5.5 跨学科实践：地球上的水循环-【指南针·课堂优化】2026-2027学年八年级上册物理（教科版·新教材）

指南针·课堂优化· 16.(1)气泡94(2)↑温度/℃ 第6章质量与密度 第1节质量 基础训练 9 一、填空题 882468时间/min 1.物质物质m属性位置状态 (3)98 (4)抽气温度沸点随气压的减小而降低 :2.千克吨克毫克3.等于等于等于 拓展应用 4.游码镊子5.平衡螺母游码 17.空气水温度减小 6.42.4不变7.1.9353不变 18.吸热低少 二、选择题 8.C9.B10.C11.C12.B 第2课时 从气体到液体 三、实验探究题 基础训练 13.(1)水平台面(2)游码零刻度线(3)左左分度盘 一、填空题 中线处(4)左镊子游码(5)47.2 1.液化放温度2.降低温度 压缩体积压缩体积 14.(1)水平左(2)砝码和物体位置放反了直接用手拿 3.液化放4.液化放不变 砝码(3)D 5.液化吸热6.液化嘴里空气中 能力提高 15.C16.D17.D 二、选择题 7.D8.A9.B10.C11.D12.A13.D 第2节 物质的密度 三、简答题 基础训练 14.答案：(1)热棒中液态氨沸点低，易于发生汽化和液化。： 一、填空题 (2)当路基温度升高时，热棒中的液态氨吸热汽化成气态 1.正相同不同密度特性无有 氢，气态氨上升到热棒上端后，通过散热片将热量散发到2.1m的水的质量是1.0×10kg变小不变 空气中，同时液化为液态氨又沉入棒底，这样冻土层的温3.变小变小4.变小不变5.不变变小 度变化较小，就不易熔化 6.>0.5×1037.密度8 第4节升华和凝华 8.2:31:14:34:3 二、选择题 基础训练 9.B10.D11.B12.D13.BC 一、填空题 三、实验探究题 1.固气吸气固放2.凝华放 14.(1)移动游码(2)相同不同(3)BC 3.升华吸凝华4.凝固凝华 15.解：由密度公式p=受可得，该“金虎”所用铜的质量： 5.升华凝华6.保持不变放热凝华 m=pV=8.9X103kg/mX0.9m3=8.01X 二、选择题 103kg=8.01t 7.C8.A9.C10.A11.C12.B 答：该“金虎”所用铜的质量是8.01t。 三、简答题 16.解：(1)玻璃瓶中所装水的质量 13.答：激光照射到墨粉上，固态墨粉颗粒吸收激光的能量，迅 m水=m总一m瓶=1kg一0.2kg=0.8kg 速升华，直接由固态变为气态消失。 该玻璃瓶的容积 第5节跨学科实践：地球上的水循环 V指=V水=m本 P水 0.8kg 基础训练 1.0×103kg/m =8X10-4m3=800cm 一、填空题 (2)玻璃瓶最多能装酒精的体积 1.汽化吸液化凝华吸熔化 V精=V瓶=8X10-4m 二、选择题 空玻璃瓶最多能装酒精的质量 2.D3.B4.C5.A6.B7.D8.B9.BD10.A m酒精=p酒精V活精 三、简单题 =0.8×103kg/m3×8×10-4m 11.答：霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，日出后，草叶上 =0.64kg=640g 的霜逐渐消失，叶面又变湿了，这是因为霜吸热熔化成了 答：(1)该玻璃瓶的容积为800cm3;(2)该空玻璃瓶最多能 小水珠。 装酒精的质量为640g。 能力提高 17.C18.A 41 入年级上册·物理(JK) 拓展应用 19.C20.D 第3节 测量密度 基础训练 一、填空题 1.B602.2.0021.62.7 3.61.21.14.右1×10-57.9×1035.零180.9 二、选择题 6.B7.C 三、实验探究题 8.(1)左端零刻度 (2)47.6(3)2.38(4)不是(5)石头 吸水会导致体积测量值偏小，密度测量值偏大 9.(1)①右③83.8(2)0.98(3)偏大③④② 能力提高 10.(1)左 (2)左12.5(3)40(4)150.511.D 拓展应用 12.(1)左(2)71.2301.04×10 (3)m1-mm2-m。 P水 mi-mopx 第4节跨学科实践：密度应用交流会 基础训练 一、填空题 1.0.740.022.密度3.39.6铁 4.0.9×1031505.2.21：4 二、选择题 6.D7.C8.D9.C 三、实验题 10.(1)水平右(2)不规范250.9X103(3)③将A放 入矿泉水瓶中，拧紧瓶盖后擦干瓶子④ m m十m一mP咏 11.(1)建筑物外墙(2)②③正确(3)0.5火山石的密 度小于水的密度，能浮在水面上(4)大因为火山石要吸水 ,导致测量出的体积偏小，密度偏大 12.(1)53.48.9×1030.04(2)mL 四、计算题 13.解：(1)由p=晋得 铜球中铜的体积 V解=V实=应= ,178g-=20cm2<50cm P 8.9 g/cm3 (2)因为V<V,所以球是空心的。 (3)空心部分注满液体的体积 V液=V室=V-V实=50cm3-20cm3=30cm 空心部分注人液体的质量 m饿=m总一mg=200.5g一178g=22.5g 液体的密度 =贤-务8=0.75g1am 答：(1)铜球中铜的体积为20cm3;(2)此球是空心的；(3) 液体密度为0.75g/cm°。 14.解：(1)由密度公式p=受变形可得，桶的容积 V桶=V水=本= 水 10 kg 1.0X10kg/m=0.01m (2)空桶平平地装满一桶玉米时，玉米的体积 V=V循=0.01m3,则玉米的密度： pw=晋-00 =0.71×103kg/m3 (3)这堆玉米的总质量：m益=p玉米V总=0.71X103kg/m X6.5m3=4.615×103kg 答：(1)桶的容积为0.01m;(2)这堆玉米的密度为0.71 ×103kg/m3;(3)这堆玉米的总质量为4.615×103kg。 能力提高 15.B 16.解：盐水的密度： p=号-890=-1.2X10m 因为p>=1.1X103kg/m3 所以配制的盐水不符合要求；盐水密度偏大，需要加水以 减小盐水密度。 设要符合要求，应加水的质量为m*。 则授 P水 即： 600kg+m水 -=1.1×103kg/m3 0.5m+1X10kg/m m水 解得：mk=500kg 另解：设要符合要求，应加水的体积为V水。 则d-=兴- 即：600kg+1X10 k/mXVx=1.1X10kg/m 0.5m十V水 解得：V*=0.5m3=500L 答案：配制的盐水不符合要求，应加水500kg(或500L)。 拓展应用 17.AC 期末复习专题 第一部分测量与机械运动 一、选择题 1.C2.B3.B4.C5.A6.A7.D8.B9.C 10.D 二、填空题 11.②猜想与假设③进行实验12.405 13.B5.00减小 14.5静止运动15.0.45运动16.20.0 100 17.322.418.4向西19.10.6 三、实验探究题 20.1u=÷ (2)秒表(3)32（4)Vc>vc>vB (5)202 U1十U2 42指南针·课堂忧化·八年级上册·物理(JK) 第5节 跨学科实 课 前 学 知识点①多姿多态的水 水是地球上最重要的自然资源，是生命的 摇篮。冰、水、水蒸气是水的三种状态，水可以 从一种状态转化为另一种状态。水可以来自大 海，可以来自地下，也可以来自天空中的云。 知识点2地球上的水循环 阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发成水蒸 气，随风流动，升至温度较低的高空，转化成水 滴或冰晶，聚集成一朵朵云，在冷空气的作用 下，形成雨、雪或冰雹，又落回海洋、陆地。如此 周而复始，循环往复。 没有水，就没有生命。植物将土壤中的水 输送到叶面，同时也从土壤中获取生长所需要 的养分，最后通过叶面的蒸腾，将水以水蒸气的 形式排放到大气中。动物、植物以多种形式参 与了生态系统的水循环。 每年全球海洋和陆地约有5.77×1014m3的 水通过蒸发升入空中，或随风流动，或化为朵朵 白云，形成地球上空的水汽输送。云的生消演 变是水汽和大气运动的体现。云的类型是大气 稳定性的反映。根据云底高度，云被分为高云、 中云和低云。从形态来看，云被分为团状的积 云、片状的层云和纤维状的卷云。来自云层的 降水，是维持生命活动的重要水源之一。 知识点3保护水资源 地球总水量约1.386×1018m3,淡水只占全 球水储量的2.78%，大部分淡水分布在极地冰 川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中，不便于人 类直接利用，因此，水资源是十分珍贵的。 人类的活动在大量消耗水资源的同时，还 ·12 线：地球上的水循环 造成了水的污染，加剧了水资源危机。水资源 危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系 到人类的生存。我国是世界上缺水的国家，水 资源的人均占有量不足世界人均占有量的，而 且我国水资源时空分布极不均衡。我们每一个 人都应该节约用水，保护水资源。 课中学法指导 正确认识自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜、 冰雹的形成过程。 (1)云：阳光照射下，海洋、陆地上的水蒸发 成水蒸气，随风流动，在高空遇到冷空气，液化 成小水珠或凝华成小冰晶。大量小水珠、小冰 晶聚集悬浮在高层空气中，形成云。 (2)雨：云中的小水滴和小冰晶随着气流的 急速升降而上下运动，它们相遇后越聚越大，达 到一定质量就会在重力作用下下落。在下落过 程中，冰晶吸热熔化成水滴，与原来的水滴一起 落到地面，这就是雨。 (3)雪：当气温降到0℃以下时，云中的水 蒸气凝华成小冰晶，在运动过程中与周围水蒸 气接触，继续凝华使重力变大，当其所受的重力 足够大时，就下落到地面，这就是雪。 (4)雾：在秋冬的夜间，地面附近的空气温 度降低，如果空气中含有的水蒸气较多且气温 足够低时，空气中的水蒸气就会液化，形成很多 小水滴，这就是雾。 (5)露：初秋季节，空气比较湿润，夜间温度 下降，地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表 面液化成小水滴，这就是露。 (6)霜：深秋和初冬季节，晚上气温可降到 0℃以下，这时空气中的水蒸气在地面或植物的 枝叶上凝华成小冰品，这就是霜。 (7)冰雹：夏季气温变化剧烈时，高空中会 有冷空气团存在，空中悬浮的小水滴在冷空气 8 团的作用下，凝固成小冰块。有些小冰块体积 较大，下落过程中不能完全熔化成水，这就是 冰雹。 【例1】中华大地，河山锦绣，随着四季更 替，水在不同的形态之间变化，形成了多彩的自 然奇观，下列物态变化需要吸热的是 ( A.暖春一冰雪消融B.暑夏一雾起山峦 C.凉秋一红叶生霜D.寒冬一滴水成冰 【答案】A 【例2】（多选)“缥缈的雾，晶莹的露，凝重 的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生 活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。 对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是 A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象 C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象 【答案】BC 跨 学 科 实 践 活 动 1.了解云的相关知识 (1)云是天气预报的重要内容之一。云是 怎样形成的？不同形态的云有什么区别？什么 云容易形成降水？通过查阅书籍和网络，或走 访气象站专家，探究这些问题。 (2)假设你是一朵云，你在水循环过程中会 有怎样的经历？写一篇科学散文或画一幅科学 漫画来讲述你的故事。 2.节约用水，从我做起 调查、统计家庭用水的各种用途，并估算各 项用途的用水量，思考在这些用水环节中可采 。12 第5章物态变化 取哪些节水方法。设计一个家庭节水方案，制 作成电子小报、手抄报或演示文稿，与家人和同 学分享、交流。 课 后 巩固 提 升 【基础训练】 一、填空题 1.如图所示是大自然中水循环现象的示意图， 江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 (填物态变化名称)变成水蒸气，这 一过程要 热。当水蒸气升人高空时， 由于温度降低 (填物态变化名称)成 小水滴或 (填物态变化名称)成小冰 晶，这就形成了云。在一定条件下，云中小水 滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程 中，小冰晶 热又 (填物态变化 名称)成了小水滴，与原来的水滴一起落到地 面，就形成了雨。 植物蒸腾 降水 、降水 根吸收 下渗 +地下径流 海洋 二、选择题 2.(2025·广元)下列关于水循环过程中的物态 变化现象，描述正确的是 () A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C.冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成 小冰晶 D.部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成 江海 3.(2024·德州)“谚语”是中华民族智慧的结晶， 下列说法正确的是 () A.霜降有霜，米谷满仓—霜的形成是凝华 现象，需要吸热 B.白露种高山，秋分种平川一—露的形成是 液化现象，需要放热 ● 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(K) C.大雾不过响，过响听雨响一一雾的形成是 汽化现象，需要吸热 D.立春雪水化一丈，打得麦子无处放一—冰 雪消融是熔化现象，需要放热 4.(2025·扬州)关于热现象，下列说法正确的是 () A.春天，草叶上出现露珠，是凝华现象 B.夏天，打开冰箱门有“白气”产生，是升华 现象 C.秋天，出现大雾，是液化现象 D.冬天，走进温暖的室内眼镜片变模糊，是汽 化现象 5.(2024青岛)崂山被誉为“海上名山第一”，山 上物态四季不同。下列物态变化需要吸热 的是 () A.春天“十八潭”中冰雪消融 B.夏天“巨峰”上雾起山峦 C.秋天“华盖古松”上凝气结霜 D.冬天“崂顶”上滴水成冰 6.(2024·临夏)大自然是神奇而多彩的。下列 对自然现象的解释正确的是 () A.冰清玉洁的雾淞，是热空气凝华放热形 成的 B.虚无缥缈的雾，是水蒸气液化放热形成的 C.白如凝雪的冰雹，是水凝固吸热形成的 D.晶莹剔透的露水，是液态水汽化吸热形 成的 7.(2024·大庆)大量中华诗词蕴含物理知识，下 列说法正确的是 () A.“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“雨” 的形成是汽化现象 B.“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“雪” 的形成是液化现象 C.“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”“露” 的形成是升华现象 D.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜” 的形成是凝华现象 8.(2025·济南)“谚语”是我国劳动人民生活实 践经验的结晶，以下有关物态变化的分析正 ·13 确的是 () A.下雪不冷化雪冷—雪的形成是凝固现象 B.霜降见霜，米谷满仓 —霜的形成是凝华 现象 C.水缸出汗，不用挑担一“汗”的形成是熔 化现象 D.白露种高山，秋分种平川一一露的形成是 汽化现象 9.（多选)(2025·云南)云南是旅游胜地，关于图 中的自然景观，下列说法正确的是 丙 A.图甲中元阳梯田的雾的形成是汽化现象 B.图乙中梅里雪山的雪的形成是凝华现象 C.图丙中腾冲温泉上方的“白气”的形成是升 华现象 D.图丁中西双版纳雨林的露珠的形成是液化 现象 10.节约用水，从我做起。下列节水办法中不可 行的是 () A.减少每个人每天的饮用水 B.用淘米水浇花 C.在农业生产中，推广喷灌技术 D.开发节水技术 三、简答题 11.(2025·自贡)“霜降”时节，清晨常能在路边 的草地上见到霜，日出后，草叶上的霜逐渐 消失，叶面又变湿了。请结合物态变化的相 关知识解释霜的形成和消失的原因。 30·