5.4 升华和凝华&5.5 跨学科实践：地球上的水循化-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理习题课件(教科版·新教材)河北专版
2026-10-15
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教辅
摘要：
该初中物理课件围绕“升华和凝华”及“地球上的水循环”展开，通过雾凇、人工降雨等生活现象导入，衔接物态变化吸放热特点，搭建从概念理解到实际应用的学习支架。
其特色在于融合科学思维与科学探究，如“冻衣服变干”“补冰”等实践题培养物理观念，自制霜实验、碘升华装置分析提升科学推理能力。分层练习（基础、提升、素养）助力教师教学，帮助学生巩固知识并解决实际问题。
内容正文：
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第5章 物态变化
4 升华和凝华
5 跨学科实践：地球上的水循环
3
练基础
练提升
练素养
4
练基础
1. （教材P116图片改编）在北方的冬天，湿度较大的清晨会看到雾凇（如图所示），形成雾凇的物态变化是（ ）
A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝华
知识点1 升华和凝华
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2. （教材P117素材改编）物体发生物态变化时，需要吸收或放出热量，生活和生产中我们可以利用这个特点，例如利用干冰可以实现人工降雨（如图），这是应用了干冰（ ）
A. 升华吸热的特点 B. 熔化吸热的特点
C. 液化放热的特点 D. 凝华放热的特点
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3. 如图所示，祖国戍边战士屹立在寒风中呵气成霜。下列有关说法正确的是
（ ）
A. 当地的气温约为0 ℃
B. 霜形成过程吸收热量
C. 呵气成霜是凝固现象
D. 呵气成霜是水蒸气凝华形成的
D
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4. （原创题 生活实践）在北方寒冷的冬天，下雪后孩子们堆的雪人如图所示，在-10 ℃的气温下，过一段时间，雪人的体积和质量都变小了，这是因为雪人发生了________（填物态变化名称）现象。
升华
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5. 小楠同学发现教室里的旧日光灯管的两端玻璃上有黑斑，新换的灯管却没有，这是因为日光灯在工作时，灯管两端的钨丝先发生________，然后又在灯管壁上发生________，从而使灯管两端发黑。（均填物态变化名称）
升华
凝华
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6. （教材P121素材改编）在学校组织的跨学科实践活动中，小军所在的研究小组对植物的蒸腾作用展开了研究。他们发现蒸腾作用是植物体内的水通过叶片以________（填物态变化名称）的方式变成水蒸气散发到植物体外。由于这个过程________（选填“吸热”或“放热”），所以即使在炎热的夏天，植物也不会由于外界温度太高而受到伤害。
知识点2 地球上的水循环
汽化
吸热
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7. （教材P121图片改编）下图是地球上的水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断吸收热量，________成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低，________成小水滴或________成小冰晶，这就形成了云，云中小水滴和小冰晶越来越大，
就会下落，在下落过程中，大冰晶________成
了大水滴，大水滴落到地面，就形成了雨。
（均填物态变化名称）
汽化
液化
凝华
熔化
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8. （邯郸期末）北方严冬的早晨，小明发现教室窗户的玻璃上有一层如图所示的“冰花”，下列分析正确的是（ ）
A. 室外的水蒸气凝华成“冰花”，附着在玻璃外表面上
B. 室外的水蒸气先液化成小水滴，再凝固成“冰花”，附着在玻璃外表面上
C. 室内的水蒸气凝华成“冰花”，附着在玻璃内表面上
D. 室内的水蒸气先液化成小水滴，再凝固成“冰花”，附着在玻璃内表面上
易错点 对“冰花”出现的位置判断错误
C
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9. （新情境 五育文化）滑冰比赛时，为了消除冰刀滑行造成的划痕，需要进行“补冰”。“补冰”时，工作人员在冰面上浇水，并向浇水处喷撒干冰（固态二氧化碳）。“补冰”时干冰和水发生的物态变化分别是（ ）
A. 升华，凝固 B. 熔化，凝固
C. 升华，液化 D. 熔化，液化
练提升
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10. （新情境 生活实践）在北方的冬天，晾在室外的湿衣服会结冰，但冰冻的衣服也会变干，这是因为发生了（ ）
A. 汽化现象 B. 蒸发现象
C. 升华现象 D. 先熔化再蒸发
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11. （新实验 科学探究）小雨同学“五一”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业：自制霜。如图所示，她将易拉罐放在铺有湿抹布的桌面上，将冰块放于易拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，过一段时间后，小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起。小雨对实验现象进行了分析，其中分析错误的是（ ）
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A. 易拉罐中的冰加入盐后容易熔化，熔化过程吸收热量
B. 湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰
C. 易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要吸收热量
D. 夏天，从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中，一会儿表面上结了一层霜，这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同
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12. 小明同学做碘升华实验的装置如图所示，碘的熔点为113 ℃，酒精灯外焰温度约为700 ℃。下列说法错误的是（ ）
A. 实验装置的安装遵循自下而上的顺序
B. 出现紫色的碘蒸气是升华现象，这个过程需要吸热
C. 利用水浴法加热碘，仅仅是因为热水比酒精灯更能让碘颗
粒均匀受热
D. 加热结束后，把碘锤置于冷水中，可以看到凝华现象
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13. （新情境 生活实践）有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的“凶手”。当空气干燥时，即使温度降低到-20～-10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，人们称这种情况为“黑霜”。
（1）霜是由________经过________（填物态变化名称）形成的小冰晶。
（2）根据以上信息，小红对霜的形成条件提出了猜想：霜的形成条件是
练素养
水蒸气
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____________和________________。
（3）为了验证自己的猜想，小红做了如下实验：从冰箱中取出一些温度为-10 ℃的冰块，放在易拉罐里，一段时间后可以看到在罐底出现一些白色的小冰晶（即霜）。你认为该实验________（选填“能”或“不能”）验证上述猜想，理由是________________________________________________________________。
空气湿润
气温在0 ℃以下
不能
没有对比实验，不能证明空气干燥时不会形成霜
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绿卡图书—走向成功的通行证
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