精品解析：陕西咸阳市永寿县2025-2026学年教科版五年级下学期期末质量监测科学试题

科学 （共50分） 一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 把两组相同的种子放在相同的容器内，同时加入适量的水，其中一组放入冰箱中，另一组放在常温下。这个实验要探究的是（ ）对种子萌发的影响。 A. 光照 B. 温度 C. 水 2. 探探和家人一起去踏春，在溪流中捕捉了一些小鱼和田螺，并将水草等一起带回家后做成了生态瓶（如图）。请完成下面小题。 （1）在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供（ ）。 A. 二氧化碳和食物 B. 氧气和食物 C. 二氧化碳和氧气 （2）一段时间后，为了帮助小鱼更好地在瓶中生存，下列做法不合适的是（ ）。 A. 生态瓶中加适量的水草 B. 生态瓶放在通风有光的地方 C. 继续往生态瓶中加小鱼 3. 海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。下列做法不属于利用海洋资源的是（ ）。 A. 海水淡化 B. 潮汐发电 C. 制造塑料 4. 近年来，湿地已成为部分市民野营的首选，伴随着人数的增加，湿地公园内的环境问题也逐渐增加。科学小组组织对某湿地公园内的垃圾进行了清理。请完成下面小题。 （1）同学们在湿地公园内发现了丢弃的矿泉水瓶，它属于（ ）。 A. 可回收物 B. 有害垃圾 C. 其他垃圾 （2）在公园内燃烧煤炭、木炭等燃料，会加剧温室效应。同学们做了模拟温室效应的实验（如图）。静置半小时后，对比两支温度计的示数，结果是（ ）。 A. 瓶外温度计示数大 B. 瓶内温度计示数大 C. 瓶内外温度计示数相同 （3）下列做法中不利于减少公园垃圾数量的是（ ）。 A. 随意丢弃一次性塑料袋 B. 对垃圾进行分类回收 C. 用布袋替代塑料袋 5. 暑假期间，小科和爷爷去地里摘西瓜，回到家后又渴又饿。爷爷从冰箱拿出冰西瓜给小科吃，奶奶则立刻去厨房给小科煮饺子。小科吃完西瓜，就去厨房看奶奶煮饺子。请完成下面小题。 （1）奶奶煮饺子的锅是用金属做的，但是锅柄却是用木头做的，主要是因为（ ）。 A. 木头比较轻 B. 木头是热的不良导体 C. 木头比较便宜 （2）煮饺子的过程中，热的主要传递方式是（ ）。 A. 热传导、热对流 B. 热辐射、热对流 C. 热传导、热辐射 （3）爷爷告诉小科，以前没有冰箱，人们会把西瓜放到井水里，一段时间后西瓜会变凉。下列关于西瓜和井水的热传递过程示意图，正确的是（ ）。 A. B. C. 二、我会填空（共5小题，每小题1分，计5分。请将正确的答案填在题中的横线上） 6. 冬天来临时，青蛙适应环境的行为是__________。 7. 实心橡皮泥放入水中会下沉，通过改变它的__________，能使它浮在水面上。 8. 凯里街头新装的太阳能路灯，把太阳的能量转化为电能再变成光能，太阳能属于__________资源（填“可再生”或“不可再生”）。 9. 雨过天晴，地面上的积水消失了，这是 _________现象。 10. 夏天，把冰块放入保温杯中，冰块融化的速度会___________（填“减慢”或“加快”)。 三、我会判断（共5小题，每小题1分，计5分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 11. “黄鼠狼给鸡拜年”这句谚语所包含的食物链是：鸡→黄鼠狼。（ ） 12. 将船的形状设计成流线型，可以减小船在水中行驶时受到的阻力。（ ） 13. 地球上有岩石和土壤，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。（ ） 14. 海洋面积广阔，所以海水资源是取之不尽、用之不竭的。（ ） 15. 一袋4℃的牛奶放入一盆70℃的水中，牛奶的温度会升高到70℃。（ ） 四、我会回答（共2小题，计20分） 16. 学校船模社团开展“动力小船运货挑战”，科学小组用限定材料制作了一艘小船，并对照任务（能承载200克重物，有自己的动力系统，能把货物运输到3米处的目的地），对小船进行了测试，结果如下表： 载重量（克） 行驶距离（米） 是否抵达码头 测试一 200 3.8 是 测试二 240 3.5 是 测试三 280 1 否 （1）对照任务，科学小组的小船成功了吗？__________（选填“是”或“否”）。 （2）科学小组在测试时发现小船行驶时总是会偏离航道，这时应该调整__________。 （3）科学小组在测试时发现小船行驶时总是侧翻，你认为应该__________。 A. 改变船的材料 B. 改变船的重量 C. 调整重物的摆放位置 （4）下图是该小组的小船，在测试过程中，不断增加重物的质量，在第三次测试时发现小船在中途就停止前进了。若想让小船继续前进，你觉得接下来该如何改进？__________（请写出一种方案）。 （5）对比三次测试结果，你能得出的结论是：在动力不变的情况下，小船载重量越__________（选填“大”或“小”），行驶距离越短。 17. 在观察“水加热时的变化”实验中，小明小组用酒精灯、铁架台、烧杯、石棉网等材料组装了如图的实验装置。 （1）实验中，小明发现该装置摆放存在一处错误，你认为是__________，他立即调整正确。 （2）当水温升到20℃时，小明小组每隔1分钟测量并记录一次水温，直到水沸腾后5分钟，并把测得的结果画成了曲线图。下列曲线图符合水温随时间的变化关系的是（ ）。 A. B. C. （3）当水温升到90℃时，小明每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾3分钟后停止读数，部分数据记录如下表。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 90 92 94 96 98 100 100 100 100 请将表中记录的数据在上图中制成折线图表示出来。 （4）从上表可以知道水的沸腾温度是__________℃。水沸腾时，小明观察到烧杯上方有很多白雾，请说明白雾的形成原因：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学 （共50分） 一、我会选择（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 把两组相同的种子放在相同的容器内，同时加入适量的水，其中一组放入冰箱中，另一组放在常温下。这个实验要探究的是（ ）对种子萌发的影响。 A. 光照 B. 温度 C. 水 【答案】B 【解析】 【详解】种子萌发需要水分、适宜的温度和空气。实验中，两组种子均加入适量水，说明水分条件相同；唯一变量是温度（冰箱低温与常温）。因此实验探究温度对种子萌发的影响。故选B。 2. 探探和家人一起去踏春，在溪流中捕捉了一些小鱼和田螺，并将水草等一起带回家后做成了生态瓶（如图）。请完成下面小题。 （1）在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供（ ）。 A. 二氧化碳和食物 B. 氧气和食物 C. 二氧化碳和氧气 （2）一段时间后，为了帮助小鱼更好地在瓶中生存，下列做法不合适的是（ ）。 A. 生态瓶中加适量的水草 B. 生态瓶放在通风有光的地方 C. 继续往生态瓶中加小鱼 【答案】（1）B （2）C 【解析】 【小问1详解】 绿色植物在光照条件下，会进行光合作用。光合作用的过程是吸收二氧化碳和水，制造出养料，并释放出氧气。金鱼呼吸需要氧气，金鱼藻光合作用释放的氧气溶解在水中，正好供金鱼呼吸。金鱼藻本身也可以作为金鱼的食物来源。相反，金鱼呼吸产生的二氧化碳才是金鱼藻进行光合作用需要的原料。故选B。 【小问2详解】 A． 适量的水草可以通过光合作用产生更多的氧气和食物，有助于维持生态平衡，让小鱼生存得更好。这是合适的做法。 B． 有光才能保证水草进行光合作用产生氧气；通风可以避免局部温度过高，且有利于环境稳定。这是合适的做法。 C． 生态瓶的空间和资源是有限的。如果继续增加小鱼的数量，会导致耗氧量急剧增加，而水草产生的氧气可能不够用，同时排泄物也会增多，破坏生态平衡，导致小鱼缺氧死亡。这是不合适的做法。 故选C。 3. 海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。下列做法不属于利用海洋资源的是（ ）。 A. 海水淡化 B. 潮汐发电 C. 制造塑料 【答案】C 【解析】 【详解】海洋资源主要包括海水化学资源、海洋动力资源等。海水淡化是将海水转化为淡水，属于海水化学资源利用；潮汐发电是利用潮汐能，属于海洋动力资源利用；制造塑料的原料通常来自石油，不直接属于海洋资源利用。因此不属于利用海洋资源的是制造塑料，故选C。 4. 近年来，湿地已成为部分市民野营的首选，伴随着人数的增加，湿地公园内的环境问题也逐渐增加。科学小组组织对某湿地公园内的垃圾进行了清理。请完成下面小题。 （1）同学们在湿地公园内发现了丢弃的矿泉水瓶，它属于（ ）。 A. 可回收物 B. 有害垃圾 C. 其他垃圾 （2）在公园内燃烧煤炭、木炭等燃料，会加剧温室效应。同学们做了模拟温室效应的实验（如图）。静置半小时后，对比两支温度计的示数，结果是（ ）。 A. 瓶外温度计示数大 B. 瓶内温度计示数大 C. 瓶内外温度计示数相同 （3）下列做法中不利于减少公园垃圾数量的是（ ）。 A. 随意丢弃一次性塑料袋 B. 对垃圾进行分类回收 C. 用布袋替代塑料袋 【答案】（1）A （2）B （3）A 【解析】 【小问1详解】 矿泉水瓶通常由塑料制成，这种材料是可以回收并再加工成新的产品的。因此，它属于可回收物。有害垃圾指对健康或环境有害的废弃物，如电池、药品，其他垃圾指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾之外的废弃物。故选A。 【小问2详解】 这个实验模拟了温室效应的原理。太阳光可以穿透玻璃瓶，使瓶内的空气和温度计升温。瓶内物体升温后会向外辐射热量，但玻璃会阻挡大部分长波辐射散失到外界，导致热量在瓶内积聚，从而使瓶内的温度比瓶外更高。这与温室气体在大气中留住热量，导致地球变暖的原理是相似的。 【小问3详解】 A． 随意丢弃一次性塑料袋，这种行为会直接增加环境中的垃圾数量，并且塑料袋难以降解，会造成严重的“白色污染”，因此是不利于减少垃圾的做法。 B． 对垃圾进行分类回收，垃圾分类有助于资源的回收再利用，可以减少最终需要处理的垃圾总量。 C． 用布袋替代塑料袋，使用可重复利用的布袋，可以从源头上减少一次性塑料袋的使用和废弃，是减少垃圾的有效方法。 故选A。 5. 暑假期间，小科和爷爷去地里摘西瓜，回到家后又渴又饿。爷爷从冰箱拿出冰西瓜给小科吃，奶奶则立刻去厨房给小科煮饺子。小科吃完西瓜，就去厨房看奶奶煮饺子。请完成下面小题。 （1）奶奶煮饺子的锅是用金属做的，但是锅柄却是用木头做的，主要是因为（ ）。 A. 木头比较轻 B. 木头是热的不良导体 C. 木头比较便宜 （2）煮饺子的过程中，热的主要传递方式是（ ）。 A. 热传导、热对流 B. 热辐射、热对流 C. 热传导、热辐射 （3）爷爷告诉小科，以前没有冰箱，人们会把西瓜放到井水里，一段时间后西瓜会变凉。下列关于西瓜和井水的热传递过程示意图，正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）B （2）A （3）C 【解析】 【小问1详解】 金属导热快，木头是热的不良导体，拿锅柄时不容易烫手，这是锅柄用木头制作的核心原因。因此选B。 【小问2详解】 热传导：炉火热量通过金属锅底传递给水；热对流：水受热后上下循环流动，把热量传递给饺子；煮饺子过程中热传导、热对流是主要传热方式。因此选A。 【小问3详解】 热传递方向永远是高温物体→低温物体。夏天西瓜温度高于井水，热量从西瓜传递到井水，箭头从西瓜指向井水，对应选项C。 二、我会填空（共5小题，每小题1分，计5分。请将正确的答案填在题中的横线上） 6. 冬天来临时，青蛙适应环境的行为是__________。 【答案】冬眠 【解析】 【详解】冬天来临时，气温下降，青蛙体温会随环境温度降低而下降，导致其生理活动减缓。为了适应寒冷、食物短缺的环境，青蛙会进入冬眠状态，躲入泥土或水底等相对温暖安全的场所，降低新陈代谢，减少能量消耗，从而提高生存几率。 7. 实心橡皮泥放入水中会下沉，通过改变它的__________，能使它浮在水面上。 【答案】形状 【解析】 【详解】同一块橡皮泥，自身重量、体积不变，实心团状时排开水量小，浮力小于自身重力，所以下沉；把橡皮泥捏成空心船形（改变形状），浸入水中时排开的水量大幅增加，水的浮力变大，浮力大于重力，橡皮泥就能漂浮在水面。 8. 凯里街头新装的太阳能路灯，把太阳的能量转化为电能再变成光能，太阳能属于__________资源（填“可再生”或“不可再生”）。 【答案】可再生 【解析】 【详解】可再生资源是指在短时间内可以更新、再生或循环利用的自然资源，比如太阳能、风能、水能、生物能等。 9. 雨过天晴，地面上的积水消失了，这是 _________现象。 【答案】蒸发 【解析】 【详解】水变成水蒸气跑到空气中的过程叫蒸发，这个过程是吸热的。雨过天晴，地面上的积水消失了，这是蒸发现象。 10. 夏天，把冰块放入保温杯中，冰块融化的速度会___________（填“减慢”或“加快”)。 【答案】减慢 【解析】 【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。夏天，把冰块放入保温杯中，保温杯是热的不良导体，散热慢，所以冰块融化的速度会减慢。 三、我会判断（共5小题，每小题1分，计5分。正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 11. “黄鼠狼给鸡拜年”这句谚语所包含的食物链是：鸡→黄鼠狼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物链表示生物之间吃与被吃的关系，起始端必须是绿色植物。鸡以植物为食，属于消费者，不能位于食物链开端。黄鼠狼捕食鸡，能量流动方向应为植物到鸡再到黄鼠狼。该表述缺失生产者，结构不完整。 12. 将船的形状设计成流线型，可以减小船在水中行驶时受到的阻力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】流线型物体表面光滑、前端较尖，能使水流顺畅经过，减少涡流产生。船体设计成流线型，可降低水对船的摩擦力和形状阻力，使船行驶更省力。类似鱼类身体形状，这种设计符合减小阻力的科学原理。 13. 地球上有岩石和土壤，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球适宜的温度主要由大气层调节。大气能保存热量，使平均气温维持在15℃。岩石和土壤虽对地表有影响，但并非维持全球气温的主要因素。 14. 海洋面积广阔，所以海水资源是取之不尽、用之不竭的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】海洋面积广阔并不意味着资源无限。人类活动导致的污染、过度开发以及生态破坏，严重威胁着海洋资源的可持续利用。自然资源应当合理开发与保护，不能认为是取之不尽、用之不竭的。 15. 一袋4℃的牛奶放入一盆70℃的水中，牛奶的温度会升高到70℃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热总是从高温物体传向低温物体。将冷牛奶放入热水中，热量从水传递给牛奶，导致水温下降，牛奶温度上升。当两者温度相等时，热传递结束。由于热水在过程中损失了热量，温度会低于70℃，因此牛奶的最终温度也会低于70℃，无法达到热水的初始温度。 四、我会回答（共2小题，计20分） 16. 学校船模社团开展“动力小船运货挑战”，科学小组用限定材料制作了一艘小船，并对照任务（能承载200克重物，有自己的动力系统，能把货物运输到3米处的目的地），对小船进行了测试，结果如下表： 载重量（克） 行驶距离（米） 是否抵达码头 测试一 200 3.8 是 测试二 240 3.5 是 测试三 280 1 否 （1）对照任务，科学小组的小船成功了吗？__________（选填“是”或“否”）。 （2）科学小组在测试时发现小船行驶时总是会偏离航道，这时应该调整__________。 （3）科学小组在测试时发现小船行驶时总是侧翻，你认为应该__________。 A. 改变船的材料 B. 改变船的重量 C. 调整重物的摆放位置 （4）下图是该小组的小船，在测试过程中，不断增加重物的质量，在第三次测试时发现小船在中途就停止前进了。若想让小船继续前进，你觉得接下来该如何改进？__________（请写出一种方案）。 （5）对比三次测试结果，你能得出的结论是：在动力不变的情况下，小船载重量越__________（选填“大”或“小”），行驶距离越短。 【答案】（1）是 （2）船舵 （3）C （4）增大小船的动力系统（或更换电池盒，多装一节电池等）（合理即可） （5）大 【解析】 【小问1详解】 载重量为200克，行驶距离为3.8米的小船抵达码头。因为测试一已经完全达到了任务设定的所有标准，所以这艘小船是成功的。 【小问2详解】 小船在航行时，控制其方向的主要装置是船舵。如果小船总是偏离航道，说明它的航行方向没有保持直线，通常是因为船舵的角度没有调整好，导致受力不均。因此，我们需要调整船舵来纠正航向。 【小问3详解】 A． 改变船的材料主要影响船的重量和浮力，不能直接解决行驶中的侧翻问题。 B． 改变船的重量，单纯改变重量不一定能让船更稳。 C． 调整重物的摆放位置，如果重物摆放不均匀，会导致船体一侧过重，重心偏移，从而在行驶中侧翻。将重物均匀摆放，可以降低重心，提高稳定性。 故选C。 【小问4详解】 从表格看，第三次测试载重280克时，行驶距离只有1米。这是因为载重增加后，船受到的水的阻力变大，而提供的动力不足以克服这个阻力，导致中途停止。为了让小船继续前进，我们需要增大动力。图中显示小船由电池和电机驱动，我们可以通过增加电池的数量来增加动力。答案合理即可。 【小问5详解】 可以看出，随着载重量的不断增加，行驶距离在不断缩短。所以，载重量越大，行驶距离越短。 17. 在观察“水加热时的变化”实验中，小明小组用酒精灯、铁架台、烧杯、石棉网等材料组装了如图的实验装置。 （1）实验中，小明发现该装置摆放存在一处错误，你认为是__________，他立即调整正确。 （2）当水温升到20℃时，小明小组每隔1分钟测量并记录一次水温，直到水沸腾后5分钟，并把测得的结果画成了曲线图。下列曲线图符合水温随时间的变化关系的是（ ）。 A. B. C. （3）当水温升到90℃时，小明每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾3分钟后停止读数，部分数据记录如下表。 时间（分钟） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 90 92 94 96 98 100 100 100 100 请将表中记录的数据在上图中制成折线图表示出来。 （4）从上表可以知道水的沸腾温度是__________℃。水沸腾时，小明观察到烧杯上方有很多白雾，请说明白雾的形成原因：__________。 【答案】（1）温度计玻璃泡贴在烧杯内壁上了 （2）B （3） （4） ①. 100 ②. 水蒸气遇到较冷的空气后凝结形成小水珠 【解析】 【小问1详解】 在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸入被测液体中，但不能接触容器的底部或侧壁。因为烧杯底部直接受热，温度会高于水的实际温度，导致测量结果不准确。 【小问2详解】 水在加热过程中，温度会持续上升。当水温达到沸点时，水开始沸腾，虽然继续加热，但水的温度会保持不变，直到水完全蒸发。故选B。 【小问3详解】 根据表格中的数据，在坐标图上描点并连线，可以得到折线图。 【小问4详解】 从表格数据可以看出，从第5分钟开始，水温一直保持在100℃不变，这表明水已经沸腾。因此，水的沸点是100℃。水沸腾时会产生大量高温的水蒸气。这些看不见的水蒸气上升到烧杯上方，遇到温度较低的空气，会放热并液化成许多微小的液态小水珠。这些悬浮在空气中的小水珠聚集在一起，就形成了我们肉眼可见的“白雾”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $