第3单元 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册化学同步课时练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“物质由微观粒子构成”及微观粒子基本性质，通过“化学用语小练”回顾氧气制取符号表达式，搭建学习支架，衔接化学用语与微观粒子知识脉络。 其亮点在于结合教材素材与生活实际，融入数字化实验（如湿度传感器探究分子运动与温度关系）和创新装置，以“练基础-提能力-拓思维”分层训练，培养科学探究与实践、科学思维及化学观念，助力学生深化理解，教师丰富教学资源。

化 学 1 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 第1课时 物质由微观粒子构成 2 写出实验室制取氧气的反应的符号表达式。 ①加热高锰酸钾：_ ________________________________。 ②过氧化氢分解：_ ___________________。 3 物质由微观粒子构成 1.［教材图片］对下列教材图片（如图1、图2）的认识错误的是( ) A 图1用扫描隧道显微镜获得的某种 有机物分子和银原子的图像 图2 品红在扩散 A.微观粒子是肉眼可见的 B.分子和原子是真实存在的 C.品红在静置的水中会扩散 D.物质是由分子、原子等微观粒子构成的 4 2.［教材素材］下列事例不能说明“物质由微观粒子构成”的是______ （填序号）。 ①扫地时，大量尘埃在空中飞舞 ②通过现代科学仪器移动硅原子 ③蔗糖放到水里会逐渐“消失” ④春天里柳絮在空中飞舞 ①④ 5 微观粒子（如分子）的基本性质 3.[2025河南省实验月考] 2025年5月，《自然》杂志发表了我国的一项重 大突破，通过加压“看见”固体氢的结构。氢气在加压的过程中发生的改 变是( ) B A.氢分子质量变小 B.氢分子间隔变小 C.氢分子停止运动 D.氢分子化学性质改变 6 4.传统文化 ［教材P64T5改编］现代中药采用高新制药技术将传统中草 药制成配方颗粒。请从分子的角度解释下列现象。 （1）传统中草药煎煮过程中常闻到药香。 答案 分子在不断运动着。 （2）中草药煎煮过程中，锅盖被顶开。 答案 温度升高，分子间的间隔增大。 7 5.[教材素材]小华同学用如图的装置探究分子的性质。 （1）该实验的目的是什么？ 答案 探究分子运动。 （2）该实验的现象是什么？ 答案 B烧杯中无色液体变为红色。 8 6.生活应用 [2025郑州校级期中] 小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察 到如图现象。请从微观角度解释下列问题。 （1）溶解后，液面低于原水平线。 答案 分子间有间隔。 （2）放在热水中，蔗糖溶解速率加快。 答案 温度越高，分子运动加快。 9 7.[2025乐山] 如图所示，若装置气密性良好，会观察到导管口有气泡冒 出，下列对该现象的微观解释合理的是( ) B A.装置内气体分子的数目增多 B.装置内气体分子的间隔增大 C.装置内气体分子的体积增大 D.装置内气体分子的种类改变 10 8.数字化实验 兴趣小组利用图甲装置探究分 子运动及其特点，利用相对湿度传感器测定 等体积的冷水和热水上方空气的湿度，结果 如图乙所示。下列说法不正确的是( ) B A.该实验能探究分子运动速率与温度的关系 B.曲线②为烧杯 上方测定的实验数据 C.该创新实验凸显了数字化实验的优势且绿色环保 D.液面上方水分子间间隔大于液面下方水分子间间隔 11 9.“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少 蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是_____________ ___________________________，加热蚊香液的目的是________________ _____。有时在空气中可以闻到蚊香液的气味，但是看不到蚊香液，原因 是____________________________________________。 分子在不断 地运动，运动到瓶外或空气中 加快分子的运动 速率 分子在不断地运动，且分子的体积和质量都很小 12 10.创新装置 [2025河南省实验月考改编] 如图1是 探究分子性质的改进实验，在小纸花上滴上酚酞 溶液，再将浓氨水用注射器注入塑料瓶中。 （1）请写出图1实验中观察到的现象。 答案 小纸花从下往上依次变红。 （2）请从微观角度解释图2中的现象。 答案 分子在不断运动，A烧杯中浓氨水挥发出的氨分子会运动到B烧杯 中，使酚酞溶液变红。 13 （3）与图2相比，图1中装置的优点是什么？ 答案 更环保（或节约试剂等）。 14 11.开放性设问 [2025郑州校级期中] 按如图所示 装置，在玻璃棒末端固定一团喷有 的脱脂棉。 先加入物质 ，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻 后，能观察到喷有 的脱脂棉变红。 （1）请写出一组、所对应物质的名称：____________________， _______________________。 （2）为保证实验的成功，物质 在性质方面需要满足的条件是________ _________________（写出1条即可）。 浓氨水（合理即可） 酚酞溶液 （合理即可） 具有挥 发性（合理即可） 15 $