青海省海东市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题
2026-07-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | 海东市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.26 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58892320.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高一生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容∶人教版必修1.2.
一、选择题∶本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于组成生物体的元素或化合物的叙述,错误的是( )
A. 镁离子是构成叶绿素的元素
B. 糖类是主要的能源物质
C. 核酸的组成元素是C、H、O、N、P
D. 细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在
2. 作为细胞生命活动的“指挥中心”,细胞核在细胞的生命活动中扮演着关键角色。下列关于细胞核功能的叙述,错误的是( )
A. 细胞核是遗传信息库
B. 细胞核是细胞代谢的控制中心
C. 细胞核是细胞遗传的控制中心
D. 细胞核能为细胞生命活动提供能量
3. 肾小管上皮细胞膜上的转运蛋白L能将细胞外高浓度的Na+顺浓度梯度运输到细胞质基质中,同时逆浓度梯度吸收细胞外的氨基酸。据此分析,蛋白质L运输Na+和氨基酸的跨膜运输方式分别是( )
A. 协助扩散、主动运输 B. 主动运输、协助扩散
C. 协助扩散、协助扩散 D. 主动运输、主动运输
4. 光合作用是绿色植物将光能转变为化学能的过程。下图表示光合作用的过程,其中甲和乙分别表示光合作用的两个阶段。据图判断,下列叙述正确的是( )
A. 甲反应产生的ATP可用于细胞各项生命活动
B. 乙反应在无光条件下也能长时间稳定进行
C. 甲反应为乙反应中C3的还原提供ATP和NADPH
D. 增加CO2浓度,短时间内NADPH含量会增加
5. 人体内红细胞的平均寿命约为120天,衰老的红细胞会被脾脏中的巨噬细胞吞噬清除,而神经细胞的寿命则与人体寿命相近。下列有关叙述正确的是( )
A. 衰老的红细胞呼吸速率加快,细胞膜通透性发生改变
B. 巨噬细胞吞噬清除衰老红细胞的过程属于细胞坏死
C. 神经细胞寿命与人体寿命相近,说明神经细胞不会衰老和凋亡
D. 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定具有重要作用
6. 孟德尔利用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交得到F1,F1自交得到F2。下列叙述错误的是( )
A. F2中高茎豌豆的基因型有2种
B. 利用F1高茎豌豆进行测交实验属于演绎推理过程
C. 控制高茎和矮茎的基因的分离一般发生在减数分裂I
D. F2高茎豌豆与亲本高茎豌豆基因型相同的概率为1/3
7. 下列关于减数分裂各个时期的叙述,错误的是( )
A. 减数分裂I前期存在四分体
B. 减数分裂I后期,同源染色体分离
C. 处于减数分裂Ⅱ中期的细胞的染色体数目、DNA数目均为体细胞的一半
D. 减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分裂,但可能发生等位基因的分离
8. 人类的X、Y染色体的大小形态不同,存在同源区段和非同源区段,如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 若某性状总是由母亲传给子代,则控制该性状的基因位于I区段
B. 若某性状仅由父亲传给儿子,则控制该性状的基因位于Ⅲ区段
C. 位于Ⅱ区段的基因,其遗传与性别无关
D. 位于I区段的基因,只能由母亲传给儿子,再由儿子传给其女儿
9. 烟草花叶病毒(TMV)具有S和HR等多种株系,是一种单链RNA病毒。科研人员分别提取不同株系的病毒进行重组并设计表中的实验,相关叙述正确的是( )
组别
实验设置
第一组
S-RNA+ HR-蛋白质-感染烟草
第二组
HR-RNA+S-蛋白质-感染烟草
A. 第一组为实验组,第二组为对照组,用于验证RNA的作用
B. 该实验通过去除某种成分来研究其功能,利用了减法原理
C. 该实验结果可以说明多数生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA
D. 若第一组烟草感染S株系病毒,第二组感染HR株系病毒,则说明RNA是遗传物质
10. 现代肿瘤学研究发现,人类肿瘤细胞中存在大量独立于染色体外的环状DNA(ecDNA),其上携带大量癌基因,能够进行大量复制并高效表达。研究表明,ecDNA的异常扩增是驱动肿瘤恶性增殖的关键因素之一。下列叙述错误的是( )
A. ecDNA分子中,嘌呤碱基(A+G)与嘧啶碱基(C+T)的数量比值等于1
B. ecDNA分子中,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧,构成基本骨架
C. ecDNA分子复制时,需要解旋酶解开双链,DNA聚合酶催化子链延伸
D. ecDNA的两条单链各含有一个游离的5’端磷酸基团和一个游离的3‘端羟基
11. 科学家在研究一种新型RNA病毒时发现,其RNA进入宿主细胞后可直接作为模板,指导病毒蛋白质的合成。下列有关该病毒遗传信息传递的叙述,错误的是( )
A. 该病毒的遗传信息储存在RNA的碱基序列中
B. 病毒蛋白质合成时,密码子位于mRNA上
C. 病毒RNA中碱基的缺失,不会影响其遗传信息的表达
D. tRNA上的反密码子通过与密码子互补配对,将氨基酸运送到核糖体
12. 下图为某真核细胞中转录过程的示意图,①和④表示DNA的两条单链,②表示新合成的RNA链,③表示参与该过程的关键酶。下列叙述错误的是( )
A. 图中过程所需要的原料是核糖核苷酸
B. 图中转录的模板链为④链
C. 图中②链的延伸方向是5'端一3'端
D. 图中③能使①链和④链解旋
13. 神舟十六号载人飞船搭载了一批农作物种子进入太空,旨在利用宇宙环境中的高能辐射、微重力等条件诱发种子发生变异。返回地球后,部分种子表现出成熟速度加快、抗病能力增强等有益性状。下列关于太空育种的叙述,正确的是( )
A. 太空种子含有的全部基因构成了种群的基因库
B. 太空环境引起种子发生的基因突变都会产生新性状
C. 太空育种中获得的多数变异对农作物都是有利的
D. 太空环境引发的基因突变和染色体变异为种子进化提供了原材料
14. 某同学调查了某家系的红绿色盲患病情况,并绘制了相关的遗传系谱图,如图所示。不考虑突变,下列叙述正确的是( )
A. 若要调查人群中红绿色盲的发病率,应在患者家系中进行
B. Ⅲ-8的致病基因可能来自Ⅱ -5或Ⅱ -6
C. Ⅱ-3和Ⅱ-4生育的后代中,儿子患红绿色盲的概率是1/4
D. Ⅲ-7与正常男子婚配,两人生育的女儿不可能患红绿色盲
15. 抗生素的广泛使用加速了细菌耐药性的产生。研究发现,某种细菌原本对青霉素敏感,在长 期接触青霉素后,抗药性菌株的比例逐渐升高。下列叙述正确的是( )
A. 青霉素的使用诱导细菌产生了抗药性变异
B. 细菌可能产生基因突变和染色体变异
C. 青霉素对细菌的抗药性变异起了选择作用
D. 抗药性细菌的出现说明该种群中有新物种形成
16. 某种海岛上生活着一种昆虫,其翅型有长翅和残翅两种。研究发现,海岛常年大风,长翅个 体易被风吹入海中死亡,残翅个体能较好地停留在岛上生存和繁殖。下列有关叙述错误的是( )
A. 该海岛环境中,长翅基因的频率会逐渐降低
B. 残翅个体的生存优势是长期自然选择的结果
C. 该昆虫种群的基因库在大风环境中会发生定向改变
D. 若将该昆虫引入无风海岛,残翅基因频率的变化趋势与在该海岛上的相同
二、非选择题∶本题共5小题,共52分。
17. 科研团队利用基因工程改良的耐高温酵母菌,在大型密闭生物反应器中,将玉米秸秆等农业废弃物转化为生物乙醇(酒精)。研究人员监测了发酵罐内酵母菌的细胞呼吸状况,其CO2释放速率随时间的变化曲线如图所示。图中曲线a代表有氧呼吸的CO2释放速率,曲线b代表无氧呼吸的CO2释放速率。回答下列问题∶
