13.1 在劳动中创造人生价值 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“在劳动中创造人生价值”展开，涵盖人生价值内涵、劳动重要性及衡量标准。通过抖音经典儿歌《劳动最光荣》导入，结合生活观察图片，从“美好生活如何创造”过渡到“普通人如何实现人生价值”，搭建从感知到思辨的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，引用习近平总书记关于劳动的论述和2025年全国劳动模范案例，以“劳动光十二时辰”展现劳动者贡献，知识抢答联系古今成就。采用情境创设与问题驱动教学，课堂小结结构化梳理知识，助力学生树立劳动创造价值观念，教师可直接使用互动设计提升教学实效。

第十三课 实现人生价值 导入新课 思考：我们今天的美好生活是如何创造的？ ①在劳动中创造人生价值 ②在奉献中成就精彩人生（需要具体展开时，结合13.2P98-P99的内容） 2025年全国劳动模范的颁发进一步动员激励中国工人阶级和广大劳动群众奋进新征程、建功新时代，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。 这些光荣的劳动者通过劳动，为他人、为社会奉献从而实现自己的人生价值，是我们的榜样。 思考：我们普通人如何才能实现人生价值？ 1.如何实现人生价值(重点，背，P95）： 13.1 在劳动中创造人生价值 目 录 CONTENT 01 人生价值的内涵（是什么） 02 劳动的价值/重要性（为什么） 03 怎样衡量一个人的人生价值 01 人生价值的内涵 生活观察：图片中人们的劳动为社会带来了什么？ 他们在自己的岗位上辛勤劳动，为社会进步作出了贡献，为社会创造了价值，也实现了自己的人生价值。 什么是人生价值？ 2.人生价值的含义及实现途径（理解读熟+选择注意）： ①含义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。（P96第1句） 为实现自己的梦想而努力 帮助他人、服务社会 在各自的岗位上努力工作 注意：人生价值包括自我价值和社会价值。 ②实现途径：人生价值是通过劳动创造的。（P96第2句） 02 劳动对个人和社会的意义 最美人间烟火色，皆是劳动绽芳华 医生为许许多多的人治病，救治无数人的生命。 环卫工，日复一日地创造整洁美丽的环境，是城市的美容师。 老师教书育人，传播人类的文明，培育国家栋梁。 快递员每天为人们提供便利服务，促进经济的发展。 他们都是用自己的劳动在创造人生价值。 ①人生价值是通过劳动创造的。 一日十二时辰，从晨光初露到夜幕深沉，每一个时辰都有劳动者辛勤的身影，他们默默无闻，却光芒万丈。 他们用汗水充实时间的刻度，用奋斗诠释生活的底蕴。正是因为有了他们，这个世界才更加美好。 议一议： 1.劳动者的汗水能给自己、家庭带来什么？ 2.劳动者的汗水能给社会、国家带来什么？ 财富 幸福 物质 财富 精神 财富 每一项成就 人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 通过努力获得比赛一等奖 通过努力考上重点大学 通过辛勤劳动获得大丰收 通过努力工作获得工资 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 习近平谈劳动 劳动是一切成功的必经之路。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 知识抢答赛： 1.世界上最长的人工建筑，被誉为世界七大奇迹之一的是什么？ 知识抢答赛： 2.被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”的是什么？ 知识抢答赛： 3.你知道我国古时候的四大发明是什么吗？ 知识抢答赛： 4.你知道我国的新四大发明是什么吗？ 从“追赶”到“并跑”到“领跑”， 中国的每个高光时刻是如何从梦想变为现实的？ 中国天眼 修订宪法 编纂民法典 和谐号 “奋斗者”深海载人潜水艇 神州18号载人飞船成功发射 脱贫攻坚战取得全面胜利 港珠澳大桥顺利通车 ④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动换来的。 中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴”，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。 梦想的实现需要谁去做，做什么？ 光荣属于劳动者，幸福属于劳动者，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。 习主席语录 ⑤国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 相关链接：劳动的重要性 劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 劳动作为一种有意识的生命活动，体现了人与动物的区别，是推动人类发展与进步的基础性力量。 劳动是实现自己人生价值的根本途径。（选择注意） 对个人：①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 （P96第2和第3句） ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。（P96第4句） 对社会：③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 （P97第2段第1和第3句） ④国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （P97第2段第4句） 3.为什么要劳动/劳动对个人和社会的意义、重要性、价值/为什么要在劳动中创造人生价值（特重，必背): 03 怎样衡量一个 人的人生价值 你认为哪一个行业的劳动者最有资格获得“五一劳动奖章”为什么？ 怎样衡量一个人的人生价值？ “五一劳动奖章”评选 每位实干兴邦的人都是英雄，都在为社会做贡献 今天的英雄之名早已不再是王侯将相的专属，它属于每位实干兴邦的普通人。 他可以是“十年磨一剑”的匠人，也可以是“汗滴禾下土”的农民，可以是视死如归的战士， 也可以是化着春泥更护花的老师。 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 一个人的价值在于他的才华，而不在于他的衣饰。--雨果 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。--爱因斯坦 你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。--歌德 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 --司马迁 生命的意义在于奉献，而不在于享受。--巴金 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 --列夫·托尔斯泰 人生如同故事，其价值在于情节之丰富，而非长度之久远。--古希腊哲学家 衡量人生的价值 没想到快递员还能获奖，我认为从事航天航空的高科技人才，他们创造的价值更高一些。 我觉得普通劳动者只要在自己的岗位上爱岗敬业，也能创造自己的价值，他们的价值同样大。 ⭐你如何看待他们的观点? ②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 这些普通劳动者是否创造了人生价值，是否应该得到社会的尊重和积极评价？ 31 我们的身边的劳动者 我们的身边的劳动者 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 习声回响 劳动分为体力劳动和脑力劳动，有人说：脑力劳动比体力劳动做得贡献更多，所以脑力劳动地位更高。对此，你有什么看法？ 劳动没有贵贱之分，只有分工不同，每一种职业和劳动都有特殊的社会价值，应平等的看待不同职业。 ①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 ②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 ③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。（为什么要尊重不同的劳动者/如何看待不同岗位的劳动者） 4.怎样衡量一个人的人生价值/人生价值的衡量标准、尺度是什么： （特重+选择易错，背，P97第1段） 课堂小结 在劳动中创造人生价值 ①含义：指人的生命和活动对自己,他人和社会所具有的积极意义。 ②创造方式：人生价值是通过劳动创造的 劳动的重要性 劳动创造物质财富和精神财富。 人生价值的衡量尺度 人生价值 愿望都是在劳动中实现的。 美好生活、每项成就都是通过劳动来创造的。 美好愿景都要靠劳动来实现。 对他人和社会的贡献。 贡献越大，他的价值就越大。 应当得到社会的尊重和积极评价。 1、2023年10位“大国工匠年度人物”和40位提名人选。他们犹如闪亮的坐标，坚守岗位、初心不改,在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的追梦路上,用自己的奋斗故事诠释着劳模精神、劳动精神、工匠精神。发扬劳模精神,向大国工匠学习,我们应该（   ） ①从小立鸿鹄志,长大做人上人 ②树立劳动创造财富、劳动收获幸福的观念 ③尊重劳动人民,珍惜劳动成果 ④积极参加有偿劳动,提高劳动技能和本领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 奉献社会 义务劳动 2、（24-25七年级上·全国）《大国工匠》系列节目讲述了不同岗位的劳动者，用自己的灵活双手匠心筑梦的故事。他们并非有多高的学历和文化水平，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，做出不平凡的贡献。这启示我们（   ） A．工作有高低贵贱之分，慎重选择很必要 B．要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，追求卓越 C．技能人才天地广，到哪都成人上人 D．只有取得突出成就的劳动者，才值得尊重 B 并无高低贵贱之分 夸大了技能人才的作用 应尊重每一个劳动者 3、（23-24八年级上·福建三明·期末）“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”以下说法最适合陶行知这一观点的是（    ） A．人人都应坐享其成，可以依靠别人 B．任何劳动成果都要自己亲自去创造 C．只有通过劳动，才能创造幸福生活 D．人人都要参加劳动，否则就不是好汉 C 自己的事自己干 说法过于绝对 说法过于绝对 4、“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“北斗”指路、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰、“悟空”“慧眼”探索宇宙奥秘。党的十八大以来，我国航天科技水平实现跨越式发展，这些成就无不铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的深深足迹。这说明（ ） ①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 ②只有航天人是国家的建设者，值得我们尊敬 ③中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ④把中国梦变成现实，需要一代代人接力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 说法过于绝对 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $