成花粉管）和一个生殖细 确的是 胞（未来发育成精子），这两个细胞 A.基因组序列不同 ①7 B.来源不同 C.染色体数目相同 D.表达的基因相同 2.(2026·河北卷，2,2分)某种动物的体细胞增 殖过程中不同阶段的示意图如下，其中错误 A.该细胞不可能处于有丝分裂后期 的是 B.该细胞不可能处于减数第二次分裂后期 C.图示区域可能含有6个染色体组 D.①和②染色体上的遗传信息可能不同 5.(2026·陕晋青宁卷，3,3分)体外培养的癌细 胞分裂时可能出现整条染色体错误分离，表现 出“染色体不稳定性”。下列叙述正确的是 () A.癌细胞传代培养时需用胃蛋白酶处理并 D 分瓶 3.(2026·河南卷，5,3分)M是细胞周期的关键 B.培养基中添加青霉素能有效抑制细菌和真 调节因子，参与调控染色质凝集、纺锤体组装 菌污染 及核膜破裂。细胞周期中染色体和DNA的数 C.纺锤丝与染色体着丝粒异常结合会导致“染 量变化如图所示。M发挥上述作用的阶段是 色体不稳定性”出现 ( D.癌细胞膜上糖蛋白增多，细胞间黏着性降 低，有利于癌细胞转移 6.(2026·浙江1月卷，8,2分)某抗癌药物W通 2n 过抑制微管蛋白聚合，干扰细胞分裂过程中纺 锤体的形成以及着丝粒的分裂，从而阻止癌细 胞增殖。若用W处理体外培养的癌细胞，直 4n 至细胞处于分裂的同一阶段，此时观察细胞中 2n 染色体的形态及分布。下列示意图中，与观察 到的结果最相似的是 阶段 A.I B.Ⅱ 44d C.Ⅲ D.IV ud ke 4.(2026·黑吉辽蒙卷，15,2分)从二倍体和四 倍体西瓜植株中随机选取一株，观察其花药中 B D 35 最新真题分类特训·生物学 7.(2025·1月浙江 丙(9.37%) ◆观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 卷，12,2分)某哺 核DNA含量为4C 10.(2026·山东卷，4,2分)关于“观察根尖分生 乳动物的体细胞 乙(18.03%) 区组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细 核DNA含量为 核DNA含量 为2C~4C 胞染色体数目的变化”两个实验，下列说法正 2C,对其体外培养 甲(72.60%) 核DNA含量 确的是 细胞的核DNA含 为2C A.均需要设置对照实验 量进行检测，结果如图所示，其中甲、乙、丙表 B.所用酒精的作用完全相同 示不同核DNA含量的细胞及其占细胞总数的 C.都使用卡诺氏液固定细胞形态 百分比. D.均能观察到染色体数目加倍的细胞 下列叙述错误的是 11.(2023·湖北，10,2分)在观察洋葱根尖细胞 A.甲中细胞具有核膜和核仁 有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果 B.乙中细胞进行核DNA复制 非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给 C.丙中部分细胞的染色体着丝粒排列在细胞 5位同学观察细胞并计数，结果如下表（单 中央的平面上 位：个)。关于表中记录结果的分析，下列叙 D.若培养液中加入秋水仙素，丙占细胞总数 述错误的是 ( 的百分比会减小 8.(2024·湖北卷，13)芽殖酵母通过出芽形成芽 分裂期 分裂 体进行无性繁殖（图1），出芽与核DNA复制 学生 总计 间期 同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数 前期中期 后期末期 后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对 芽殖酵母最大分裂次数的影响，实验结果如图 甲 5 6 3 2 6 22 2示。下列叙述错误的是 母体细胞 芽体 5 6 3 3 5 22 丙 6 2 S 22 酵母菌出芽生殖 图1 丁 7 6 3 5 23 第1组：对照组 第2组：基因甲超量表达 第3组：敲除基因乙 戊 7 7 3 2 6 25 第4组：溶液丙处理 A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个 连续过程，某些细胞所处时期易混淆 B.五位同学记录的中期细胞数一致，原因是 第1组第2组第3组第4组 中期染色体排列在细胞中央，易区分 图2 C.五位同学记录的间期细胞数不多，原因是 A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 取用的材料处于旺盛的分裂阶段 D.戊统计的细胞数量较多，可能是该同学的 B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 细胞计数规则与其他同学不同 D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提 12.(2023·浙江6月，10,2分)为筛选观察有丝 供新思路 分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的 9.(2023·新课标，31(1)，2分)植物的生长发育 根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下 受多种因素调控。回答下列问题。 列关于选材依据的叙述，不合理的是() A.选用易获取且易大量生根的材料 (1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增 B.选用染色体数目少易观察的材料 殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂 C.选用解离时间短分散性好的材料 期进行物质准备，物质准备过程主要包括 D.选用分裂间期细胞占比高的材料第四章细胞的生命历程 第一节细胞的增殖 1.C营养细胞和生殖细胞是同一个小孢子经有丝分裂产 生的，有丝分裂会将亲代细胞的核遗传物质精确复制后 平均分配到子细胞中，因此二者核基因组序列完全相 同，A错误：两个细胞均来源于同一个小孢子的有丝分 裂，来源相同，B错误；有丝分裂的特征是子细胞的染色 体数目与亲代细胞完全一致，因此两个细胞的染色体数 目都和小孢子相同，二者染色体数目一致，C正确；两个 细胞的功能不同，分别发育为花粉管和精子，这是细胞 分化的结果，实质是基因的选择性表达，因此二者表达 的基因存在明显差异，D错误。 2.D核膜存在，染色质呈丝状，中心体倍增，为有丝分裂 前的间期，A正确：核膜核仁消失，染色质丝螺旋化形成 染色体，散乱分布在细胞中，中心体移向细胞两极，发出 星射线，为有丝分裂前期，B正确：在纺锤体的牵引下，染 色体的着丝粒排列在赤道板上，为有丝分裂中期，C正 确：同源染色体分离，为减数分裂I后期，而体细胞进行 的是有丝分裂，正常情况下不会出现同源染色体分离，D 错误。 3.C阶段I中DNA和染色体数量均为2n,对应分裂间 期的G1期，尚未进行DNA复制，不会发生染色质凝集 等分裂期相关事件，A错误：阶段Ⅱ中DNA数量由2n 上升至4n,对应分裂间期的S期，该阶段进行DNA复 制，不存在染色质疑集、纺锤体组装等过程，B错误：阶段 Ⅲ中DNA数量为4n,染色体数量为2n,对应分裂间期 G2期和有丝分裂前期、中期，题千所述染色质凝集、纺锤 体组装、核膜破裂均发生在有丝分裂前期，属于该阶段， C正确；阶段N中染色体数量加倍为4，对应有丝分裂 后期、末期，此时已经完成染色质凝集、核膜破裂和纺锤 体组装，M不在此阶段发挥题干所述作用，D错误。 4.D花药中的细胞可进行有丝分裂（产生花粉母细胞）， 无论二倍体还是四倍体的花药体细胞都可进行有丝分 裂，后期着丝粒分裂符合该图特征，因此该细胞可能处 于有丝分裂后期，A错误；四倍体西瓜含4个染色体组， 减数第一次分裂同源染色体两两分离后，次级精母细胞 仍含有2个染色体组，减数第二次分裂后期着丝粒分裂， 可出现图中特征，因此该细胞可能处于减数第二次分裂 后期，B错误；二倍体植株有丝分裂后期整个细胞最多含 4个染色体组，四倍体植株有丝分裂后期整个细胞最多 含8个染色体组，染色体组数目为整倍加倍，不可能出现 整个细胞含6个染色体组的情况；且图示区域同形态染 色体有4条，对应最多4个染色体组，不可能含有6个染 色体组，C错误；①和②是着丝粒分裂后形成的姐妹染色 单体分开的染色体，题目仅规定不考虑突变，减数分裂 过程中同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换 (基因重组)，会导致姐妹染色单体的遗传信息不同，因 此①和②的遗传信息可能不同，D正确。 5.C动物细胞传代培养时需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶 处理使细胞分散后分瓶，胃蛋白酶最适pH为1.5，在动 物细胞培养液的中性偏碱环境中会失活，无法发挥作 用，A错误：青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合 成，仅能抑制细菌污染，对真菌没有抑制作用，B错误：细 胞分裂过程中，纺锤丝与染色体着丝粒正常结合是染色 体平均分离到两个子细胞的前提，若二者结合异常，会 导致染色体错误分离，出现题干所述的“染色体不稳定 性”，C正确：癌细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性降 低，才有利于癌细胞转移，D错误。 6.C纺锤体的形成在有丝分裂的前期，即药物W千扰有 丝分裂前期纺锤体的形成，而A答案图中的细胞处于间 期（染色质状态，核膜完整），不符合药物处理后染色体 高度螺旋化的状态，A错误；细胞处于后期（着丝粒分 裂，染色体移向两极)，但药物抑制着丝粒分裂，细胞不 219 详解详析 会进入后期，B错误；染色体已高度螺旋化、形态清晰，但 因无纺锤体牵引而散乱分布在细胞中央，与药物处理后 的停滞状态完全吻合，C正确：细胞处于前期，开始出现 染色体，核膜还没完全消失，不符合题意，D错误。 7.D据图可知，甲中细胞核DNA含量为2C的细胞，在甲 乙丙三组细胞占比最大，说明此时细胞处于分裂间期的 G1期，DNA还未进行复制，此时细胞具有核膜和核仁 A正确；据图可知，乙中细胞核DNA含量为2C-4C,说 明细胞处于S期，细胞进行DNA复制，B正确；据图可 知，丙中细胞核DNA含量为4C,说明细胞处于G:期和 分裂期。当细胞处于有丝分裂中期时，细胞中染色体着 丝粒排列在细胞中央的平面上，C正确：秋水仙素抑制纺 锤体形成，若培养液中加入秋水仙素，细胞无法完成细 胞分裂，丙占细胞总数的百分比会增加，D错误。 8.A细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期主要进 行DNA的复制和有关蛋白质的合成，由题千“出芽与核 DNA复制同时开始”可知，芽殖酵母在细胞分裂间期开 始出芽，A错误：由题图2可知，基因甲和基因乙可提高 芽殖酵母的最大分裂次数，而溶液丙可降低芽殖酵母的 最大分裂次数，而一个母体细胞出芽达到最大次数后就 会衰老、死亡，因此基因和环境都可影响芽殖酵母的寿 命，B正确；芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖， 无性繁殖不会改变染色体的数目，C正确：一个母体细胞 出芽达到最大次数后就会衰老、死亡，基因甲和基因乙 可提高芽殖酵母的最大分裂次数，因此，该实验结果为 延长细胞生命周期的研究提供新思路，D正确。 9.解析：本题考查植物生长发育受多种因素调控的基础 知识。 (1)分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的 生长。 答案：(1)完成DNA分子的复制、有关蛋白质的合成、细 胞有适度的生长 10.D“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验只需观 察装片里不同分裂时期的细胞即可达到实验目的，无 需设置额外对照实验，并非两个实验均需设置对照， A错误：观察有丝分裂实验中，体积分数95%的酒精仅 作为解离液成分，作用是使组织细胞分散分离：低温诱 导实验中95%的酒精除作解离液成分外，还可用于洗 去卡诺氏液，二者酒精作用不完全相同，B错误：卡诺氏 液仅在低温诱导染色体数目变化实验中使用，作用是 固定细胞形态，观察有丝分裂实验不需要使用卡诺氏 液，C错误；观察有丝分裂实验中可观察到有丝分裂后 期着丝粒分裂、染色体数目暂时加倍的细胞，低温诱导 实验中可观察到经诱导后染色体数目加倍的细胞，二 者均能观察到染色体数目加倍的细胞，D正确。 11.C有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行 为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期，丙、丁 计数的差异可能是因为某些细胞所处时期易混淆，如 末期和分裂间期，A正确：中期每条染色体的着丝粒两 侧，都有纺锤丝附着在上面，纺锤丝牵引着染色体运 动，使每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的一个平 面上，易区分，故五位同学记录的中期细胞数一致，B正 确；分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成，其所处时间比分裂 期长，五位同学记录的间期细胞数不多，可能是其他原 因，如把间期混同于末期、记录在末期中等，C错误：计 数规则不同，会导致实验误差，戊统计的细胞数量较 多，可能与该同学的细胞计数规则与其他同学不同有 关，D正确。 12.D制作有丝分裂装片时，应经历取材一解离一漂洗 染色一制片等环节，漂洗常用清水，染色可用龙胆紫或 醋酸洋红。A.根尖分生区的细胞分裂能力较强，故观 最新真题分类特训·生物学 察有丝分裂时选用易获取且易大量生根的材料，A正 确：B.选用染色体数目少易观察的材料有利于观察有 丝分裂每一个时期的特点，B正确：C.选用解离时间短 分散性好的材料，更利于观察细胞的染色体变化，C正 确；D.细胞周期中，分裂间期比分裂期占比更大，应该 选用分裂间期细胞占比低的材料观察有丝分裂，D 错误。 第二节细胞的分化、衰老和死亡 1.C形成导管的细胞死亡属于细胞凋亡，是一种基因决 定的自然的生理过程，不是细胞坏死，A错误：分化成熟 后的导管是死细胞，不具备脱分化和再分化的能力，B错 误；导管原始细胞与叶肉细胞的遗传物质相同，但结构、 形态和功能的差异源于细胞分化过程中的基因选择性 表达，C正确：成熟的导管为长管状的死细胞，没有细胞 骨架，D错误。 2.B胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异， 这是细胞分化的结果，其实质是基因选择性表达，A正 确：干细胞诱导分化的胰岛A细胞，细胞核仍含全套遗 传信息，其细胞核具有全能性，B错误：不同细胞的 mRNA差异反映基因表达情况，可判断细胞类型，C正 确：胰岛类器官可模拟胰岛功能，可应用于胰岛发育和 糖尿病发病机制等研究，D正确。 3.C附肢切除后伤口处部分细胞死亡（如机械损伤导致 的细胞坏死)，再生过程中也存在细胞调亡（如多余细胞 的清除)，A正确：芽基形成和发育过程中，细胞分化的 实质是基因的选择性表达，B正确：骨骼肌细胞和软骨细 胞是高度分化的细胞，而前体细胞具有特定分化潜能， 分化程度更低，C错误；再生附肢细胞由芽基细胞分裂分 化而来，芽基细胞的染色体数目与原附肢细胞相同，故再生 附肢细胞染色体数目不变，D正确。 4.C高剂量X射线会严重破坏细胞结构，导致细胞正常 代谢活动受损中断，可引发细胞坏死，A正确：根据细胞 衰老的自由基学说，自由基会攻击细胞内的DNA、蛋白 质等生物分子，加速细胞衰老，因此清除过量自由基有 助于延缓细胞衰老进程，B正确；B半乳糖苷酶是衰老相 关标志酶，其活性升高表明细胞进入衰老状态，衰老细 胞的整体代谢活动减弱，C错误；细胞衰老的典型特征之 一是染色质收缩、染色加深，因此染色质收缩是形成染 色质致密团块的重要原因，D正确。 5.B肌因子属于蛋白质类大分子，大分子物质排出细胞 的方式为胞吐，因此肌因子可通过胞吐方式释放到内环 境，A正确：肌因子随体液运输的过程是不定向的，可运 输到全身各处，仅因为黑色素瘤细胞存在对应受体才会 作用于该细胞，B错误；细胞调亡可清除体内癌变的异常 细胞，维护内环境的稳定，因此诱导黑色素瘤细胞凋亡 有助于雏持稳态，C正确；骨骼肌细胞可分泌肌因子这类 信号分子，通过体液运输作用于靶细胞发挥调节作用， 说明骨骼肌细胞具有内分泌功能，D正确。 6.A一个细胞周期指的是连续分裂的细胞，从一次分裂 完成时开始，到下一次分裂完成时为止。只有具备持续 增殖能力的细胞才有细胞周期，如人的受精卵、早期胚 胎细胞，神经元属于高度分化的细胞，没有细胞周期，A 错误；RNA聚合酶是转录必需的酶，大部分活细胞都会 表达RNA聚合酶基因，肝细胞不具备分泌胰岛素的功 能，因此胰岛素基因在肝细胞中不表达，B正确；老年人 的毛囊黑色素细胞中，酪氨酸酶活性降低，合成黑色素 的功能下降，导致黑色素合成减少，这是老年人产生白 发的直接原因，C正确；蝌蚪尾部消失是由基因控制的细 胞程序性死亡，属于细胞调亡，是蝌蚪的正常发育过程， D正确。 7.D衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质固 缩，导致核质间物质交换效率降低，A正确；自由基学说 指出，自由基攻击DNA、蛋白质等生物大分子，引起结构 219 和功能损伤，导致细胞衰老，B正确；癌细胞依赖端粒酶 雏持端粒长度以无限增殖，抑制瑞粒酶活性会导致瑞粒 缩短，最终引发癌细胞衰老，C正确；衰老与细胞核密切 相关，融合细胞的核来自衰老细胞，即使细胞质年轻，仍 无法恢复增殖能力，D错误。 8.CC3基因功能缺失导致本应调亡的细胞存活，说明正 常C3基因促进细胞调亡，A正确；C9基因功能缺失导 致本不应调亡的细胞调亡，说明正常C9基因抑制细胞 调亡，B正确：细胞调亡是生物体正常发育的基础，例如 清除多余或受损细胞，若调亡被抑制会导致发育异常， 因此细胞调亡对线虫发育有利，C错误；细胞调亡是由基 因控制的程序性死亡，受基因调控，D正确。 9.C从左图看出，对照组中SAB-Gl含量不为0，而 SA-B-Gal作为细胞衰老的分子标志，所以对照组中也有 衰老的细胞，A正确；从最右图看出，AP2A1基因过度表 达组中53蛋白含量明显比对照组多，所以可能蛋白质 AP2A1促进了细胞中p53蛋白积累，B正确；据图可知， 衰老细胞中与衰老有关的蛋白质表达量增加，但不是各 种蛋白质的表达量都会增加，C错误；EdU作为细胞 DNA复制的标记，细胞增殖过程中会发生DNA复制， 所以含EU标记的细胞所占比例越大，表明细胞增殖越 旺盛，D正确。 10.C端粒随细胞分裂逐渐缩短，当端粒缩短到临界值 时，细胞停止分裂并衰老，符合端粒学说，A正确；皮肤 生发层细胞分裂产生新细胞时，需合成DNA复制所需 的酶及结构蛋白，故有新蛋白生成，B正确：红细胞寿命 有限，其正常死亡不会直接导致机体衰老，C错误；衰老 细胞的细胞膜通透性改变，载体蛋白减少或功能下降， 主动运输效率降低，D正确。 11,Aa类千细胞分裂产生的子细胞，一部分继续保持千 细胞的状态，另一部分分化成b类或℃类细胞，并非都 继续分化成b类或c类细胞，A错误；压力应激引起a 类干细胞质膜通透性改变，会影响细胞内的正常代谢 等，可促使千细胞衰老，B正确；细胞调亡是由基因决定 的细胞自动结束生命的过程，对机体是有利的，细胞坏 死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动 受损或中断引起的细胞损伤和死亡，对机体是有害的， 所以c类细胞凋亡和坏死对细胞外液的影响不同，C正 确；细胞骨架是真核细胞中由蛋白质纤雏组成的网架 结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输等多种生 命活动密切相关，3类不同功能的细胞都需要细胞骨架 发挥作用，都表达细胞骨架基因，D正确。 12.D肝细胞增殖过程中，会发生细胞的分裂使得细胞数 目增多，需要进行DNA复制，A正确：肝细胞的自然更 新伴随着细胞调亡的过程，有利于雏持机体内部环境 的相对稳定，B正确；卵圆细胞分化过程中会出现基因 的选择性表达，合成承担相应功能的蛋白质，C正确；细 胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完 整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，卵圆 细胞能形成新的肝细胞，未证明其具有全能性，D错误 13.解析：(1)细胞调亡是由基因所决定的细胞自动结束生 命的过程，细胞调亡受到严格的由遗传机制决定的程 序性调控，所以它是一种程序性死亡。 答案：(1)细胞调亡是由基因所决定的细胞自动结束生 命的过程，细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程 序性调控，所以它是一种程序性死亡 第五章遗传的细胞学基础 第一节减数分裂和受精作用 1.D交换2次时，若两次交换在不同位置，可能产生与1 次交换类似的配子组合（①②③④），A正确：交换2次 时，若两次交换在相同片段，可能使两条染色单体均重 组为③④类型，从而产生配子组合③③④④，B正确；交 换3次（奇数次）的重组效果与1次交换类似，可产生配 2