《结余多少钱》（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

**基本信息** 北师大版三年级数学上册《结余多少钱》同步练，通过基础巩固、能力提升、拓展创新三层递进设计，实现从运算顺序掌握到复杂生活问题解决的知识巩固路径，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|运算顺序、基本数量关系、一步两步应用题|填空题/判断题夯实概念，口算/脱式计算强化运算技能| |能力提升|连续进退位运算、两步递进应用题|脱式巧算培养灵活性，改错辨析突破易错点| |拓展创新|多步复杂收支问题、逆向思维|逆向填空训练推理，综合压轴题提升问题解决能力|

2026-2027学年北师大版三年级数学上册《结余多少钱》分层练习 适用课时：第三单元 大数加与减（二）《结余多少钱》 核心知识点：本节课依托生活收支场景，重点掌握**不含小括号的三位数加减混合运算**，严格遵循从左至右的运算顺序；熟练掌握“总收入－总支出＝结余”核心数量关系式，掌握单月结余计算、多月累计结余的解题方法；能精准处理三位数加减中的连续进位、退位问题，可灵活运用分步列式与综合算式解题，能独立解决日常存钱、家庭收支、零花钱统计等生活化数学问题，培养学生有序运算、理性分析的数学素养。 💡 学习小贴士：无括号加减混合运算，严格遵循从左往右计算；解决结余问题先区分收入与支出，套用核心公式计算；多步应用题分步分析，先求未知量、再解最终问题，有效降低出错率。 第一层：基础巩固（夯实算法，掌握基础） 学习目标：熟记无括号加减混合运算顺序，熟练基础计算题，理解结余问题核心逻辑，能解决基础一步、两步生活应用题，规避运算顺序错误、进退位失误、数量关系混淆等常见问题。 一、填空题 1. 计算没有小括号的加减混合运算，无论加减，都要按照（ ）的顺序依次计算。 2. 计算每月剩余的钱数，通用数量关系是：（ ）减去（ ）等于结余。 3. 七月份家庭总收入830元，日常开销支出560元，七月家庭结余（ ）元。 4. 计算680－290＋230时，应先算（ ）法，再算（ ）法。 5. 十一月份结余260元，十二月份结余的钱比十一月少55元，十二月结余（ ）元。 6. 计算连续多月累计结余，需要先算出每个月的结余，再将每月结余的钱数进行（ ）。 7. 算式850－380＋220的计算结果是（ ）。 8. 三位数加法计算中，满几十向前一位进几；减法计算中，本位不够减要向前一位（ ）。 9. 小雨三月份攒零花钱310元，四月份比三月份少攒45元，四月份攒钱（ ）元。 10. 在收入固定的情况下，日常支出的钱越少，每月结余的钱就越（ ）。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 计算760－180＋120时，可以优先计算加法，再算减法。（ ） 2. 正常情况下，每月结余的金额一定小于当月总收入。（ ） 3. 十月结余280元，十一月比十月多结余70元，两个月合计结余630元。（ ） 4. 不含括号的三位数加减混合运算，从左往右计算是正确的运算规则。（ ） 5. 日常生活中，每月支出的金额不可能超过当月收入。（ ） 6. 650＋130－240和650－240＋130两道算式的计算结果相同。（ ） 7. 求多个月的总结余，就是把每月结余的金额相加求和。（ ） 8. 三位数加减混合运算，只会出现加法进位，不会出现减法退位。（ ） 三、口算速算 600－300＋200＝　　650－250＋90＝　　580＋120－240＝ 700－360＋160＝　　820－420＋80＝　　380＋320－400＝ 四、脱式计算 750－280＋240＝　　　680＋230－370＝　　　840－390＋260＝ 590＋310－420＝　　　630－270＋350＝　　　760＋140－390＝ 五、基础应用题 1. 爷爷每月养老金780元，每月生活开销490元，爷爷每月能结余多少元？ 2. 家庭十月结余260元，十一月比十月多结余75元，十一月结余多少元？ 3. 小浩四月份攒零花钱320元，五月份买文具支出110元，小浩现在共存有多少零花钱？ 4. 爸妈每月转账880元，外婆每月补贴130元，九月份全家生活支出720元，九月一共结余多少元？ 5. 小琪十月结余220元，十一月结余250元，这两个月一共结余多少元？ 第二层：能力提升（灵活运算，辨析易错） 学习目标：熟练掌握含连续进退位的加减混合运算，能辨析运算顺序高频错题，掌握两步递进式结余问题解题思路，灵活运用简便算法，精准梳理复杂收支数量关系。 一、脱式巧算 845－396＋255　　　768＋132－459　　　637－278＋363 二、比大小（在〇里填入“＞”“＜”或“＝”） 760－280＋140〇650　　　880＋70－430〇520 690－230＋160〇620　　　720＋180－360〇530 三、改错辨析 判断对错并改正： 690－230＋170＝690－400＝290（ ） 改正： 四、提升应用题 1. 家庭十月结余265元，十一月结余的钱比十月少48元，两个月一共结余多少元？ 2. 小店第一个月盈利880元，第二个月比第一个月少盈利165元，两个月一共盈利多少元？ 3. 小宇攒零花钱，第一个月攒365元，第二个月买书支出148元，第三个月长辈奖励213元，小宇现在一共有多少零花钱？ 4. 奶奶每月退休金960元，每月买药花费218元，日常伙食开销342元，奶奶每月可结余多少元？ 第三层：拓展创新（思维拔高，综合运用） 学习目标：掌握多步复杂收支问题、逆向填空题型，能综合运用加减混合运算解决生活拓展问题，培养逻辑推理、整体分析的数学思维，适配拔高训练需求。 一、逆向思维填空 1. 630－（ ）＋160＝480　　　2. （ ）－290＋140＝410 3. 十月结余295元，十一月结余（ ）元，两个月累计结余560元。 二、拓展综合计算 972－456＋228－144　　　863＋137－389－211 三、综合压轴应用题 1. 家庭九月份收入930元，支出540元，十月份收入比九月份多110元，支出与九月份一致，这两个月一共结余多少元？ 2. 小轩原有零花钱420元，开学买教辅书花156元，妈妈奖励218元，周末买文具花172元，小轩现在还有多少零花钱？ 3. 文具店第一季度结余790元，第二季度比第一季度少结余128元，第三季度比第二季度多结余86元，第三季度结余多少元？ 4. 爸妈每月固定寄回830元，外公每月补贴165元，每月日常支出718元，剩余的钱全部存下，半年（6个月）一共可以结余多少元？ 参考答案及详细解析 一、基础巩固 （一）填空题 1. 从左往右 2. 总收入、总支出 3. 270 4. 减、加 5. 205 6. 相加 7. 690 8. 借1当十 9. 265 10. 多 （二）判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× （三）口算速算 500；490；460；500；480；300 （四）脱式计算 750－280＋240=710 680＋230－370=540 840－390＋260=710 590＋310－420=480 630－270＋350=710 760＋140－390=510 （五）基础应用题 1. 780－490＝290（元）答：爷爷每月结余290元。 2. 260＋75＝335（元）答：十一月结余335元。 3. 320－110＝210（元）答：小浩现有零花钱210元。 4. 880＋130－720＝290（元）答：九月一共结余290元。 5. 220＋250＝470（元）答：两个月一共结余470元。 二、能力提升 （一）脱式巧算 845－396＋255＝449＋255＝704 768＋132－459＝900－459＝441 637－278＋363＝359＋363＝722 （二）比大小 <；=；＝；＞ （三）改错辨析 × 改正：690－230＋170＝460＋170＝630 （四）提升应用题 1. 十一月：265－48＝217（元） 总计：265＋217＝482（元）答：两个月一共结余482元。 2. 二月：880－165＝715（元） 总计：880＋715＝1595（元）答：两个月一共盈利1595元。 3. 365－148＋213＝430（元）答：小宇现有零花钱430元。 4. 960－218－342＝400（元）答：奶奶每月可结余400元。 三、拓展创新 （一）逆向思维填空 1. 310 2. 560 3. 265 （二）拓展综合计算 972－456＋228－144＝600 863＋137－389－211＝400 （三）综合压轴应用题 1. 九月结余：930－540＝390（元） 十月收入：930＋110＝1040（元） 十月结余：1040－540＝500（元） 总计：390＋500＝890（元）答：两个月一共结余890元。 2. 420－156＋218－172＝310（元）答：小轩现在还有310元零花钱。 3. 二季度：790－128＝662（元） 三季度：662＋86＝748（元）答：第三季度结余748元。 4. 每月结余：830＋165－718＝277（元） 半年总计：277×6＝1662（元）答：半年一共结余1662元。 学科网（北京）股份有限公司 $