第2单元 第3章 第2节 细胞分化形成组织-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“细胞分化形成组织”，系统讲解细胞分化概念、动植物主要组织（人体上皮等四种，植物分生等多种）及细胞分裂、生长、分化的区别，通过课前预习从受精卵分裂过渡到分化，以教材勾划、问题引导为支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合生命观念（结构与功能观）和科学思维（比较归纳），通过易错点对比（如动物上皮与植物保护组织）、生活实例（橘子皮、青蛙表皮）辨析组织类型，用巧记口诀和结构化小结强化记忆。学生能联系实际加深理解，教师可借助系统流程提升教学效率。

 第2单元 金牌导学案 第3章　生物体的结构层次 第2节　细胞分化形成组织 1.生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 2．细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。 3．描述细胞分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的器官。 第2节　细胞分化形成组织 金牌导学案 金牌导学案 第2节　细胞分化形成组织 2 课前预习 1 学法指导 3 课堂导学 4 随堂检测 5 拓展训练 本节课的内容比较零散，在理解中要学会记忆。在教材P58～P61勾划出动植物的基本组织及举例，学会分析常见的组织。完成课前预习相关问题。 学法指导 第2节　细胞分化形成组织 1．许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，受精卵是由精子和卵细胞融合而成的，这个细胞不断分裂形成许多相似的新细胞。后来，大多数细胞失去分裂能力，发生了　　　　　、结构、　　　　　上的变化，形成了多种多样的细胞，这就是细胞分化。 2．细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成，这样的细胞群称为　　　　　。即组织的形成是　　　　　 　的结果。 细胞分化形成组织（教材P58） 形态 功能 组织 细胞分化 第2节　细胞分化形成组织 课前预习 人和动物的基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 1．上皮组织细胞排列　　　　　，细胞间质少，例如：皮肤上皮、口腔上皮、小肠上皮等，有保护和分泌的功能。皮肤上皮可以分泌汗液和杀菌物质，保护身体免受外界环境的伤害和感染，小肠上皮可以分泌消化液。 人和动物具有四种基本组织（教材P58～P60） 紧密 第2节　细胞分化形成组织 课前预习 2．　　　　　组织的细胞间质发达，细胞排列疏松，例如：骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱等，可以起到支持、连接、保护、　　　　等功能。 3．肌肉组织主要由　　　　　构成，例如：心肌、骨骼肌、平滑肌等，具有收缩、舒张等功能。 4．神经组织主要由　　　　　细胞构成，例如：脑、脊髓中含有神经组织，能够接受刺激，产生并传导兴奋。 结缔 营养 肌细胞 神经 第2节　细胞分化形成组织 课前预习 植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。 1．植物体的根尖和芽中有一部分细胞始终保持　　　　　能力，称为分生组织。该类细胞体积较小，细胞核较　　　　，细胞质黏稠，具有很强的分裂能力，可不断地分裂分化形成植物的其他组织。 植物体具有多种组织（教材P60～P61） 分裂 大 第2节　细胞分化形成组织 课前预习 2．覆盖在植物体表面的是　　　　　组织，保护内部的各种组织，例如洋葱表皮。 3．营养组织细胞壁薄，液泡　　　　，主要用于贮存营养物质，例如番茄果肉、叶肉。 4．植物的输导组织贯穿于整个植物体，其中导管运输水和无机盐，筛管运输　　　　　。 5．机械组织：细胞壁增厚，对植物体主要起支持和保护作用。如茎、叶柄、叶片等处都有机械组织。 大 保护 有机物 第2节　细胞分化形成组织 课前预习 混淆人体的基本组织及功能 易错突破 上皮组织——保护、分泌；结缔组织——支持、连接、保护、营养；肌肉组织——收缩、舒张；神经组织——接受刺激，产生并传导兴奋。 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 解析：结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。人体没有营养组织，C错误。 C 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 混淆动物和植物组织的类型 动物组织——上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（巧记：上缔神肌）；植物组织——分生组织、保护组织、营养组织、输导组织（巧记：分保输营）。 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 解析：爱媛橙皮有保护作用，属于保护组织，其果肉储存营养物质，属于营养组织，上皮组织和结缔组织属于动物体的基本组织，故ABC错误，D正确。 D 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 混淆细胞生长、细胞分裂及细胞分化 细胞的生长、分裂和分化的区别如下： ①细胞生长——细胞由小长大，但细胞不能无限生长，细胞生长导致细胞体积增大。 ②细胞分裂——一个细胞分裂成两个细胞，该过程中染色体的变化最为明显，一般分裂到一定程度就开始分化，细胞分裂导致细胞数目增多。 ③细胞分化——一群形态相似的细胞发展成形态、结构、功能不同的多种细胞，细胞分化导致细胞种类增多，形成不同的组织。 细胞生长、细胞分裂、细胞分化遗传物质都不改变。 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 解析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目和遗传物质不变，A错误。细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变，各个时期染色体的形态有变化，B错误。细胞分化会导致细胞生理功能发生变化，D错误。故选C。 C 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 课堂小结 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 细胞分裂和细胞分化都是生物生长的细胞学基础，但细胞分裂是细胞分化的前提或基础，没有细胞分裂就不可能有细胞的分化。在细胞分化过程中，细胞的形态结构和生理功能发生了差异性变化，但细胞内的遗传物质没有发生变化。细胞生长、细胞分裂、细胞分化遗传物质都不改变。 区分上皮组织和保护组织：同样具有保护功能，动物的是上皮组织，而植物的是保护组织。 区分结缔组织和营养组织：同样具有营养功能，动物的是结缔组织，而植物的是营养组织。营养组织也称为薄壁组织。 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 重点字词 第2节　细胞分化形成组织 课堂导学 【主题】某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。据此完成1～2题。 1．在制作青蛙表皮细胞临时装片时为了便于观察细胞核，同学们所滴加的液体是（　　） A．清水 B．酒精 C．稀碘液 D．生理盐水 解析：经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核，故为了便于观察细胞核，要对细胞进行染色；染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部；因此滴加的液体是稀碘液，而不是清水、酒精或生理盐水。 C 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 2．为进一步了解青蛙的生长过程，同学们查阅相关资料时偶然看到下图的一幅图片，其中③代表的青蛙的生理活动是（　　） A．细胞成熟 B．细胞分裂 C．细胞生长 D．细胞分化 D 解析：生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群。 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 【主题】细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体中有一种间充质干细胞（MSC），它是干细胞家族的成员，以骨髓组织中最为丰富，其变换自己的本领如图所示。据此完成3～4题。 3．间充质干细胞能变换自己形成不同细胞主要体现了（　　） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变 B 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 4．下列关于间充质干细胞变换 过程的叙述，正确的是（　　） A．间充质干细胞及其变换后的 细胞遗传物质都不相同 B．变换后的肌细胞具有细胞壁、 细胞膜、细胞质和细胞核等结构 C．间充质干细胞可以通过细胞分化使新细胞结构、功能发生变化 D．间充质干细胞只能将自己变换成同一组织的细胞 C 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 5．（2025·张家界模拟）吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（　　） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．上皮组织、分生组织、输导组织 C．保护组织、输导组织、营养组织 D．保护组织、机械组织、结缔组织 解析：橘皮主要起保护作用，因此对应保护组织；“丝络”是输送营养和水分的通道，因此对应输导组织；橘肉含有大量汁水，主要用于储存营养，因此对应营养组织。因此，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 D．保护组织、机械组织、结缔组织 C 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 6．（2024·济南）下图是薇薇用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（　　） A．图1是具有保护功能的表皮组织 B．图2组织的结构特点是细胞排列疏松 C．图3组织具有收缩和舒张功能 D．图4组织主要由神经细胞构成 A 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 解析：图1是具有保护功能的上皮组织，上皮组织由上皮细胞构成，排列紧密，细胞间质少，多分布在体表和各种管腔壁的内表面等处，有分泌和保护作用，A符合题意。图2是结缔组织，结缔组织的种类很多，细胞间质发达，细胞排列疏松，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能，B不符合题意。图3是肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，C不符合题意。图4神经组织，主要由神经细胞构成，神经细胞长有突起，能够接受刺激，产生和传导兴奋，D不符合题意。故选A。 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 7．胃内有腐蚀性很强的酸液，消化食物需要胃的蠕动，胃活动时需要从血液中获取营养，患有胃病的人经常感到胃疼。由此你认为构成胃的组织有（　　） A．仅有上皮组织、肌肉组织和结缔组织 B．仅有上皮组织、肌肉组织和神经组织 C．仅有神经组织、肌肉组织和结缔组织 D．上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织都有 D 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 8．（2025·四川模拟）花艺师会定期修剪花园绿植，使花园更具有观赏性。修剪后的枝叶还会继续生长是因为其中含有（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．机械组织 D．分生组织 D 解析：分生组织是植物体内的一种特殊组织，具有持续的分裂生长能力。它能够不断产生新的细胞，使植物体能够不断生长和发育。在花艺修剪中，修剪掉的枝叶部分如果含有分生组织，那么这些组织就会继续分裂生长，使修剪后的枝叶能够继续生长出新的部分，D符合题意。 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 9.如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是（　　） A．①②③④细胞都具有分裂能力 B．由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成不同的组织 C．③④与①细胞中的染色体数量相同 D．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的 C 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 10．下列关于人体组织的叙述，错误的是（　　） A．皮肤的表皮具有保护、吸收等功能，属于保护组织 B．血液和骨骼具有营养、连接等功能，属于结缔组织 C．骨骼肌、心肌具有收缩和舒张功能，属于肌肉组织 D．脑和脊髓都有接受刺激、产生兴奋、传导等功能，其中含有神经组织 A 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 11．中科院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下图表示细胞的某些生命活动，请据图回答下列问题。 （1）图中 A 过程表示细胞的　　 　过程，在此过程中图中 ①　　　 　　先一分为二，随后细胞质分成两份。 （2）经过过程A 后，细胞的染色体数目发生什么变化？　　　　（选填“减半”或“不变”或“加倍”）。 分裂 细胞核 不变 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 （3）图中B过程表示细胞的　　　 　　过程，其结果是 　　　　　　　　　 　　。 （4）经过过程A 和过程B后，新形成的细胞与原细胞遗传物质 　　　　　。 分化 形成了不同的组织 一样 第2节　细胞分化形成组织 随堂检测 1．冬天快到了，小红特意为妈妈缝制衣服，不小心被针扎破了皮（如果不对伤口进行处理可能会发炎），顿时感到十分疼痛，还流了一点儿血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？ 上皮组织、结缔组织、神经组织。 2．当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。请根据上述内容分析甘蔗茎是由哪些组织组成的？ 甘蔗皮：保护组织；甜汁：营养组织；渣滓：输导组织。 第2节　细胞分化形成组织 拓展训练 感谢聆听 $