第一单元万以上数的认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版四年级上册数学《万以上数的认识》单元卷，覆盖数位顺序表、读写法、改写与近似数等核心考点，通过基础巩固与现实应用结合，培养抽象能力和运算能力，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |口算题|14题/14分|计数单位进率、数的组成|基础概念直接考查，强化数感| |填空题|10题/20分|数位分级、数的组成与改写|分层考查概念理解，突出十进制计数法| |解决问题|4题/16分|数的改写、比较、近似数|结合视频播放量等现实情境，培养应用意识|

人教版四年级上册数学·第一单元万以上数的认识单元自测练习卷（含答案解析·教师版） 　本单元：《万以上数的认识》　　满分：100 分　　时间：60 分钟 班级 ____________　　姓名 ____________　　学号 ______　　得分 ______ 【本单元主要考点】 数位顺序表与计数单位：个级、万级、亿级，从个位到千亿位共12个数位，每相邻两个计数单位间的进率都是十(十进制计数法)；亿以内数、亿以上数的读法与写法(每级末尾不管几个0都不读，其他数位连续几个0只读一个零)；比较亿以内、亿以上数的大小(位数不同看位数，位数相同从最高位比起)；把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数；用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数，求一个数的近似数。 一、口算题。（直接写出得数，每题 1 分，共 14 分） 10个一万是（　）。 10个一千万是（　）。 10个千是（　）。 100个万是（　）。 3个百万是（　）。 8个千万是（　）。 10个亿是（　）。 9000000里有（　）个百万。 100000000里有（　）个千万。 5个十万和6个万组成的数是（　）。 一个数的最高位是千万位，这个数是（　）位数。 一个数的最高位是亿位，这个数是（　）位数。 800000000是（　）位数。 1亿里有（　）个千万。 二、填空题。（每题 2 分，共 20 分） 1. 从右边起，每四个数位是一级，按顺序分别是（　）级、（　）级和（　）级。 2. 1个亿里有（　）个千万，有（　）个万。 3. 亿级包括（　）位、（　）位、（　）位和（　）位（从高位到低位）。 4. 207650000这个数中，7在（　）位上，表示7个（　）。 5. 一个数由6个千万、2个百万和9个十万组成，这个数是（　）。 6. 9600000000是（　）位数，它的最高位是（　）位。 7. 把84000000改写成用“万”作单位的数是（　）。 8. 把3400000000改写成用“亿”作单位的数是（　）。 9. 在（　）里填“>”“<”或“=”：380000○3800000 10. 省略5480000万位后面的尾数，四舍五入后约等于（　）万。 三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”；每题 2 分，共 10 分） 1. 10个一千万是一亿。 2. 由5个千万、3个十万和8个千组成的数是53080000。 3. 614000000读作六亿一千四百万。 4. 38946000省略万位后面的尾数，四舍五入后约等于3895万。 5. 72960000省略万位后面的尾数，四舍五入后约等于72万。 四、选择题。（把正确答案的字母填在括号里；每题 2 分，共 10 分） 1. 9078000000读作（　）　　A．九十亿七千万零八百　　B．九亿零七百八十万　　C．九十亿七千八百万 2. 下面各数中，比100000000大的数是（　）　　A．89600000　　B．730000000　　C．95000000 3. 把62000000改写成用“万”作单位的数是（　）　　A．6200万　　B．62万　　C．620万 4. 求490000000省略亿位后面的尾数所得的近似数是（　）　　A．4亿　　B．5亿　　C．49亿 5. 比较83400000与8340000000的大小，下列判断正确的是（　）　　A．83400000较大　　B．8340000000较大（位数多，一定大）　　C．两数相等 五、读写与改写。（每题 3 分，共 15 分） 1. 60734000读作：______________________。 2. 3070050000读作：______________________。 3. 二亿零五百万八千零三十写作：______________________。 4. 四百零八亿零五十万写作：______________________。 5. 把96000000改写成用“万”作单位的数是（　）；把2500000000改写成用“亿”作单位的数是（　）。 六、近似数与比较。（每题 3 分，共 15 分） 1. 163486000≈______万（省略万位后面的尾数，四舍五入）。 2. 94214000≈______万（省略万位后面的尾数，四舍五入）。 3. 8730600000≈______亿（省略亿位后面的尾数，四舍五入）。 4. 在（　）里填“>”或“<”：45608000○45680000 5. 在（　）里填“>”或“<”：320000000○3200000000 七、解决问题。（写出算式或过程和答案；每题 4 分，共 16 分） 1. 某视频平台上线一部原创科普动画，上映一个月后统计播放次数为36850000次。请把这个数改写成用“万”作单位的数，并写出它的读法。 2. 博文市图书馆去年纸质图书借阅总量为8060000册，翰墨市图书馆去年借阅总量为8600000册。哪个城市图书馆去年的借阅总量更多？ 3. 一款益智小游戏上线以来的累计下载次数是593200000次，省略亿位后面的尾数，用“四舍五入”法求出它的近似数。 4. 一家印刷厂去年共印刷图书125000000册，把这个数改写成用“亿”作单位的数是多少？ 参考答案与简要解析 一、口算题 1. 100000 2. 100000000 3. 10000 4. 1000000 5. 3000000 6. 80000000 7. 1000000000 8. 9 9. 10 10. 560000 11. 8 12. 9 13. 9 14. 10 二、填空题 1. 个；万；亿 2. 10；10000 3. 千亿；百亿；十亿；亿 4. 百万；百万 5. 62900000 6. 10；十亿 7. 8400万 8. 34亿 9. ＜ 10. 548万 三、判断题 1. √ 2. ×（5个千万＋3个十万＋8个千＝50308000，不是53080000，位数写错了） 3. √ 4. √ 5. ×（72960000省略万位后面的尾数应约等于7296万，不是72万，少写了两位） 四、选择题 1. C（九十亿七千八百万） 2. B（730000000） 3. A（6200万） 4. B（5亿） 5. B（8340000000较大（位数多，一定大）） 五、读写与改写 1. 六千零七十三万四千 2. 三十亿七千零五万 3. 205008030 4. 40800500000 5. 9600万；25亿 六、近似数与比较 1. 16349万 2. 9421万 3. 87亿 4. ＜ 5. ＜ 七、解决问题 1. 改写：36850000＝3685万；读作：三千六百八十五万。答：改写成用“万”作单位的数是3685万，读作三千六百八十五万。 2. 比较8060000和8600000：8060000＜8600000。答：翰墨市图书馆去年的借阅总量更多。 3. 593200000≈6亿。答：这款游戏累计下载次数的近似数约是6亿。 4. 125000000＝1.25亿。答：改写成用“亿”作单位的数是1.25亿。 学科网（北京）股份有限公司 $