(1)在0-4h内,酵母菌只进行曲线a代表的呼吸方式,而不进行曲线b代表的呼吸方式,原因是________________________________________。
(2)酵母菌在_____h时开始产生酒精。在8.h时,发酵罐内酒精产生的速率约为_______mol·h-1。
(3)图中曲线a和曲线b相交时,此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为_________。
(4)若在8.h时向密闭发酵罐中泵入大量无菌空气,预测曲线b的变化趋势为________(填“上升”“下降”或“不变”)。
(5)发酵后期,发酵罐中酒精浓度过高会抑制酵母菌的活性,导致产率下降。为持续高效生产酒精,研究人员提出将特定的人工膜与发酵系统结合进行原位透析,实现产物的实时 分离与移除。该人工膜能够透析酒精的原理与生物膜的_______________________________(填特性)相似。
18. 豌豆种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性。R基因中插入了一段外来的DNA序列,就成了r基因。下图表示圆粒和皱粒的形成机制。回答下列问题:
(1)图中体现了基因控制生物体性状的途径是___________________________。
(2)图中a和b分别表示遗传信息传递中的____________过程和____________过程。a、b两过程的区别有______________________________________________________(答出2点)。
(3)据图分析,图中部分氨基酸序列(甘氨酸一天冬氨酸一色氨酸一丙氨酸)对应的密码子序列是 5'-___________________________-3'。
(4)R基因因插入一段外来的DNA序列而突变为r基因,从可遗传变异的类型来看,该变异属于___________________________。该变异导致豌豆性状从圆粒变为皱粒,结合题图信息分析,原因可能是 ___________________________。
19. 真核生物细胞DNA复制时,会在DNA分子的多个部位同时起始,形成如图1所示的 多个“复制泡”(白色箭头所指,是DNA在解旋和进行双向复制时形成的)。在DNA复制过 程中,亲代双链DNA与新合成的子代双链DNA的交界处被称为“复制叉”。图2为真核生 物DNA复制叉的分子机制模式图,其中DNA单链结合蛋白能与解旋后的单链区结合。回答下列问题:
(1)结合图1分析,DNA复制时出现多个“复制泡”的生物学意义是___________________________。
(2)DNA解旋后,形成的单链并不稳定。推测图2中的DNA单链结合蛋白的作用是___________________________。
(3)图2中酶①和酶②的名称分别是_______________、__________________。酶②在催化子链延伸过程中形成 的化学键主要是___________________________。
(4)真核细胞DNA复制能保证遗传信息的准确传递。从DNA结构的角度分析,DNA复制 能够准确进行的原因有___________________________和___________________________。
20. 鼢鼠体色的灰色和黑色是一对相对性状,受到一对等位基因H/h的控制。科研人员用灰色鼠(甲,雌雄均有,基因型均相同)和黑色鼠(乙,雌雄均有,基因型均相同)进行了如表所示的两组杂交实验。不考虑突变,回答下列问题:
组别
实验
F1
①
甲×乙
出现灰色和黑色个体
②
甲中的雌、雄个体随机交配
灰色:黑色=3:1
(1)仅根据实验①__________(填“能”或“不能”)判断灰色和黑色的显隐性关系,理由是___________________________。
(2)若实验②的F1中的灰色鼠自由交配,则后代的表型及比例为___________________________。
(3)生活在农田环境中的鼢鼠,受到人类的捕杀、农药等的选择压力,直接选择的是鼢鼠个体的______________(填“基因型”或“表型)。
(4)科研人员对草原和农田两种环境中的鼢鼠不同时期(T1和T2)的基因型频率进行调查,结果如图所示。
①草原环境中,从T1到T2时期,鼢鼠种群是否发生了进化?( ),理由是( )。
②农田环境中T1时期的鼢鼠种群的h基因频率为( )。
21. 果蝇的灰体与黑体受基因A/a的控制,有眼和无眼受基因B/b的控制,两对基因独 立遗传。让灰体有眼雌果蝇和灰体无眼雄果蝇杂交,B中雌、雄果蝇均表现为灰体有眼: 灰体无眼:黑体有眼:黑体无眼=3.: 3.: 1.: 1.对E部分果蝇的基因B/b进行基因检 测,结果如表所示。不考虑突变及X、Y染色体同源区段。回答下列问题:
个体
F1雌果蝇
F1雄果蝇
①
②
③
④
基因1
+
+
+
-
基因2
+
-
-
+
注∶“+”表示检测到相关基因,“一”表示未检测到相关基因。
(1)果蝇灰体对黑体为_____________,控制这对相对性状的基因A/a位于_____________染色体上,判断依据是_____________________。
(2)根据表中的基因检测结果分析,基因B/b位于_____________(填“常”或“X”)染色体上,理由是 _______________________________________。
(3)亲本灰体有眼雌果蝇的基因型为_____________,灰体无眼雄果蝇的基因型为_____________。
(4)让①与④交配,子代表型及比例为_____________(只考虑有眼/无眼这对性状,且写出性别)。
高一生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容∶人教版必修1.2.
一、选择题∶本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
二、非选择题∶本题共5小题,共52分。
【17题答案】
【答案】(1)发酵罐内含有充足的O2,高浓度的O2会抑制酵母菌的无氧呼吸
(2) ①. 4 ②. 2
(3)1∶3 (4)下降
(5)选择透过性
【18题答案】
【答案】(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2) ①. 转录 ②. 翻译 ③. 场所不同、原料不同、产物不同、模板不同、碱基配对方式不完全相同
(3)GGUGACUGGGCA
(4) ①. 基因突变 ②. 外来DNA的插入导致基因无法转录出正常的mRNA(或导致mRNA翻译提前终止),无法合成正常的淀粉分支酶,进而导致蔗糖不能转化为淀粉,淀粉含量低,成熟豌豆表现皱缩
【19题答案】
【答案】(1)提高DNA复制的效率(或加快DNA复制的速率,使DNA在较短时间内完成复制)
(2)防止解旋后的单链DNA重新配对形成双链DNA(或维持DNA单链的稳定,防止其被酶降解)
(3) ①. 解旋酶 ②. DNA聚合酶 ③. 磷酸二酯键
(4) ①. DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 ②. 复制过程严格遵循碱基互补配对原则
【20题答案】
【答案】(1) ①. 不能 ②. 实验①F1出现灰色和黑色个体,说明亲代的杂交组合为Hh×hh,灰色鼠(甲)的基因型可能是Hh或hh,无法判断灰色和黑色的显隐性[或无论灰色是显性性状(甲的基因型为Hh、乙的基因型为hh),还是黑色是显性性状(甲的基因型为hh、乙的基因型为Hh),杂交后代均会出现灰色和黑色两种表型]
(2)灰色:黑色=8:1
(3)表型 (4) ①. 是 ②. 从T₁到T₂时期,草原环境中的鼢鼠种群的基因频率发生了改变 ③. 0.25
【21题答案】
【答案】(1) ①. 显性 ②. 常 ③. 亲本灰体果蝇相互杂交,子代雌雄果蝇均表现为灰体:黑体=3:1,没有性别差异
(2) ①. X ②. 若基因B/b位于常染色体上,则F1雄果蝇的基因型应为Bb、bb,只有一种纯合类型,这与检测结果不符
(3) ①. AaXBXb ②. AaXbY
(4)有眼雌果蝇:有眼雄果蝇:无眼雄果蝇=2∶1∶1
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