第14课 当代中国的外交 练习题--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 聚焦当代中国外交发展历程，以“基础巩固-综合应用-深度探究”分层设计，通过选择、材料分析与论述题，系统覆盖从独立自主和平外交到人类命运共同体的核心知识点，强化史料实证与历史解释素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |容易|单一外交政策（如和平共处五项原则）|选择题直接考查基本概念，史料实证基础训练| |中等|跨时段外交政策演变（如70年代外交突破）|材料分析题整合多则史料，培养时空观念与历史解释| |较难|外交政策深层原因与影响（如一带一路贡献）|论述题要求史论结合，提升家国情怀与综合探究能力|

机密 ★ 启用前 第14课 当代中国的外交 注意事项： 1. 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据中央文献研究室《周恩来传》记载，1949年10月1日，毛泽东在《中华人民共和国中央人民政府公告》中宣布：“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这一宣告表明新中国（ ） A. 实行“一边倒”的外交方针 B. 确立了独立自主和平外交的基本准则 C. 立即与所有西方国家建立了外交关系 D. 放弃了与苏联的同盟关系 2. 1953年12月，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则：“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。”据外交部档案馆资料，这一原则（ ） A. 标志着中国完全放弃了“一边倒”的外交政策 B. 超越了社会制度和意识形态的差异，成为处理国际关系的重要准则 C. 只适用于中国与印度之间的关系 D. 意味着中国开始与美国建立正式外交关系 3. 1954年4月，新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议，讨论朝鲜问题和印度支那问题。据外交部档案馆资料，周恩来在会议期间积极开展外交活动，展现了中国外交的风采。日内瓦会议（ ） A. 标志着中国已经加入了联合国 B. 是中国走向国际舞台的重要标志 C. 标志着中国与美国正式建交 D. 使中国成为联合国安理会常任理事国 4. 1955年4月，亚非29个国家和地区在印度尼西亚万隆召开会议。据外交部档案馆资料，周恩来在会上提出“求同存异”的方针，促进了会议的成功。万隆会议（ ） A. 标志着不结盟运动的正式成立 B. 是亚非国家团结合作、反对殖民主义的重要里程碑 C. 标志着中美关系的正常化 D. 使中国成为联合国安理会常任理事国 5. 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。据外交部档案馆资料，这一事件（ ） A. 标志着中国已经加入所有国际组织 B. 是新中国外交的重大胜利 C. 意味着中国已成为世界第一经济大国 D. 标志着中国与所有国家建立了正式外交关系 6. 1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表《联合公报》。据外交部档案馆资料，尼克松访华（ ） A. 标志着中美两国正式建立外交关系 B. 标志着两国关系开始走向正常化 C. 意味着美国完全放弃了对台湾的支持 D. 标志着中国外交政策的根本性转变 7. 1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府发表联合声明，宣布两国邦交正常化。据外交部档案馆资料，中日建交（ ） A. 标志着中国完全放弃了“一边倒”外交政策 B. 是中美关系缓和直接推动的结果 C. 意味着日本完全放弃了与美国的同盟关系 D. 标志着中国与所有邻国都建立了外交关系 8. 1978年12月，中美两国发表《中美建交公报》，宣布自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系。据外交部档案馆资料，中美建交（ ） A. 标志着中国已经完全融入西方国际体系 B. 是新中国外交史上的重要里程碑 C. 意味着中国已放弃社会主义制度 D. 标志着中美之间不再存在任何分歧 9. 改革开放后，中国实行不结盟政策，坚持独立自主的和平外交方针。据国务院新闻办《中国的和平发展》白皮书，中国“不同任何国家或国家集团结盟，不参加任何军事集团”。不结盟政策（ ） A. 标志着中国放弃了独立自主的外交原则 B. 为中国在复杂国际环境中维护国家利益提供了灵活的外交空间 C. 意味着中国将完全退出国际事务 D. 使中国与所有国家断绝了外交关系 10. 2001年12月，中国正式加入世界贸易组织（WTO）。据商务部资料，加入WTO后，中国对外贸易和经济总量迅速增长，成为全球第二大经济体。中国加入WTO（ ） A. 标志着中国已成为世界第一大经济体 B. 是中国深度融入经济全球化的重要里程碑 C. 意味着中国已完全放弃了对本国经济的自主权 D. 标志着中国的发展模式已被所有国家接受 11. 2013年，中国提出共建“一带一路”倡议。据国家发展改革委数据，截至2024年，已有150多个国家和国际组织加入共建“一带一路”合作。一带一路倡议（ ） A. 标志着中国已成为世界唯一的超级大国 B. 是中国为推动全球经济发展和区域合作提供的中国方案 C. 意味着中国已全面放弃了独立自主的外交政策 D. 是中国古代朝贡体系的现代复兴 12. 2015年12月，亚洲基础设施投资银行（亚投行）正式成立，创始成员国达57个。据财政部资料，亚投行的宗旨是促进亚洲地区的互联互通和经济一体化。亚投行的成立（ ） A. 标志着中国已完全取代了世界银行的职能 B. 是中国参与和推动全球治理体系改革的重要举措 C. 使亚洲所有国家立即实现了经济现代化 D. 意味着所有成员国已放弃了对本国经济的主权 13. 中国倡导构建人类命运共同体，主张“共商共建共享”的全球治理观。据《习近平外交思想学习纲要》，人类命运共同体理念（ ） A. 标志着中国已成为世界唯一的超级大国 B. 是中国对全球治理体系改革和建设的重要贡献 C. 意味着中国已完全放弃国家主权原则 D. 是中国古代“华夷之辨”思想的现代翻版 14. 2021年和2022年，中国先后提出全球发展倡议、全球安全倡议。据《习近平外交思想学习纲要》，这些倡议（ ） A. 标志着中国已完全取代联合国的职能 B. 是中国为应对全球性挑战提供的中国方案 C. 意味着中国已放弃了国家主权原则 D. 已被所有国家完全接受和执行 15. 下表为新中国成立以来中国外交政策演变简表： 时期 外交方针 主要特征 代表性成就 新中国成立初期 三大方针（另起炉灶、一边倒、打扫干净屋子再请客） 与社会主义国家结盟 中苏建交、抗美援朝 20世纪50年代中期 和平共处五项原则 超越意识形态差异 万隆会议、日内瓦会议 20世纪70年代 “一条线”战略 联美抗苏 恢复联合国合法席位、中美关系正常化 改革开放后 不结盟、全方位外交 独立自主、和平发展 加入WTO、建立中国东盟自贸区 党的十八大以来 中国特色大国外交 构建人类命运共同体 一带一路、亚投行 ——据国务院新闻办《中国的和平发展》白皮书及《习近平外交思想学习纲要》整理 该表最能说明的是（ ） A. 中国外交政策始终一成不变 B. 中国外交政策根据不同历史时期和国际环境进行了灵活调整 C. 所有时期的外交方针完全相同 D. 中国外交政策与美国始终保持一致 16. 关于当代中国外交的历史经验，有学者认为：“中国外交政策的演变始终围绕着维护国家主权、安全和发展利益这一核心目标。……从‘一边倒’到不结盟，从‘和平共处五项原则’到‘人类命运共同体’，中国外交在不同时期采取了不同的策略，但独立自主的和平外交方针始终如一。”该学者意在强调（ ） A. 中国外交政策在不同时期没有变化 B. 中国外交策略因时而变，但独立自主的和平外交方针始终不变 C. 中国外交政策与美国外交政策完全相同 D. 中国外交政策与时代环境无关 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. （14分）阅读材料，完成下列要求。 以下材料反映了新中国初期外交政策的形成与发展。 材料一　1949年10月1日，毛泽东在《中华人民共和国中央人民政府公告》中宣布：“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” 材料二　1953年12月，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则：“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。”据外交部档案馆资料，这一原则后来成为处理国际关系的重要准则。 材料三　1955年4月，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针。据外交部档案馆资料，周恩来指出：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。”这一方针促进了亚非国家的团结与合作。 （1）根据材料一，概括新中国成立初期的外交基本方针。（4分） （2）根据材料二，概括和平共处五项原则的主要内容及其历史意义。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，评析“求同存异”方针在万隆会议上的历史意义。（6分） 18. （14分）阅读材料，完成下列要求。 以下材料反映了20世纪70年代中国外交的重大突破。 材料一　1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。据外交部档案馆资料，这一事件是新中国外交的重大胜利。 材料二　1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表《联合公报》。据外交部档案馆资料，尼克松访华标志着两国关系开始走向正常化。 材料三　1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府发表联合声明，宣布两国邦交正常化。据外交部档案馆资料，中日建交是中美关系缓和直接推动的结果。 （1）根据材料一，概括中国恢复在联合国合法权利的历史意义。（4分） （2）根据材料二，概括尼克松访华的历史意义。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析20世纪70年代中国外交取得重大突破的原因。（6分） 19. （12分）阅读材料，完成下列要求。 以下材料反映了改革开放以来中国外交的发展与成就。 材料一　改革开放后，中国实行不结盟政策，坚持独立自主的和平外交方针。据国务院新闻办《中国的和平发展》白皮书，中国“不同任何国家或国家集团结盟，不参加任何军事集团”。 材料二　2001年12月，中国正式加入世界贸易组织（WTO）。据商务部资料，加入WTO后，中国对外贸易和经济总量迅速增长，成为全球第二大经济体。 材料三　2013年，中国提出共建“一带一路”倡议。据国家发展改革委数据，截至2024年，已有150多个国家和国际组织加入共建“一带一路”合作。 （1）根据材料一，概括改革开放后中国外交政策的基本特征。（4分） （2）根据材料二，概括中国加入WTO的历史意义。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析“一带一路”倡议对当代世界发展的贡献。（4分） 20. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料　 关于当代中国外交的历史地位，学界有多种评价： · 观点一：新中国外交经历了从“一边倒”到不结盟、从“和平共处五项原则”到“人类命运共同体”的演变，始终坚持独立自主的和平外交方针，为中国的发展创造了有利的国际环境。 · 观点二：20世纪70年代中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日建交，是新中国外交的重大突破，标志着中国外交进入了一个新阶段。 · 观点三：党的十八大以来，中国提出“一带一路”倡议，倡导构建人类命运共同体，积极参与全球治理体系改革，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案。 请从上述观点中任选一个或综合多个观点，结合当代中国外交的具体史实，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰，不得照搬材料中的观点原文。） 1. 知识维度分布表 维度 题号（选择题/非选择题） 分值合计 占比 政治制度与治理 1、2、3、4、9、15、17 约28分 28% 外交与国际视野 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 约100分 100% 经济层面 10、11、12、19 约20分 20% 2. 知识点-题号映射详表 核心知识点 对应题号 题型 考查核心素养侧重 独立自主和平外交/三大方针 1、15、17（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 和平共处五项原则 2、15、17（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 日内瓦会议 3、15 选择 史料实证、历史解释 万隆会议/求同存异 4、15、17（材料三） 选择+材料 史料实证、家国情怀 恢复联合国合法席位 5、15、18（材料一） 选择+材料 史料实证、家国情怀 乒乓外交/基辛格访华 6、18（背景） 选择 史料实证 尼克松访华/中美联合公报 6、15、18（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 中日建交 7、18（材料三） 选择+材料 史料实证、历史解释 中美建交 8 选择 史料实证、历史解释 不结盟政策/全方位外交 9、15、19（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 加入WTO 10、15、19（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 上海合作组织/中国东盟自贸区 （可通过综合设问涉及） — — 一带一路倡议 11、15、19（材料三） 选择+材料 史料实证、历史解释 亚投行成立 12 选择 史料实证、历史解释 人类命运共同体 13、15 选择 史料实证、历史解释 全球发展倡议/全球安全倡议 14 选择 史料实证、历史解释 3. 难度分布统计 难度等级 题号 分值 占比 预估得分率 容易（0.7以上） 1、2、5、6 12分 12% 0.78 中等（0.4-0.7） 3、4、7、8、9、10、11、12、13、14、15、17（1）（2）、18（1）（2）、19（1）（2）、20 72分 72% 0.55-0.65 较难（0.4以下） 16、17（3）、18（3）、19（3） 16分 16% 0.35-0.45 总体 — 100分 100% 0.56（预估） 4. 史料来源类型统计 史料类型 题号 数量 原始文献（毛泽东公告、周恩来讲话、中美联合公报、中日联合声明） 1、2、6、7、17、18 6则 学术论著/文件（《周恩来传》、外交部档案馆资料、国务院新闻办白皮书、《习近平外交思想学习纲要》、商务部资料、国家发展改革委数据） 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19 19则 比较表 15 1则 5. 核心素养靶向分布统计 核心素养 题号 数量 唯物史观 1、2、5、6、9、10、11、13、15、16、17、18、19 13 时空观念 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15 15 史料实证 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19 19 历史解释 9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19 11 家国情怀 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 20 第三层：参考答案与解析 一、选择题 1. 【答案】B 【解析】 据中央文献研究室《周恩来传》，毛泽东宣告新中国愿与遵守“平等、互利及互相尊重领土主权”原则的外国政府建交，确立了独立自主和平外交的基本准则。A项“一边倒”是三大方针之一，但材料未体现；C项“立即与所有西方国家建交”与事实不符；D项“放弃与苏联同盟”与事实相反。 【素养指向】 史料实证、家国情怀 【思维层级】 理解 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据中央文献研究室《周恩来传》及毛泽东公告构建 2. 【答案】B 【解析】 据外交部档案馆资料，和平共处五项原则超越了社会制度和意识形态的差异，成为处理国际关系的重要准则。A项“完全放弃一边倒”与和平共处五项原则提出时中国仍坚持“一边倒”的史实不符；C项“只适用于中印关系”与这一原则后来被广泛接受的史实不符；D项“与美国建交”在1979年。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料及周恩来讲话构建 3. 【答案】B 【解析】 日内瓦会议是新中国首次以五大国之一的身份参加的国际会议，是中国走向国际舞台的重要标志。A项中国恢复联合国合法席位在1971年；C项中美建交在1979年；D项中国成为联合国安理会常任理事国在1971年。 【素养指向】 史料实证、时空观念 【思维层级】 理解 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料构建 4. 【答案】B 【解析】 万隆会议是亚非国家团结合作、反对殖民主义的重要里程碑，周恩来“求同存异”方针促进了会议的成功。A项不结盟运动成立于1961年；C项中美关系正常化在1972年；D项中国成为常任理事国在1971年。 【素养指向】 史料实证、家国情怀 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料及周恩来讲话构建 5. 【答案】B 【解析】 据外交部档案馆资料，恢复联合国合法席位是新中国外交的重大胜利。A项“所有国际组织”与事实不符；C项“世界第一经济大国”与当时中国的经济状况不符；D项“所有国家”与当时尚未与所有国家建交的事实不符。 【素养指向】 史料实证、家国情怀 【思维层级】 理解 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料构建 6. 【答案】B 【解析】 据外交部档案馆资料，尼克松访华标志着两国关系开始走向正常化。A项中美正式建交在1979年；C项“完全放弃”与后来美国仍与台湾保持非官方关系的史实不符；D项“根本性转变”与“开始走向正常化”的阶段表述不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料及中美《联合公报》构建 7. 【答案】B 【解析】 据外交部档案馆资料，中日建交是中美关系缓和直接推动的结果。A项“完全放弃一边倒”与当时中国外交政策调整的阶段性特征不符；C项“完全放弃美日同盟”与日本仍与美国保持同盟关系的史实不符；D项“所有邻国”与当时尚未与所有邻国建交的事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料及中日联合声明构建 8. 【答案】B 【解析】 中美建交是新中国外交史上的重要里程碑。A项“完全融入西方体系”与事实不符；C项“放弃社会主义”与事实相反；D项“不再存在任何分歧”与中美之间仍存在分歧的史实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 理解 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据外交部档案馆资料及中美建交公报构建 9. 【答案】B 【解析】 据国务院新闻办白皮书，不结盟政策为中国在复杂国际环境中维护国家利益提供了灵活的外交空间。A项“放弃独立自主”与不结盟政策仍在独立自主框架内的史实不符；C项“完全退出国际事务”与事实相反；D项“断绝所有外交关系”与事实相反。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据国务院新闻办《中国的和平发展》白皮书构建 10. 【答案】B 【解析】 据商务部资料，加入WTO是中国深度融入经济全球化的重要里程碑。A项“世界第一大经济体”与当时中国是第二大经济体的史实不符（中国GDP超过日本是在2010年）；C项“完全放弃自主权”与事实不符；D项“被所有国家接受”与事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据商务部资料构建 11. 【答案】B 【解析】 一带一路倡议是中国为推动全球经济发展和区域合作提供的中国方案。A项“唯一超级大国”与事实不符；C项“全面放弃独立自主”与事实相反；D项“朝贡体系复兴”表述不当。 【素养指向】 史料实证、家国情怀 【思维层级】 理解 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据国家发展改革委数据构建 12. 【答案】B 【解析】 亚投行的成立是中国参与和推动全球治理体系改革的重要举措。A项“完全取代世界银行”与事实不符；C项“立即实现经济现代化”与事实不符；D项“放弃经济主权”与事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据财政部资料构建 13. 【答案】B 【解析】 据《习近平外交思想学习纲要》，人类命运共同体理念是中国对全球治理体系改革和建设的重要贡献。A项“唯一超级大国”与事实不符；C项“完全放弃国家主权”与事实相反；D项“华夷之辨翻版”表述不当。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 理解 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据《习近平外交思想学习纲要》构建 14. 【答案】B 【解析】 据《习近平外交思想学习纲要》，全球发展倡议和全球安全倡议是中国为应对全球性挑战提供的中国方案。A项“完全取代联合国”与事实不符；C项“放弃国家主权”与事实相反；D项“已被所有国家完全接受”与事实不符。 【素养指向】 史料实证、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 常规情境 【情境说明】 本题情境依据《习近平外交思想学习纲要》构建 15. 【答案】B 【解析】 表格显示从“一边倒”到和平共处五项原则到“一条线”战略到不结盟到中国特色大国外交，中国外交政策根据不同历史时期和国际环境进行了灵活调整。A项“一成不变”与表格多样性矛盾；C项“完全相同”与表格多样性矛盾；D项“与美国一致”与事实不符。 【素养指向】 时空观念、历史解释 【思维层级】 分析 【情境类型】 新方法（比较表） 【情境说明】 本题情境依据国务院新闻办《中国的和平发展》白皮书及《习近平外交思想学习纲要》整理 16. 【答案】B 【解析】 学者指出中国“在不同时期采取了不同的策略，但独立自主的和平外交方针始终如一”，即外交策略因时而变，但独立自主的和平外交方针始终不变。