Unit2 第1课时 Cartoon Time（分层作业）英语译林版三起五年级上册（新教材）

**基本信息** 小学英语新授课同步练，以“基础-提升-拓展”三层次设计构建从词汇发音到语篇应用的完整巩固路径，兼顾语言能力培养与思维品质发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇发音（如clear/uncle）、情景句型匹配|通过发音辨析夯实语音基础，生活情境配对强化句型应用| |提升练|语法规则（try to do/be good at）、语篇填空与对话补全|单选与句型转换深化语法理解，段落填空训练语篇逻辑| |拓展练|综合阅读与任务实践（如情绪描述、问题解决）|任务型阅读融合细节查找与句意探究，问答练习培养思维迁移能力|

Unit 2 I feel good 第1课时Cartoon time 基础练 一、选出画线部分发音与其他两项不同的一项。 (    )1．A．clear B．uncle C．clean (    )2．A．clean B．clock C．uncle (    )3．A．cloud B．class C．place (    )4．A．clean B．clever C．plate (    )5．A．clean B．climbing C．gloves A．I feel happy. B．He always rides his bike. C．He’s good at drawing. D．Good idea! E．Don’t be sad. I can help. 二、【新情境·生活实际】情景句子配对。 (    )1．What does your father always do every weekends? (    )2．How do you feel today? (    )3．I can’t do the high jump. (    )4．What’s he good at? (    )5．Let’s go to the sports ground! 提升练 三、单项选择 ( )1．Helen tries hard __________ many new things. A．learn B．to learn C．learning ( )2．—What __________ you good at?    —I’m good at drawing. A．are B．is C．do ( )3．She __________ happy every day. A．feel B．feels C．feeling ( )4．I’m good at __________ the high jump. A．do B．doing C．does ( )5．Don't ________. I can help you. A．sad B．being sad C．be sad 四、句型转换。 1．Maomao is good at reading and writing. (对划线部分提问) ______ is Maomao good at? 2．My mother always feels tired after work. (对画线部分提问) ______ ______ your mother feel after work? 3．I am good at numbers. (改为一般疑问句) _______ _______ good at numbers ? 4．Be sad. (改为否定句) ____________________________________________________________ 5．He tries his best to help me with my lessons. (同义句转换) He ______ ______ to help me with my lessons. 五、【新考法·段落】用所给动词的适当形式填空。 This is my friend, Amy. She 1 (be) a good student. She 2 (study) hard at school every day. She 3 (not feel) lazy. After school, she 4 (play) badminton with her friend. Her mother 5 (teach) her many good habits. When Amy meets new words, she 6 (not give) up. She always 7 (try) her best to understand them. She 8 (feel) happy every day. 六、【新题型·真实交际场景】选择正确的句子补全对话，将其字母标号填在横线上。 Tiantian: Welcome to our school. Xiaoyu. What’s your hobby? Xiaoyu: I have many hobbies. 1 Tiantian: Great! I like playing basketball too. 2 Xiaoyu: Yes. I’m good at playing basketball. Tiantian: 3 Our club is very good. Xiaoyu: Yes, I do. 4 Tiantian: We always play basketball in the afternoon. Xiaoyu: 5 Tiantian: Yes, there is. It’s big and nice. A．Do you want to join our Basketball Club? B．I’m happy to join you. C．Is there a sports ground? D．Can you play basketball well? E．I like playing basketball and swimming. 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文，完成任务。 