第一单元 生物的需求与生存环境（单元自测）科学粤教粤科版六年级上册（新教材）

**基本信息** 粤教粤科版六年级科学上册第一单元“生物的需求与生存环境”单元素养测评，通过选择、实验等七类题型，覆盖食物链、生态系统、动物适应性等核心知识，融合科学观念与探究实践，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题24分|食物链书写（如稻谷→昆虫→鸟）、生态瓶植物作用|结合藏羚羊迁徙等真实情境，考查科学观念| |实验题|1题10分|生态瓶变量控制（小鱼数量影响）|通过对比实验设计，培养探究实践能力| |综合题|1题10分|食物网分析（最长食物链、生物数量变化）|运用模型建构，体现科学思维中的推理论证|

保密★启用前 2026-2027学年六年级科学上册单元素养测评（粤教粤科版） 第一单元 生物的需求与生存环境 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列食物链关系表达正确的是（     ）。 A．鸟→昆虫→稻谷 B．昆虫→稻谷→鸟 C．稻谷→昆虫→鸟 2．（本题2分）生态瓶中植物的主要作用是（   ）。 A．固定沙子 B．美化环境 C．提供氧气和食物 3．（本题2分）下列属于昼夜交替对动物的影响的是（     ）。 A．猫头鹰夜间活动 B．滇池过冬的海鸥 C．北极狐换毛 4．（本题2分）以下选项中不能体现食物链的一项是（   ）。 A．狐假虎威 B．鹬蚌相争 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 5．（本题2分）以下（     ）动物最有可能处于草原食物链的顶端。 A．雄狮 B．蜈蚣 C．水牛 6．（本题2分）草原上生活着老鹰、兔子和各种动物喜欢吃的草，如果草大量减少，（   ）。 A．老鹰增加，兔子减少 B．老鹰减少，兔子减少 C．老鹰增加，兔子增加 7．（本题2分）在冬季，我们很难在野外看到青蛙，这是因为它们会（   ）。 A．迁徙 B．冬眠 C．死亡 8．（本题2分）大熊猫选择四川省四姑娘山、卧龙等地作为栖息地，主要是因为这里（  ）。 A．水源充足、竹林成片 B．气候炎热、阳光充足 C．海拔较低、平原地形 9．（本题2分）每年5月左右，藏羚羊母羊会跋涉数百千米前往可可西里腹地，主要原因是（     ）。 A．躲避高原的严寒天气 B．寻找更充足的水源 C．繁衍后代，为羊羔提供安全的生长环境 10．（本题2分）四姑娘山、卧龙自然保护区、夹金山适宜大熊猫长期生存栖息，主要是因为这里（     ）。 A．竹林成片、水源充足，能满足大熊猫生存需求 B．人口密集，方便人类照顾大熊猫 C．气候炎热干燥，适合大熊猫生存 11．（本题2分）如果遇到正在冬眠的动物或迁徙途中“掉队”的鸟，正确的做法是（    ）。 A．把正在冬眠的动物弄醒 B．把“掉队”的鸟捉了带回家饲养 C．遇到冬眠动物或‘掉队’的鸟，可以联系野生动物保护机构 12．（本题2分）小科在生态瓶里铺了一层淘洗干净的沙，倒入了大半桶湖水，再放入了适量的小鱼、小虾、田螺等小动物，为了更好地维持生态瓶的环境，在这个生态瓶中还需要加入（   ）。 A．适量的水草 B．更多的小鱼 C．更多的沙子 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）由于一种动植物可能与多种动植物有食物联系，食物链相互交错，就形成了________________。这些生物共同生活在一起，构成了密切联系的_________________。 14．（本题2分）每年六七月份，塞伦盖蒂进入旱季，角马、水牛会迁徙去往马赛马拉，它们迁徙的主要原因是为寻找充足的______________与______________。 15．（本题2分）冬天，青蛙会通过_______的方式来度过寒冷季节；燕子则会通过_______来寻找更适宜的生存环境。 16．（本题2分）生活在龙须湖里的生物连同它们周围的环境，可以被称为______。在这个湖里，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，那么这种状态叫作______。 17．（本题2分）改变生态瓶时，________水草的数量或________小鱼的数量都会使小鱼频繁地浮到水面。 18．（本题2分）湿地生态系统栖息着丰富的_______和_______动植物，能够调节气候、净化水质。 19．（本题3分）食物链常从_______开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链包含一系列_______和_______的传递过程。 20．（本题4分）生命存在所必要的条件：______、_______、_______、_____、食物（能源）等。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）当环境发生变化时，动物会为了生存下去而改变自己的行为。( ) 22．（本题2分）蜜蜂产的蜂蜜会被其他动物食用，所以蜜蜂是生产者。( ) 23．（本题2分）一个池塘可以看成一个生态系统。( ) 24．（本题2分）如果一种生物灭绝了，可能会影响其他多种生物的生存。( ) 25．（本题2分）生态系统中，能量通过食物链逐级传递。( ) 26．（本题2分）自然界中一种生物只属于一条食物链，不同食物链不会交叉。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请将下列动物行为与相应的环境变化连起来。        蝗虫成灾                 温度变化 燕子低飞                河床干涸 狗换毛                    水中的空气减少 肺鱼休眠                 气候干旱 雨前鱼儿跃出水面         空气湿度增加 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）青蛙在不同的季节里会有不同的行为，你还知道其他动物在环境改变时会有哪些行为？ 29．（本题5分）枯叶蛱蝶的褐色身体就像一片晒干的枯叶，在这种拟态伪装下，它们很难被天敌发现。请你按照“枯叶蛱蝶借助拟态保护自己”的格式，写出动物们还有哪些保护自己的神奇本领？（请最少写出三种） 30．（本题5分）田野里生活着青蛙、水稻、蛇等生物。请根据田野生物之间的关系，写出1条食物链。 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）自制溆浦池塘生态瓶 同学们模仿溆水沿岸的自然池塘，用透明瓶、沙石、水草、小鱼制作生态瓶。 (1)探究“小鱼数量对生态瓶的影响”，应选择（　　）两组进行对比。 A．植物相同、小鱼数量不同 B．小鱼相同、植物不同 C．全部不同 (2)生态瓶里的植物数量应该___________（选填“越多越好”或“适量最好”）。 (3)植物为小鱼提供食物和（　　）。 A．二氧化碳 B．氧气 C．能量 (4)生态瓶要放在___________（选填“阳光充足”或“阴暗”）的地方。 (5)生态瓶中的水变少后，小鱼浮出水面呼吸的次数会___________（选填“增多”或“减少”）， 原因是___________。 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）根据下面的示意图回答问题。 (1)这是___________（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。 (2)该食物网中最长的一条食物链可以表示为：____________________________________。 (3)食物链通常从（   ）开始，到凶猛的肉食动物终止。 A．昆虫 B．微生物 C．植物 (4)由于人类大量捕猎狐，短时期内会使兔和鼠的数量（   ）。 A．减少 B．增加 C．不变 (5)下列既有消费者又有生产者的一组生物是（   ）。 A．蛇、鼠 B．草、树 C．狐、鹰 D．草、兔 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年六年级科学上册单元素养测评（粤教粤科版） 第一单元 生物的需求与生存环境（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A A B B A C A 题号 11 12 答案 C A 1．C 【详解】A．食物链箭头应由被吃者指向吃者，该选项顺序颠倒，箭头方向错误； B．食物链应从植物开始，昆虫是动物不能作为起点，箭头方向也错误； C．稻谷是植物，昆虫吃稻谷，鸟吃昆虫，箭头方向正确，符合食物链关系。 故选C。 2．C 【详解】生态瓶中的植物属于生产者，能通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供瓶内动物呼吸，同时制造的有机物可作为其他生物的食物来源。固定沙子和美化环境并非其在生态系统中维持平衡的主要功能。故选C。 3．A 【详解】A．猫头鹰的夜间活动习性受光照变化影响，是动物适应昼夜交替环境的表现； B．海鸥过冬迁徙主要受季节变化和气温影响，与昼夜交替无关； C．北极狐换毛是为了适应不同季节的温度变化，属于季节变化对动物的影响，与昼夜交替无关。 故选A。 4．A 【详解】A.狐假虎威描述的是狐狸借助老虎的威势，两者之间不存在吃与被吃的关系，不能体现食物链，该选项符合题意； B.鹬蚌相争中鹬试图捕食蚌，存在生物间的捕食关系，能体现食物链，该选项不符合题意； C.螳螂捕蝉，黄雀在后描述了蝉、螳螂、黄雀之间吃与被吃的关系，是典型的食物链，该选项不符合题意。 故选A。 5．A 【详解】 雄狮是肉食性动物，以其他动物为食，几乎没有天敌，最有可能处于食物链的顶端，该选项正确，故选 A。 6．B 【详解】生态系统中生物之间存在食物关系，草被兔子吃，兔子被老鹰吃。草大量减少导致兔子食物不足，数量下降；兔子数量下降导致老鹰食物不足，数量也随之下降。两者数量均减少。故选B。 7．B 【详解】动物为了适应环境会有不同的生存方式。青蛙的体温会随着环境温度的变化而变化，冬季气温降低，青蛙无法维持正常活动，会躲藏在泥土或洞穴中减少活动以度过寒冬，这种生存行为属于冬眠。迁徙多见于鸟类，青蛙冬季并非死亡而是隐藏起来。根据青蛙冬季生存习性可知是冬眠。故选B。 8．A 【详解】大熊猫主要以竹子为食，适宜生活在气候温凉、水源丰富的高山深谷地带。四川四姑娘山、卧龙等地竹林成片且水源充足，能够满足大熊猫的生存需求，而气候炎热、阳光充足以及海拔较低、平原地形均不符合大熊猫的生活习性。因此该地成为大熊猫栖息地主要是因为水源充足、竹林成片。故选A。 9．C 【详解】A．5月气温回暖，且目的地海拔高气候依然寒冷，并非为了躲避严寒。A选项错误； B．沿途及目的地均有水源，寻找水源不是此次特定路线迁徙的核心原因。B选项错误； C．这是动物繁殖本能，特定区域天敌较少，有利于种群延续。C选项正确。 故选C。 10．A 【详解】A.大熊猫主要以竹子为食，生存需要充足的水源，四姑娘山等地竹林茂密、水源丰富，提供了必要的生存条件，A选项正确； B.自然保护区通常位于偏远山区，人类活动较少，且野生大熊猫独立生存，不依赖人类照顾，B选项错误； C.大熊猫适宜生活在气候温凉、潮湿的环境中，炎热干燥的气候不利于其生存，C选项错误。 故选A。 11．C 【详解】A. 冬眠是动物适应寒冷环境的生存策略，弄醒会消耗其体内储存的能量，可能导致动物无法度过休眠期甚至死亡，干扰冬眠是不正确的，故错误； B. 迁徙的鸟类属于野生动物，私自捕捉带回家饲养违反保护原则且不利于鸟类健康，还可能涉嫌违法，故错误； C. 野生动物保护机构具备专业救助条件，联系他们能对“掉队”的鸟进行科学保护，符合不干扰野生动物生息繁衍的原则，故正确。 故选C。 12．A 【详解】生态瓶模拟生态系统，需保持生物与非生物环境的平衡才能长期维持。瓶内已有沙子、水等非生物环境和小鱼、小虾等消费者，缺少能通过光合作用制造氧气和提供食物的生产者。水草作为植物能补充氧气和养料，维持气体和食物循环，而增加动物会加剧氧气消耗，增加沙子无法补充氧气来源。因此需要加入适量的水草。故选A。 13． 食物网 生物群落 【详解】多种动植物之间形成错综复杂的食物联系，多条食物链相互交错形成的网状结构就是食物网；这些生物共同生活、相互影响，构成了密切联系的生物群落。 14． 青草（食物） 干净的淡水 【详解】塞伦盖蒂和马赛马拉都属于热带草原气候，一年分干、湿两季。每年 6、7 月份，南半球的塞伦盖蒂进入旱季，雨水变少、河流干涸，青草被晒枯，食物（青草）和淡水都不够，而北边的马赛马拉此时正是雨季，雨水充足，长出大片鲜嫩青草，水源也多，角马、水牛都是食草动物，为了活下去，就要迁徙去马赛马拉，寻找充足的青草（食物）和干净的淡水。 15． 冬眠 迁徙 【详解】冬天温度降低、食物变少，青蛙是变温动物，冬季体温下降活动能力降低，会躲在地下洞穴中休眠，降低身体能量消耗，靠冬眠度过寒冷季节；燕子是候鸟，冬季原栖息地温度低、缺少食物，会季节性长距离移动到温暖的南方，这种行为就是迁徙，靠迁徙找到更适宜的生存环境。这是动物适应环境变化的不同方式。 16． 生态系统 生态平衡 【详解】一定区域内，所有生物（植物、动物、微生物）与它周围非生物环境相互作用、相互依存，共同构成一个统一整体，叫作生态系统。龙须湖里全部生物和湖水、阳光、泥沙等周边环境，符合生态系统定义。生态系统中各类生物的数量、所占比例长期维持相对稳定，不会剧烈增减，这种稳定状态就是生态平衡。 17． 减少 增加 【详解】生态瓶里的水草会通过光合作用产生氧气，供小鱼呼吸。如果减少水草数量，产氧总量会降低；如果增加小鱼数量，总耗氧量会上升，两种情况都会导致水中氧气不足，因此小鱼会频繁浮到水面呼吸。 18． 陆生 水生 【详解】湿地处于陆地与水体的过渡地带 ，兼具陆地和水域生态系统特征，是陆生和水生动植物的重要栖息场所，既为像水獭等水生动物，也为部分适应湿地环境的陆生鸟类等提供生存空间 ，从生态系统类型过渡及物种栖息环境角度阐述了湿地的特点。 19． 生产者 物质 能量 【详解】生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。食物链的起点是生产者，通常是绿色植物，箭头指向吃的一方，到凶猛的肉食动物终止。食物链包含一系列物质和能量的传递过程。 20． 水 阳光 空气 适宜的温度 【详解】水、阳光、空气、适宜温度、食物是维持生命生存的必备条件。水是生命之源，阳光提供基础光能与热量，空气供给生物呼吸所需气体，适宜的温度维持生物的稳定生存，食物为生命活动提供能量，这些共同构成了生命能够稳定生存、繁衍的条件。 21．√ 【详解】生物与环境之间存在密切关系，环境变化会直接影响动物的生存条件。面对温度、食物或栖息地的改变，动物会通过迁徙、冬眠、改变觅食方式等行为进行适应。这种行为的调整是动物适应环境的表现，目的是为了更好地生存和繁衍。因此题干描述符合动物生存规律。 22． × 【详解】生态系统中的生产者主要是指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物。蜜蜂是动物，依靠采集花蜜获取能量，无法自己制造有机物，在生态系统中属于消费者。因此，蜜蜂不是生产者。 23．√ 【详解】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。池塘里既有水、阳光、土壤等非生物环境，也有鱼、水草、微生物等生物群落，生物与非生物环境之间相互依存、相互影响，符合生态系统的构成条件。 24． √ 【详解】自然界中的生物之间存在着复杂的食物关系，构成了食物链和食物网。每种生物都在生态系统中扮演着特定角色，彼此相互依赖、相互制约。当某种生物灭绝时，食物链中的一个环节断裂，会导致依赖该生物为食的其他生物失去食物来源，或被该生物捕食的生物大量繁殖。这种连锁反应会破坏生态平衡，进而影响到其他多种生物的生存。 25．√ 【详解】生态系统中的能量流动是沿着食物链进行的。绿色植物通过光合作用储存能量，动物通过取食植物或其他动物获得能量。能量就这样沿着食物链从一个环节传递到下一个环节，呈现出逐级传递的特点。 26． × 【详解】自然界中生物之间的食物关系错综复杂。一种生物往往以多种生物为食，也可能被多种生物捕食，因此同一种生物会出现在多条食物链中。多条食物链彼此交叉连接，构成了食物网，并非相互独立。 27． 【详解】蝗虫成灾 → 气候干旱：气候干旱（少雨）时，蝗虫更容易繁殖和聚集，导致灾害发生。 燕子低飞 → 空气湿度增加：下雨前空气湿度变大，昆虫飞得低，燕子捕食时也跟着飞低。 狗换毛 → 温度变化：狗随季节变化（如春秋季）换毛，以适应温度变化（例如冬天长厚毛保暖，夏天掉毛散热）。 肺鱼休眠 → 河床干涸：当河床干涸（水干了），肺鱼会钻入泥土中休眠，避免缺水死亡。 雨前鱼儿跃出水面 → 水中的空气减少：下雨前气压降低，水中的空气（特别是氧气）减少，鱼儿需要跃出水面呼吸。 28． 大雁南飞迁徙、熊冬眠、兔子换毛、蚂蚁储粮等。 【详解】动物的这些行为，都是为了适应环境变化、维持生存而演化出的生存策略。比如大雁南飞是为了躲避北方冬季的严寒与食物短缺，前往温暖的南方觅食；熊冬眠时会降低身体代谢速率，依靠体内储存的脂肪度过寒冷且食物匮乏的冬季；兔子随季节换毛，是为了在冬季保暖、夏季散热，维持体温稳定；蚂蚁提前储粮，则是为了应对冬季无法外出觅食的困境。这些行为都是动物长期适应环境的结果，能帮助它们更好地应对季节变化带来的生存挑战。 29．变色龙借助变色保护自己；刺猬借助尖刺保护自己；黄鼠狼借助释放臭气保护自己；乌贼借助喷墨保护自己。 【详解】为了生存繁衍，不同动物进化出了不同的御敌本领，除了枯叶蛱蝶的拟态，如变色龙借助变色保护自己；刺猬借助尖刺保护自己；黄鼠狼借助释放臭气保护自己；乌贼借助喷墨保护自己。 30．水稻→田鼠→蛇 【详解】根据食物关系，可以把一些动物、植物紧密地联系起来，成为一串，就像一条由很多链环组成的锁链一样。人们把动物、植物之间的这种食物联系称为食物链。田野里生活着青蛙、水稻、蛇等生物，水稻作为生产者，青蛙和蛇作为消费者，食物链是水稻→田鼠→蛇。 31．(1)A (2)适量最好 (3)B (4)阳光充足 (5) 增多 水中含氧量减少，小鱼需要更频繁浮出水面呼吸 【详解】（1）对比实验要遵循单一变量原则，本次探究的问题是“小鱼数量对生态瓶的影响”，因此只有小鱼数量是需要改变的变量，其他条件（如植物数量）都要保持相同。 故选A。 （2）如果植物过多，会挤占小鱼的生存空间，而且夜间植物会消耗氧气，容易导致水中缺氧，破坏生态瓶稳定，因此适量最好。 （3）植物通过光合作用产生氧气，可以供给小鱼呼吸，同时能作为小鱼的食物。 故选B。 （4）植物进行光合作用需要阳光才能正常生长、产生氧气，因此生态瓶要放在阳光充足的地方。 （5）水变少后，瓶内水中能溶解的氧气总量减少，水中氧气不足以满足小鱼呼吸的需要，因此小鱼浮出水面呼吸的次数会增多。 32．(1)草原 (2)草（树）→鼠→蛇→鹰 (3)C (4)B (5)D 【详解】（1）图中的生物有草、兔、鼠、狐、蛇、鹰，都是草原环境典型生物，没有海洋生物，因此属于草原生态系统。 （2）食物链长短看生物环节数量： 短链示例：草→兔→狐、草→兔→鹰、草→鼠→狐、草→鼠→鹰 最长链：草(树)→鼠→蛇→鹰，一共4个营养级，环节最多。 书写规则：生产者在前，箭头指向捕食者。 （3）食物链起点是生产者（绿色植物），植物能自己制造养料；昆虫是消费者，微生物不属于食物链起始生物，故选C。 （4）狐会捕食兔和鼠，大量捕杀狐后，兔、鼠的天敌减少，短期内兔、鼠缺少压制，数量会增加，故选B。 （5）生产者是绿色植物（草、树），消费者是动物（兔、蛇、鼠、狐、鹰）。D中草是生产者， 兔是消费者，符合要求，故选D。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $