第三节 用药与急救-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册生物(人教版·新教材)
2026-08-21
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教辅
摘要:
该初中生物学课件聚焦“用药与急救”,核心知识点涵盖合理用药(处方药与非处方药)及急救措施(紧急呼救、心肺复苏、出血止血等)。课堂导入通过女孩与医生的对话提问引发思考,引导学生认识正确用药的重要性,进而学习药物分类、安全用药原则,再过渡到急救实践,构建从理论到实践的学习支架。
其亮点在于以情境导入培养态度责任(健康意识),通过安全用药强调生命观念,急救步骤(如心肺复苏按压深度、出血类型处理)体现科学思维。知识小结结构化呈现,课堂练习分层设计。帮助学生形成健康生活态度和急救技能,为教师提供逻辑清晰、实用性强的教学资源。
内容正文:
授课人:XX老师
同步课时练
活页好题
生物学
第七章 健康地生活
第三节 用药与急救
精准备考用
专注中考命题研究与精准备考服务
2
新课导入
你赞同下图中女孩说的话吗?为什么?
我想快点好,
吃4粒行吗?
“良药苦口利于病”,正确用药能够治疗疾病,解除病痛。反之,则有可能危害健康。
该吃药了,医生说
一次吃2粒。
精准备考用
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合理用药
合理用药是指安全、有效、经济地使用药物,其中安全是第一位的。
安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和在适当的时间准确用药。安全用药可以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
精准备考用
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合理用药
当自己或家人感冒的时候,会采取哪些措施?
是自己吃药还是请医生诊断治疗?
你是通过什么途径得到这些药物的?
这些药物是处方药还是非处方药?
精准备考用
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药物分类
处方药
非处方药(OTC)
指必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并要遵医嘱使用的药物。
非处方药是指不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买,但要按药品说明书的规定使用的药物。
甲类
非处方药
乙类
非处方药
适于消费者易于进行自我诊断、自我治疗的小伤小病
精准备考用
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安全用药
要做到安全用药,应注意药品说明书中的哪些内容?
药品名称
主要成分
适应证
用法用量
不良反应
规格
药物相互作用
注意事项
储藏条件
生产日期
有效期
精准备考用
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安全用药原则
了解药物常识
从正确途径得到药物
学会阅读药物使用说明书
在给儿童用药时,药物的品种、剂型和剂量的选择都需要考虑儿童所处年龄段生长发育的特点,不能随意参照成年人用药。
用药后,要注意观察,一旦出现不良反应,应立即停药并及时咨询医生或药师。
精准备考用
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急救
精准备考用
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急救
①用简明、扼要的语言描述病人的病情
②告知姓名、电话、地址
③询问等待急救车时可采取的必要救治措施
拨打“120”急救电话注意:
精准备考用
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急救措施
紧急呼救
当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无意识和呼吸,对溺水者还要清除其口鼻内的泥沙、水草等异物,使呼吸道畅通;同时快速呼救并拨打“120”急救电话,求助急救中心,以挽救被救者的生命。
心肺复苏
在救护车到达前,应争分夺秒地采取一些必要的救治措施。例如,当有人因煤气中毒或触电等意外事故发生心跳骤停、呼吸骤停时,要立即关闭气源或电源,确认现场环境安全,同时还要对被救者进行心肺复苏。
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心肺复苏
心肺复苏包括胸外按压和人工呼吸等。
胸外按压
将模拟人置于平地或硬板上,使其仰卧。救护者位于模拟人身体一侧,双手掌根重叠,紧贴模拟人乳头连线与胸骨相交处,十指相扣,下方手指翘起,上身前倾,双臂伸直,垂直用力向下按压。按压深度为5~6厘米(这是救治成年人时的按压深度),每分钟按压100~120次。
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心肺复苏
开放气道
人仰卧,头后仰,衣领解开,腰带放松
清除呼吸道异物,并保持呼吸道畅通
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心肺复苏
人工呼吸
一只手托起模拟人的下颏,另一只手捏紧模拟人的鼻孔,用口包住模拟人的口,缓慢吹气,每次吹气持续1秒以上;吹气结束后,放开捏住的鼻孔,让气体呼出。
口对口吹气法
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心肺复苏
一般情况下,先做30次胸外按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此反复交替进行。
人工呼吸要点
1、保证呼吸道畅通---先清除异物等;
2、保证吹气时不漏气---捏鼻,口封住口;
3、保证尽力将气体吹入被抢救者肺部;
4、保证被救者胸腔有起伏变化。
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溺水的自救
应屏住呼吸,放松身体,尽可能保持头向后仰、面部向上的姿势,使口鼻露出水面。尽力抓住水中的漂浮物。
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❌
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出血和止血
出血
内出血:
外出血:
指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。
体表的出血,在送往医院之前,应该先做必要的止血处理。
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出血和止血
外出血的种类 出血的症状 处理方法
毛细血管出血 血液呈红色,从伤口渗出,一般都能自行凝固止血 消毒杀菌
静脉出血 血液呈暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出 包扎远心端
动脉出血 血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出,若不及时止血,出血者会因失血过多而死亡 包扎近心端
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出血和止血
加压包扎止血示意图
指压止血示意图
指压止血示意图
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知识小结
合理用药
处方药
非处方药(OTC)
急救
用药与急救
紧急呼救
心肺复苏
出血和止血
小伤口:将伤口冲洗干净,贴创可贴
大静脉出血或动脉出血:拨“120”,同时止血
溺水的自救
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课堂练习
课堂练习来自《活页好题》分层作业本
1.我们要提高安全用药意识,安全用药。下列相关叙述正确的是( )
A
A.储存药物时,尽量使用药物原包装盒并存放在干燥避光处
B.在给儿童用药时,可以参照成年人用药
C.处方药可以自己随意购买,只要按照说明书服药即可
D.为了避免药物副作用加剧,只要病情稍有好转就应立即停药
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课堂练习
课堂练习来自《活页好题》分层作业本
2.以下对煤气中毒等意外事故导致呼吸、心搏骤停者实施急救的措施中,
不恰当的是( )
D
A.及时拨打“120”急救电话
B.进行人工胸外按压,并配合人工呼吸
C.做人工呼吸前,首先检查呼吸道是否畅通
D.保持气道畅通后先做30次人工呼吸,再做2次胸外按压
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