Sarah is a happy girl. She likes singing and playing ping-pong. She is active. She always plays with her friends. She feels angry and sad this morning, because she can’t find her favorite storybook. Her brother Sam asks: “What’s wrong with you?” Sarah says: “I’m angry. I can’t find my book.” “Don’t be sad. Let me help you. Where did you read it last time?” Sarah says happily: “Maybe it’s in the living room!” And yes, the book is under the sofa. She is happy again. She shares her stories with her friends. She finds that when she is happy, things around her become better and people around her feel happy too. 1．根据短文，选择最佳答案。 ( )(1) What are Sarah’s hobbies? A．Singing and dancing.      B．Playing with her friends.     C． Singing and playing ping-pong. ( )(2) How does Sarah feel at the beginning of the day? A．She feels happy.      B．She feels angry and sad.     C． She feels afraid. ( )(3) Why is Sarah angry? A．Because her brother takes her book. B．Because she can’t find her storybook. C． Because she can’t sing. ( )(4) Who helps Sarah? A．Her mother.          B．Her friend.          C． Her brother. ( )(5) Where is the book? A．In her bag.          B．Under the sofa in the living room.     C． On her desk. ( )(6) How does Sarah feel after finding the book? A．She feels happy.      B．She feels more angry.      C． She feels worried. ( )(7) What is Sam like? A．He is kind and helpful.     B．He is strict.      C． He is tall and thin. ( )(8) 【句意探究】选出与文中划线句子意思最接近的，What’s the meaning of the underlined sentence? A．没有苦就没有乐。 B．帮助他人快乐自己。 C．好情绪既能帮助自己又能感染他人。 2．【新题型】问答练习： (1) Please list (列举) one feeling. (除文中出现的感受) ______________________________________________________________________ (2) If your friend is not happy, what can you do for him (her)? ______________________________________________________________________ 参考解析 基础练 一、选出不同类的一项。 1．B 2．C 3．C 4．C 5．C 【详解】1． 选项AC划线部分的发音为清晰音[kl]，选项B划线部分的发音为模糊音[kl]，所以B不同，故选B。 2．选项AB划线部分的发音为清晰音[kl]，选项C划线部分的发音为模糊音[kl]，所以C不同，故选C。 3． 选项AB划线部分的发音为[kl]，选项C划线部分的发音为[pl]，所以C不同，故选C。 4．选项AB划线部分的发音为[kl]，选项C划线部分的发音为[pl]，所以C不同，故选C。 5．选项AB划线部分发音均为[kl]，选项C划线部分发音为[gl]，故选C。 二、【新情境·生活实际】情景句子配对。 1．B 2．A 3．E 4．C 5．D 【解析】 1．句意：你爸爸每个周末总是做什么？该句询问周末的常规活动，B选项“他总是骑自行车。”回答了具体的日常行为，句子匹配。 2．句意：你今天感觉怎么样？该句询问个人的感受或情绪，A选项“我感觉很开心。”直接回答了感受，句子匹配。 3．句意：我不会跳高。该句表达了不会做某事的沮丧情绪，E选项“别难过。我可以帮你。”给予了安慰并提供帮助，句子匹配。 4．句意：他擅长什么？该句询问某人的特长或爱好，C选项“他擅长画画。”回答了擅长的事情，句子匹配。 5．句意：我们去操场吧！该句是表示建议的祈使句，D选项“好主意！”是对建议的积极回应，句子匹配。 提升练 三、单项选择。 1．B 【详解】句意：海伦努力_____很多新东西。try to do sth努力做某事，该空用动词的不定式。 2．A 【详解】句意：—你善于什么？—我擅长画画。be good at善于，固定搭配，主语是you，be动词用are。 3．B 【详解】句意：她每天都感觉很开心。根据句意可知，句子时态为一般现在时，主语She为第三人称单数，动词用第三人称单数形式feels。 4．B 【详解】句意：我擅长跳高。be good at doing sth擅长做某事，do the high jump跳高，do用动名词形式doing。 5．C 【详解】句意：不要伤心。我可以帮助你。don't后跟动词原形，sad是形容词，故选C。 四、句型转换。 1． What 【详解】原句句意：毛毛擅长什么？划线部分是擅长的事情，reading and writing阅读和写作，应该用What提问。 2． How does 【详解】原句句意：我妈妈下班后总是感觉累。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态是一般现在时。 划线部分是具体感觉，对其提问用How怎么样，句中有实义动词，问句需借助助动词，主语是第三人称单数，助动词用does，故答案为How，does。 3． Are you 【详解】原句句意：我擅长数字。本题考查句型转换。含有am的陈述句改为一般疑问句，把am改为are，提至句首，I变you，故答案为Are，you。 