精品解析：贵州毕节市赫章县2025—2026学年度苏教版第二学期趣味素养闯关实践活动二年级数学

赫章县2025－2026学年度第二学期趣味素养闯关实践活动 二年级数学 （满分：100分 练习时间：90分钟） 一、填空题。（第2题9分，其余每空1分，共24分） 1. 5的8倍是（ ）；39是3的（ ）倍。 【答案】 ①. 40 ②. 13 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。根据题意分别列式计算即可。 【详解】5×8＝40 39÷3＝13 所以5的8倍是40；39是3的13倍。 2. 五一假期，小兰一家去距家1028千米的贵州游玩，他们上午10：15到达停车场，上午10：45到达景区门口，购票窗口提示身高120厘米以下儿童可免票，小兰身高1米32厘米。 （1）1028读作（ ），它的最高位是（ ）位，它里面有1个（ ）、2个（ ）和8个（ ）。 （2）1米32厘米＝（ ）厘米＝（ ）米 （3）小兰（能 不能）免票进入景区，他们从停车场到景区门口用了（ ）分钟。 【答案】（1） ①. 一千零二十八 ②. 千 ③. 千 ④. 十 ⑤. 一 （2） ①. 132 ②. 1.32 （3）不能；30 【解析】 【分析】（1）对于数的读法、数位等相关知识，要依据整数读法规则以及数位顺序表来进行思考。读数时从高位读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；不同数位上的数字表示的意义不同，要看这个数字在具体数中的位置。 （2）将米和厘米的单位换算，要依据它们之间的进率，高级单位上的数不变，低级单位上的数除以进率后与高级单位上的数相加；把高级单位的数换算成低级单位的数，要乘以进率。 （3）判断能否免票要看小兰身高和免票身高标准比较结果，而经过的时间等于到达景区门口的时间减去到达停车场的时间，计算时要注意时间单位的统一和正确计算。 【小问1详解】 1028读作一千零二十八。根据数位顺序表，从右到左依次是个位、十位、百位、千位等，1028是一个四位数，它的最高位是千位。其中1在千位上，表示1个千；2在十位上，表示2个十；8在个位上，表示8个一。 【小问2详解】 因为，所以； 1米32厘米换算成米为单位，1米不变，将32厘米，那么。 【小问3详解】 小兰身高1米32厘米，景区免票身高标准是120厘米以下儿童，1米32厘米即132厘米，，所以小兰不能免票。 他们上午10：15到达停车场，上午10：45到达景区门口，经过的时间为。 3. 小明在口算两位数乘一位数时，他的思考过程如下：30×2＝60，2×2＝4，60＋4＝64，他口算的这道乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】两位数乘一位数的口算，先算十位上的数乘一位数，再算个位上的数乘一位数，然后把两次乘得的积相加。由已知条件可知，这个两位数的个位数字是2，十位数字是3，一位数是2，即两个乘数一个是32，一个是2，最后把60与4相加，即可求出最终的得数。 【详解】30＋2＝32 60＋4＝64 这道乘法算式是32×2＝64。 4. 上面图形中，平面图形有（ ）个，立体图形有（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形；平行四边形有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。 长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面，每面都一样；圆柱上下是圆，是平面，且上下一样粗，中间不是平面；球没有平面可以任意方向滚动。 【详解】是平行四边形，是三角形，是长方形，是正方形，是圆形，这些图形是平面图形，故平面图形有5个； 是正方体，是长方体，是圆柱体，是球体，这些图形是立体图形，故立体图形有4个。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 94厘米（ ）1米 2260（ ）2026 24÷2（ ）36÷3 504−120（ ）104＋120 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】比较长度时，先统一单位，根据1米＝100厘米进行换算，再比较数值大小。 比较整数大小时，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 比较算式结果时，先分别计算出两边算式的得数，再比较得数的大小。 【详解】因为1米＝100厘米，94＜100，所以94厘米＜1米。 2260和2026千位上都是2，百位上2＞0，所以2260＞2026。 24÷2＝12，36÷3＝12，12＝12，所以24÷2＝36÷3。 504－120＝384，104＋120＝224，384＞224，所以504－120＞104＋120。 6. 如图，蚂蚁已经搬了6块，还需要搬（ ）块这样的方糖才可以排成1米长。 【答案】94 【解析】 【分析】由图得，1块方糖宽1厘米，1米＝100厘米即1米里面有100个1厘米，已经搬了6块，100－6＝94（块），所以还需要搬94块这样的方糖才可以排成1米长。 【详解】可列式为100－6＝94（块） 还需要搬94块这样的方糖才可以排成1米长。 7. 小刚和他的2个好朋友一起折星星，每人折了21颗，他们一共折了（ ）颗星星。 【答案】63 【解析】 【分析】“小刚和他的2个好朋友”，总人数应为小刚1人加上好朋友2人，共3人。每人折了21颗星星，求总数即求3个21的和是多少，用乘法计算。 【详解】2＋1＝3（人） 21×3＝63（颗） 所以，他们一共折了63颗星星。 8. 如果12☐5＜1285那么☐里最大填（ ）。 【答案】7 【解析】 【分析】万以内整数比较大小，先看数位，数位多的数比较大；若数位相同，则从千位开始，千位的数大的数就大，若千位相同，则比较百位大小，百位大的数就大，若百位相同，则比较十位大小，十位大的数就大，若十位相同，则比较个位大小，个位上的数大的数就大。观察可知，两个数的千位、百位和个位数字均相同，因此大小取决于十位上的数字。第一个数的十位是☐，第二个数的十位是8，要使左边小于右边，☐里的数字必须小于8，据此找出最大能填的数。 【详解】0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8。 其中小于8的最大的是数7。故☐里最大填7。 9. 一条裤子106元，比一件上衣便宜65元，买这样一套衣服需要（ ）元。 【答案】 277 【解析】 【分析】由题意可知，裤子比上衣便宜65元，即上衣价格比裤子价格高65元，因此上衣价格为106＋65＝171元。一套衣服包括裤子和上衣，所以总价为裤子价格加上上衣价格，即106＋171＝277元。 【详解】上衣价格比裤子价格高65元，所以上衣价格为： 106＋65＋106＝277（元） 买这样一套衣服需要277元。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 10. 教室门的高度大约是2厘米。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据生活常识和长度单位的认知，2厘米大约是2个指甲盖的宽度，远低于教室门的实际高度，该说法不符合实际。 【详解】教室门的高度大约是2米，2厘米与实际情况相差极大，因此题目中的说法错误。 故答案为：× 11. 2058＝2000＋500＋80。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一个四位数，千位上是几表示几个千，百位上是几表示几个百，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。 【详解】 故答案为：× 12. 从左往右，拼成的长方体越来越长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】观察三个长方体左右方向的长度，依次为1个、2个、3个小正方体的长度，长度逐渐增加。 【详解】设每个小正方体的长度为1，第一个长方体左右长度为1，第二个长方体左右长度为2，第三个长方体左右长度为3，1＜2＜3，所以从左往右拼成的长方体越来越长。题目说法正确。 故答案为：√ 13. 321减213的差是118。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】先计算321减213的正确结果，再和118比较即可判断对错。 【详解】 ，原说法错误。 故答案为：× 14. 最大的两位数是最大的一位数的11倍。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，最大的两位数是99，最大的一位数是9。计算99是9的多少倍，用除法验证即可。 【详解】根据分析可知： 最大的两位数是99，最大的一位数是9。列式计算为：99÷9＝11，99是9的11倍，原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 15. 小飞想测量学校大门到教室的距离，下面“身体尺”中，用（ ）测量合适。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】学校大门到教室的距离比较长，应用方便且较长的“身体尺”比较合适。 【详解】A．一拃就是张开大拇指和中指的距离，通常用来测量较短的物体，比如课本、课桌的长度，不符合题意； B．一手长是中指指尖到手腕的距离，比一拃稍微长一点点，通常用来测量较短的距离，不符合题意； C．一步是指行走一步的距离，适合测量较长的距离，比如操场的长度、跑道的长度，测量学校大门到教室的距离用步合适，符合题意。 16. 某饮品店上周卖出饮料2011杯，大约是（ ）杯。 A. 1000 B. 2000 C. 3000 【答案】B 【解析】 【分析】与2011最接近的整千数是2000。 【详解】所以，某饮品店上周卖出饮料2011杯，大约2000杯。 17. 如图钟面上的时间是（ ）。 A. 10时4分 B. 10时20分 C. 4时50分 【答案】B 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针走一大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。 【详解】时针指向10和11之间，是10时，分针指向4，是20分，因此钟面上的时间是10时20分。 18. 要验算261－163＝98，下面验算方法错误的是（ ）。 A. 261＋98 B. 163＋98 C. 261－98 【答案】A 【解析】 【分析】减法的验算有两种方法，一是用差加减数看是否等于被减数，二是用被减数减差看是否等于减数，据此判断错误的验算方法。 【详解】A．不符合减法验算规则，是错误的。 B．，列式为，正确。 C．，列式为，正确。 19. 每袋糖2元，妈妈要买13袋糖，付了3张，应找回（ ）元。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】先计算买糖一共花了多少钱？每袋糖2元，妈妈要买13袋糖。买糖花的总钱数＝每袋钱数×袋数。3张10元纸币是30元，然后用付的30元减去买糖花的总钱数，得到应找回的钱。 【详解】13×2＝26（元） 10＋10＝20（元） 20＋10＝30（元） 30－26＝4（元） 所以应找回4元。 四、计算题。（共27分） 20. 口算。 30×2＝ 420＋50＝ 90÷3＝ 1200－200＝ 88÷4＝ 4000−2000＝ 6000＋200＝ 23×3＝ 400＋600＝ 28÷2＝ 4×12＝ 55÷5＝ 【答案】 60；470；30；1000； 22；2000；6200；69； 1000；14；48；11 21. 用竖式计算，并验算。 234－48＝ 345＋369＝ 704－140＝ 【答案】186；714；564 【解析】 【分析】竖式计算加法时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1。加法可以用“和－加数＝另一个加数”验算。 竖式计算减法时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1再开始减。减法可以用“差＋减数＝被减数”验算。 【详解】234－48＝186 345＋369＝714 704－140＝564 验算 验算 验算 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】546－206＝340（棵） 【解析】 【分析】如图可知，梨树有546棵，比桃树多了206棵，求桃树的棵数，用减法计算。 【详解】546－206＝340（棵） 桃树有340棵。 23. 看图列式计算。 （ ） 【答案】5×4＝20（本） 【解析】 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，科技书的本数乘4，即可求出文艺书的本数。 【详解】科技书有5本，文艺书的本数是科技书的4倍，求文艺书的本数，列式为：5×4＝20（本）。 五、操作题。（共14分） 24. 算盘上的数是多少？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，据此数清楚各个数位上的珠子即可。 【详解】第一个算盘：千位上有1个下珠，表示1个千，百位上是0，十位上有4个下珠，表示4个十，个位上有1个上珠和3个下珠，表示8个一，所以这个算盘表示的数是1048。 第二个算盘：千位上有1个上珠和1个下珠，表示6个千，百位上有1个下珠，表示1个百，十位上是0，个位上有4个下珠，表示4个一，所以这个算盘表示的数是6104。 第三个算盘：千位上有1个上珠和3个下珠，表示8个千，百位上有1个下珠，表示1个百，十位上有2个下珠，表示2个十，个位上有4个下珠，表示4个一，所以这个算盘表示的数是8124。 第四个算盘：千位上有4个下珠，表示4个千，百位上有3个下珠，表示3个百，十位上有1个上珠和1个下珠，表示6个十，个位上是0，所以这个算盘表示的数是4360。 25. 分一分，填一填。（填序号） 三角形 正方形 圆 桃子 草莓 【答案】①；④⑦；⑥； ⑤；②；③⑧ 【解析】 【分析】先按照形状分类，再按照水果进行分类。 【详解】按照形状可以分成三类： 三角形有：①⑤； 正方形有：②④⑦； 圆有：③⑥⑧； 再按照水果进行分类： 三角形中是桃子的有：①； 三角形中是草莓的有：⑤； 正方形中是桃子的有：④⑦； 正方形中是草莓的有：②； 圆中是桃子的有：⑥； 圆中是草莓的有：③⑧。 如图： 26. 在左边3厘米处画“”，在右边4厘米处画“”。 【答案】 【解析】 【分析】由图可知在5厘米的位置，在左边3厘米处画“”，也就是5厘米的左边3厘米位置，用减法计算，5－3＝2（厘米），则“”在2厘米的位置上。在右边4厘米处画“”，也就是5厘米的右边4厘米位置，用加法计算，5＋4＝9（厘米），则“”在9厘米的位置上。 【详解】略 六、解决问题。（共25分） 27. 图书角有9本科学绘本，故事书的本数是科学绘本的4倍，故事书有多少本？ （ ） 口答：故事书有（ ）本。 【答案】（本）；36 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。用故事书的数量乘4，即可求出科学绘本的数量。 【详解】（本） 答：故事书有36本。 28. 弟弟身高74厘米，他站在右边的凳（dèng）子上，有1米高吗？ （ ） 口答：（有 没有）1米高。（在正确答案后的□里画“√”） 【答案】（厘米） 【解析】 【分析】先把1米换算成100厘米，算出弟弟站在凳子上的总高度，再和100厘米比较大小，就能判断有没有1米高。 【详解】1米＝100厘米 74＋25＝99（厘米） 99＜100 口答：（）1米高。 29. 贵州拥有壮丽的自然风光和独特的人文景观。某景区文创店里的冰箱贴每个13元，纪念币每枚4元。 （1）买3个冰箱贴要多少元？ （ ） 口答：买3个冰箱贴要（ ）元。 （2）84元可以买多少枚纪念币？ （ ） 口答：84元可以买（ ）枚纪念币。 【答案】（1）（元）；39 （2）（枚）；21 【解析】 【分析】（1）求3个冰箱贴的总价钱，就是求3个13相加的和是多少，用乘法计算。 （2）求84元能买纪念币的数量，就是求84里包含多少个4，用除法计算。 【小问1详解】 13×3＝39（元） 口答：买3个冰箱贴要39元。 【小问2详解】 84÷4＝21（枚） 口答：84元可以买21枚纪念币。 30. 张叔叔在三个月内制作了320件竹刻艺术品，第一个月制作了98件，第二个月制作了117件，第三个月制作了多少件？ （ ） （ ） 口答：第三个月制作了（ ）件。 【答案】（件）； （件）； 105； 【解析】 【分析】已知三个月内制作了320件竹刻艺术品，第一个月制作了98件，第二个月制作了117件，求第三个月的制作量，可以先用加法算出前两个月的制作总量，再用总数量减去这个总量，得到第三个月的制作数量。 【详解】（件）； （件）； 口答：第三个月制作了105件。 31. 学校购进了145盆植物，其中79盆是绿植，其余的是鲜花。如果每间教室放3盆鲜花，可以放多少间教室？ （ ） （ ） 口答：可以放（ ）间教室。 【答案】（盆） （间） 22 【解析】 【分析】已知购进了145盆植物，其中79盆是绿植，先用植物总盆数减去绿植的盆数求出鲜花的总盆数，再用鲜花的总盆数除以每间教室放置的鲜花的盆数计算出可放的教室数量。 【详解】145－79＝66（盆） 66÷3＝22（间） 口答：可以放22间教室。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赫章县2025－2026学年度第二学期趣味素养闯关实践活动 二年级数学 （满分：100分 练习时间：90分钟） 一、填空题。（第2题9分，其余每空1分，共24分） 1. 5的8倍是（ ）；39是3的（ ）倍。 2. 五一假期，小兰一家去距家1028千米的贵州游玩，他们上午10：15到达停车场，上午10：45到达景区门口，购票窗口提示身高120厘米以下儿童可免票，小兰身高1米32厘米。 （1）1028读作（ ），它的最高位是（ ）位，它里面有1个（ ）、2个（ ）和8个（ ）。 （2）1米32厘米＝（ ）厘米＝（ ）米 （3）小兰（能 不能）免票进入景区，他们从停车场到景区门口用了（ ）分钟。 3. 小明在口算两位数乘一位数时，他的思考过程如下：30×2＝60，2×2＝4，60＋4＝64，他口算的这道乘法算式是（ ）×（ ）＝（ ）。 4. 上面图形中，平面图形有（ ）个，立体图形有（ ）个。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 94厘米（ ）1米 2260（ ）2026 24÷2（ ）36÷3 504−120（ ）104＋120 6. 如图，蚂蚁已经搬了6块，还需要搬（ ）块这样的方糖才可以排成1米长。 7. 小刚和他的2个好朋友一起折星星，每人折了21颗，他们一共折了（ ）颗星星。 8. 如果12☐5＜1285那么☐里最大填（ ）。 9. 一条裤子106元，比一件上衣便宜65元，买这样一套衣服需要（ ）元。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分） 10. 教室门的高度大约是2厘米。（ ） 11. 2058＝2000＋500＋80。（ ） 12. 从左往右，拼成的长方体越来越长。（ ） 13. 321减213的差是118。（ ） 14. 最大的两位数是最大的一位数的11倍。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 15. 小飞想测量学校大门到教室的距离，下面“身体尺”中，用（ ）测量合适。 A. B. C. 16. 某饮品店上周卖出饮料2011杯，大约是（ ）杯。 A. 1000 B. 2000 C. 3000 17. 如图钟面上的时间是（ ）。 A. 10时4分 B. 10时20分 C. 4时50分 18. 要验算261－163＝98，下面验算方法错误的是（ ）。 A. 261＋98 B. 163＋98 C. 261－98 19. 每袋糖2元，妈妈要买13袋糖，付了3张，应找回（ ）元。 A. 2 B. 3 C. 4 四、计算题。（共27分） 20. 口算。 30×2＝ 420＋50＝ 90÷3＝ 1200－200＝ 88÷4＝ 4000−2000＝ 6000＋200＝ 23×3＝ 400＋600＝ 28÷2＝ 4×12＝ 55÷5＝ 21. 用竖式计算，并验算。 234－48＝ 345＋369＝ 704－140＝ 22. 看图列式计算。 （ ） 23. 看图列式计算。 （ ） 五、操作题。（共14分） 24. 算盘上的数是多少？连一连。 25. 分一分，填一填。（填序号） 三角形 正方形 圆 桃子 草莓 26. 在左边3厘米处画“”，在右边4厘米处画“”。 六、解决问题。（共25分） 27. 图书角有9本科学绘本，故事书的本数是科学绘本的4倍，故事书有多少本？ （ ） 口答：故事书有（ ）本。 28. 弟弟身高74厘米，他站在右边的凳（dèng）子上，有1米高吗？ （ ） 口答：（有 没有）1米高。（在正确答案后的□里画“√”） 29. 贵州拥有壮丽的自然风光和独特的人文景观。某景区文创店里的冰箱贴每个13元，纪念币每枚4元。 （1）买3个冰箱贴要多少元？ （ ） 口答：买3个冰箱贴要（ ）元。 （2）84元可以买多少枚纪念币？ （ ） 口答：84元可以买（ ）枚纪念币。 30. 张叔叔在三个月内制作了320件竹刻艺术品，第一个月制作了98件，第二个月制作了117件，第三个月制作了多少件？ （ ） （ ） 口答：第三个月制作了（ ）件。 31. 学校购进了145盆植物，其中79盆是绿植，其余的是鲜花。如果每间教室放3盆鲜花，可以放多少间教室？ （ ） （ ） 口答：可以放（ ）间教室。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $