2.2社会主义制度在中国的确立（表格式教学设计）政治统编版必修1

该高中思想政治教学设计聚焦社会主义制度在中国的确立，核心知识点包括过渡时期总路线、社会主义改造历程与意义、中共八大贡献及制度确立的伟大意义。课堂导入通过观点辨析，对比“先发展资本主义再改造”与“新民主主义胜利创造过渡条件”两种观点，搭建新民主主义到社会主义过渡的历史与理论学习支架。 该资料特色在于史料实证与核心素养深度融合，通过毛泽东讲话、1954年宪法等材料分析过渡必然性，视频展示建设成就，强化政治认同与科学精神。法治意识培养融入宪法学习，帮助学生理解制度确立的历史逻辑，为教师提供结构化探究活动，提升教学实效。

2.2社会主义制度在中国的确立（教学设计） 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高一 课时 1课时 课题 必修一《中国特色社会主义》2.2社会主义制度在中国的确立 教材分析 本框“社会主义制度在中国的确立”是统编版必修一《中国特色社会主义》第二课第二框的内容，本框的核心知识包括过渡时期的总路线和总任务、社会主义改造的实践历程与历史意义、中共八大对我国社会主要矛盾的判断、社会主义制度确立的伟大意义等。通过本框的学习，学生将深刻理解社会主义制度的确立是历史和人民的选择，为后续学习第三课“中国特色社会主义的创立、发展和完善”奠定历史认知基础。 学情分析 高一学生初步了解新中国成立、三大改造等基础史实，但尚未从生产力与生产关系的理论高度理解社会主义改造的必要性，容易割裂历史与思政理论，部分学生难以区分新民主主义社会与社会主义社会的本质差异，同时抽象理解 “社会主义基本制度确立的深远意义” 存在难度，且容易忽视社会主义建设初步探索的成就与教训，看待历史存在片面化、简单化倾向，需要借助史料、对比梳理搭建理论逻辑，引导学生辩证看待过渡时期与早期社会主义建设历程。 核心素养目标 政治认同:通过了解过渡时期总路线和社会主义改造的历史进程，深刻认识社会主义制度在中国的确立是历史的必然和人民的选择，坚定 “只有社会主义才能救中国” 的信念； 科学精神:运用生产力与生产关系辩证关系分析过渡时期总路线实施、社会主义改造的合理性，辩证看待社会主义初步探索的成就与曲折，树立客观理性的历史思维； 法治意识：通过了解1954年宪法颁布的历史背景和主要内容，认识宪法对国家制度的确立和巩固的重大意义，理解依法治国是国家治理现代化的基本方式，初步树立宪法至上、法治为本的观念。 公共参与:结合早期建设者艰苦奋斗的史实，树立担当意识，自觉传承建设祖国的奋斗精神，主动学习社会主义发展历史，增强投身国家建设的自觉性。 重难点 重点： 1.社会主义制度建立的重大意义 2.中共八大的历史贡献。 难点： 1.新中国确立社会主义制度的历史必然性 2.只有社会主义才能救中国 教学过程 【课程导入】 观点辨析： 观点一： 新中国成立之初，中国的经济文化发展水平同资本主义发达国家相比，存在很大差距，应该等到资本主义充分发展以后再进行社会主义改造。 观点二： 中国新民主主义革命的胜利，已经创造了向社会主义过渡的经济政治条件。 结合所学知识，谈谈你对上面两种观点的认识。 一、最广泛最深刻的社会变革 【探究与分享1】 材料1： “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这段话，体现出党中央改变我国工业特别是重工业极端落后状况的紧迫感。 摘自：中国共产党新闻网《社会主义改造记（伟大征程）》 观看视频并分析材料，谈谈新中国成立后为什么要进行社会主义改造？过渡时期的总路线和总任务是什么？ 学生活动：观看视频并分析材料，结合历史事实和所学知识思考回答问题，掌握社会主义改造的相关知识。 教师活动：点评学生的回答，引导学生理解社会主义改造的实质与意义。 ❖小结：1.过渡时期的总路线与总任务 ①过渡时期（1949～1956） 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。 总路线总任务：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 ✦补充拓展 社会主义改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是变革生产关系的社会主义革命。 过渡时期社会的主要矛盾： 无产阶级与资产阶级、社会主义与资本主义，两个阶级，两条道路的矛盾 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确认了中国人民掌握国家权力的历史变革。 【探究与分享2】 材料2： 1.新中国成立时，通过没收官僚资本，国家掌握了国民经济命脉（重工业、银行、交通运输等）。到1952年，国营经济在工业总产值中的比重已达56%。 2.通过加工订货、经销代销等形式，将私营工商业纳入国家计划轨道；国家通过金融监管、打击投机等措施限制其消极作用；实行“四马分肥”，积累了管理经验。 3.土改消灭封建土地制度，农民获得土地。但分散落后的小农经济难以满足工业化发展原料、粮食需求，极易产生贫富分化。 4.冷战格局下，社会主义阵营给予我国援助支持；苏联承诺对中国进行援助（如“156项工程”），但前提是中国的社会制度要与苏联保持一致。 分析材料，结合课本内容谈谈从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。 学生活动：分析材料，回答问题，理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性。 教师活动：点评学生的回答，总结补充形成较完整答案。 ❖小结：2. 从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性： ①社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素。 ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。 ③个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来。 ④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。 中国进入社会主义社会的标志和意义： ①1956年，生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。 ②极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。 ③在过渡路线的指引下，中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 二、在艰辛探索中前进 【探究与分享3】 材料3： 1956年9月15日至27日，中国共产党第八次全国代表大会举行。毛泽东致开幕词，刘少奇作政治报告，周恩来作关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告，邓小平作关于修改党章的报告。大会指出，社会主义改造已取得决定性胜利，社会主义制度已基本上建立。国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民当前的主要任务，就是要集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。大会着重提出加强执政党建设的问题，通过新修订的《中国共产党章程》。 中国共产党第八次全国代表大会的最重要的贡献是什么？社会主义制度确立后国内形势和国内主要矛盾是怎样的？ 学生活动：分析材料，回答问题，理解中共八大的主要贡献， 教师活动：点评学生的回答，总结补充形成较完整答案。 ❖小结：3.中共八大 最重要的贡献： 正确分析正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。 主要矛盾： 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾， 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾。 主要任务： 集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 主要矛盾决定主要任务 【探究与分享4】 观看视频： 社会主义制度确立以来的取得了哪些成就？社会主义革命和建设探索历程的历史意义？ 学生活动：观看视频，了解社会主义制度确立以来的取得的成就，深刻理解“只有社会主义才能救中国” 教师活动：点评学生的回答，总结补充形成较完整答案。引导学生坚定社会主义道路自信。 ❖小结：4. 社会主义制度确立以来的取得的成就： 工业：建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 农业：初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求 基础设施：建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展， 教育医疗：教育医疗事业得到长足进步， 精神面貌：人们的精神面貌得到了极大的改变 国际地位：成为在世界上有重要影响的大国 社会主义革命和建设探索历程的历史意义： ①【一个结论】我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明:只有社会主义才能救中国。 ②【一个飞跃】新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。 ③【一个思想】毛泽东思想 ④【一个肯定】党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。 只有社会主义才能救中国： ①鸦片战争后，中国半殖民地半封建社会的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通。马克思列宁主义的传入，让中国先进分子看到了解决中国问题的新出路。 ②新民主主义革命时期,中国共产党的诞生使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争中有了主心骨，党领导中国各族人民取得新民主主义革命的伟大胜利，建立中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ③社会主义革命时期,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，实现了对生产资料私有制的社会主义改造,建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ④（党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。）我国取得了巨大成就,成为在世界上有重要影响的大国，我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。 ✦补充拓展 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 第一次结合：新民主主义革命时期 毛泽东思想的创立 第二次结合：社会主义革命和建设时期 毛泽东思想的丰富和发展 时期 马克思主义中国化时代化的三大飞跃 理论成果 社会主义革命和建设时期 一 毛泽东思想 改革开放和现代化建设时期 二 中国特色社会主义理论体系 新时代 三 习近平新时代中国特色社会主义思想 【课堂总结】 【课堂检测】 1．（2025·浙江·高考真题）有人认为，新民主主义革命的胜利，标志着我国进入了社会主义社会。这一观点（   ） A．肯定了社会主义改造的必要性 B．肯定了社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 C．否定了从新民主主义转变到社会主义需要一个过渡时期 D．否定了新民主主义革命的胜利从根本上改变了中国社会的发展方向 【答案】C 2．（2026·辽宁·模拟预测）2026年是毛泽东《论十大关系》发表70周年。这一著作确立了调动一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针，阐述了走自己的工业化道路的初步构想，提出了一系列符合中国实际的战略举措，为中国现代化建设提供了理论和政策指引。《论十大关系》（   ） ①是我党探索适合本国国情建设道路的重要成果 ②为开创和发展中国特色社会主义提供制度保障 ③为探索社会主义建设规律奠定了重要理论基础 ④完成了对中国特色社会主义道路的系统探索 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 3．（2026·湖南长沙·二模）某学习小组围绕“只有社会主义才能救中国”开展探究，整理了如下资料：1953年，党提出过渡时期总路线；1954年，第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》；1956年底，社会主义改造基本完成，社会主义基本制度在我国确立。同年召开的党的八大，对社会主义改造基本完成后我国社会的主要矛盾和主要任务作出规定。此后，我国社会主义建设全面展开，逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。对此理解正确的是（   ） ①五四宪法的通过标志着社会主义制度在我国确立 ②三大改造完成使我国社会经济结构发生根本变化 ③党的八大标志着我国社会主义建设任务基本完成 ④建设成就积累为新的历史时期发展提供重要基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 学科网（北京）股份有限公司 $