11.1 探问人生目标 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“确立人生目标”，通过生活观察（如马克思对建筑师与蜜蜂的论述）导入，对比人与动物活动的区别，进而阐述树立人生目标的重要性及长远与近期目标的关系，构建“区别-重要性-分类”的逻辑学习支架。 其亮点在于结合黄旭华、王楚钦等榜样案例与哈佛大学调查，融入二十大寄语，以案例教学和“时光穿梭”目标规划活动，培养学生政治认同（家国情怀）、健全人格（积极规划）。课堂小结清晰梳理知识，助力学生明确人生方向，教师可直接用于教学提升效率。

单元导读 第四单元 追求美好人生 第十一课 确立人生目标 第十二课 端正人生态度 第十三课 实现人生价值 11.1 探问人生目标 11.2 树立正确的人生目标 12.1 拥有积极的人生态度 12.2 正确对待顺境和逆境 13.1 在劳动中创造人生价值 13.2 在奉献中成就精彩人生 人生漫漫路迢迢， 目标在前志气高。 心怀壮志凌风起， 追梦前行步步高。 目标 11.1 探问人生目标 第十一课 确立人生目标 目 录 CONTENT 01 人的生命活动方式与动物有什么不同/区别 02 为什么要树立人生目标/重要性 03 人生目标的分类及其关系 01 人的生命活动方式 与动物的区别 你从人与动物在衣食住行方面的区别中得出什么结论？ 人的生命活动方式与动物不同。 生活观察 马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。” 思考：人类建造房屋和蜜蜂筑巢的区别说明了什么？ 蜜蜂筑巢 动物的活动是无意识的、本能的活动。 人类建筑的高楼 人的活动则是有意识、有目的的活动。 蜜蜂建筑蜂房属于先天的本能活动，是无目标的、无计划的。人类建造房屋首先需要进行设计和规划，劳动目标在劳动前已经在头脑中存在，这种活动具有自觉能动性。 蜘蛛结网 蚂蚁筑巢 蜜蜂采蜜 北极熊滑雪 人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 1.人的生命活动方式与动物的不同/区别： （必须读熟+选择易错） ①人的生命活动方式与动物不同。动物的活动是无意识的、本能的活动，人的活动则是有意识、有目的的活动。 ②人能够积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。 （P85第1段） 普通的 鸟巢 国家体育场 “鸟巢” 人的活动则是有意识、有目的的活动。 动物的活动是无意识的、本能的活动 树立人生目标的重要性 02 探究与分享 自古以来，北斗七星就是人们用来辨别方向的重要参照物。在无垠的荒漠、辽阔的草原、茂密的山林、一望无际的海上，如果没有参照物，辨别方向是非常困难的。古人经过长期的观察实践，发现在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北极星，从而快速、准确地找到前进的方向。这也是我国自主研发的北斗卫星导航系统名称的由来。 ◎你如何看待北斗七星的作用?这对你走好人生道路有何启示? 北斗卫星导航系统 北斗七星给我们的启示 作用：北斗七星是天然的指南针，帮助人们确定方向。 启示：北斗星就像人生的指明灯，要找对真正的指明灯，就要找准人生的北斗星。走好人生道路，需要明确定位，树立正确的人生目标。 黄旭华：少年存志，为国为民! ▲中国核潜艇之父黄旭华：我国第一代核潜艇总设计师。出生在医生家庭，从小立志从医。少年时，经历日军侵略，目睹了祖国山河破碎、满目疮痍的景象。为此，他弃医从科技，学习潜艇技术，给自己改名为“黄旭华”，希望国家能如旭日东升般崛起。 弃医从文，唤醒国民 为中华崛起而读书 禾下乘凉梦 古往今来，无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标。 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。 他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。 他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。 他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士. 有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求， 决定着人生道路的发展方向。 1、目标产生积极的心态； 2、目标使我们看清使命，产生动力； 3、目标使我们重视生存的意义和价值； 4、目标使我们既重视过程，又重视结果； 5、目标有助于我们分清轻重缓急、把握重点； 6、目标使我们集中精力、把握现在； 7、目标能提高激情、有助于评估进展; 8、日标产生信心、勇气和胆量; 9、目标使人自我完善、永不停步; 10、目标使你成为一个成功的人。 …… 目标的神奇作用： 知识拓展 中央纪委第六纪检监察室原副处长袁卫华的落马令人惊醒。袁卫华曾经是高考状元、北京大学法学院高材生，大学毕业后直接考入中央纪委机关工作，37岁已经坐上了副处长的椅子，悲哀的是他选错了人生目标，他为自己确立了畸形的人生目标——当官发财。经调查，袁卫华不止一次将工作秘密拿来做交易，其中第一次发生在2004年，他主动向某副部级干部泄露举报内容。那一年，袁卫华才24岁，刚到中央纪委工作不久。此后他一发不可收拾，一次次地以案谋私，总共攫取到10亿多元的工程项目。最终将自己送入了万丈深渊之中。 拥有错误的人生目标，则会让我们作出错误的价值判断和价值选择，把人生价值理解为向他人或社会进行索取，甚至只把个人私利视为人生的价值追求，漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任，或是投机钻营、违法犯罪，走上错误的人生道路。 状元成才路 状元成才路 16 榜 样 人 物 给 我 们 带 来 的 启 示 王楚钦，中国兵乓球运动员的佼佼者，以他坚定的为人称道。自从踏入兵乓球这项运动中，无论是在日常训练中，还是在国际赛场上，他都始终牢记自己的目标，并为之拼搏，他从不退缩，因为他深知只有坚定的目标，才能引领他走向成功。他目标坚定，在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的梦想。 结合上述材料，王楚钦的成功告诉我们什么道理？ ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰， 克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。 2.为什么要树立、探问人生目标/人生目标的内涵和重要性/人生目标 对个人成长和发展的意义：（特重，背） ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。（易错点） ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。（易错点） （P85第2段） 人生目标 的分类及关系 03 饭要一口一口吃，路要一步一步走，事要一件一件做。 目标的实现也不是一朝一夕的事，也要分阶段、有步骤地进行，如实现全体人民共同富裕这个目标，是让一部分人先富起来，然后先富带后富，共奔富裕路。人生目标的实现也是如此。 思考：以时间长短为依据划分，人生目标分为哪两类？ 它们之间有什么关系？ ①人生目标可以分为长远目标和近期目标。 中国梦分阶段实现传递给你什么信息？ 基本小康 2000年 全面小康 2020年 基本现代化 2035年 2050年 全面建成现代化强国 实现中华民族伟大复兴 ①只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ②所有近期目标都应该围绕长远目标展开。 长远目标与近期目标 材料分析 有一位马拉松选手曾多次夺冠。如果一次夺冠是偶然，那么多次夺冠就一定有秘诀。他在自传中说，他在参加马拉松比赛之前，会先乘车将路程全部熟悉一遍，将全程分为若干段，用显著的标志如银行、大树、房子等隔开，将四十多千米外的目标分解为若干个小目标，在比赛时，只是盯着一个个小目标，最后便可较为轻松地跑完全程。 思考：该选手实现目标的做法对我们有何启示？ ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 在人生的旅途中，我们常会设定各种目标，既有短期的、也有长期的。当短期目标逐一实现时，那份成就感与自信心无疑会为我们注入强大的动力，激励我们继续前行。 每一次短期目标的达成，都是对长期目标的一次靠近。相信只要保持这份热情与坚持，长期目标终将在不远处向我们招手。 例如，一名中学生想要将来成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。 人生目标 进入高等院校深造的目标→每月阅读数本专业书籍的目标→每年开展实地调研的目标等。 长远目标 近期目标 近期目标都应指向长远目标（易错点） P86相关链接:认识近期目标和长远目标 24 ①人生目标可以分为近期目标和长远目标。所有近期目标都应该围绕长远目标展开。 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。 ③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。 （P86) 3.近期目标和长远目标的关系/为什么要分阶段确立人生目标： （必须读熟+选择易错） 习近平指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走、怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当，能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 二十大寄语 时光穿梭 十年后你想干什么？十年后你在干什么？ 首先，想象自己十年后的样子，画在彩色纸上。 然后，写上你在干什么。 最后，别忘了签上你的大名。 初一 期末目标 2027年 中考目标 2030年 高考目标 2034年 就业目标 分享：我的近期目标和长期目标 结合自身实际情况和社会需要， 说一说你的近期目标是什么？ 长远目标又是什么？ 教师寄语 XUANRENWU·WUPINGZHI 明确自己的人生目标， 坚持在每一个平凡的时刻里 好好学习、好好做事、 好好改变自己， 愿你能不负此生。 人生不过三万天，人要怎样渡过这一生？ 课堂小结 探问人生目标 ①决定着人生道路的发展方向 ②正确的人生目标会带来内在激励 ③指引我们走上正确的人生道路 所有近期目标都是围绕长远目标展开的。 近期目标的实现鼓舞我们迈进长远目标 人与动物的区别 长远目标 和近期目标 树立人生 目标的原因 是否有意识的、有目的的活动 只有分阶段实现近期目标,才能实现长远目标。 1、（24-25七年级上·全国·）青年只有志存高远，才能激发奋进潜力，青春岁月才不会像无舵之舟漂泊不定。以下对此理解正确的是（    ） A．人生目标指引我们走上正确的人生道路 B．人生目标决定着人生道路的发展方向 C．长远目标常常是可望而不可即的 D．要善于更换梦想，不断超越自己 B 正确的人生目标 通过分成多个近期目标来实现长远目标 不可随意更换 2、（24-25七上·全国）李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（   ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 材料中未体现 材料中未体现 3、（24-25七年级上·全国）“人民教育家”于漪把“树中华教师魂，立民族教育根”作为终生奋斗目标：工作中，她不断改进教法，引领语文教学改革，讲授几千节公开课，撰写数百万字的论文专著；退休后，她坚守教改一线，培育青年教师。于漪老师的故事说明（   ） ①正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 ②所有长远目标都是围绕近期目标展开的 ③在实现近期目标的过程中一步步向长远目标靠拢 ④确立一个难以实现的目标，才能挖掘自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ C 所有近期目标都是围绕长远目标 不利于目标的实现 4、（24-25七年级上·安徽滁州·期中）“凡事预则立，不预则废”是指（   ） A．无论做什么事，事先如有明确的目标，就容易成功； 否则，就可能失败 B．无论做什么事，如果没有实际行动，都不能成功 C．没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁 D．无论做什么事，事先如有明确的计划，就容易成功； 否则，就可能失败 D 不符合题意 无论做什么事情，事先都要有正确的计划，否则、事情就可能失败 不符合题意 不符合题意 5、（24-25七年级上·全国·）“对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。”“男儿不展风云志，空负天生八尺躯。”这两句话鼓励我们（   ） A．要始终坚定自己的信念 B．要制订切实可行的计划 C．要确立正确的人生目标 D．要适时调整努力的方向 C 强调人生目标的重要性 不符合题意 不符合题意 不符合题意 Lavf58.20.100 Chart2 没有目标 目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标 0.27 0.6 0.1 0.03 Sheet1 没有目标 目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标 27% 60% 10% 3% Sheet1 Sheet2 Sheet3 $