4． Don’t be sad. 【详解】原句是祈使句的肯定形式，题干要求改为否定句，结构为：Don't+动词原形+其他。Don’t be sad.不要伤心。故答案为Don’t be sad. 5． tries hard 【详解】句意：他尽最大努力帮我补习功课。try his best尽最大努力，其同义短语try hard。原句时态为一般现在时，所以同义句也用一般现在时，主谓一致，动词要用第三人称单数形式，此空填tries hard。 五、【新考法·段落】用所给动词的适当形式填空。 1．is 2．studies 3．doesn’t feel 4．plays 5．teaches 6．doesn’t give 7．tries 8．feels 【导语】本文介绍了朋友艾米。 【详解】1．句意：她是一名好学生。根据短文语境，可知该句是一般现在时，主语She是单数，be用is。 2．句意：她每天在学校努力学习。根据句意可知句子是一般现在时，主语She是单数，study用第三人称单数形式studies。 3．句意：她不觉得懒。根据短文语境，可知该句是一般现在时，主语she是单数，助动词用does，does not的缩写是doesn’t，后跟动词原形。 4．句意：放学后，她和朋友打羽毛球。根据短文语境，可知该句是一般现在时，主语she是单数，play用第三人称单数形式plays。 5．句意：她妈妈教她很多好习惯。根据短文语境，可知该句是一般现在时，主语Her mother是单数，teach用第三人称单数形式teaches。 6．句意：当艾米遇见新单词，她不放弃。根据meets可知句子是一般现在时，主语she是单数，助动词用does，does not的缩写是doesn’t，后跟动词原形。 7．句意：她总是尽自己最大的努力理解它们。根据句意可知句子是一般现在时，主语She是单数，try用第三人称单数形式tries。 8．句意：她每天都感觉很高兴。根据句意可知句子是一般现在时，主语She是单数，feel用第三人称单数形式feels。 六、【新题型·真实交际场景】选择正确的句子补全对话，将其字母标号填在横线上。 1．E 2．D 3．A 4．B 5．C 【导语】本文主要是一段天天和小雨在学校谈论爱好，邀请喜欢篮球的小雨加入学校篮球俱乐部、讨论俱乐部相关情况的对话。 【详解】1．根据上句你的爱好是什么？可知这句回答自己的爱好，选E“我喜欢打篮球和游泳。” 2．根据下句是。我擅长打篮球。可知这句是询问对方打篮球打的好不好，选D“你篮球打得好吗？” 3．根据下句答语是的，我想。可知这句是由do引导的一般疑问句，选A“你想加入我们的篮球俱乐部吗？” 4．根据上句你想加入我们的篮球俱乐部吗？和答语是的，我想。可知这句是说明自己很乐意加入，选B“我很高兴加入你们。” 5．根据下句是的，有。可知这句是there be句型的一般疑问句，选C“有运动场吗？” 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文，完成任务。 任务一： 1． C B B C B A A C 【导语】本文主要讲述了莎拉的故事书在哥哥的帮助下失而复得的事。 1．（1）问句句意：莎拉的爱好是什么？Singing and dancing.唱歌和跳舞。Playing with her friends.和她的朋友一起玩。Singing and playing ping-pong.唱歌和打乒乓球。根据“She likes singing and playing ping-pong.”可知她喜欢唱歌和打乒乓球。C项符合题意。 （2）问句句意：一天开始时莎拉感觉如何？She feels happy.她感到快乐。She feels angry and sad.她感到愤怒和悲伤。She feels afraid.她感到害怕。根据“She feels angry and sad this morning,”可知她早上感到愤怒和悲伤，B项符合题意。 （3）问句句意：莎拉为什么生气？Because her brother takes her book.因为她哥哥拿走了她的书。Because she can’t find her storybook.因为她找不到她的故事书。Because she can’t sing.因为她不会唱歌。根据“I’m angry. I can’t find my book.”可知她生气是因为找不到她最喜欢的故事书了，B项符合题意。 （4）问句句意：谁帮助莎拉？根据“Don’t be sad. Let me help you.”可知是她的哥哥萨姆帮助了她，C项符合题意。 （5）问句句意：书在哪里？In her bag.在她的包里。Under the sofa in the living room.在客厅的沙发下面。On her desk.在她的桌子上。根据“And yes, the book is under the sofa.”可知书在沙发下面，B项符合题意。 （6）问句句意：莎拉找到那本书后感觉如何？She feels happy.她感到快乐。She feels more angry.她更生气了。She feels worried.她很担心。根据“She is happy again.”可知她又高兴起来了，A项符合题意。 （7）问句句意：萨姆是什么样的人？He is kind and helpful.他很善良，乐于助人。He is strict.他很严格。He is tall and thin.他又高又瘦。根据文中描述，他询问妹妹发生什么了并帮助妹妹找到书，说明他是一个善良而乐于助人的人，A项符合题意。 （8）问句句意：下面划线的句子是什么意思？分析画线句子“when she is happy, things around her become better and people around her feel happy too.”，意为“当她快乐的时候，她周围的事情变得更好，她周围的人也会感到快乐。”，即好情绪会使自己和他人都快乐，C项符合题意。 ​ 任务二：Excited. Comfort her/him. 2．⑴句意：请列举一种感觉。(除文中出现的感受)文中出现的感受有：happy高兴的，angry愤怒的，sad难过的；excited意为“激动的”也是表示人的感受。答案不唯一，合理即可。 ⑵句意：如果你的朋友不开心，你应该为他(她)做些什么？结合生活常识，可以安慰朋友，comfort意为“安慰”，如Comfort her/him。答案不唯一，合理即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $