3.1 温度-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（人教版·新教材）

第三章 物态变 第1节 已课前预习导航 一、温度和温度计 1.温度：物体的冷热程度叫温度。热的物 体温度高，冷的物体温度低。 2.温度计：测量物体温度的工具。 3.液体温度计的原理：液体热胀冷缩的 规律。 名师点晴 为使温度计的测量结果更为精确，通常 温度计下端的玻璃泡较大，而温度计内的直 管较细，这样玻璃泡内液体的体积变化时， 直管中液体的体积变化得更明显。 二、摄氏温度 1.摄氏温度的单位：摄氏度，符号是“℃”。 2.摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水 混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。 三、温度计的使用 1.使用温度计前：(1)观察它的测量范围。 如果待测的温度超出它能测的最高温度，温度 计里的液体可能将温度计胀破；如果待测的温 度低于它能测的最低温度，就测不出温度。 (2)看清它的分度值。这样才能快速准确地读 出所测温度。 2.正确使用常用温度计的方法：(1)温度 计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰 到容器底或容器壁。(2)温度计的玻璃泡浸入 被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数 稳定后再读数。(3)读数时温度计的玻璃泡要 42 八年级物理RJ版 化 温度 雉续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液 面相平。 四、各种各样的温度计 1.体温计 (1)用途：测量人体的温度。 (2)构造：体温计的玻璃泡和直玻璃管之 间有一处狭道（缩口），因此，体温计可以离开 人体读数 (3)测量范围：35~42℃。 (4)分度值：0.1℃。 (5)在使用体温计前，要拿着体温计用力 向下甩，将直管中的水银甩到玻璃泡内。 易错警园 体温计示数“只升不降”！体温计若不 甩，当待测温度低于体温计的初始示数时，其 显示的是初始示数；当待测温度高于体温计 的初始示数时，其显示的是实际测量温度。 2.其他温度计：电子体温计、测温枪、热电 偶温度计。 色经典例题剖析 【例1】用温度计测量液体的温度，下列四 幅图中，操作正确的是 A B D 【解题点拨】用温度计测量液体的温度时， 温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不 能碰到容器底或容器壁。 【例2】体温计是利用水银 的性质 制成的。某病人按照正确操作用体温计测量 体温，体温计示数如下图所示，为 ℃； 由于疏忽，另一个实际体温为37.2℃的病人仅 用酒精对该体温计消毒后就去测量自己的体 温，测测量后该体温计的示数是 ℃。 3789 【解题点拨】体温计的玻璃泡中盛有水银， 当用它测体温时，由于水银的热胀冷缩，玻璃直 管中水银柱的长度发生变化，从而使体温计显 示出被测温度。体温计的分度值是0.1℃，根据 水银液面所对应的刻度线即可读出体温计的示 数；因为体温计的示数“只升不降”，所以体温计 不甩直接去测量温度低于未甩时体温计示数的 体温时，其显示的示数是未甩时的示数。 参考答案0【例1】C【例2】热胀冷缩 37.837.8 已课内基础闯关 考点①温度和温度计 1.教材素材如下列图片所示，小明将两只手 指分别浸入热水和冷水中，一段时间后，再 一起浸入同一杯温水中并作出判断。你认 为他的判断是 (选填“正确”或 “错误”)的。若要验证他的判断是否正确， 则最简单的方法是 这杯水一半是热 水，一半是冷水。 同的同出每 2.对温度概念的理解，下列说法正确的是 ( A.0℃的冰比0℃的水更冷一些 B.0℃的水比0℃的冰更冷一些 C.0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 D.0℃的冰和0℃的水形态不同，无法比较 冷热程度 3.下图所示的是南昌市某日天气预报的信息 图片。关于图片中气温的读法，正确的是 ( 雨夹雪 -1-2℃ 微风 A.最高气温2度 B.最高气温摄氏2度 C.最低气温零下1度 D.最低气温零下1摄氏度 考点②温度计的使用 4.在测量水的温度时，甲、乙、丙三名同学按如图 所示的方法读数。操作正确的是 水的温度是 ℃。 1上1 33 6060 y甲 ℃ ℃ 50 0 乙 2 2 下2 40 30 30 2020 玉丙 33 11 第4题图 第5题图 5.如图所示的是某同学使用温度计测得的温 度示数，甲的示数为 ℃，乙的 示数为 ℃。 考点③ 体温计 6.关于下图所示的体温计，下列说法正确的是 mpprpm 3738 A.用该体温计读数时，它不可以离开人体 B.该体温计是根据固体热胀冷缩的原理工 作的 上册第三章 C.该体温计的测量范围是35~42℃，分度 值是1℃ D.如果病人体温为38℃，使用当前体温计 前“不甩”也能准确测量该病人体温 已课外拓展提高 一、填空题 1.下图所示的体温计的示数是 ℃。使用时，它 （选填“可 以”或“不可以”)离开待测物体再读数。 2.常用温度计是根据液体 的规律制成的。下图所示的是一支刻有110 个均匀小格的温度计，标准大气压下，若将 此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液 面下降到第30格，若将此温度计插入沸水 中，液面上升到第80格，则此温度计的测量 范围是 ℃ 第30格 第80格 变式有一支刻度均匀但示数不准确的 温度计，用它测标准大气压下冰水混合 物的温度时示数为5℃，测沸水的温度 时示数为95℃。若用它测得室内温度 为32℃，则室内的实际温度约为( A.30℃ B.33℃ C.35℃ D.37℃ 二、选择题 3.下列关于温度的描述，符合实际的是( A.人体感觉舒适的环境温度约为23℃ B.洗澡时的淋浴水温约为70℃ C.饺子煮熟即将出锅时的温度约为50℃ D.加冰的橙汁饮料的温度约为一20℃ 八年级物理RJ版 4.一支体温计的示数是38℃。若粗心的护士 没有甩，直接用它先后测量了甲、乙两个病 人的体温，体温计的示数分别是38℃和 39℃，则下列判断正确的是 ) A.甲的体温是38℃，乙的体温是39℃ B.甲的体温不高于38℃，乙的体温是39℃ C.甲的体温低于38℃，乙的体温是39℃ D.因为体温计使用前没有向下甩，所以甲、 乙两人的体温无法确定 5.(多选)关于温度计的使用，下列说法错误的 是 )》 A.测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰 到容器底或容器壁 B.在对温度计进行读数时，视线要与温度计 中液柱的液面相平 C.测量液体温度时，为方便读数，可以把温 度计从液体中取出来读数 D.测量沸水的温度时，可以用体温计代替实 验室用温度计 已核心素养提升 科学探究小明设计了一个气体温度计，如 下图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯 管中间有一段液柱。这个温度计是根据气 体的 来测量温度的；将此装置放在 室内，温度升高时液柱会向 (选填 “左”或“右”)移动；要提高此温度计的灵敏 度，可换用更 （选填“粗”或“细”)的 弯管。第三章 物态变化 第1节温度 >课内基础闯关 1.错误用温度计测量 2.C【解析】温度表示物体的冷热程度，物体的温度相 同，其冷热程度也相同，故0℃的冰和0℃的水冷热程 度相同。 3.D 4.乙425.-2.21.8 6.D ®课外拓展提高 1.37.2可以【解析】由图可知，体温计的分度值是 0.1℃，示数为37.2℃。由图可知，体温计的玻璃泡 和直玻璃管之间有一段狭道（缩口），当体温计离开待 测物体时，水银会从缩口处断开，直玻璃管中的水银 不会下降，仍可显示待测物体的温度，所以体温计可 以离开待测物体读数。 2.热胀冷缩一60一160 变式A【解析】设实际室温为t,由题意可知， 100℃-0℃t-0℃ 95℃-5℃-32℃-5℃，解得1=30℃。 3.A 4.B【解析】体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有一段狭 道（缩口），该狭道使直玻璃管中的水银不能自动回到 玻璃泡中，因此体温计在使用前需用力甩几下，直玻璃 管中的水银才能回到玻璃泡中。一支没有甩的体温 计，示数为38℃，直接用它去测量病人的体温，若病人 的体温高于38℃，体温计中的水银柱会上升，测量结 果是准确的：若病人的体温不高于38℃，体温计中的 水银柱不会下降，依然显示38℃。故甲的体温可能是 38℃，也可能低于38℃，乙的体温一定是39℃。 5.CD D核心素养提升 热胀冷缩左细【解析】瓶中气体受热时会膨胀， 遇冷时会收缩，使弯管中液柱的位置发生变化，所以 该温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。将 此装置放在室内，温度升高时，瓶中气体受热膨张，推 动液柱向左移动。在瓶中气体膨胀或收缩的体积一 定时，换用更细的弯管，液柱移动的距离会更大，能提 高此气体温度计的灵敏度。 第2节熔化和凝固 >课内基础闯关 1.熔化凝固2.相同非晶体 3.C4.吸热凝固 ®课外拓展提高 1.熔化凝固2.降低不变变式B3.D 4.ABD【解析】由表中数据可知，石蜡在熔化时温度不 断升高，没有固定的熔化温度，是非晶体，A正确。海 48 八年级物理RJ版 波在熔化时温度保持48℃不变，故海波是晶体，其熔 点是48℃，B正确。晶体在熔化过程中温度虽然保持 不变，但要继续吸热，C错误。42℃低于海波的熔点， 海波不会熔化，仍处于固态，D正确。 少核心素养提升 固液共存变多0【解析】由图像知，整个过程中 温度有下降的趋势，所以是凝固图像。因为该物质在 凝固过程中温度保持不变，所以它是晶体。该物质从 10min开始凝固，凝固点为一2℃，到20min结束，所 以第15min时该物质处于固液共存态。冰水混合物 的温度是0℃，冰水混合物会向该物质放热，冰水混 合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的 冰会变多。 第3节汽化和液化 第1课时汽化 多课内基础闯关 1.大不变变式甲升高 2.B3.温度蒸发 4.蒸发不变【解析】夏天出汗的人用扇子扇感到凉 快，这是因为汗液蒸发会吸收人体表面的热量。而干 燥的温度计表面没有液体，不存在蒸发吸热的现象， 用扇子扇只是加快了空气流动，空气温度并未改变， 所以温度计的示数不变。 课外拓展提高 1.60不会会2.D 3.ABD【解析】使用温度计测量液体温度时，温度计的 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，故A正确。水沸腾 时，虽然温度不变，但需要继续吸热，故B正确。由图 乙可知，A组的水先沸腾，所以在所用的器材及环境 温度都相同的情况下，A组所用的水质量较小，故C 错误。由图乙可知，水在沸腾过程中温度保持97℃ 不变，所以水沸腾时的温度为97℃，由于水的沸点低 于标准大气压下的沸点，所以当时气压小于标准大气 压，故D正确。 4.(1)越来越小越来越大(2)如下图所示(3)保持 不变(4)100不能需要 ↑温度/℃ 100月 98+ 96 94 92 90624681012时间/mim 核心素养提升 (1)水蒸发吸热(2)加快水的蒸发(3)保持沙子湿 润，使蒸发能持续进行 第2课时液化 ©课内基础闯关 1.吸收液化2.液化冰水 3.B【解析】甲管的表面有很多小水珠，是由于水蒸气