第2单元 课题3 制取氧气 第2课时 催化剂 过氧化氢制取氧气 分解反应（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册化学同步课时练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“催化剂、过氧化氢制取氧气、分解反应”核心知识点，通过化学用语小练回顾高锰酸钾制氧符号表达式，衔接新课催化剂概念及过氧化氢制氧装置，构建“反应原理-实验操作-反应类型”的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过图像分析题对比催化剂对反应速率的影响，结合跨学科实践（便携式制氧机原理）及催化剂对比实验，培养学生证据推理与实验探究能力。采用问题驱动教学，学生能深化化学观念，教师可丰富课堂互动资源。

化 学 1 第二单元 空气和氧气 课题3 制取氧气 第2课时 催化剂 过氧化氢制取氧气 分解反应 2 分别写出高锰酸钾、过氧化氢溶液分解制取氧气的符号表达式。 ①高锰酸钾：_ ________________________________。 ②过氧化氢溶液：_ ___________________。 3 过氧化氢制取氧气 1.［教材P49T7改编］用溶液和制取 时，一定不会用到的 仪器是( ) C A. B. C. D. 4 2.［教材图片］现有如图所示装置，请回答 下列问题： （1）B装置中长颈漏斗下端需伸入液面以下， 这样做的原因是什么？ 答案 液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出 （2）实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出应选用的发生 装置（写字母）及反应的文字表达式。 答案 B 过氧化氢 水 氧气 （3）如果用C装置收集氧气，应从___（填“”或“ ”）口通入氧气。 5 催化剂 3.［教材素材］我国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工 生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。下列关于催化 剂的说法正确的是( ) C A.所有化学反应都需要催化剂 B.反应前后催化剂的物理性质和化学性质通常会发生改变 C.能改变化学反应速率 D.催化剂可使生成物的质量增加 6 4.［教材素材］结合如图实验，下列说法正确的是( ) D A.实验①带火星的木条不复燃，说明 没有产生氧气 B.实验③带火星的木条复燃且二氧化 锰质量减少 C.该实验证明二氧化锰是过氧化氢分 解的催化剂 D.实验③的反应速率比实验①的快 7 分解反应 5.［教材P48T4改编］下列反应属于分解反应的是( ) C A.硫酸铜氢氧化钠 氢氧化铜 硫酸钠 B.甲烷氧气 水 二氧化碳 C.碳酸钙 氧化钙 二氧化碳 D.铁氧气 四氧化三铁 8 6.图像分析 [2025周口月考改编] 把一定量的过氧化氢等分成、 两份， 在 份中加入少量二氧化锰，放出氧气的质量与反应时间的关系图像正 确的是( ) D A. B. C. D. 9 7.［教材P49T7改编］ 某小组完成有关氧 气的制取及探究实验，请回答下列问题。 （1）甲同学准备用过氧化氢溶液和二氧 化锰制取并收集一瓶氧气，他应从图1中 选择的仪器有哪些？（填字母） 答案 10 （2）乙同学提出，想试试红砖粉能否作过氧化氢 分解的催化剂，他设计了如图2实验，发现加入红 砖粉后，带火星的木条能复燃，于是他认为，红砖 粉可以作过氧化氢的催化剂。他的判断是否正确， 为什么？请加以说明。 答案 不正确，因为没有证明红砖粉的质量和化学性质反应前后是否改变。 11 8.跨学科实践 “便携式制氧机”可用于家庭保健供氧。某品牌制氧机的工 作原理如图所示，通过制氧剂产生氧气，制氧剂甲剂为白色颗粒过碳酸 钠，制氧剂乙剂为黑色粉末 。 【查阅资料】过碳酸钠遇水可分解生成过氧化氢和碳酸钠；碳酸钠易溶 于水且它与 混合不能生成氧气。下列说法错误的是( ) A A.反应仓中发生两个化学反应，反应类型涉 及分解反应和氧化反应 B.加湿过滤仓除了具有使氧气湿润的作用外， 还能用于观察氧气的生成速率 C. 的作用是作催化剂 D.保存过碳酸钠时，应注意保持干燥 12 9.[2025新乡名校月考] 现有A、B、C、D、 、、、 八种物质，它们有如下所示关 系：其中A是一种暗紫色固体，B、 都是 黑色固体，D能使带火星的木条复燃， 是 一种无色液体， 是一种能使澄清石灰水变 （1）B物质是_____________________，D物质是______________。 （2）反应②所属的基本反应类型是__________。 （3）反应③的文字表达式是_ _______________________。 二氧化锰（或） 氧气（或） 分解反应 碳氧气 二氧化碳 浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。 13 10.对比法 二氧化锰和氯化铁对过氧化氢 分解都 有催化作用。为比较和对 分解快慢的不同影响，用下 图左装置进行实验：启动传感器，注入 溶液。氧气体积分数随时间 变化情况如下图： 14 （1）初始时氧气的体积分数不为0，原因是什么？ 答案 装置中含有空气，空气中氧气体积分数约是 。 （2）对比上图，能使 分解较快的催化剂是哪一个？判断依据是什么？ 答案 二氧化锰。作催化剂时，产生等量氧气所需的时间比 作催化剂时更短。（合理即可） 15 $