第2单元 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册化学同步课时练（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“空气的组成”核心知识点，涵盖空气成分体积分数、氧气含量测定实验、纯净物与混合物区分等内容。通过化学用语小练（汞和红磷燃烧符号表达式）导入，衔接教材图片分析、生活情境应用，构建从符号表征到宏观现象的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维，采用教材改编题、创新实验装置（如注射器改进测定装置）及数字化实验（氧气浓度传感器监测燃烧），引导学生基于证据推理（如红磷熄灭时氧气未耗尽）。生活情境题（冰箱饮料外壁潮湿）联系实际，培养化学观念，助力学生提升探究能力，教师可丰富教学手段。

化 学 1 第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第1课时 空气的组成 2 分别写出汞在空气中加热、红磷在空气中燃烧的符号表达式。 ①汞：_ _________________。 ②红磷：_ ________________。 3 空气的组成 1.［教材图片］如图为空气成分示意图（按体积计算），其 中“ ”代表的是( ) A A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.生活情境 夏天从冰箱里拿出来的一瓶饮料，在空气中放置一段时间后 外壁会潮湿，说明空气中含有( ) C A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 4 3.［教材P37T1改编］空气中各成分含量如下图，其中氮气的体积分数约 是 ( ) D A. B. C. D. 4.［教材P50T2改编］空气的成分主要有①氮气、②氧气、③稀有气体、 ④二氧化碳。下列说法正确的是( ) D A.空气中各成分所占的比例是永恒不变的 B.空气中二氧化碳的含量少，无研究价值 C.按质量分数由小到大排列的正确顺序是④③②① D.通常情况下空气中各组分彼此不发生化学反应 5 空气中氧气含量的测定 5.［教材图片］二百多年前，一位化学家利用如图装置研究了空气的成 分。下列关于该实验的说法错误的是( ) C A.完成该实验的化学家是拉瓦锡 B.曲颈甑中汞的作用是消耗氧气 C.该实验可得出空气中只含有氧气这一结论 D.生成的氧化汞隔绝空气加热又能得到汞和氧气 6 6.［教材图片］用如图装置测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的 是( ) C A.该实验必须检查装置的气密性 B.实验时红磷一定要足量 C.该实验可用木炭代替红磷 D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积 7 7.［教材图片］为测定空气中氧气的含量，某同学按照 如图所示装置进行实验（部分夹持装置已略），实验前 弹簧夹已夹紧，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯，据此 回答下列问题。 （1）红磷燃烧的实验现象：______________________________________ ___，文字表达式为_ ___________________________。 发出黄色火焰，产生大量的白烟，放出热 量 红磷氧气 五氧化二磷 （2）红磷熄灭，装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水能进入集气 瓶的原因是_____________________________________________________ _______________________。 红磷燃烧消耗了氧气，导致集气瓶内气压减小，大气压将 烧杯中的水压入集气瓶中 8 （3）若实验结束后发现集气瓶内的水上升至约刻度1的位置，说明空气 中氧气约占空气体积的__。 9 纯净物和混合物 8.下列物质属于纯净物的是( ) A A.冰水共存物 B.洁净的空气 C.新鲜的豆浆 D.清澈的自来水 9.[教材P37T5改编]下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 ( ) B A.加碘盐 酱油 B.人体呼出的气体 液氧 C.红磷 稀有气体 D.可乐 食醋 10 10.化学史 卡文迪什发现除去空气中的氮气和氧气后，仍残留约 的气 体，其主要成分是( ) C A.水蒸气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.二氧化碳和水蒸气 11.模型构建 如图是物质常见的从属关系，与是并列关系，包含在 中，若为纯净物，则 不可能为( ) B A.二氧化碳 B.蜡烛燃烧后的产物 C.氧气 D.五氧化二磷 11 12.［教材P37T2改编］科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面 大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是( ) C A.火星大气属于纯净物 B.火星大气中氮气的含量最高 C.澄清石灰水中通入火星大气，会变浑浊 D.火星大气不含稀有气体 12 13.创新装置 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验改进后的装 置如图（部分夹持装置已略去），实验前弹簧夹已夹紧，实验时引燃红 磷后便熄灭酒精灯。下列说法不正确的是( ) B A.该实验不能用蜡烛代替红磷 B.红磷熄灭，装置冷却至室温，打开弹簧夹，注射 器活塞先向右移动再向左移动 C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D.改进后的装置能减少误差，且对环境更友好 13 14.数字化实验 [2025洛阳区级期中] 某兴趣小组利用氧气浓度传感器测 定足量红磷燃烧过程中氧气浓度的变化，实验装置及实验记录如图所示。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式。 答案 14 （2）根据图中氧气浓度变化曲线可知，初始时集气瓶中氧气的浓度为多少？ 答案 （3）结合数据，你认为利用红磷燃烧能够精确测量空气中氧气含量吗？ 请说明理由。 答案 不能，红磷熄灭时氧气浓度没有降低为0，不能将氧气完全消耗。 15 $