第一节 课时1 眼和视觉-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级上册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“眼和视觉”核心内容，涵盖眼球结构与功能、成像原理、视觉形成及近视预防。课堂导入通过“摸、听、看”多感官体验引出视觉重要性，以眼球结构为基础，结合凸透镜实验和照相机原理构建成像模型，再阐述视觉形成过程，最后联系近视成因与预防，形成连贯知识链。 其亮点在于以结构与功能观（生命观念）统领内容，通过照相机类比眼球结构（科学思维建模），设置“猫瞳孔变化”“近视成因分析”等讨论活动强化健康意识（态度责任）。采用问题驱动式小结，课堂练习结合实例巩固。帮助学生建立生物学概念，培养科学思维，教师可利用其互动设计提升教学效果。

授课人：XX老师 同步课时练 活页好题 生物学 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 课时1 眼和视觉 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2 用手摸： 用耳朵听： 用眼睛看： 是一个小狗 是一个笔袋 是一个小狗形状的笔袋 人们从外界获取的信息，大多来自视觉。 新课导入 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 眼和视觉 虹膜 睫状体 眼球的基本结构 巩膜 视神经 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 眼球的结构和功能 瞳孔 睫状体 玻璃体 巩膜 虹膜 视神经 角膜 脉络膜 视网膜 晶状体 支撑眼球壁，折射光 含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激 调节晶状体曲度 给视网膜提供营养，使眼内形成一个“暗室” 含有色素 保护眼球的内部结构 可以透光，对光有折射作用 能折射光 传导神经冲动 光进入眼球的通道 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 眼和视觉 资料：凸透镜成像实验 像距 物距 照相机的成像原理 眼球的成像原理 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳 孔—— 脉络膜—— 视网膜—— 镜头 光圈 暗室壁 胶卷 讨论 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 视觉的形成过程 物体反射来的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑的特定区域→产生视觉 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 讨论 视觉形成的三个条件： 眼球结构的完好； 视神经完好； 视觉中枢正常。 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种可能是眼睛哪部分发生了病变？ 可能视神经受损或视觉中枢受损。 提示 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 讨论 －－瞳孔－－ 明亮 黑暗 　　在明亮和黑暗环境中，猫眼球内的什么结构发生了变化？ 瞳孔 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 讨论 如果看电影迟到了，刚进放映厅时，你会不由自主地睁大眼睛去寻找座位；当电影结束，灯亮起时，你又会感觉太亮了，不由得眯起双眼。 当强光照射时，瞳孔（ ）； 当弱光照射时，瞳孔（ ）；（选填“变大”或“变小”） 变小 变大 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 讨论 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 近视及其预防 远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。 眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状 近视 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 近视及其预防 近视可以通过戴近视镜——凹透镜加以矫正。 矫正 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 近视及其预防 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 近视及其预防 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 课堂练习 1.此时，你正集中注意力阅读题干，试卷反射来的光 进入你的眼球后，能够感受光刺激的部位是( ) D A.① B.② C.③ D.④ 2.经调查，我国儿童青少年总体近视率为 ，保护视力，降低近视 率刻不容缓。下列图中表示近视成像情况和矫正方法的分别是( ) B A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 谢谢观看 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 $