内容正文:
八年级物理RJ版上册
学业质量自我评价
第一章
学业质量自我评价
(考试时间:85分钟满分:80分)
班级:
姓名:
得分:
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1.(2025一2026吉安检测)PM.5是指大气中直径不大于2.5m的颗粒悬浮物,
其中2.5m=
mm:碳纳米管是一种新材料,是一种主要由
呈六边形排列的碳原子构成的数层到数十层的同轴圆管,层与层之间保持固定
的距离,约0.34nm,其中0.34nm=
m.
2.人的身体中藏有很多“尺”,比如在通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7
倍。小明同学穿40码的鞋子,鞋码与鞋长的换算关系是:鞋长=鞋码,十10(公
2
式中鞋码单位为码,鞋长单位为cm)。小明的鞋长为cm,小明的身高
是
m。
3.(2025一2026高安期末)《闪闪的红星》电影插曲《红星照我去战斗》这首革命歌
曲中,有一句这样的歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这里的“游”是
以
作为参照物的,“走”是以
作为参照物的。(均选填“两岸”
或“竹排”)
4.小明和小刚在操场上沿直线跑步,依据他们运动的路程和时间数据作出了相应
的路程与时间的关系图像,如图所示。由图可知,前2s内
运动得
快;整个运动过程中,他们二人的平均速度
(选填“小明的大”
“小刚的大”或“一样大”)。
↑s/m
↑s/m
40-
甲
30H
3.2
小刚
2.4
20
1.6
10F
小明
0.8
02468ts
012
3456t/
第4题图
第5题图
5.(2025一2026鹰潭余江区期中)甲、乙两辆小车同时同地同方向沿水平路面做匀
速直线运动,它们的s一t图像如图所示。甲车的速度
(选填“大于”“小
于”或“等于”)乙车。经过6s,甲、乙两车通过的路程差为
m。
6.在平直的公路上,甲、乙两辆汽车同时从同一地点向南行驶,下列图片记录了两
辆汽车在相同时间内通过路程的情况,其中
(选填“甲”或“乙”)车可
能在做匀速直线运动。在前10s时间内,若以甲车为参照物,乙车是向
(选填“南”或“北”)行驶的。
0
10s
20s
30s
40s
甲定
智金
雷
出定
0
300m
600m
900m1200m
010s20s
30s
40s
乙之2左
蛋
田
0200m450m750m
1200m
131
7.人急行的速度大约是2m/s,则人急行横穿6m宽的马路所需要的时间大约是
s;如果汽车的行驶速度是10m/s,则人至少要在距行驶过来的汽车
m处开始穿越马路。
8.小丽家和学校之间有一条600m长的平直公路。一次她从学校回家,开始以
1m/s的速度行走,走了3的路程时,突然下起了大雨,她马上以4m/s的速度
跑回家。小丽在前路程所用的时间是
s,她从学校到家的整个路
程的平均速度是
m/s。
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、
14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,
全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。
9.关于对某中学生的估测,下列数据合理的是
(
A.身高约为160dm
B.步行速度约为1m/s
C.手掌的宽度约为10mm
D.脉搏跳动60次所用时间约为1s
10.如下图,用一把木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中操作正确的是
cm
C
0
11.亚洲飞人苏炳添的百米纪录是9.83s,水中游得最快的旗鱼速度是108km/h,
汽车以20m/s的速度在公路上行驶。三者速度由大到小的顺序是()
A.苏炳添、汽车、旗鱼
B.汽车、苏炳添、旗鱼
C.旗鱼、汽车、苏炳添
D.汽车、旗鱼、苏炳添
12.下列对古诗词或诗歌中蕴含的物理知识分析正确的是
A.“忽然月羞躲云中”中以“云”为参照物,“月”是静止的
B.“轻舟已过万重山”中以“轻舟”为参照物,“山”是静止的
C.“小小竹排江中游”中“竹排江中游”所选的参照物可以是河岸
D.“坐地日行八万里”中“日行八万里”所选的参照物可以是地面
13.在测量物体的长度时,会造成测量误差的是
A.使用的刻度尺的分度值不一样
B.刻度尺未紧贴被测物体
C.尺子未沿被测物体的长度放置
D.对分度值下一位的估读不一样
14.(2025一2026上饶期中)甲、乙、丙三辆小车同时从同一地点出发,向同一方向
运动,它们运动的图像如下列图片所示。由图像可知,下列说法正确的是
↑v/(m·s)】
↑s/m
12
甲
04
2468t/s
2468t/s
A.甲、乙、丙三辆小车中,只有甲车做匀速直线运动
B.丙车的运动速度最小
C.经过10s,丙车在乙车后方30m
D.若乙和丙运动的路程之比是3:2,则乙和丙所用的时间之比是3:8
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.下表是某次列车运行的时刻表。
站名
到达时间
开车时间
停留时间
里程
会昌北
11:39
0
赣县北
12:09
12:11
2 min
吉安西
13:11
13:13
2 min
南昌西
14:09
440km
(1)求列车从会昌北到南昌西的时间。
(2)求列车全程平均速度。
(3)列车中途以120km/h的速度完全通过一条1.9km长的隧道用时1min,
请你算出列车的长度。
16.小明爸爸在高速公路上开车,即将到达隧道口时发现了如图甲所示的交通标
志牌。
100120
8
40
60
160
4
180
80
××隧道
3600m
20km/h200
甲
(1)若小明爸爸匀速通过该隧道所用的时间为3mi,请通过计算判断他开车
是否超速。
132
(2)过了隧道,导航提示到下一个服务区还有32k,若以标志牌所示的速度继
续向前匀速行驶,需多少时间到达下一个服务区?
(3)某一时刻,小明观察到车上速度表的示数如图乙所示。假如以此速度行驶
6min,汽车通过的距离是多少?
17.国庆节期间,小勇乘火车去游玩,他乘坐的火车总长度为180。当火车以
72km/h的速度匀速穿过一条隧道时,他坐在火车上测出自己通过隧道的时间
为60s。
(1)此隧道有多长?
(2)火车完全通过隧道需要多长时间?
(3)若该火车以同样的速度通过一座长为600m的大桥,求火车完全在桥上的
时间。
133
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.(2025一2026赣州上犹期中)在长度和时间测量的学习中,同学们进行了如下
实验活动。
T中
012345cm
甲
乙
(1)如图甲所示,所用刻度尺的分度值为
,所测圆柱体的直径为。
cm。
(2)如图乙所示,秒表所测量的时间是
(3)明明在测量物理新课本内一张纸的厚度时,采用了如下步骤:
①压紧课本,并用刻度尺测出一本物理课本的厚度(从页码第一页至最后一
页),记为L;
②翻看物理课本最后一面的页码,记为n。
请写出计算一张纸厚度的表达式:d=
(用字母表示)。
在上面①步骤中,如果课本没有压紧,最终测到的纸张厚度将偏
(4)小明在“探究课本宽度是多少”的活动中,进行几次测量的结果分别是
18.40cm、18.41cm、18.3cm、18.42cm。那么物理新课本的宽度是
cm;
他进行多次测量的目的是
19.以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”实验时的实验报告(摘要)。请你将
报告补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】
0
【实验器材】小车
、斜面、金属挡板、
长方体木块。
【实验装置】如下图所示:
【实验数据】如下表所示:
测量的路段
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度y/八cm·s1)
17.4
【实验分析】
(1)小车全程做
(选填“匀速”或“变速”)运动。
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,应
(选填“增
大”或“减小”)斜面的坡度。
20.小明和小华想研究单摆往返一次的时间是否与摆长有关。如下图所示,悬点
O到小球中心的距离L为摆长(小球的直径已知)。
0
(1)该探究所需的测量工具有量角器
和
(2)小明同学发现小球往返摆动1次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆
动20次的总时间,再算出往返摆动1次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是
A.物理书中一张纸的厚度
B.一支铅笔的长度
C.一条曲线的长度
D.一枚硬币的直径
②采用这种方法的目的是减小测量的
(3)每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,改变
摆长进行探究,记录结果如下表,请补全表格中的数据。
小球往返摆动20次的总
小球往返摆动1次的
实验次序
摆长L/cm
时间t总/s
时间t/s
1
60.0
31.6
1.58
2
80.0
36.2
3
100.0
40.0
2.00
(4)结论:同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的
不
变,摆长越长,小球往返摆动1次的时间越
21.小明取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形(如图甲所示),将它
们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥,用它们来做“比较两个纸锥下落快
慢”的实验。
甲
乙
(1)为了便于观察比较,两个纸锥下落的起点位置应当放置得
(选
填“高”或“低”)些,且应选择图乙中的
(选填“A”或“B”)位置释放。
(2)比较纸锥下落快慢,有以下三种方法:
①比较两个纸锥哪个先着地,先着地的运动快;
②拍摄纸锥下落过程中的照片,哪个纸锥在下方,则哪个纸锥下落得快:
③测量出纸锥下落的高度和下落的时间,算出两个纸锥下落的速度,速度大的
运动快。
小明认为可以将上面三种方法分成两类:第一类是相同路程比时间,如
;第二类是相同时间比路程,如
。(均填序号)
(3)小明想测其中一个纸锥的下落速度,他应该选择
(选填“大”或
“小”)纸锥,测量原理是
,需要用到的测量工具有米尺和
134学业质量自我评价
第一章学业质量自我评价
1.2.5×10-33.4×10-102.251.75
3.两岸竹排
4.小刚一样大【解析】由图像可知,前2s内,小刚运
动的路程大于小明运动的路程,运动的时间相同,由
v=产可知,小刚的速度大,即前2s内小刚运动得快:
整个运动过程中,他们二人运动的总路程和总时间都
相同,由=氵可知,他们二人的平均速度相同。
5.大于2.46.甲北
7.330【解析】人急行横穿6m宽的马路需要的时间
4二=23。人横穿马路的时间与汽车行驶
的时间相等,即t2=t1=3s,所以人开始横穿马路时
与汽车的最小距离s2=v2t2=10m/s×3s=30m。
1
39
8.202【解析】走号路程所需时间1=
3×600m
3
-=200s,走剩下的路程所需时间t2=
1 m/s
2
×600m
31
4m/s=100s,整个路程的平均速度u=
1十t2
600m
200s+100s=2m/s。
9.B10.D11.C12.C
13.AD【解析】刻度尺的分度值不同,其准确度也不
同,分度值越小,测量越精确,误差就越小,A正确。
刻度尺未紧贴物体测量,这是错误,不是误差,B错
误。尺子未沿被测物体的长度放置,这是错误,不是
误差,C错误。分度值的下一位需要估读,不同人估
读的数值不同,这是误差,D正确。
14.BCD【解析】甲车的是v-t图像,速度不随时间的
变化而变化,故甲车做匀速直线运动,乙、丙两车的
是s-t图像,图像是过原点的斜线,说明路程跟时间
成正比,所以乙、丙两车也是做匀速直线运动,A错
误。由图像可知,甲车的速度v甲=4m/s,乙、丙两车
的速度分别为2-8贺=4m/=招=1m/
丙车的速度最小,B正确。经过10s,乙车行驶的路
程sz=v2t=4m/s×10s=40m,丙车行驶的路程
s两=v两t=1m/s×10s=10m,两车相距△s=40m
一10m=30m,因为甲、乙、丙三辆小车同时从同一
地点出发,向同一方向运动,所以经过10s,丙车在乙
车后方30m,C正确。已知乙和丙运动的路程之比
为3:2,乙、丙的速度之比为4:1,则乙和丙所用的
=3:2
时间之比为t之:=年:1=3:8,D正确。
15.解:(1)由列车时刻表可知,列车从会昌北到南昌西
的时间t=14:09一11:39=2h30min=2.5h(2分)
(2)列车全程平均速度
=-g0"=176km2分)
(3)列车通过隧道的速度v'=120km/h,行驶的路程
s√=1'=120km/h×60h=2km
列车的长度
L车=s'-L道=2km-1.9km=0.1km=100m(3分)
16.解:1)汽车通过隧道的速度,=4=3.6km-
3
60
72km/h(2分)
隧道限速80km/h,72km/h<80km/h,所以不超速。
(2)到下一个服务区的时间2=2=
32 km
v2 80 km/h
0.4h(2分)
(3)由图乙可知,汽车此时行驶的速度v3=40km/h
E6min行驶的路程S=u,t=40kmhX
=4km(3分)
17.解:(1)火车行驶的速度v=72km/h=20m/s
隧道的长度s继道=t1=20m/s×60s=1200m(2分)
(2)火车完全通过隧道时行驶的路程
s=s道十s车=1200m十180m=1380m
火车完全通过隧道所需时间1=三=380m=69s
7=20m/s
(3分)
(3)火车完全在桥上行驶时通过的路程
s'=s桥一s车=600m一180m=420m
火车完全在桥上行驶的时间'=三
420m
=21s
v 20 m/s
(3分)
18.(11mm0.90(2)71.2(3)2L
大(4)18.41
减小误差
19.【实验原理=;【实验器材】刻度尺秒表(或停
表)【实验数据】1520【实验分析】(1)变速
(2)减小
20.(1)刻度尺秒表(或停表)(2)①A②误差
(3)1.81(4)夹角长
21.(1)高A(2)①②③(3)大v=
秒表(或
停表)
【解析】(1)为了便于比较纸锥下落的快慢,两个纸锥
的起点位置应当放置得较高一些,这样纸锥到达地面
的时间较长,便于比较速度大小;为了比较纸锥下落
的快慢,应把两个纸锥拿到同一高度释放,故应选择
题图乙中的A位置释放。(2)通过分析可知,①是采
用通过相同路程比较时间的方法来判断纸锥运动的
快慢的,②是采用在相同时间内比较通过的路程的方
法来判断纸锥运动的快慢的,③是利用求速度(单位
时间内通过的路程)的方法来比较纸锥运动的快慢
的。(3)要测纸锥下落的速度,应选择较大的纸锥,因
为较大的纸锥运动得慢,便于测量时间。用米尺测出
路程,用秒表测出时间,根据公式0=三求出速度。
上册详解详析
23个