A项“没有变化”与“不同策略”矛盾；C项“与美国完全相同”与事实不符；D项“与时代环境无关”与“不同时期采取不同策略”矛盾。 【素养指向】 唯物史观、历史解释 【思维层级】 评价 【情境类型】 新角度 【情境说明】 本题情境依据学者关于当代中国外交历史经验的研究构建 二、非选择题 17. （14分） （1）基本方针：①愿与遵守平等、互利及互相尊重领土主权等原则的外国政府建立外交关系；（2分）②确立了独立自主和平外交的基本准则。（2分） （2）主要内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。（2分） 历史意义：超越了社会制度和意识形态的差异，成为处理国际关系的重要准则。（2分） （3）历史意义： “求同存异”方针促进了万隆会议的成功召开，使亚非国家在存在分歧的情况下达成了合作共识；（2分） “求同存异”方针体现了中国外交的智慧和灵活性，增进了亚非国家的相互理解和信任；（2分） “求同存异”方针成为中国外交的重要原则，为后来中国与不同社会制度国家发展友好关系提供了重要指导。（2分） 18. （14分） （1）历史意义：①是新中国外交的重大胜利；（2分）②标志着国际社会对新中国国际地位的承认。（2分） （2）历史意义：①标志着中美两国关系开始走向正常化；（2分）②结束了中美之间长达二十多年的隔绝状态；（1分）③对国际格局产生了深远影响。（1分） （3）原因： ①中国国际地位的提高——中国综合国力不断增强，在国际事务中的影响力日益提升；（2分） ②国际形势的变化——美国在冷战中面临苏联的挑战，需要改善对华关系；（2分） ③中国外交政策的灵活调整——中国积极调整外交策略，抓住有利时机，推动了外交突破。（2分） 19. （12分） （1）基本特征：①实行不结盟政策，“不同任何国家或国家集团结盟，不参加任何军事集团”；（2分）②坚持独立自主的和平外交方针。（2分） （2）历史意义：①是中国深度融入经济全球化的重要里程碑；（2分）②加入WTO后，中国对外贸易和经济总量迅速增长，成为全球第二大经济体。（2分） （3）贡献： 一带一路倡议促进了沿线国家的基础设施建设和经济发展，为世界经济增长提供了新动能；（2分） 一带一路倡议推动了区域经济合作和互联互通，为全球治理体系改革提供了中国方案；（1分） 一带一路倡议增进了不同文明之间的交流互鉴，促进了世界和平与发展。（1分） 20. （12分） 参考答案示例： 论题： 新中国外交经历了从“一边倒”到不结盟、从“和平共处五项原则”到“人类命运共同体”的演变，始终坚持独立自主的和平外交方针，为中国的发展创造了有利的国际环境。 阐述： 新中国外交在七十余年的历程中，根据不同历史时期和国际环境的变化进行了灵活调整，但独立自主的和平外交方针始终如一，为中国的发展创造了有利的国际环境。 新中国成立初期，面对美苏冷战的国际格局，中国实行“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”三大方针，与社会主义国家结盟，维护了国家安全。据中央文献研究室《周恩来传》，毛泽东宣告新中国愿与遵守“平等、互利及互相尊重领土主权”原则的外国政府建交，确立了独立自主和平外交的基本准则。 20世纪50年代中期，中国提出了和平共处五项原则。据外交部档案馆资料，周恩来在接见印度代表团时首次提出“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”的原则，超越了社会制度和意识形态的差异。1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了亚非国家的团结合作。 20世纪70年代，中国外交取得重大突破。据外交部档案馆资料，1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；同年中日建交。这些突破使中国外交进入了一个新阶段。 改革开放后，中国实行不结盟政策。据国务院新闻办《中国的和平发展》白皮书，中国“不同任何国家或国家集团结盟，不参加任何军事集团”，坚持独立自主的和平外交方针，为中国的发展创造了有利的国际环境。 党的十八大以来，中国提出“一带一路”倡议，倡导构建人类命运共同体。据《习近平外交思想学习纲要》，人类命运共同体理念是中国对全球治理体系改革和建设的重要贡献，为世界和平与发展贡献了中国智慧和中国方案。 新中国外交的演变表明：中国始终坚持独立自主的和平外交方针，根据不同时期的历史条件和国际环境，灵活调整外交策略，为中国的发展创造了有利的国际环境，为世界和平与发展作出了重要贡献。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $